我不再彷徨作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我不再彷徨作文，希望對大家有所幫助。

我不再彷徨作文1

小時候，我對媽媽説：“媽媽，我長大要拿獎學金！”媽媽沒説什麼，只是留下了一抹微微的笑。國中時，我對媽媽説：“媽媽，我長大後要當漫畫家！”媽媽沒説什麼，只是在我的額頭上留下一個深深的吻。可是，究竟什麼時候，我才會長大呢？

媽媽已經不止一次地告訴我要好好學習了，現在我滿口答應着：“是是是。”又付出了多少，徘徊在起點，遲遲不出發，這就是我的做法。第一次月考時，我語文考得不錯，數學卻不行。剛下定決心學數學，不到三兩天就忘完了，到頭來還是留在原處。

我也不止一次的説自己要當漫畫家了，雖也付出行動可進展卻不怎麼好。看看吧——一張又一張的白紙散落在地上，上面有着明顯的撕痕。我是個追求完美的人，容不得畫上有一點瑕疵，所以總是猶豫，怕幹錯了什麼事情。

徘徊的路程越長，失去的就越多。從眼前飛逝的曾經，伸出手，卻抓不住。那些曾經的諾言，都只是虛無嗎？都在徘徊的路程上失去了嗎？可又為什麼只是一味的逃避，而不邁出步伐呢，但願現在還不遠吧。

勇敢的邁動雙腳，去擁抱湛藍的`長空吧，敢於追求才會取得成功。對吧？媽媽，您相信我嗎？一次又一次的鼓勵，一句又一句的安慰，是您引領我踏上生命的旅途。徘徊不能解決什麼，只能失去更多，明天，我會讓您因我而驕傲的。

謝謝您的温柔，謝謝您的教導，因為有您，從此我不再徘徊……

我不再彷徨作文2

日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經意間，才驀然發現歲月已給它套上16圈年輪。

伴隨着歲月的成長，我已悄悄攀上枝頭。

“一二三四，一二三四~~”整齊的步伐，響亮的口號並帶有微笑的嘴巴，早晨開始了。鳥兒在枝頭間歡聲笑語，風把地上的落葉翻了幾個圈……春寒繚骨，卻抵不上我們奮鬥的決心。

“距離會考還不足100天，也就是説，你們會考時間也沒有100天，你們自己要抽時間複習課本。”課堂上，我們聽得目瞪口呆，面無表情。其實，心裏都明白，這次會考的重要性。對於基礎不紮實的我，更加是難上加難，我心裏開始緊張，更多是害怕。

“提綱，作業，練習冊……”任何一切可以達到複習效果的事物都排山倒海般壓在了身上，無所適從。

一張一張都寄託了他的愛，那是他的希望。

“只要你肯付出，就一定會有收穫。只要你在別人玩的時間去付出比別人多百分之一百零一的努力，在實際上，你已經證明了你比別人強！”地理老師的話一遍又一遍在我腦海中迴盪。他做的一切不都是為了我們？

我瘋狂地翻動每天的.日曆，心裏飽含酸楚，日曆上清清楚楚地記載着大家的一切，甚至精確到分、秒，我簡直不敢相信，時間竟可以流逝這麼快。

“會考”這個詞意義沉重，它指引着我們前進的方向。他是指南針，讓我們認清正確的道理；他是一位名師，牽引着我們步入社會生活成為一名成功的人。

剛剛進入緊張複習階段，稍有些不適應，但“會考”的重要性大家都明白，他的出現，代表着我們何去何從。即使未來很迷茫，也要面對事實。

今年春天我不再彷徨，未來就在前方，我會奮力拼搏，去爭取屬於自己的輝煌！

我不再彷徨作文3

黑夜如此淒涼，走在回家的水泥路上，在朦朧的月光的照耀下，我的影子顯得格外陰沉。

冰冷的一張紙，沒有一絲生命的跡象，彰顯着我一段時間努力的`結果。一個鮮紅的數字，似乎一把匕首插進我的心臟。

“考得怎麼樣？”爸爸的一句話打破了沉默，我默不作聲，不敢抬頭。一步一步的向卧室走起，耳邊迴響起門被狠狠甩在牆上的聲音。書包被我摔在牀上，躺在牀上，回憶着以前的點點滴滴。我的努力得到了什麼結果，我徘徊了。

“吃飯了”我開始向客廳挪去，看着桌子上的山珍海味我卻沒有什麼胃口。不知道什麼時候我又躺在牀上。我清楚地記得那一刻，我的淚水再也忍不住了——我不禁失聲痛哭起來。

那段時間，我變得內向了，孤獨了。看着朋友們一個個在為考試奮鬥，我不禁羨慕起來。

在那節班會上，老師讓制定目標。我再次沉默了，看着別人在奮筆疾書的在寫目標，而我卻毫無頭緒。下課後，你出現了，你告訴我一次考試的失利不代表從此的失利。

我再次沉默了，走在回家的路上，我不停的在想這件事，我終於想通了。人生固然有很多失利，我們如果因為一次的失利而停滯不前那麼你將永遠都不會成功。

在我的眼前又出現了這一條路，雖然我早已得知路的崎嶇，路的漫長。但是我毫不猶豫，不再彷徨，昂首闊步的走向遠方。那樣堅定，那樣執著。走過了，才發現，原來沿途的風景是這樣怡人……

從此我不再彷徨。

我不再彷徨作文4

你簡單，世界就是童話；你複雜，世界就是迷宮。

——宮崎駿

“北國風光，萬里雪飄。”在那遙遠的北國，鵝毛大雪如閃電般急速降落。我，一株生長在歷經滄桑的母親的懷裏的梅花。那時的我還躺在襁褓裏，享受這世間的温情。可當鵝毛大雪貪婪地啃咬着我那幼小的身體時，我害怕了，害怕他們會毀掉我的一切。於是我牢牢的鎖住花瓣，不再讓一絲絲空氣接近我。我心裏想：“如果我能行走，我一定要渡過時光的海，去尋找一個陽光四溢的地方。”

時間如白駒過隙，我突然發現我那些天真的想法都被現實一一地迴避，我開始絕望，開始彷徨。

刺骨的冷風也如此無情，在我的痛苦之中建立起他們的快樂。我想要反抗，可在這個白茫茫的世界中，除了白色還是白色。深淵的死靈正向我招手，我帶着絕望，不禁邁開了雙腳，因為這個世界根本接納不了我。

這時，一句輕柔的話語如利劍般穿透我的心房告訴我：“即使這個世界是多麼的黑暗，即使自己被打敗，即使背上揹着一塊無比沉重的石頭，即使雙腳被灌滿了鉛，你還要告訴自己，要堅強。”我尋思良久，這時突然有一盞明燈出現在我的眼前，它指引着我通往死亡的.出口。

風乍停，雪乍小，趁着如此的機會，我努力的吸取我所需要的養料，努力的用自己的餘熱去融掉身上的堅冰。天邊的太陽透過雲層，向大地撒下温柔的光，梅花樹閃爍着金光，我看見有一串串珍珠，覆蓋在冰面上，隨着流動的霧氣泛起閃光的漣漪。天氣温和，花的芬芳融在微風裏，大地不知不覺的醒了。

我張開嘴，細細品嚐那兒清涼甜美的雪，在經歷血與火的洗禮中我不再彷徨，我終於明白：每株梅一生下來不是為了被世界打敗，而是為了讓自己成為不被世界打敗的！最傲嬌的一株梅。

我不再彷徨作文5

轉眼間，三年的國中生活已經過去大半，九年級即將到來，而我，似乎還沒做好迎接她的準備。心裏莫名的慌了，還沒來得及和七年級和八年級打聲招呼，就懵懵懂懂地把它送走了，可悲！

還記得剛上國中的那段時間，我總是在睡夢中度過，我曾經多少次希望自己能一下子睜開眼，到頭來卻發現只是一場夢，我揉開惺忪睡眼，發現老師依舊在講台上滔滔不絕的講着，而同學們在下邊搞着小動作，我於是又低頭研究自己的'手指頭。

七年級就是這麼渾渾噩噩的度過的。

八年級，高了一年級，我好像懂事了一些。不再課上開小差，而且課下認真完成作業。卻好像和同學之間少了點什麼，又多了點什麼。是什麼呢？少的是一顆關懷，體諒的心，多的是一絲絲嫉妒與不解。就這樣，我和同學間出了些問題。

八年級過得好糾結。

不過，九年級既已來臨，我就要打起12分的精神去迎接她的挑戰。

首先，我要為自己定一個目標，做一些切實可行的計劃，每天給自己一個希望，希望自己能夠多讀一頁書，多寫一篇字。對學習充滿慾望，引爆生命潛能，激發生命熱情。我更需要去磨礪自己的鋭氣，使得自己的心態為之改觀，變得更寬容，更謙和，更懂得珍惜眼前一切。多一點對他人的關懷，少一點對世間不公的惆悵。

我要開啟學“學霸模式”，和那個上課打盹的我，那個貪玩的我説拜拜了。不為別的就是為了我以後能繼續學習，為了能考上中意的學校，為了我以後的幸福。

九年級即臨，我不再彷徨。

拼了！