嘗試的作文(精選15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的嘗試的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘗試的作文1

嘗試就是試一試，這是非常有意思的是，他可能成功，也可能失敗，然而，不管怎樣，它都會是你有所發現，有所感悟。

嘗試並不難，只要心中所想，動手去做，就很可能成功，在這嘗試的大門裏，我們是自由的，沒有拘謹的意思，儘管按你的想法去做就行。

許多著名的科學家是通過嘗試、試驗來論證一些問題的，這些都是來源於我們生活中的點點滴滴。例如艾迪生，一次，愛迪生一人在靜靜的實驗室裏研究改進在紙帶上打印符號的電報機。這時，電報機內的一種單調的聲音吸引了他。在試圖排除這種聲音時，愛迪生出乎意料地發現，這是紙帶在小軸的壓力下發出的聲音。在改變小軸的壓力時，聲調的高度也隨之變化。這就使他產生了一個念頭：藉助運動載體上深度不同的溝道來記錄和回收聲音。無獨有偶，愛迪生在另一次試驗電話的時候，發現傳話筒裏的`膜板，隨話聲而震動。他找了一根針，豎立在膜板上，用手輕輕按着上端，然後對膜板講話。實驗證明，聲音愈高，顫動愈快；聲音低，顫動就慢。這個發現，更奠定了他發明留聲機的決心。不久，他就與助手畫草圖，並用現有的材料發明了留聲機。當他成功的時候，他説：“我大聲説完一句話，機器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚奇過。”事實證明，愛迪生的有些發明絕對是通過在生活中不斷嘗試而得來的。

還有牛頓，通過蘋果砸到頭上，他覺得好奇，為什麼蘋果不向上走，而向下落呢？於是，他不斷嘗試着做各種實驗，最終發現了偉大的“萬能引力”。萬能引力在生活中常見，如果沒有這個定論，或許現在我們也沒能理解明白到底為什麼有重量的物體會往下落呢！

我們要通過積極嘗試，才能夠多多發現這世界的奇妙，只有想不到，但是沒有做不到！

嘗試的作文2

花要開得芳香撲鼻是需要經手風吹雨打的；田裏要豐收是要經受乾旱和洪水困擾的；人要成功，是需要嘗試失敗的滋味的……

早在讀四年級時，我就參加了市少年宮的鋼筆字現場大賽，但我卻沒有獲獎。當時我就很自卑，覺得自己什麼都幹不好，總比別人差一些。

去年的寒假，鋼筆字大賽又開始報名了。我覺得自己不必報了，再獲不了獎，反而丟人現眼。當我將想法告訴父親時，他卻狠狠訓斥了我一頓，口氣緩和下來後，他説：“報名的.有一千人左右，而獲獎名額只有一百個。那你叫那九百人該怎麼辦？比賽重在參與，不去嘗試，連成功的機會都沒有！。”晚上，我在牀翻來覆去，思緒萬千，終於我想明白了：一個人總會有失敗的時候，不可能一路走來都是一帆風順。我要努力爭取機會，做一個成功者。第二天，我就馬上去報名了。接下來的時間，我刻苦練字，積極準備參賽。

比賽那天，我急匆匆來到了比賽教室。比賽開始了，老師發下一張紙，紙上印着一首詩。我突然發現旁邊的同學都很厲害，知道他們好幾次參賽都得獎了。頓時我的信心縮了一大半，但我又想：既然來了，就去大膽嘗試吧，爸爸説了，重在參與嘛！於是，我就全神貫注投入比賽當中了……

2月12日這個獲獎公佈日真遙遠呀！我盼呀盼，終於盼到了。我屏住了呼吸，打開電腦，進入少年宮網站，Year ！我這次終於得了三等獎！我高興得跳了起來！

這不是《小馬過河》那個故事裏包含的道理嗎：你如果不去嘗試，不敢嘗試失敗的滋味，那你怎麼能有成功的機會呢？

嘗試的作文3

一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，為我指引着成功的方向，讓我不懼任何艱難險阻。

當指尖初次碰上弓毛和琴絃，我就遇到了困難。別的同學一學就會，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續續。

我知道，自己必須比別人付出更多的努力，才可能超過別人。於是，開始努力嘗試。

我暗更下決心，一定要努力練習!嘗試着把每首曲子分成幾小段，然後一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來。手痠了，就甩一甩，繼續練習。

功夫不負有心人，日復一日，我拉出的`旋律也像同學們一樣流暢，讓我高興極了。

拉的次數越多，我也就越熟練，心裏不禁有些得意。在一次元旦聯歡晚會上，我自告奮勇，上台展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結尾時，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來，同學們在台下竊竊私語。我不好意思地下了台。老師説我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒有起伏，都是一個調，好像缺少了什麼東西。

幾天後，我重又拿起琴，細細品味老師拉琴時的起伏變化，體驗變化背後藴含的情感，終於明白，拉琴不僅是手的機械性運動，更需要心靈的參與。

於是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進行心靈的對話，用心感受每一個音符背後的情感。

若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”的激動;若作者憂愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯……

就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會到達那陽光燦爛的地方，那時，一路上的荊棘都會化成花朵，一路上的寒風都會化成暖流，流淌在我的心間。

嘗試的作文4

嘗試，幾乎人人都有過的一次體驗，那麼，第一次嘗試更讓我難忘。

那是一年級的一次班會上，教師要選班幹部。然而，早已準備好的演講稿已經被我緊張的汗水所浸透。

“下頭，請要當班幹部的同學上台介紹自我。”教師的.話音剛落，十幾雙小手“刷刷”地高舉起來，可想而知，他們自然成為候選人，“沒有人了嗎？請大膽子舉手。”教師説道。講台下足足沉默了三分鐘，還是沒有人舉手。“施佳珉，快舉手呀！“快呀！”同學們催促着我。

去還是不去？上不上？頓時，我只覺得有兩個小人在打架。一個在説：“去呀！你不是學習挺優秀的嗎？怎樣啦？怎樣這點事就不敢上台啦？原先施佳珉是這麼膽小的人啊。不上去拉倒，膽小鬼！”嗯，應當上去，再説我人緣那麼好，肯定能當選。當我準備舉手時，另一個小人又發話了：“去了幹嘛呀？一上去，説錯話了怎樣辦？台下那麼多雙眼睛望着你，你不害怕嗎？心跳不會加快嗎？再説，選不上還丟了你的面子哩！以後大家會瞧不起你的。”

去還是不去？去！我做了三次深呼吸，大膽地舉起手來。“施佳珉同學請上來！”我甩了甩頭，清醒了一下頭腦後，信心十足地上了講台。當我讀稿子的時候，只覺得臉上熱乎乎的，像喝醉酒似的。心跳每秒就加快了幾次，抓着稿子的手在顫抖，兩腳發麻。最終把稿子讀完了。同學們立即響起了雷鳴般的掌聲。

之後經選舉，我當上了班長！但有誰明白，這背後經過多少次的心理挑戰啊！

有了第一次嘗試，才會邁出一小步，良好的開端是成功的一半。從此以後，我改變了，變成了活潑外向的小女孩，每次競選，我都積極參與。不管選上沒選上，我都很開心，因為我戰勝了內心的恐懼!

嘗試的作文5

童年——純真無邪的象徵。連家門都極少踏出的我，以新奇的眼光欣賞着人們熟練的車技——撒把。

童真未退的我從上國小的那一天起，直到現在，始終喜歡騎自行車，因為我愛騎車的感覺，那種自由呼吸的感覺。騎上車，快蹬幾下，涼爽的風兒迎面撲來。

我很胖，不善於跑，所以，我從未有過“風”的感覺，很想有，夢中都想，但夢終究是夢，感覺不真。待我騎上車後，我得到了風，那感覺妙不可言——髮絲在風中飄揚，臉頰在風中泛紅，身體在風中有規律地行動，一切都沐浴在風中!

當我會騎車時，同學們單手掌握平衡的技術已經很高了，於是，我開始小心翼翼地練，一次又一次，一天又一天……終於，我會了單手掌握平衡。可是當時，同學們已經會撒把了!天啊!不可思議!撒把，對我來説是一個相當遙遠的動作，他們是怎樣練成的?

“不會的，一定不會的，他們怎麼可能會撒把呢。”我一直這樣安慰自己。知道一天，我親眼目睹了全過程，才相信，世上沒有不可能的`事，只要你用心就有可能。於是，小心翼翼的練又開始了……

一次，同學問我：“你為什麼不放手呢?你這樣束縛着它只會讓你更晚學會撒把!”我驚愕：“那摔了怎麼辦?”“你放心吧，你適當的放任它，它也不會讓你失望的。

再説了，摔跤，是為了讓你下次更好的撒把!放手吧!”於是，我膽大了，懷着放手一搏的心情，我放開了手，徹底的放開了手。沒想到，它竟如此聽話，把連歪都沒歪!

是啊，該放手的時候放手，結果也許會出乎你的意料。敬愛的家長們，不但不能扼殺孩子們好奇的天性，而且還要予以鼓勵!這樣的孩子才是德智體全面發展的優秀生，給我們一片自由的天地吧!

嘗試的作文6

直到現在，我還對之前獨自去理髮店的事情記憶猶新。

那天我像以前一樣起牀去刷牙洗臉，突然發現自己的頭髮太長了。我想：要不我自己去理髮吧。”想到這裏連我自己都被我這個大膽的想法給驚到了，我能行嗎?

不過我最終還是向爸爸媽媽宣佈了這個決定，媽媽搖了搖頭説：“不，我跟你一起走，你才幾歲呀，理個髮要走好多路，路上有那麼多車，那麼多人不安全。”但爸爸卻發表了截然不同的想法：“你一個女孩應該讓自己有點經歷。”我立即附和：“爸爸，我聽你的。”在我和爸爸的“攻擊”下，媽媽最終舉起了小白旗，“投降”啦。還順手遞給了我幾塊錢。

到了馬路，我在人行道邊上停下了，發現許多和我走同一道路。我想，和跟我一起走的人應該沒什麼關係吧。綠燈亮了，一大羣人走了過去，我跟着他們一起走過去，到了馬路那裏，我看到了理髮店的招牌，我心裏想：那裏的人會招待我嗎?

我走了進去，那些人從我的身邊走過，看起來他們很忙，他們好像也並沒有看到我在他們的身邊，我走向營業台，那裏的`服務員看起來也很忙，我小聲的説了一聲：“阿姨，我想要理髮。”她好像沒有聽見，我鼓起勇氣，又一次對他説：“阿姨，我想要理髮。”可以幫我安排嗎?”這回，營業員好像聽到了我説的話，問：“你是要理髮嗎?”我點了點頭，説：“是的。”營業員説：“你是一個人來的嗎?”我也點了點頭，説：“是的。”營業員説：“真棒，我幫你安排。”

接下來的時間裏，理髮師哥哥幫我又是洗，又是剪，又是吹，而我也像個小大人似開心並自信滿滿，和看着鏡子裏的自己，彷彿已經長大了。

雖然一個獨自理髮的經歷過去好久好久了，但我還是非常的難忘。人的一生中會有太多太對的第一次嘗試。比如學習可以嘗試很多種方法，只要用心一定會收穫滿滿。

這就是我第一次成功的自己到理髮店去理髮的體會，給勇敢努力的自己加油。

嘗試的作文7

每個人的一生並不可能都是一帆風順，必定會遇到許許多多的困難和失敗，每個人的人生都在不斷嘗試，它可能會成功，也可能會失敗。記得一位名人曾經説過：“實踐是進步的第一階梯。”只有實踐才能使你有所發現、有所感悟，嘗試的過程中可能會失敗，但是你不應該怕它。失敗是成功之母，只有你失敗過，並從中得到經驗教訓，不放棄，不拋棄，繼續努力堅持下去，不被其中的困難以及荊棘所打倒，那麼你就離成功不遠，繼續努力下去，不要和成功擦肩而過。

首先需要你的勇敢和自信，只有充分相信自己，有足夠勇敢的人，才有膽量去嘗試，但你要懦弱、膽小、退縮，那麼你就別説成功，你連一點嘗試的膽量都不擁有，那還談什麼成功？你連第一步都沒有邁出去，談什麼到達目的地？這就是嘗試的第一步，成功的'第一步，它需要勇敢和自信，而不是膽小與懦弱。

其次，也需要實際行動和毅力。當你和別人誇誇其談時，他人已經開始行動了。紙上談兵有什麼用，向別人炫耀你的計劃，你的勇氣，光説不做、紙上談兵根本沒有辦法讓你前進一步，它成為不了你前進的動力，最終會變為你退後的藉口。同時，別人正在成功之路上奔跑着，灑下了一路心情與努力的汗水。如果沒有實際行動和驅使自己前進的毅力，你是永遠也嘗不到成功的快樂。

在生活中，我相信每個人都不是輕而易舉隨隨便便就成功的，而是獲得成功之前一定失敗過，也想無數次放棄過，但都是用自己的毅力取得了最後的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話不正講的是這個道理嗎？想要去嘗試成功的滋味，就必須經過苦難和磨礪。寶劍鋒利正是因為經過了磨礪，梅花的香氣正是因為經歷了寒冬，不去嘗試怎麼知道你做不到，只要去努力就沒有什麼事是做不到。讓我們一起去勇敢嘗試，這樣才能品嚐到成功的滋味。

嘗試的作文8

每次在西餐廳點餐時，我都會毫不猶豫地點下那道甜點——水果沙拉。

水果沙拉是由各種各樣的水果做成的：西瓜、‘草莓、香蕉、黃桃……可根據自己的喜歡挑選不同的水果，把這些水果洗淨、去皮後切成小塊兒，裝在一個水晶盤裏，最後把乳白色的沙拉醬淋在水果上，用勺子一拌，一盤五彩繽紛的水果沙拉便做好了。用叉子叉一塊放進嘴裏，酸酸甜甜，真好吃！

我想，既然水果沙拉這麼美味，我何不自己嘗試着做一做？説不定也能做出西餐廳的味道來。對，就這麼辦。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了，還給我買了一瓶沙拉醬。

一個週末的下午，我做完作業，便準備做水果沙拉。家裏的水果有：香蕉、橘子、菠蘿，還有那又大又紅，看了一眼就想吃的'草莓。我先把香蕉和橘子的皮剝掉，菠蘿是已經去皮了的，我把這些水果都切成小塊兒。在切到草莓的時候，我停了下來，心想：形狀這麼不規則的水果，叫我怎麼切呢？如果不切，又和其他水果的大小不一樣；切吧，又不知道怎麼切。我沉思着，忽然，心中一亮：可以沿着草莓的尖尖那裏攔腰切下一刀，這樣，就切成了兩瓣一模一樣的草莓塊兒。既不影響外觀，又和其它的水果大小相稱。真是兩全其美。五分鐘過去了，我把所有的水果都切成了大小均勻的小塊兒放在盤子裏，這些水果塊，有的躺着，有的坐着，有的立着……擺着不同的姿勢在這裏集合。淡黃、金黃和鮮紅的顏色搭配在一起，草莓在水果盤中顯得鮮豔奪目，真像一位美麗的白雪公主呢！現在只剩下最後一道工序了，那就是把沙拉醬拌到水果裏去。我打開瓶蓋，舀了一勺沙拉醬澆在水果上面，再把水果與沙拉醬一拌，便大功告成了！

我把這盤親手製作的水果沙拉端到餐桌上，夾起一塊草莓嚐了嚐，嗯，酸酸的、甜甜的，還有點奶油味，味道真不錯！我沉浸在成功的喜悦裏。

這次嘗試做水果沙拉，我明白了：只有去嘗試，才會有成功。

嘗試的作文9

嘗試是痛苦的，嘗試是開心的，嘗試是心酸的，在嘗試中你會體會到成功的喜悦，也會感到失敗的痛苦。學會嘗試，嘗試，讓你的人生更加多姿多彩。

還記得我八歲的時候，那是我第一次嘗試煎雞蛋，我們家用的是電磁爐，媽媽先幫我把電插好，然後將油倒入鍋中，過一會兒油熟了，我將先前已經打好的雞蛋倒入鍋中，只聽到嘩的一聲，像金子般的黃的雞蛋在鍋中冒泡，我連忙拿起鏟子去炒，可是我用力太猛，翻得太慢，所以雞蛋都焦了，讓我感到了失敗的痛苦。

然而我並沒放棄，在媽媽的鼓勵下，我很快重振旗鼓，這一次，我聽了媽媽的這套，掌握好的方向，時機與力度，比上一次大有提高，儘管外表依然不好看，但至少沒有焦，而此刻到了我十歲這年，我煎雞蛋能夠説是絕對的好。白裏透黃，黃中又夾雜着白，圓圓的又沒有燒焦，嘗試，讓我體會到了成功的喜悦。

亦記得剛開始學習跳大繩的`時候，那時我害怕空氣，因為我害怕那手打到我，看着那些同學手中揮舞搖擺的大繩，我根本就不敢跳進去，可是當別的同學都跳完了就剩下我一個人的時候，我卻無法在退縮了，因為我已經無路可退，跳過去的同學在不遠處給我加油，正在搖大繩的同學也沒有停下手中的事，似乎是在等我做好準備，隨時跳過去，聽着同學們的鼓勵，我最終做出了決定，我眼睛一閉，向前一拋，已經是做好了被打的準備，那一刻，我的內心是十分的害怕，可是預料之中的疼痛並沒有來臨，反正是聽到同學們的歡呼聲，我睜開眼睛，整個人都處在吃驚的狀態不明白為什麼會這樣，我的一位朋友跑過來激動的告訴我，我跳了過去，明白了事情的原因，我開心異常，我也沒有想到，我居然都跳了過去。這一刻，我體會到了嘗試得到的喜悦。

生活中許多事情都需要嘗試，我們要勇敢的跨出那一步，僅有嘗試了，才能夠體會到其中的痛苦與喜悦。嘗試，使我們的生活更加多姿多彩，生活需要嘗試。

嘗試的作文10

人們常説：不嘗葡萄怎酸，不試辣椒辣。沒有勇氣跨出第一步的人他這一生註定了做一個失敗者。跨出笫一步的人即使失敗了，他也可以成為一位成功者，因為他有勇氣跨出笫一步。以前，我最寫毛筆字了，因為我一寫手就會發抖，因此，我因失敗而產生恐懼。我躲避書法。父親知道這件事以後，他告訴我，要勇於面對。

可我並不聽父親的話。依舊躲避。最後，我發現躲避不是辦法。我把我的感受告訴了父親，父親告訴我：“如果你連跨出第一步的勇氣都沒有的話，何談成功。你就註定做一個失敗者。如果你跨出了心裏那扇黑暗的門，失敗了，那麼你就是一個成功的失敗者。做為你父親，我會因你而榮的。”聽了父親的的話，我決定開始跨出那人生的第一步。開始靦腆的我無法將自己的“作品”與大家共享，只是寫完了之後，就立刻消毀。後來，父親説要給我報個學習班，立馬被我一口拒絕。因為我知道我的字是不堪入目。經過一兩年的練習之後，父親誇我的字有了很大的進步。

漸漸的.我也開始把我的作品拿出來與眾人共賞。雖然沒有寫得那麼好看，但是我自個覺得進步了許多，同學們再也沒有人嘲笑我了，因為他們知道，我的子並不亞於他們。直到後來，勇氣與真理告訴我：我不應該閉門造車，找個好老師，好好我改正過去的缺點。後來父親為我找了個老師，經過了一段時間的學習，我的字得到了很大的進步，也經常得到老師的誇耀。今天的一切都源於那一回跨出的第一步，還是那是那句話：沒有勇氣跨出第一步的人，就永遠是個失敗者，跨出第一步，就算失敗了，你也會是個成功的失敗者。

嘗試的作文11

在生活中，大家肯定會有很多嘗試，有成功的、失敗的、勇敢的……而我的那次嘗試卻是提心吊膽，讓我終生難忘。

今天下午，陽光明媚，我和爸爸經過一個多小時的時間到達的温州，參加少先隊對長學校的競選。我首先來到大廳，瞭解到了我是第2考場56號，便急匆匆地趕了過去，在門口等待，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了，在陽光下，汗水直敞我的發綃，但洗不去我緊張的心情。在外面時，我的心怦怦直跳，不時在口袋裏那拿稿子，嘴上默默地背誦着。終於，到我了，我的心一驚，害怕地走了過去。然後，我們在椅子上做成一排，依次背誦稿子，呀！輪到我了，我慢慢地站了起來，在台上揹着……終於吧400來字的稿子唸完了.那時，我的`心裏好像裝着一隻兔子，怦怦地跳着。從外面看，我臉上十分鎮定，內心卻很緊張。望着評委老師嚴肅的目光，我的心裏不禁地打了個冷戰，在老師的目光中，我似乎意識到我評不上了。因為我沒有看到評委老師臉上有一絲笑容。終於，每個同學都演講完了，要回答學生代表提出的問題了，當學生代表向我提出問題時，那雙明亮的眼睛直直看着我，像是給我安慰，為我加油！此時，我的心裏得到了一種鼓勵，剛才緊張的心情被沖淡了許多。我説出了正確的答案。最終，全部的人都回答好了，我走出了教室，終於鬆了一口氣，心情放鬆了許多，教室外的空氣好新鮮，陽光好明媚。

今天的嘗試真的是提心吊膽，在我的生活中嘗試過好多種，不管是成功也好，失敗也罷，重在參與。就像愛迪生一樣，為了發明電燈，他經歷了無數次失敗。從失敗中取得了成功，這種是最美好的，最難忘的。正如古人所説：“失敗是成功之母”。後來，我得知我已被隊長學校錄取了，這次讓我嘗試到了從提心吊膽取得了成功，心裏有説不出的喜悦和甜蜜。

嘗試的作文12

童年像一片蔚藍的天空，天空中飄着一朵朵潔白無瑕的白雲。其中，有一朵大而醒目的白雲，上面寫着勇敢兩個字，它代表着那一次勇敢的嘗試。

那天，媽媽帶我去挑戰食人魚橋。我一聽，好奇極了，便毫無顧忌地拉着媽媽來到了橋邊。食人魚？這是什麼樣的生物呢？我的腦海中已經出現大大的魚張開嘴巴的樣子。這不是電影中才會出現的場景嗎？

一上橋，我心裏一震，不由自主地往下面去看，啊！是湖，裏面還有食人魚，這就是食人魚橋，和我想象中的完全不一樣呀，怎麼這麼可怕！我不禁顫抖起來。我用手死死地抓住媽媽的衣角，雙腳在微微發抖，媽媽，我們回去吧！不走食人魚橋了，好嗎？媽媽只是笑着説：不怕，沒事，我相信你！不知怎麼回事，看着兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在媽媽臉上，我一下子不怕了。媽媽温暖的笑，似乎給了我莫大的鼓勵，我硬着頭皮往前走。嘗試一下吧！

剛開始橋還比較平穩，可走了一會兒，橋像被女巫施了魔法似的，搖晃起來。下面的食人魚似乎更歡了，張牙舞爪。要是落下去可怎麼辦？要是橋突然斷了怎麼辦？我和媽媽都會落下去被食人魚吃了。我越想越害怕，一步都不敢走，不想挑戰自己了可又想起媽媽説的那句話和那笑容，我鼓起勇氣，一手扶着圍欄，另一隻手拉着媽媽的衣角，小心翼翼地一步一步往前走。慢慢的，慢慢的'不知不覺中我走到了對岸。哈哈，看湖裏的食人魚現在肯定氣壞了！看到沒，我就説你行吧！媽媽對我説。

只有勇敢地邁出第一步，才能靠近成功。只有勇敢嘗試，才能挑戰自己，看到不同的天空。這個世界上，永遠是敢於嘗試的人距離成功的果實更近。

嘗試的作文13

在時間的長河中，人們總會經歷各種各樣的嘗試。有的是跨過人生大橋的冒險；有的是茶餘飯後的休閒，還有的是為迎接困難而做的準備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經歷。

小時候的我，經常會亂放書，過後，我就再也找不到那些書了。因此，我經常在上課時靠別人的書“度日為生”。剛開始老師還管，時間一久就問都不問了。這更加劇了我對擁有一本書的嚮往。

有一天，我在尋找遙控器的過程中偶然發現了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之餘翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水衝沒了

這本課本已經是灰塵滿滿，一個字都看不見了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水裏，灑上洗衣粉就在搓衣板上開始搓。不一會兒，衣服就變得乾乾淨淨了。在觀看的過程中我突發奇想，想到了一個方法。

趁着奶奶去買菜的`空隙，我便將書本都放在洗衣盆裏，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流衝擊書。等到水盆被灌滿的時候，就在水盆裏倒上一小撮洗衣粉，開始洗書，我將書放在搓衣板上不斷搓洗。但書上的字依然沒有清晰半點，反而越來越模糊，最後什麼都看不見了。“一定是洗衣粉不夠！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進水裏。正在這時，奶奶回來了。看到一片狼藉的現場便質問我事情的經過。在得知經過後便哈哈大笑道：“書是不能洗的。”這時我才恍然大悟。但是這幾本書已經搶救無效了。

在時間的河流之中，總有這麼一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠都會是一次次的嘗試。

嘗試的作文14

今天中午，爸爸要加班，而媽媽生病了，我想做一次嘗試－－做飯。

放下書包，我對媽媽説：“媽媽，今天你休息，做飯的事就交給我了。”媽媽看着我，半信半疑的説：“兒子，行嗎？”我拍着胸脯，自信的説：“沒問題，你就等着吃兒子為您做的飯吧！”媽媽笑着説：“兒子長大了。”

做飯開始了，我先有模有樣的學着媽媽的動作，拿了一些米放在電飯鍋裏，然後用水將其洗淨，放了一些水，煮飯開始了。

該輪到做菜了，我打開冰箱，取出辣椒和百葉，用水將辣椒外表洗乾淨，然後用刀將其剖開，取出種子，緊跟着將辣椒切成絲狀。為了防止辣椒太辣，我將它們放在熱水中泡了幾分鐘。然後將百葉切成更細的絲，當這一切做好的時候，我感覺手好酸。當然顧不了這些了，緊跟着我打開煤氣灶生火，鍋中放油，感覺鍋已經很熱的時候，迅速將辣椒倒入鍋中，只聽嗤的'一聲，嚇了我一跳，我迅速用鍋鏟進行抄拌，並且放入少量的醬油、醋、鹽，過了一會兒後，並且將百葉也放了進去。幾分鐘後菜出鍋了，看着盤中的菜，我心裏洋洋得意，大聲的説：“媽媽吃飯了。”

當我打開電飯鍋準備盛飯的時候，我驚叫一聲。媽媽趕緊説：“怎麼了？”我不好意思的説：“我把米飯煮成了粥。”媽媽笑着説：“煮成粥，媽媽也喜歡吃。”我讓媽媽嚐嚐我做的菜，媽媽夾起一塊菜，放入口中，慢慢的品嚐着。我焦急的問：“媽媽，怎麼樣？”媽媽滿意的點了點頭，我有點懷疑，媽媽是不是為了安慰我。我急切的夾起一塊菜快速的放入口中，慢慢的品嚐起來，“哎，還真不錯。”我自言自語的説，媽媽開心的説：“我兒子真聰明，能做菜了。”聽了媽媽的話，我高興的笑了，媽媽也笑了。

我嘗試，我快樂，我成功！

嘗試的作文15

我是一個膽小的小女孩，就連上課回答問題都要心跳、臉紅，説話的聲音像蚊子叫。同學們給我起了個外號“膽小鬼”。

前不久，學校要舉行“故事大王”比賽。大家紛紛報名參加，我也報了名，想嘗試一下。沒想到教師選中了我和徐萌等五位同學。經過幾天的苦練，我在這五個人當中是講得最好的。教師要我參加比賽，這時我的.心境既高興又緊張。應對那麼多教師和那麼多同學，我越想越害怕。比賽的當天上午，我悄悄來到教師辦公室，輕輕地説：“陳教師，我感冒了，嗓子有點啞，讓徐萌去吧！”陳教師微微一笑，一眼就看穿了我的心思。她耐心地開導我，鼓勵我。我點頭答應了。

“故事大王”比賽開始，輪到我了，我緊張極了，心裏像懷着一隻小兔子上下跳個不停。在眾目睽睽之下走上講台，就像一株紫丁香，羞羞答答，滿臉緋紅，用手摳着衣角。這時一個熟悉的聲音，傳到我的耳朵：“陳媛，別緊張，教師在你身旁支持你，全班同學支持着你！”我努力地抬起頭，看着教師，教師的目光增添了勇氣。我很快鎮定下來，開始繪聲繪色地講故事。講到精彩處，還逗得大家捧腹大笑。故事講完了，會議室裏響起了熱烈的掌聲。我以九十八分得了第二名，參加輔導組國小生“故事大王”比賽。

有了這次經驗，我不發愁了。可是，糟糕的事總輪到我，在比賽前一天的午時，我發高燒，病倒了，住進了醫院。這可把我急壞了，我默默地對自我説：快點好起來，明天參加比賽，這個難得的機會，不能錯過。

當天上午，我退燒了，午時我急着讓媽媽送我上學。教師和同學看到了我，別提有多高興了。我在同學們的簇擁下來到比賽會場，經過激烈的比賽，我獲得了三年級組第二名。雖然我沒有得到“故事大王”的光榮稱號，但我嚐到了甜頭。