那聲音常在我心田作文彙編15篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的那聲音常在我心田作文，歡迎閲讀與收藏。

那聲音常在我心田作文1

每個寂靜無聲的夜晚，指尖拂過古老的書頁，總有一種聲音，穿透千年的歷史，來到我耳邊，迴盪在我心田。

鼓聲陣陣，時而低沉似雷聲在雲端醖釀，忽而高亢激昂，似驚雷炸響，扣人心絃，彷彿每一個音節都敲擊着靈魂，攝人心魄，彷彿血液隨着鼓點在沸騰，奏鳴着一曲剛烈的邊塞壯曲，鏗鏘有力地抨擊着我的心靈。

你，蘭陵王，金黃的面具下，你的眼裏沒有冰冷的殺戮，熱血和鬥志在你眼中激盪，用一生守在邊疆，報效國家，百戰百捷，你卻並不要功名利祿，你真正想要的，是戰場上與將士們的.並肩作戰，金戈鐵馬。在你眼中，金銀珠寶比不上戰場上的黃沙飛揚，馬鳴蹄疾，高官厚祿、阿諛奉承比不上戰士們的豪邁直爽、勝仗後的高聲歡呼，聽那塞外的胡琴羌笛，就這樣守護着國土，一生無悔。啊，一曲《蘭陵王入陣曲》蕩氣迴腸，令後人稱頌，迴盪在我心田。

雷聲轟鳴，江河洶湧，驚濤拍岸，似要湮沒天地。風聲疏狂，在空中嘶鳴，捲起你的長髮。鐵的腳鐐碰撞，發出清脆而沉重的聲響，顯得那樣淒涼、悲愴。你口中道出“常太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”傳為千古絕唱。

你，屈原，佇立在汩羅江邊你不悲於背叛和死亡，只是怒斥着天公，鄙夷着黑暗的社會，哀歎着人民的悲慘，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”眾人皆醉你獨醒。你在江邊歎息痛恨於着滔天江水洗刷不掉人間污濁，天不開眼，民不聊生。你縱身一躍，跳進滾滾汩羅江，啊，一篇《離騷》引領一代代愛國志士為國犧牲，你的詩句常回蕩在我的心田。

遠方傳來一聲憂歎，那樣輕柔幽怨，似羽毛拂過心尖，似平靜的湖面輕漾漣漪，一抹削瘦的身影坐在一葉扁舟之中，聽船漿劃破雙溪的美好，在一江春水中和入化不開的愁思。忽而，筆鋒疾轉，聽戰火紛飛，戰爭中孩童的哭號，你思至項羽，不禁倍感諷刺。

你，李清照，滿腹經綸，才華橫溢，卻遭受戰亂之苦，顛沛流離。晚年又逢喪父之痛，所作詩詞滿目悲傷，卻心繫國家命運，吟出“生當作人傑，死亦為鬼雄。”一介女流，擁有如此豪邁的氣概。“至今思項羽，不肯過江東。”這般諷刺南宋統治者無能昏庸，這樣不服輸的氣節，這樣心繫天下百姓鼓舞了一代代的人們。啊一首《夏日絕句》振奮人心，迴盪在我心田。

那一聲聲穿透千年歷史的聲音，無時無刻不激勵着我，那聲音常在我心田。

那聲音常在我心田作文2

在我漫長的記憶長河裏，有那麼一個人，注視着我的成長。由他拉着我的手陪我數數，到我抓着他的胳膊教他唱歌，又到我勾着他的肩聽他嘮叨學習。不論順境，抑或逆時，閉上眼，無需思考，他的聲音清晰浮現。

他説：女孩兒就該背詩

故鄉的祖屋有一片菜畦，青草池塘，樹木雲影，在童年的夏天畫着一個個朦朧的光暈。坐不住的蹦蹦跳跳的我和背挺得筆直坐在藤椅上的他。“鋤禾日當午”，他捧着書，我玩着土，“鋤禾日當午！”我心不在焉跟着念。“是當，是當！”他的枯槁的手拍了拍腿。我滿心想着草叢間螞蚱，抗議，“我為什麼要背詩！”“女孩兒家家！”他橫眉一挑，“不背詩沒文化，長大嫁不出去！跟我念……”年幼的我和年邁的他，構成了童年的故事。噢，我親愛的他，你可知你為我打開了語文瑰麗的殿堂？

他説：小孩子就該早睡

那些橘黃色光影的傍晚，他的木椅，我的`小凳，承載着兩本書。“只是近黃昏”，入迷的我不肯放下書本。他先摘下眼鏡，“天晚了，明天再看。”他的語氣已不像我幼時般中氣十足。“不。”我斷然，緊緊攥着手中的書。“小孩子懂什麼，小孩就該早睡，不早睡明天起不來，看你老師怎麼説你……”。他沙啞的聲音嘟嘟噥噥不停，長滿褶皺的手不停拍着我面前的書。拗不過，只好乖乖睡覺。噢，我親愛的他，你可知你為我養成了良好的自覺的習慣？

他説：老了就是不中用

冬日清晨，校園裏焦急的我等候他送的本子。教室裏琅琅的書聲似乎要驅趕寒冷，“噗哈哈——”一道突兀的笑聲響起，緊接無數的迴應，同學們指着窗外。我回頭，一眼看見教室外黑黝黝手足無措的他。我衝出教室拿了本子送他到校門口。他一路沉默，這個世界一路寂靜。終於到了，他轉過身來：“我老了，不中用了。好好學習，注意安全。”他渾濁的眸子帶着難以名狀的笑意，一步一步，蹣跚離開。留我一人心酸。噢，我親愛的他，你可知我不願你老去？

龍應台《目送》中説“只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”可是，親愛的他，親愛的外公，我又怎麼願意目送你漸行漸遠？從以前，到以後，你所為我做的，又有哪一件不是為我好？你所説的，又有哪一點不是關心我？你不會説出來，但我已經體會到了，外公你對我的血濃於水的愛，一直一直，持續了這麼久啊！即使無聲，仍然厚重。

惟願，他的聲音，他的話語，他的關心，常在心田。無論何時，無論何地，都鼓勵我，堅定前行。

那聲音常在我心田作文3

校園內四季的聲音，或輕或重，或急或緩，譜成了一曲縈繞在我心田的青春之歌。

—題記

春之歌

在春日的清晨，霧氣籠罩着校園的一切，真有“霧裏看花”的意境啊！可當霧氣散去後，你會發現居民樓前的小樹林中，那棵歪着脖子的老樹枝上抽出了新芽；你會聽槐樹的嫩葉在春風的輕拂下，發出“沙沙”的響聲；你會聽到樹上鳥窩裏的小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲。沿着大通道往上走，你定能聽到從三十多間教室飄出的讀書聲。那聲音清脆，似清風輕撫湖畔般温柔；那聲音渾厚，又如戰士出征般氣壯山河。琅琅的讀書聲藴含着微微濕潤的霧氣，迴盪在教學樓的周圍，縈繞在校園的上空。這時，別樣的“清新”早已浸透了你每一個細胞。

夏之歌

下午的教室靜得出奇。一縷陽光從樹葉縫中穿過，照射到黑板上。黃色的光暈與黑板相融格外的好看。黑板的另一邊，粉筆不停地隨着老師的手在黑板上舞動，摩擦出聲響。頭頂上的風扇在“呼哧呼哧”地轉個不停，老師的'汗水似乎也“滴答滴答”流個不止。

操場上，球拍擊打羽毛球的豪邁；籃球撞上籃板的不羈；長繩無情地鞭打着地面……盡被夏日的風收在眼裏，吹得樹葉嘩嘩作響：吹得我們的臉頰紅彤彤的，也吹得我們的心“怦怦”的直跳。

回到教室後，頭頂上的風扇轉的更加有力，涼水不斷灌入喉間，這些與大家急促的呼吸聲混合，讓人感受到夏日的激情與活力。

秋之歌

不知不覺，月考伴隨着秋日悄然而來。考場上數十支筆一起律動，發出“唰唰唰”的聲響。還未退去的暑氣，讓整個考場的氣氛又多了幾分煩悶。窗外的蟬鳴像倒數的鐘聲，暗示着考試已進入倒計時。

運動會上，發令員的號令一響，運動員們開始在操場上肆意的奔跑，強有力的腳步踩得塑膠跑道“刷啦刷啦”響；來自操場旁的吶喊聲如排山倒海般陣勢湧來。選手們在緊張地跳着長繩，長繩打得地上“啪啪”直響。

運動會結束頒獎時，掌聲如雷鳴般響徹整個校園。這時的秋風也不閒着，承載着這快樂的韻律，讓每個人體會到秋日豐收和喜悦。

冬之歌

教室外，雖然雨拍打遮雨棚“咚咚咚”聲不斷，但是依舊響不過李老師激情洋溢的講課聲。不過，在某個老師的課上，台下偶爾會傳來跺腳搓手的聲音。這時，整個課堂變得不寧靜了。隨即，授課老師又要給我們上兩三分鐘的“政治課”了。

課間，走廊上嬉鬧聲和哈氣聲常常混雜在一起，即使在凜冽的寒風中，我們一點兒也不覺得冷。

放學了，廣播裏時常傳來“安全提示”、“注意防寒”等暖心的話語。此時，我心中不禁湧出一絲絲暖意。

匆匆三年即將過去，可四季的歌謠常在我心田，它將一輩子縈繞在我心間……

那聲音常在我心田作文4

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閲着自己的心靈，總有些聲音在腦海裏揮之不去。每當我憶起它時，心裏總有一絲久違的衝動，縈繞心間，令人久久難以忘懷。那聲音，既不是動人的詩歌，也不是悦耳的歌聲，但它卻常縈繞在我心田。

家裏安適而又暖和，而我，就在房間貪婪地享受着睡覺的時光。等到黎明的曙光揭去夜的輕紗，吐出燦爛的晨光時，我睜開睡意朦朧的雙眼，懶洋洋地伸着懶腰，慢慢地爬起牀，依依不捨地離開暖和的被窩，有氣無力地向窗外望去：樹上光禿禿的，好像沒有了頭髮。“啊——”，小鳥飢腸轆轆地發出痛苦的呻吟，好像隨時就要昏迷。

東山的太陽掛在天邊，天空中飄着幾朵紅雲。我正坐在餐桌前等待早餐的降臨，“啊——嚏！”我不由衷打了一個噴嚏剛好被媽媽聽見了，她説；“都打噴嚏了，吃完了再去多添幾件衣服！”我小聲嘀咕着：不就是打了個噴嚏嘛，真夠麻煩的，還有多添幾件衣服，再説了，太陽都升起來了，外面肯定不冷啊！算了，就不添了。剛要出門去上學，媽媽又來了句：“衣服穿好了嗎？今天會下雨，記得帶好傘。“嗯，嗯，嗯。知道了，知道了！”我有點不耐煩地説道。我看着外面的太陽，依然沒拿傘，出了門，這才感到風有些刺骨，覺得忍一忍就過去了。

“叮鈴鈴——”迎來了下午放學的鈴聲。正是這時，天公不作美，湛藍的天空頓時陰暗起來，天空下起了淅淅瀝瀝的雨，緊接着又狂風大作；雨越下越大，像潑，像倒。樹上的鳥兒，早已被凍死。我望着窗外傾瀉的大雨，嘴裏喘着氣息為了讓自己暖和起來。這時我想起了媽媽千叮嚀萬囑咐的話語，生出了萬般感觸。我的腦海裏又想起了媽媽的`句句囑咐——“衣服穿好了嗎？今天會下雨，記得帶好傘。”媽媽的聲音，泛起了我心中朵朵漣漪，使我心情久久不能平靜。

這時，雨中出現了一個熟悉的身影，那是誰？不會吧！是媽媽！她看見我，心裏鬆了一口氣，她慢慢走上樓梯，嘴裏大喘着氣，一見到我就説：“你看看你，叫你穿衣服你不穿，叫你帶傘你也不帶，你下次再不帶，就自己淋着雨回來吧！”這熟悉而又温暖的聲音，好似一股暖流，温暖了我的心田。

每當我耳邊響起了媽媽的聲音，我就會響起媽媽對我的愛。媽媽的話語，雖不是動人的詩歌，也不是悦耳的聲音，但卻常駐留在我的心田……

那聲音常在我心田作文5

有人説最美的聲音是婉轉動聽的歌聲，有人説最美的聲音是清脆悦耳的鳥鳴，但對我來説，最美的聲音卻是車牀(一種機器)的隆隆聲。

我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車間與我的卧室僅一牆之隔。每天晚上，隔壁發出的機器的噪音把牆都震得似乎在動，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑，又繼續幹活。

直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。

那天晚飯時，爸爸和我開玩笑，説要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉着臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間幹活了。我早早上牀，躺在牀上生悶氣。過了好一會兒，我的氣才漸漸消了。這時，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什麼。爸爸每天都要在車間裏工作十幾個小時，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在牀上，他卻仍在努力工作，為了這個家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這麼愛我的爸爸又怎麼會把我送到別人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。聽着從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時認為是噪音的聲音，這時卻讓我感覺是世界上最美、最悦耳的聲音。爸爸不善表達對我的愛，這車牀聲恰恰是最美的父愛之聲！想着想着，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。

就在那一晚，我從車牀的隆隆聲中領悟到了父愛的`真諦。父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車牀的隆隆聲都在我的耳畔迴響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優美，我就在這聲音的懷抱中枕着父愛入眠。

“沒找到你怎麼回來了？沒找到你怎麼回來了。”

耳邊迴響着這句話，我頓時愣住了。眼睛定定地看着媽媽，我覺得這一刻她好陌生。

“嘭！”表妹又一次下樓玩了，“這麼小不怕丟了？放心讓她一人下去？”我在一旁冷言冷語。“嗯？人呢？”一直在一旁盯着表妹的奶奶叫了起來。我和媽媽趕緊看向了窗口，希望能找到那一抹嬌小的身影。可惜沒有，我心中一驚，怎麼就還真讓我説中了呢？“苒兒，你下樓找找吧。”媽媽焦急地對我説。“嗯！”我飛快地跑下樓，眼光四處掃描。心裏不斷祈求上蒼，希望它能幫幫我。

“苒兒，我們回家咯！”“嗯。”她們走了。夜，更靜了。我慢慢走向街頭，心裏無比的冷。腦海裏想着她的陌生。

那聲音常在我心田作文6

有這樣一個聲音，粗獷而低沉，雖然不動聽但會讓我感到充滿力量。在生活中，每當我陷入迷惘，就要迷失了前進的方向時，那聲音便如一道驚雷響徹在我的心田，為我驅除了心中的疑惑和恐懼，讓我重新擁有信心和勇氣。

也不知是從何時起，每隔一段日子，樓下就會響起一段悠長的吆喝聲：“磨菜刀嘞，祖傳的手藝嘞！”，接着一個虎背熊腰的漢子揹着一個大鐵箱的身影就出現在了窗外。往常這時父親就會提着兩把菜刀到樓下，接着就會傳來一陣輕鬆的交談聲和爽朗的笑聲，而我就會站在窗前偷偷地看着他。

直到一天，父親有事外出，又到了磨菜刀的日子，我只好拿起父親早已準備好的菜刀下了樓。他早已擺好了傢伙什兒—一塊菜板大的磨刀石，幾把大小長短不一的小刀，兩個一大一小的榔頭。“小秀才，今兒是你來？”他一見我便停住了吆喝。“嗯。”我一邊心不在焉地回答着一邊把手中的菜刀遞給他。“好嘞！”他笑着接過我手中的刀，澆上水後便開始磨了起來。

“小秀才，你聽過‘鐵杵磨成針’的故事沒？”他一邊磨一邊問道。“聽過，但那太扯了，怎麼可能把鐵杵磨成針嘛。”我笑着説。誰知這下他急了，“小秀才，可不能這麼説，只要功夫深，不怕苦，有毅力，鐵杵是能磨成針的！”我聽後笑了笑，聳了聳肩，“也許吧。”見我不信，他揚了揚手中在太陽下發亮的磨刀石説道：“這磨刀石厚嗎？”我用手比劃了一下，足足有一個拳頭厚。“當然。”“那你可知道，我幹這行以來已經將這般大的磨刀石磨光了十幾塊嘞。”“你吹牛！”我懷疑地質問起他，他摸了摸頭，突然想起了什麼，從一旁的鐵箱中摸索出幾塊石片。“瞧，這些都是我這些年磨的。”這下我震驚了，這一塊塊巴掌大的指甲厚的石片與那巨大的`磨刀石形成了鮮明的對比。“磨好了，小秀才。”他把兩把磨得發亮的菜刀遞給我，背起了那個大鐵箱，慢慢站起身來。

“我的爸爸在世時曾對我説過，這世上沒有吃不完的苦，沒有過不去的坎，也沒有克服不了的困難。做人就像磨刀，困難和挫折就是那厚厚的磨刀石，只要有毅力，困難都會被克服，我們也就更加勇敢和堅強。”

待我回過神來，他早已揹着箱子走遠，“錢！”我着急地喊道。我遠遠望去，只看見他背對我揮了揮手，“不用了，代我向你父親問好。”接着，夕陽的餘暉吞沒了他高大的身影。

從此我再也沒有見過他，後來聽父親説他患癌症去世了，去世前把所有積蓄都捐給了他老家的政府修建希望國小。

他，一個平凡普通的人，他的面孔我早已模糊，但我永遠不會忘記他的那聲吆喝，“磨菜刀嘞，祖傳的手藝嘞。”磨刀就是磨礪自我，那粗獷的聲音將永遠迴盪在我心田，陪伴我成長，陪伴我長大。他祖傳的磨刀手藝已經失傳，但他的“磨刀精神”將在我身上得以延續。

那聲音常在我心田作文7

四年前，去了青島，從此，那片大海，一望無垠的大海，悄悄地停駐在我的腦海；從此，那海浪聲，清朗悦耳的海浪聲，深深地鐫刻在我的心田。

長途大巴，慢悠悠地在公路上行駛着，或駛過橋樑，或穿過鄉間田野。看着路邊轉瞬而過的景緻，也已經略感睏乏。我索性插上耳機，傾聽着其中傾瀉而出的舒緩旋律，微闔上眼，感受着窗外暖暖的、明亮的陽光，如此地舒適、如此地愜意。

大巴搖搖晃晃地，似一個得意的孩子，大搖大擺地慢慢走着，但也似一位醉了酒的老翁，微醺地打量着周遭的風景。突然，一個稚嫩的童聲，彷彿為大巴注入了一股新的活力。“瞧哪，大海！”霎時間，幾乎所有人的目光都射向了窗外。我們終於到了！到了此行第一站——煙台！

最先映入眼簾的便是這一番景緻：碧海、藍天、白沙、暖陽，用這四個詞來形容是最精煉、最貼切不過的了。等不及細看，我背上旅行包就往車下跑。海邊的人很多，可這卻並不妨礙大海本身的風韻。這海藍得如此有層次，並不像平時書上所寫那般“一片蔚藍”，反而像一位畫師精心配色的漸變水粉畫：近處是碧綠的，再接着是碧藍，然後則是靛藍，最後，便與天相接了。“水天一色”，説得真不錯。海風夾雜着陽光迎面撲來，一種鹹鹹的氣味混雜其中，噢！這就是海的味道！

原本興奮、焦躁的心漸漸被這清涼的海風撫平了。靜下心來，我清晰地聽到了那聲音。那，是海浪拍岸的.清越之聲。就近找了一塊大大的巖石攀了上去，潮起潮落，皆在我的腳下。那海浪雖不澎湃，但卻有着一份少女獨有的柔情。它一下一下地，拍着巖石，像是在呢喃、在訴説，訴説一個又一個甜甜的夢；它一撥一撥的，滑上岸邊，清清朗朗的聲音似是年輕的母親口中輕哼的搖籃曲。海浪聲配着海風聲，意味尤增。它不似竹笛的清脆悠揚，不似小號的激越高亢，不似鋼琴的靈動温婉，也不似大提琴的深沉內斂，那是一種柔中帶剛、富有內藴的生命之聲！縱觀人生長流，我們如海浪般，一次又一次地向心中的彼岸邁進，也許會跌倒，也許會徘徊，但是那份信念支持、激勵着我們。也許，屬於我們每個人心中的那片海會有波瀾不驚的時候，但只要有風，哪怕是夏日的微風，我們也能奏響屬於自己的海浪之聲！

“姐姐，你快來看呀！貝殼！”是後座的那個孩子。我如夢初醒，不由一笑：哈，我聽着這海浪拍岸聲，竟把撿貝殼給忘了。小心滑下巖石，我乾脆把涼鞋脱下。赤腳踩在白沙上，癢癢的，但卻有一絲温熱燙着我的腳心。我彎下腰，尋拾起貝殼，它們表面的紋路是否也被這不斷拍岸的海浪洗禮過？

海浪聲不絕於耳，宛如天籟，常留於我的心田。

那聲音常在我心田作文8

雨滴落進池塘發出一聲聲脆響，譜成一曲雨戲荷葉之歌；纖細的秒針一圈圈旋轉，轉出了唯美的光之韻律；笛音婉轉悠揚，傳入雲霄，拂動着遊子的心絃。只是，再美的聲音也比不過心底那鏗鏘的鼓舞：“加油吧，我與你同在！”

偌大的教室，灼熱的陽光，時間在此定格。我落寞的望了望天邊的太陽，再耀眼的太陽也會有落下的時候，再美的花兒也會有凋零的時候，一片惆悵。你模仿老師的語氣説道：“同學這麼晚不回家幹什麼呢。”你見我沒有反應，假作悲傷的説道：“你怎能生我這天下大美女的氣呢，有多少人拜倒在我的石榴裙下。你看我這般可憐你忍心嗎？”説完還輕輕的擦了擦鼻涕。“你什麼時候成美人了，我怎麼不知道，你是美人我就是仙女了。”你很生氣的嘟起了嘴巴。哈哈哈笑聲傳遍整個校園。“不為自己考砸生氣了。”“不了。”“傻瓜，任何人都會有失敗的時候，太陽的下山是為了明天更好的照耀，花兒的凋零是為了更好的`綻放。”我與你緊緊相擁，你在我耳畔輕語：“加油吧，我與你同在。”夕陽正紅，暖暖的。

陽光微醺，桂花的香氣在空曠寂廖的操場上瀰漫，連同明媚的光線一起微微搖。我們肩並肩在操場上奔跑着，胳膊跟着節奏悠然擺動，在空中劃出兩道優美的弧線。那時的你，額頭已經滲出細密的汗珠，頂着灼熱的太陽，你依舊在我耳畔低語：“加油吧，我與你同在！”此後，我除了那句鏗鏘的鼓舞，記住了你與我並肩作戰的執着，還記着了那個午後濃稠得化不開的光線與馨香。

後來，一場考試，散了一個夏天，我依昔記得那天陽光灑在你我身上，渡了一層金。你緊緊與我相擁，撫摸着我的頭，親切地説：“以後我不在了，你要好好照顧自己。”“我不要離開你。”你在我耳畔低語：“今天的分離是為了以後的相會，記住，前方無論有多大的困難，我都與你同在，加油吧！”那鏗鏘的鼓舞，堅定的聲音，隨時光旋轉，卻駐進了我的心底。

時光，停下，又走了，交疊的故事依然一串一串，舊事發着光。每每看着那紅似火的太陽和你的微笑，那聲音就在我心底迴盪：“加油吧，我與你同在！”

金色的陽光，空曠的街道，空氣殘留的桂花的餘香承載着我的歡喜，我的憧憬。光陰荏苒，時光流逝，今天的你還好嗎？你是否知道，你那低低的耳語，如黃鐘大呂，常在我心田徹響，鼓舞着我向前。

“加油吧，我與你同在！”

那聲音常在我心田作文9

從早到晚，日復一日，年復一年，有一種聲音交替往復，從未停歇。奏響了“愛的樂章”，美妙的旋律常在我心田流淌，陪伴我幸福成長——那就是媽媽的聲音。

一個夏日的午後，窗外下起了毛毛細雨，雨滴打在窗户上發出沙沙的聲音，圓圓的雨珠順着玻璃慢慢滑下，把我的思緒引向了遠方……

記得在我五歲的時候，每晚睡覺前，我總是縮在被窩裏，只露出個小腦袋，聚精會神的看着媽媽手中的書，我記得是從一本《男孩睡前故事》開始的。媽媽用輕柔的聲音，一邊讀書，一邊用手指一個字一個字的指着讓我看字，我循着她指尖的方向看着書本上一個個陌生的漢字，懵懂的跟着媽媽開始學着讀書認字。在我的記憶裏，有時候媽媽的聲音像調皮的小兔子，逗得我咯咯直笑；有時候媽媽的聲音像兇狠的大灰狼，嚇得我直往她的懷裏鑽。時間一點一滴地流過，就這樣過了無數個夜晚，這一個個漢字通過媽媽的聲音，深深地烙印在了我的腦海裏。我從起初只認識十幾個字，到一年後竟然能獨立的讀報紙了。這為我國小的學習奠定了堅實的基礎。在嘉定路國小的漢字聽寫大賽中，我連續兩年奪得了級部第一名的好成績。

五年級的時候，我從嘉小轉到櫸園學校上學。陌生的環境，新的老師和同學曾讓我一度很不適應。回到家裏，我總是悶悶不樂的，細心的媽媽發現了我的反常，她耐心的開導我：“你要積極的融入自己的`班級，多與同學敞開心扉地交談，在別人有困難的時候主動去幫一把，這樣就會拉近彼此的距離，你們都是好孩子，我相信會很快成為好朋友的。”聽了媽媽的話，我半信半疑。後面的時間裏，我試着跟同學們主動聊天，當旁邊的同學忘了帶尺子，我會主動地借給他，當值日的同學有事要早走，我就主動提出幫他完成值日，當有的同學課堂筆記沒有記完，我就把我的借給他看。沒過多久，我就跟許多同學成為了交心的朋友，媽媽果然沒説錯。

從小到大，無論是學習上還是生活中，媽媽的聲音始終陪伴着我，像冬日的暖陽，像夏日的微風，為我答疑解惑，為我的成長注入滿滿的愛。清晨，睜開眼睛第一句一定是媽媽輕柔的叫我起牀的聲音，起牀後我總會看見餐桌上每天不重樣的早餐，都是媽媽為我精心準備的，媽媽説：營養豐富的早餐讓我吃的飽飽的，可以更好的投入到一天的學習中。當我坐在學習桌前，我總能聽到媽媽對我説：來吃個果盤。她有時還會別出心裁的給我擺一個造型，讓我眼前一亮，舒緩了學習的壓力。睡前媽媽總會給我端來一杯熱牛奶，看着我喝完，温柔的和我道一聲晚安。

媽媽這一句句輕柔的叮嚀聲，一個個默默付出的背影，常出現在我心田，宛如我眼前這細雨沙沙，潤物無聲，陪我一路前行。

那聲音常在我心田作文10

“叮叮——”清脆的門鈴聲打破週末的恬靜，緊接着的，是一聲聲急切興奮的呼喚：“豆豆，豆豆，外公來啦！”於是我三步並作兩步，跑到門前。

門“吱吖”一聲開了，我瞧見外公扶着大腿，呼哧呼哧直喘氣，急急忙忙掏出口袋裏的手帕倉促擦去額上的汗珠，大包小包堆在一旁，我立刻蹲下，一股腦將包裹抱在懷中，放置在家裏，返回為外公取拖鞋。

物品放好，外公的臉上微微漾着滿意愉悦的笑容，古銅色的面頰上那道道皺紋中依舊注滿青春的活力與神采。我讓外公在沙發上休息會兒，同時為他沏茶。“豆豆，外公有空，便來看看你，想你啦！”他輕輕地接過茶杯，很享受似地喝了幾口，眉宇舒展，聲音朗潤而舒緩，彷彿是大提琴那綿綿之音，令人格外放鬆。他指指沙發，示意我坐下，接着説：“啥時也回家看看嘛，外婆想你了。”聽到這話，我不免有些慚愧，想想每每外公到家，不變的總是這充滿牽掛的話語，次數愈多，我愈慚愧，因為每次“嗯”的答應好似隨口的，屢屢被拋之腦後，繁重的學業彷彿佔據了感情聯絡上的時間。

我依偎在外公結實的肩膀上，感到踏實、安穩。這時，外公瞟瞟手錶，又看看我説：“餓了嗎？今天帶了牡蠣，外公親自煮給你吃！”我點點頭，他隨即奔向那包裹，找到牡蠣，繫上圍裙，邁入了廚房。

那是一個暖洋洋的冬日。我倚在廚房移門的一邊，注視着外公。他一面注意鍋內的情況，一面右手用湯勺攪着湯料，以免粘鍋。我忍不住推開移門，一如童年時靠在外公身旁。外公的臉龐在熱氣中紅潤潤的，神態專注。當他注意到我在觀察他時，他笑眯眯地説：“這是你小時候的最愛，你啥時回家，再給你燉一鍋。”這質樸的家常話語催我憶起童年時期，那一段段充滿祖孫情的情景如同陽光般溢滿腦海，愛的温暖湧上心頭。“好的，外公，我一定會回家去看你和外婆的。”我態度堅定的回答他。外公面膛湧現着歡喜，好似汩汩清泉，淌不盡、道不完。原來，一個小小的答應，就能使他如此滿足，雖然我多次沒有落實答應外公的話。

過了一會，外公看牡蠣快煮熟了，便覷着眼睛將湯勺深入氤氲的熱氣裏盛出滿滿的一勺，清亮的.鮮湯躺在碗中，色澤宛若鄉情，濃郁的香味彷彿是牽掛的表達。乘外公歇息的時候我也為外公盛上一碗，外公高興的説：“豆豆，還記得嗎？常回家看看！”我笑着，滿口應和，這句流行的歌詞，在外公那關懷的聲音裏，彰顯真切的情意，時時在我心間回放。

外公的聲音，常在我心田，其中飽含着的愛的牽掛，是永恆的主題。每當週末，我耳畔便迴響起外公那淳樸之鄉音：“回家看看！”我便握起電話，撥下號碼……窗外，樹梢被純淨的陽光過濾過，映襯在天空的湛藍中。

那聲音常在我心田作文11

“叮零零”“叮零零”一陣陣電話聲又在客廳中響起。剛坐定的我又再次起身，懷着怒火衝至客廳，想都不想就把電話給掛了，這樣的情況已經出現三次了。

那天，我父母請朋友吃飯，而地點當然由我這個小吃貨定了。翻閲着地圖上的各家餐館，剛想説話，卻硬生生地被父親説的話給吞了回去。“我那朋友剛回南方，説想吃龍蝦，我們就到湖濱一條街吧。”“什麼？爸，你知不知道我不能吃，會發蕁麻疹？這樣吧，我不去了，你們去就行了。”我輕描淡寫地回着，畢竟只是一頓飯而已。

可就是這不經意的一句話，卻成了導火線，父母雙方和諧地演奏者二重唱，卻又像雙聲部般説着我的不同的問題，但主題是一樣的——我錯了。

“你是不是有問題啊，自家請客還不去，準備再花錢買吃的？”“我那朋友你也認識的，還説想看看你，你怎麼就不給面子啊？”……這錯我犯得有多莫名其妙，可我的怒氣也被激起：“我就是敗家，就是不給面子，你們自己去！”

“小酒窩長睫毛，迷人得不可救藥……”一陣旋律歡快跳躍的鈴聲突出重圍，進入我們耳中，隨之而來地還有父親那親切的語言和近乎諂媚的表情。我摔門而進入房間，不想説話。

隨着父母的離去，原本喧鬧似菜場的吵鬧聲不見了，伴隨着是那寂靜，靜得卻令人害怕。那耳朵也似乎受不了這種靜，有些“嗡嗡”地鳴叫。周圍靜了，心也靜了，可怒氣卻依舊存在，只是更加不屑地去找我的錢包，準備去找些東西填飽肚子。走到櫃前，卻見櫃門大開，錢包不見了——父母拿走了。

一瞬間，失望、傷心一起集入心頭，鼻尖微微發酸，眼淚不爭氣地跑了出來。我只不過吵了兩句，可他們卻只知金錢、面子，我算什麼！我暗暗地發誓再也不理他們。

時間只顧着向前奔跑，永遠不會回首，而我也傻坐在沙發了，任思緒翩飛。

“叮零零……叮零零”電話響了，傳來我不想聽到的聲音：“媽媽等會給你帶東……”媽媽的話還沒説完，卻只剩下忙音了，是的，是我掛了。掛了一會兒，媽媽再次打來電話，可我連接聽的機會都沒留給她，硬又掛了。剛一坐定，電話再次響起，再後來，我連掛都不高興了。

房屋空空，大燈明亮，碩大的房子只有我一人，我覺得好冷好冷。五分鐘後，“叮零零……叮零零”，那清脆的'聲音在空中顯得很刺耳，回想着剛剛一次次的掛電話，我突然擔心起父母的感受，想象着電話那端着急的情景，不由得心頭一緊，那叮零聲也似乎變成了媽媽的呼喊。我接起電話，只聽那頭：“你嚇死我了！幹嘛不接電話？”那聲音也略帶哭腔……我只是不語，眼眶早已泛紅。

“叮零……叮零”，那是屬於父母的關心，“叮零……叮零……叮零”，那是源於父母的深愛，那叮零聲常駐我心田！

那聲音常在我心田作文12

在我們的一生中，會聽到許許多多不同的聲音。我想這其中，會有鼓勵，會有讚美，當然也會有質疑，甚至嘲笑。而對我影響最大，令我至今仍記憶猶新的，還是要數那天爸爸對我説的一席話。

我的爸爸常常接我放學。放學時，儘管校門外滿是人山人海的接孩子的家長，但我還是能一眼就找到我的爸爸。因為，不管爸爸的工作多麼辛苦，只要他來接我，我總能看到他滿臉的笑容，温暖而又充滿力量。在回家的路上，爸爸總是習慣性的接過我的沉甸甸的書包。和煦的陽光，透過路邊的梧桐樹的枝丫在地面灑下點點金光，輕柔的風兒送來了梔子花的香氣。一路上，我蹦蹦跳跳，向爸爸訴説着發生在學校的趣事，爸爸則在一旁耐心的聽着，笑而不語。

這小小的幸福，宛如郊外田野中開放的小花兒，平凡而又美好。

而我要説的那件事，就發生在不久前結束的月考。成績出來後，我考得並不理想。下午放學後，我一出校門，就看到了嚮往常一樣微笑着向我招手的爸爸，大聲的喊：“嗨，邢天樂我在這裏！”。只是這次我不再蹦蹦跳跳了，而是一路低着頭急匆匆的.走，一聲不吭，苦瓜着臉。

我聽到爸爸喊了我一聲，讓我等等他。我雖放慢了腳步，但仍自顧自的走。遠處的天邊有幾朵烏雲，天陰沉沉的，不知何時我那不爭氣的眼淚落了下來。平時這條十分鐘就可以到家的小路，這次卻覺得格外漫長。

終於到家了。我一溜煙的跑回自己的房間，並將自己鎖了起來。窗外，雨不知什麼時候淅淅瀝瀝的下着，打在窗户上面發出輕輕的聲音，似乎在安慰我。

不一會兒，媽媽叫我下樓吃飯，我懷着十分忐忑的心情下了樓。當我走到餐桌旁時，卻看到了出乎意料的美味佳餚。媽媽遞給我一雙筷子，爸爸招呼我坐下。我看了他們一眼，欲言又止。而爸爸似乎看透了我的心思，和藹的對我説：“這次沒考好沒關係，機會永遠都是留給有準備的人的，通過考試知道自己的不足，知恥而後勇，在接下來的時間認真努力，我們相信你最終肯定能取得成功！”

那頓飯的美味我已記不清了，但爸爸對我説的一席話，我一直銘記於心。我堅信，今後不論遇到什麼樣的困難與挫折，爸爸的話都會時常在耳邊響起，猶如一道光，照亮我前行的路。

金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，隨風而舞；寒冷的冬天不期而至，但是我的心裏暖意融融。走過去，前面一片天。那聲音，常在我心田。

那聲音常在我心田作文13

在學習的苦海中，我們努力的拼搏着，奮鬥着。好像學習就是我們最重要的事。我們整日辛勞，爭分奪秒，一面感受着文化之美，一面共同呼吸着緊張的空氣。

但是，我們學習的目標是什麼呢？我們到底是為了什麼而去忘我的拼搏呢？

時光好似涓涓細流，無聲無息地淌走。歲月抹淡了記憶，我在殘餘的記憶碎片中努力尋找，尋找當初許下的諾言，尋找第一次昂揚的鬥志……在記憶中尋覓，我卻始終找不到它。

就在這時，一種聲音呼喚着我，我驚訝，趕緊尋找它的方向。找呀，找呀，哦！原來，它在我的心田！

細細聆聽着那個聲音，幸福中略帶青澀，無比甜蜜，無比舒心，我彷彿在聲音中拾起了一些記憶的碎片……

【碎片一】

幼時的我，在學騎自行車。搖搖晃晃的自行車後有一雙大手卻穩穩地扶着後座，那個人跟着自行車後面不停地奔跑。當他一鬆手，我就立刻從自行車上摔了下來。伴隨着哭聲，一個男人的聲音説：“不怕，不怕，來，再來一次”我抹抹淚，騎上車，隨即又是一陣哭聲。這時那個男人又説：“不怕，再來一次！”就這樣周而復始，一次接着一次，一天接着一天。我學會了騎自行車。這時，那個男人説：“要學會堅強！”

【碎片二】

兒時的我，正在跟着一個女人做家務，第一次做家務的我弄得自己渾身塵土。刷盤子時，小手握不住盤子，也不懂得什麼是乾淨，什麼是不乾淨。這時，那個女人説：“別幹活了，你去看電視吧，我來就行了。”我偏不，執意要幹活兒。雖然最後地沒掃好，盤子也沒刷乾淨，還打碎了一隻杯子，但那個女人還是親吻了我沾滿油煙和灰塵的臉，説：“不錯，真勤奮！”

【碎片三】

小少年時期的我，正在家裏紅着眼圈，小聲地嗚咽着，手裏還抓着一張不及格的試卷，那時我一直在哭，也沒有注意到坐在我身旁偷偷掉淚的女人和站在我身後的'失落的男人。女人哽咽地説：“好孩子，不哭了，別失望，還有下一次……”最後，我也平息了情緒，那個女人和那個男人告訴我：“今後一定要好好學習，勇敢面對以後的路！”我答應了，説道：“我會好好學習，將來報答你們。”那個女人笑了：“你還得去追求你的夢想。”男人説：“別太自私，你還要為祖國做貢獻！”

回想到了這幾句話，我的心結終於解開，身心無比輕鬆。但是那個女人和男人是誰？人生路上，他們一直陪伴着我；用最温暖的聲音鼓勵着我；把最美好的心願與祝福寄託於我。他們是我的指明燈；是我的蠟燭；是我的陽光；是我的夢想；是我的大山；是我的父母！

我終於明白了這一切，回憶之前，展望以後，帶着父母對我未來的憧憬與呼喚，努力的拼搏，一步步地走向輝煌！

他們的聲音，常在我心田……

那聲音常在我心田作文14

窗外，細雨中。

枝頭炫燦的花，紛紛在濛濛細雨裏，喧囂地在空中扭動身姿，如輕盈的羽紗悄悄地跌落在凡塵。那淅瀝的雨，一絲絲，一縷縷，如勾人的思緒繞起了迷濛的夢，天空中朦朧的雨霧迷了我的眼。

“孩子，你慢點兒，不着急，慢慢走。”這聲音清晰地印在我腦海，如蒙塵的明珠，打破了我心中煩躁的雜念。

還記得，他的手包裹着我小巧白皙的手，悠悠的，迎着和煦的微風，嗅着田間的芬芳，不緊不慢的，在這片田野中沐浴着好時光。看着田間綠葱葱的莊稼，腳下曲折貧瘠的小徑，我圓溜溜的眼睛裏充滿了未知的好奇和欣喜，興奮地撒開緊握着的粗壯大手，飛快地在這片充斥着農民勤勞汗水的耕地上奔跑，襯着身後蔚藍的天空，驚奇的打量着蓬勃向上的這充滿旺盛生命力的不知名的小花與翠綠的植物（在兒時我的眼中，恐怕也只認識花和草了吧），“不着急，慢慢走”，身後那熟知的聲音混着田間新鮮的'空氣，吸進了我的心。我開始放慢自己奔跑的腳步，一下又一下的望着這翠綠的寬闊平地，一下又一下的仔細地辨識着記憶裏為數不多的花花草草。手心裏又再一次溢滿了温暖，他慢慢地蹲下身，柔軟的大手愛撫着我的頭，對上我望着田間花花草草疑惑的眼睛，一種無聲的笑容溢滿了他的嘴角，“不着急，慢慢來”，他的眼神裏透出了寵溺與柔愛，“這些葉子細長扁平，成焦黃色，一排排豎着的是韭菜……”遙望那片田野，遠遠的上空瀰漫着歡笑與温馨。

還記得，他每每都站在學校大門外“特定”的位置，和在門外三五成羣的談論家裏長家裏短雜鬧的人羣不同，他總是定定的立在那兒，如身軀挺立的銅像，一身的簡易的襯衫，被他穿出了一股仙人的風姿。要是下雨了，他會撐起一把大傘，一出校門的我，便能透過擁擠的人羣，穿過數米之外的距離，瞬間發現那朵迎天怒放的橙黃傘花，以及，傘下的他那默默不語卻藴含着無盡愛的目光。隨即樂顛顛地背起了書包，面靨上揚起了歡快笑容，飛快地掠過地面上坑坑窪窪的水窪，踩着欣喜的節奏，用兩隻略帶涼意的小手環住他寬闊的後背，臉埋進傘下他的避灣，擷取源源不斷的暖流，那時，他會看着我褲腳上的微沾的水珠，嗔怪一句：“慢慢走，孩子，不着急！”

“孩子，你慢點兒，不着急，慢慢走。”我憶着這句話，嘴邊喃喃。想了他對我的告誡，看着桌前繁亂的數學題，雜亂無章的大腦，似乎有了一些清明。

“孩子，慢點兒，不着急，你慢慢走。”我彷彿看見了他就站在我的身旁，靜靜地對我説道。

是的，不着急，人生慢慢走。

這句話，那聲音，常在我心田。

那聲音常在我心田作文15

雨滴落進池塘發出一聲聲脆響，譜成曲雨戲荷葉之歌；纖細的秒針一圈圈旋轉，轉出了唯美的光之韻律；笛音婉轉悠揚，傳入雲霄，拂動着遊子的心絃。只是，再美的聲音都比不過心底那鏗鏘的鼓舞：“加油吧，我與你同在！”

還記得那個夏天，我們曾在一起拼搏，一起幻想我們渺茫的未來，那時的我們是形影不離的友人，我在的地方必須有你的身影。偌大的教室，灼熱的陽光，悠然的花香，時間在此定格，連我們也一同被嵌進了那唯美的畫面。筆尖飛快地在紙上游走，寫下一段深情的文字，筆的款款深情擋不住流走的時光，留不住失去的年華，唯有你在我孤獨、沮喪的時候，輕輕在我耳畔低語：“加油吧，我與你同在！”

那次，我被試卷的薰香迷了頭腦，屋子裏瀰漫着灼熱的空氣，一個個昏昏欲睡的眼睛裏倒映出了對試卷的彷徨，我們相隔兩岸，相視一笑，彷彿掃清了所有的煩惱，可最後事與願違，佈滿在試卷上的嫣紅的.字跡往往能直擊我們的心底，我趴在桌子上小聲啜泣，你輕輕拍了拍我的肩，輕輕耳語：“加油，我與你同在。”我有些嗔怪的説：“難不成你還要與我同分，同卷啊”你神祕的笑了笑，用手比了一個數字，我終於破涕而笑，原來這真是與我同在啊。

陽光微醺，櫻花的香氣在空曠寂寥的操場上瀰漫，連同明媚的光線一起微微搖曳，我們肩並肩在操場上奔跑着，胳膊跟着節奏悠然擺動在空中劃出兩道優美的孤線，那時的你額頭已經滲出細密的汗珠，頂着灼熱的太陽你依舊在我耳畔低語：“加油吧我與你同在！”此後，我除了那句鏗鏘的鼓舞，記住了你與我並肩作戰的執着，還記住了那個午後濃稠得化不開的光線和馨香。

後來，櫻花凋零，餘香褪盡，一場考試，散了一個夏天。而那鏗鏘的鼓舞，堅定的聲音，隨時光旋轉，卻駐進了我的心底——“加油吧，我與你同在！”

時光微微涼，在那個豐盈的季節，記憶被定格。時光，停下，又走了，交疊的故事依然一串一串，舊事發着光，閉上眼睛那聲音就在我心底迴盪：“加油吧，我與你同在！”

金色的陽光，空曠的街道，空氣殘留的櫻花的餘香承載着我的歡喜，我的憧憬。光陰荏苒，時光流逝，今天的你還好嗎？你是否知道，你那低低的耳語，如洪鐘大呂，常在我心田徹響，鼓舞着我向前：“加油吧，我與你同在！”