我的聲音作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的聲音作文1

世界上聲音豐富多彩，無奇不有，而嘮叨是我每天最喜歡聽到的聲音。

早上，鬧鐘才“叮鈴鈴……叮鈴鈴”的.響起，“她”就開始嘮叨了：“快起！6點35分了，再不起，上學就要遲到了”。

每天媽媽不只是早上會嘮叨，等我中午放學，媽媽又開始嘮叨了：“上午語文課考試考得怎麼樣了，有沒有不會寫、沒有寫的題呀？”聽到這些嘮叨，我厭煩地説：“沒有，沒有！”。

可到了下午放學，回到家，媽媽又開始嘮叨：“考試考了幾分。作業是什麼？多不多？要用多長時間才能寫完？”，我説：“考試考了100分，作業不多，語文只有改試卷，數學就是看數學書，這些作業最多隻要10分鐘就夠了”，唉！沒完沒了，實在是嘮叨。

媽媽是很嘮叨，不過有了這些嘮叨我才能考100分，才能當上班幹部。

我愛聽媽媽的嘮叨，也更愛我的媽媽！

我的聲音作文2

從我出生長大到現在，我聽過許許多多、各種各樣的音樂。還聽到過別的噪音、吵鬧、動聽的聲音和尖叫喊聲。我喜歡的聲音有很多，例如：“呼啦呼啦~呼啦呼啦呀~啦嗖呀呢吧嗎哪西羅米~啊！”……

生活中經常會有許許多多各種各樣的聲音。比如噪音、美妙動聽的聲音和難聽無比的啞音、人類口聲的哭笑叫音，真是千變萬化呀！聲音世界原來這麼美妙、有趣呀！

我的同學，同時也是我的朋友，他只喜歡音樂裏面的聲音，他説裏面的聲音很迷人，歌曲非常豐富多彩，它包含了許多動聽的音節。特別是一位非常會唱歌，而且唱的又非常認真動情的歌手在唱一首歌的時候。

從那時起，我就學會了很多首歌曲。慢慢的`，慢慢的，我的心中也有了自己最喜歡的歌，也不能完全説是歌，應該説它是一種猜測不透的聲音。之後我就開始記錄我喜歡的聲音。今天，我聽到了清脆的唱歌聲，那明天，我又會聽到什麼聲音呢？

我喜歡各種各樣的聲音，但我最喜歡的是動聽、美妙、迷人、陶醉的聲音。而在其中，我最為偏愛的是既動聽又讓人陶醉的聲音。人類的耳朵就是用來聽美妙的聲音的。如果想聽聲音必須要用耳朵，是耳朵幫助了我們。

我的聲音作文3

我最喜歡古箏的聲音，因為它的聲音是變化無窮的。有時像咆哮翻騰的瀑布，有時像緩緩流淌的小溪，有時想嬰兒喧鬧時的哭泣，還有時像老師低沉的教誨，真是妙不可言!

古箏還有一個古老的傳説呢。當時秦國有種樂器叫瑟，有個叫宛無義的人，琴藝非常高超，宛無義的`兩個女兒也非常喜歡瑟。所以宛無義就把瑟傳給女兒，可大姐跑得快，就拿到了瑟，而小女兒也不甘心，她倆就東拉西扯，就把瑟扯成了兩半，父親來了狠狠地罵了他倆。但父親發現把兩半合攏，可以彈出更美妙的聲音。經過多次修改，就演變成了今天的“古箏。”

古箏中有很多名曲，有一首曲子叫《笑傲江湖》，當一開頭時聲音清脆，像珍珠落玉盤;還像水滴掉落河裏的聲音，而到了中間部分，就慢慢加速，像賽車在跑道上奔弛;到了尾部，聲音漸漸放慢，像毛毛蟲啃食樹葉的沙沙聲。有高潮，有結尾，真是無法用語言去形容!

我愛古箏，愛它美妙又澎湃的聲音。

我的聲音作文4

我喜歡小動物的聲音、大自然的聲音，還喜歡物體發出的聲音。

我喜歡小動物的聲音。因為我一回家，小狗就“汪汪”地叫，好像讓我抱它。每次它餓的時候，它也會“汪汪”地叫。我還喜歡大公雞“喔喔”叫的聲音。每天早上，大公雞都會叫醒辛勤的農民和小朋友。

我喜歡大自然的聲音：風聲和雨聲。當風吹過樹葉和樹梢的時候就會發出“沙沙”聲，當下起傾盆大雨時也會發出“嘩嘩”聲。我聽到這些聲音，就像聽到美妙動聽的曲子。

我也喜歡物體發出的聲音。當滴滴答答的鐘表發出聲音時，時間就會一分一秒的過去，提醒我要珍惜時間。我還喜歡手機發出的悦耳的鈴聲，還有剪刀剪過卡紙、剪過繩子時的咔嚓聲

在我們的周圍還能聽到各種聲音：寬闊的.馬路上汽車的鳴笛聲，大街上人們的噪雜聲、吵鬧聲，不過這些都是噪音，我們要多植樹，因為樹木可以吸收噪音。

啊！美妙的聲音會給我們帶來快樂！

我的聲音作文5

大自然中有許許多多奇妙的聲音，在這些聲音中，總有我喜歡的。

春天，我最喜歡聽蜜蜂的嗡嗡聲。在我回家的路上有一片花叢，每當我經過時，就會聽到蜜蜂的嗡嗡聲。這時，我總會聽一會兒，聽着蜜蜂的聲音，我總覺得蜜蜂真的很辛苦，也很勤勞。從蜜蜂的嗡嗡聲裏，我知道了做人要勤勞。

夏天，我喜歡知了鳴叫的聲音。教室裏、操場上、回家的路上，我都能聽到這種聲音。治療的聲音像一首快樂的歌曲，陪伴我過了整整一個夏天。

秋天，我喜歡聽蟋蟀吱吱的聲音。一次假期，爸爸帶我回爺爺、奶奶家。晚上，我在樹下和小朋友玩，聽到了蟋蟀的叫聲，我們都安靜下來。蟋蟀好像在開演唱會，聲音一會兒高一會兒低，一會兒停一會兒唱，而且不止一隻蟋蟀，從這開始，我就喜歡上了蟋蟀的聲音。

冬天，我喜歡小朋友玩雪時的歡笑聲。每當放寒假的時候，爸爸就把我送回老家。下雪的'日子，是我和小夥伴最開心的時候。我們一起在雪地裏玩，腳踩在積雪上，發出咯吱咯吱的聲音。我們在雪地裏追逐打鬧，打雪仗、堆雪人，好熱鬧。小夥伴們銀鈴般的笑聲一直留在我的心裏。

一年四季的聲音都不相同，但我喜歡它們。

我的聲音作文6

我們身邊有許多許多悦耳動聽的聲音，有雄壯的國歌聲、有風吹小草的聲音、有……但我喜歡的是美妙的彈琴聲、清脆的鳥叫聲、老師的講課聲和媽媽的嘮叨聲。

我喜歡美妙的彈琴聲。看，我每按下一個琴鍵都是能發出美妙的音樂聲，連貫下來就是一首好聽的樂曲;聽，這時而平緩，時而急促，時而像小溪淳淳流淌，時而像江水奔騰咆哮的琴聲，把帶進了夢幻般美麗的音樂世界。我喜歡這跳動的聲音。

我喜歡清脆的鳥叫聲。看，那可愛的鳥兒無憂無慮地站在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地個不停。聽，這平凡而又很美的聲音，把我帶進心曠神怡的境地。我喜歡這快樂的聲音。

我喜歡老師的講課聲。看，手拿課本的老師亭亭玉立地站在講台上。聽，老師的口中出來的每一個音都是多麼的字正腔圓，這種熟悉的悦耳聲帶我走進知識的.海洋。我喜歡這愛的聲音。

我喜歡媽媽的嘮叨聲。看，滿臉疲憊的媽媽匆匆忙忙回到家裏。聽，這一句句讓我有些煩燥而又温柔的嘮叨聲，教會了我許多做人的道理。我喜歡這愛的聲音。

我的聲音作文7

在美妙的大自然世界中，有嘩嘩的流水聲，有呱呱的青蛙聲，有唧唧的鳥鳴聲，不過我最喜歡的還是腳踩樹葉的聲音啦!

為什麼説我喜歡腳踩樹葉的聲音呢?因為我覺得這種聲音我聽了很舒服，無論我到哪片樹林中都要踩幾下。記得有一次老師佈置了一個作業，讓我們做樹葉小製作。當時我聽到這個消息好開心吶!因為我又可以去樹林裏採樹葉去啦!一回到家，我就興致勃勃的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽答應我，星期六帶我去公園採樹葉。

到了星期六，我和爸爸來到公園裏。現在也是秋季是樹葉長得最美的時候。

有橢圓的樟樹葉;有又大又圓的楊樹葉;有已經發黃的梧桐樹葉;有火紅的'楓葉，扇形的銀杏葉，還有許多千姿百態的葉子。我開心極啦!跑到每一棵大樹下都去踩一踩，"咔嚓咔嚓"。不知不覺，我踩着踩着地上的樹葉都被我踩碎了，!可是我越來越帶勁，跑到別的地方也去踩一踩，直到爸爸叫我回去，我才依依不捨的離開了樹林。

這就是我最喜歡的聲音，它是秋天的閃爍之星，是大自然中最美的植物，被許多詩人寫過詩。你們呢?

我的聲音作文8

兩千餘次播放……

深受喜愛的節目！……

我錄完了今天的《有趣的動物》喜馬拉雅有聲書，好累……可看見了這樣的“成績”——我的節目是受支持、被喜愛的！不禁暗暗攥了攥拳頭：耶！一定繼續努力！

我愛讀書，愛朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂，可並不知道我自己説的怎麼樣。而現在，我們班都開始有人聽啦！還有同學説他自己也要錄“有聲書”……

我又得意又暗有點緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想“我要跟他比一比看誰錄得好！”

我回家問媽媽：“你覺得我和同學比誰會錄得更好啊？我覺得我應該可以比過他。你説呢？”

媽媽想了想，慢慢地説：“小朋友一般都喜歡爭‘誰更好’，其實，你們都好！你不同的地方是：他們是在你的帶動下進步的'！這樣，你就對這個世界上的很多人都起了很好的作用！”

是啊！因為我有美好的聲音，因為我愛朗讀，我已經能夠獻給大家、獻給世界一份美好的禮物了！

當我們把自己做得更好，就會給世界貢獻更大！所以，我們都好好做好自己吧！做好自己可能是我們為世界做的最好的事情了！

我的聲音作文9

聲音在我們的世界裏無處不在，有小鳥的叫聲，有小河的流水聲……在許許多多神奇美妙的聲音中，我最喜歡校園的聲音。

早晨，當我走進校園，琅琅的讀書聲隨風飄來，像一首優美的樂曲在校園裏迴盪。我不禁加快了腳步，衝進了教室，只見同學們坐得端端正正，眼睛專注地看着課本，抑揚頓挫地讀得那樣認真，聲音是那麼的動聽！

我一聽到上課鈴聲就高高興興的走進教室，老師那清脆悦耳的講課聲，把我們帶進了知識的海洋，我用洪亮的聲音回答着老師提出的問題。有時，老師用娓娓動聽的小故事讓我們懂得了深刻的道理；有時，老師的.聲音變得沙啞，但我們一樣喜歡聽。就這樣，在老師那熟悉的講課聲中，我們聽着、想着、寫着，我們的知識越來越豐富。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學們興奮的像小鳥一樣飛出了教室。校園裏到處都是同學們玩耍的聲音。有的唱、有的跳……在熱鬧聲中，我們度過了快樂的課間十分鐘。

我喜歡校園的讀書聲、講課聲、玩耍聲……它們像一首首動聽的歌，我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地成長！

我的聲音作文10

一個再也普通不過的下午，我無所事事地趴在桌子上，面向窗外的樹林——發呆。

忽然，我聽到了幾個聲音，整齊而響亮，像是一首美妙的合奏曲。蟬鳴，連綿一片，雖説響亮，但也能隱約聽到幾聲清脆的鳥叫，點綴其間。像眾人合唱後的高音調，又像是為蟬鳴錦上添花。其次，我還聽到了單唱：咕咕咕咕，杜鵑也參與其中。一個十分有底氣的聲音緊隨鳥叫而來，那個聲音和眾聲不像一個層次，與眾聲調一唱一和。那是蛙叫，沒錯，十分有底氣。就是那“呱呱呱——”的唱腔。

來自湖面上的聲音不止一個，還有一種叫聲，像為蛙叫作伴。是水斧蟲？不，比它要清脆，但有並非流水叮咚聲。啊，是水黽的'叫聲，和蛙叫比，就清脆些，像水面“二重唱”。還有魚的聲音，似乎是它游泳時的水聲，較急促，好似和釣竿做鬥爭。

這些聲音有些混雜在一起，像是齊唱，但我很驚訝我竟然能將它們分解開來，並做出判斷，除了音樂還有這麼唯美的聲音。

我在辨認的過程中，這些聲音還讓我想到了一首名為《森林狂想曲》的班德納輕音樂，裏面採集了很多種動物的叫聲，雞叫，翻飛鴿叫，長尾藍巖鴿的叫聲。

我思考着，我們到底忽略了多少聲音？

我的聲音作文11

我們生活在聲音的世界裏，可以聽到水的聲音，也可以聽到動物的聲音，還可以聽到風的聲音，還有很多很多的聲音。

我喜歡動物的聲音，我去姥姥家的時候，就跑到姥姥養雞的棚子裏，聽到小雞嘰嘰的'叫着，好像在説：“我餓了，我餓了。”

我去哥哥家玩的時候，我哥哥家的小狗就會汪汪汪的叫，好像在對我説：“你好，你好。”

我喜歡風的聲音，當寒風呼嘯着穿過田野，使我想起了小草好像在説：“別吹了，別吹了，好冷啊！”

當狂風捲起巨浪，使我想起狂風好像在説：“哈哈，我的本事可真大呀！”

當清風掠過明月，好像月亮公子笑着説：“哈哈，真涼快呀！”

從我們出世那天起，我們就在聽了，我們學着聽媽媽講故事的聲音，奶奶喝水的聲音，爸爸走路的聲音，我們學着聽鬧鈴、關門、上樓的聲音，我們很快懂得，每一種聲音都代表了不同的意思，在聲音中，我們逐漸成長。

聽聲音可以讓我們的耳朵靈敏，可千萬不要讓你的耳朵關閉。

我的聲音作文12

這個世界充滿了各種聲音，只要你用心去傾聽，就能聽到美妙、動聽、豐富、多彩的聲音，如果你問我喜歡的聲音，我現在就告訴你。

我喜歡聽媽媽的聲音，因為我小的時候每天晚上睡覺之前，媽媽總會用温柔的聲音給我講童話故事，唱搖籃曲，媽媽的聲音好甜美，是世界上最動聽的聲音。

我喜歡聽彈鋼琴的聲音，當我的手指在黑白鍵上翩翩起舞的時候，鋼琴也在歡樂的唱着《動物狂歡會》，這時我彷彿看到自己和兔子一起蹦蹦跳跳的'採蘑菇，和小松鼠一起高高興興的摘松果、和小熊一起熱熱鬧鬧的排節目。

我喜歡校園的聲音，課上可以聽到同學們朗朗讀書的聲音，老師繪色的講課，下課可以聽到教室廣播裏輕鬆優美的音樂聲，還有同學們充滿稚氣的嬉笑聲。

我喜歡植物的聲音，在樹林裏，靜靜地聽，可以聽到小草發芽的聲音，也可以聽到花兒綻放的聲音。

我還喜歡小溪的嘩嘩流水聲，大海的震天怒吼聲，風兒瀟瀟聲，雨兒的沙沙聲……

聽，這個世界充滿了各種各樣的聲音，我喜歡這些美妙的聲音。

我的聲音作文13

我最討厭的聲音是晚上萬達工地傳來的大貨車的聲音，“轟隆隆”，“轟隆隆”，簡直就像有一隻妖怪在不停的叫，有時候我真恨不得衝下去把他們的車摔個粉碎。

我還討厭媽媽叫我去寫作業的聲音。每次一回家，我的“寫作業鬧鐘”就“叮鈴鈴”響起來“張芝裳，還不去寫作業！”真煩人，連點休息的時間都沒有嗎？算了，先不説了，她又叫我寫作業了。

我也有喜歡的聲音，每次姑姑叫“吃飯啦！”我就高興的從椅子跳起來，因為我的肚子已經在“咕咕”打鼓了，“吧嗒吧嗒”，真是太好吃了！我真喜歡別人叫我吃飯的聲音。

還有一個聲音我也很喜歡，那就是老師發獎品時叫我的`聲音。“張芝裳！”一聽到這個美妙的聲音，我就像小兔子一樣一溜煙跑過去，把我的獎品一拿，又一溜煙跑回來，心裏高興的樂開了花。

這些就是我最喜歡的聲音和最不喜歡的聲音。

我的聲音作文14

我們生活在這個多姿多彩的世界裏，這裏不僅有賞心悦目的色彩，還有各種悦耳動聽的聲音，而我最喜歡的聲音是國歌的聲音。他激昂雄壯，氣勢磅礴，激勵着我們奮發圖強，使我們的祖國不斷走向繁榮富強。

今年暑假，爸爸、媽媽和我一起去北京玩，觀看了最正規的升旗儀式。我們從六點等到七點鐘，看見護衞隊的叔叔們護送國旗從天安門走出，整個廣場的人都肅然起敬，注視着國旗的到來。隨着雄壯的國歌聲響徹整個天安門廣場，鮮豔的五星紅旗也隨風飄起。看到冉冉升起的國旗，我覺得特別自豪，凝視着鮮豔的.五星紅旗一點點升向天空，我不禁想起為祖國做出貢獻的人們。

短暫的升旗儀式很快結束了，但是我的心潮卻久久不能平息：這就是我們偉大祖國的聲音，我一定會在他的激勵下好好學習，天天向上，為祖國做貢獻。

我的聲音作文15

這個世界充滿了各種聲音。只要你用心去傾聽，就能聽到美妙、動聽、豐富、多彩的聲音。

如果問我喜歡什麼聲音，我現在就告訴你：

我喜歡聽媽媽的聲音。小的時候，每天晚上睡覺前，媽媽總會給我講童話故事、唱搖籃曲。媽媽的聲音好甜美，是世界上最動聽的聲音。

我喜歡聽彈鋼琴的聲音。當我的手指在黑白鍵上翩翩起舞的時候，鋼琴也在歡快地唱着《動物狂歡曲》。這時，我彷彿看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地採蘑菇，和小松鼠一起高高興興地摘松果，和小熊一起熱熱鬧鬧地排節目。

我喜歡聽校園的.聲音。課上，可以聽到同學們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色的講課聲；課下，可以聽到教室廣播裏輕鬆優美的音樂聲，還有同學們充滿稚氣的嬉笑聲。

我喜歡聽植物的聲音。在樹林裏，靜靜地聽，可以聽到小草發芽的聲音，也可以聽到花兒綻放的聲音，還可以聽到小樹悄悄耳語的聲音……

我還喜歡聽小溪的潺潺水流聲，大海的震天怒吼聲，風兒的蕭蕭聲，雨兒的沙沙聲……

聽！這世界充滿了各種各樣的聲音，我喜歡這些美妙的聲音！