關於嘗試的作文集合15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的關於嘗試的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於嘗試的作文1

我再次拿起葫蘆絲，隨着指尖的上下起伏，輕柔婉轉的樂聲從指縫中流淌出來，在這柔和的音樂聲中，我似乎看到自己剛上七年級時努力嘗試學習葫蘆絲的那段時光。

那時，我剛上七年級，第一節音樂課老師就告訴我們要學習葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法後，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內容。回到家後，我就按照老師教的指法一個音一個音地練習，每吹一次總會有很多錯誤，每一次都吹得十分艱難。不用説吹曲子，我就連每一個音調都不能正確地吹出來。一週時間的練習，我心中充滿了苦澀的味道，儘管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調吹得準確無誤。那時我總覺得努力嘗試的滋味是苦澀的。

第二次上課時，竟然有很多同學可以將樂曲完整地吹下來了，那樂聲連慣、婉轉，如同月光一般傾泄出來，有着獨特的韻律。聽着美妙的樂聲，我心中升起一絲酸楚，為什麼我與他們相差那麼多。回到家，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的'聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續續的，而且十分生硬，一點兒都沒有池塘中荷花的清雅，更沒有月光傾泄的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄。可“再努力嘗試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦乾了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時我覺得努力嘗試的滋味是酸楚的。

幾個星期後，當樂聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚動聽。面對緊接而來的難題，我不再手足無措，而是靜下心來慢慢體會，努力嘗試想方設法解決，我不再坐以待斃，而是主動去尋求答案。隨着一次又一次努力地嘗試，樂聲由磕磕絆絆轉為流暢動聽，當初那清雅柔和的樂聲也能任我把握，我收穫了勝利的果實。那時我覺得努力嘗試的滋味是甜美的。

隨着樂聲緩緩停止，我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時光，一次一次努力嘗試，使得我領悟到了那樂聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實都是美好的。我會將這段美好的經歷永遠珍藏在心底，時常回味每次嘗試後耐人尋味的感覺。

關於嘗試的作文2

第一次嘗試

“嘗試”是很有意思的實踐活動，它可能成功，也可能失敗。我也曾經做過一次嘗試，到現在還記憶猶新。

我嘗試着做過一道菜。那天，突然心血來潮，我對媽媽説：“讓自己動手做道菜吧！”媽媽説：“可以，只能做炒雞蛋。”“耶！”我高興地歡跳起來。我從冰箱裏拿出三隻蛋，又從碗櫃裏拿了一個大碗、鹽和料酒，準備做我生平第一道菜啦！媽媽不大放心，讓姐姐在邊上看着我做。

我在煤氣灶上架起平底鍋，放入乞求到的少許黃油。黃油遇熱化成了液態，姐姐催道：“小鬼，快打蛋液。”“老姐放心，小鬼自有妙計！”我調皮地對姐姐説。説罷，我便磕開雞蛋，開始打蛋液，姐姐又“河東獅吼”：“喂，這料酒拿來擺樣子的啊！”“哦，對對對！差點忘了。”我恍然大悟，急忙倒進了料酒。“少放點，只要去腥就行了。”姐姐又嘮叨道。我説：“你怎麼這麼煩呀！”

我小心翼翼地往鍋裏倒了油，倒完又看了一看，這回老姐沒説的.了吧？”哎哎，你讓我們喝蛋湯啊！”“怎麼啦？”我疑惑不解。“你看，火也不開，炒到明年也炒不好！”真是樂極生悲呀！終於，油熱了，我把蛋液倒了進去，油鍋裏彷彿開了一朵金色的花。我用鏟子翻了幾下，蛋快熟了，再把融化了的黃油倒進去，頓時，一陣香味撲面而來。“好咧！”伴隨着我的一聲呼叫，香噴噴的黃油炒蛋新鮮出爐了。

姐姐用筷子夾了一塊放進嘴裏，我突然大叫：“姐！我沒放鹽！”“哈哈，小鬼，明明是鹹的，還很好吃呢！”“是嗎？”我半信半疑地嚐了一口，真是鹹的……哦，黃油裏有鹽！仔細看了包裝紙，果然是含鹽的，真是瞎貓碰上死耗子，幸運啊！

這就是我的第一次嘗試，雖然誤打誤撞地成功了，但卻成了家人的一大笑柄。但之後我吸取教訓，再也沒有犯過“忘放鹽”之類的錯誤了。

嘗試，就是讓人從失敗中吸取教訓，更上一層樓的開始。

關於嘗試的作文3

嘗試，在人的一生中要經歷許許多多次，嘗試着自己洗的環境，嘗試着離開父母，獨自生活……這每一次的嘗試，也意味着你的生活改變了一次軌道，進入了一個全新的.世界。而在這些嘗試中，總有幾次嘗試刻骨銘心、一輩子也忘不了的，而我，也不例外。

記憶的瓶子慢慢地傾倒，回憶像放電影似的浮現在腦海裏……慢慢地，慢慢地，我閉上雙眼，細細回味起那次嘗試。

那天是星期六，我閒着無聊，肚子也很餓，於是就下來找東西吃。可下來一看，居然一點吃的也沒有了！正當我苦惱之際，突然發現還有幾個雞蛋。我靈機一動，決定自己來炒雞蛋，正所謂“自己動手，豐衣足食”嘛！

於是，我開始動手了！

我先打了兩個雞蛋在碗裏，然後攪拌好，我想：炒好後再放鹽，會不均勻的，炒好後也不好吃，該怎麼樣才能使雞蛋均勻些，炒好後更好吃呢？突然，我想起在網上看到的一個竅門：就是把鹽和味精放在打勻的雞蛋裏，之後再炒，據説那樣，炒完後的雞蛋會更好吃的。本來看到後我不相信，想親自試一試，可惜一直都沒有機會。我心想：何不乘着此機會試一試呢？想好後我便馬上開始動手了，我把鹽和味精都放了一點在雞蛋裏。此項工作做完後，我打開了煤氣灶，跳到中火，等鍋裏的水分蒸發掉之後，倒了一點油進去，油熱了以後，就把雞蛋倒了進去，左翻右翻，最後，經過我的不懈努力—雞蛋出鍋了！

這時，大門打開了，我一看，原來是媽媽回來了。媽媽見我手中端着的雞蛋，不解地問：“這雞蛋是誰炒的？”我高興地説：“當然是我炒地嘍！”“哦，原來我們的大小姐也開始做菜了，我記得，這是第一次吧，看來我這個老媽也得來嘗一嘗你第一次做的菜，味道如何呀。”説着，老媽便拿起一雙筷子，加了一些，放入嘴裏，吃了起來。只聽見媽媽吃完後對我説：“你説實話，是不是爸爸媽媽不在家你自己學做菜？”“沒有呀，這雞蛋怎麼了？”我疑惑地望着媽媽。“”沒什麼，只是你做的雞蛋實在是太好吃了，不信，你自己嘗一嘗。“我帶着一副不相信的表情，也夾了一塊放進嘴裏，緊接着又用筷子夾了一塊，很快我和媽媽三下五除二，便把整碗雞蛋都吃了。我會心地笑了。

這是我第一次嘗試炒菜，很有趣吧！

關於嘗試的作文4

每次在西餐廳點餐時，我都會毫不猶豫地點下那道甜點——水果沙拉。

水果沙拉是由各種各樣的水果做成的：西瓜、‘草莓、香蕉、黃桃……可根據自己的喜歡挑選不同的水果，把這些水果洗淨、去皮後切成小塊兒，裝在一個水晶盤裏，最後把乳白色的沙拉醬淋在水果上，用勺子一拌，一盤五彩繽紛的水果沙拉便做好了。用叉子叉一塊放進嘴裏，酸酸甜甜，真好吃！

我想，既然水果沙拉這麼美味，我何不自己嘗試着做一做？説不定也能做出西餐廳的味道來。對，就這麼辦。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了，還給我買了一瓶沙拉醬。

一個週末的下午，我做完作業，便準備做水果沙拉。家裏的水果有：香蕉、橘子、菠蘿，還有那又大又紅，看了一眼就想吃的草莓。我先把香蕉和橘子的皮剝掉，菠蘿是已經去皮了的，我把這些水果都切成小塊兒。在切到草莓的時候，我停了下來，心想：形狀這麼不規則的水果，叫我怎麼切呢？如果不切，又和其他水果的大小不一樣；切吧，又不知道怎麼切。我沉思着，忽然，心中一亮：可以沿着草莓的尖尖那裏攔腰切下一刀，這樣，就切成了兩瓣一模一樣的草莓塊兒。既不影響外觀，又和其它的.水果大小相稱。真是兩全其美。五分鐘過去了，我把所有的水果都切成了大小均勻的小塊兒放在盤子裏，這些水果塊，有的躺着，有的坐着，有的立着……擺着不同的姿勢在這裏集合。淡黃、金黃和鮮紅的顏色搭配在一起，草莓在水果盤中顯得鮮豔奪目，真像一位美麗的白雪公主呢！現在只剩下最後一道工序了，那就是把沙拉醬拌到水果裏去。我打開瓶蓋，舀了一勺沙拉醬澆在水果上面，再把水果與沙拉醬一拌，便大功告成了！

我把這盤親手製作的水果沙拉端到餐桌上，夾起一塊草莓嚐了嚐，嗯，酸酸的、甜甜的，還有點奶油味，味道真不錯！我沉浸在成功的喜悦裏。

這次嘗試做水果沙拉，我明白了：只有去嘗試，才會有成功。

關於嘗試的作文5

我相信每個人在生活中都有許許多多的嘗試，有酸的，有甜的，有苦的，有鹹的……各種各樣的“味道”，而我第一次嘗試騎自行車，這其中既有苦的也有甜的'。

每個烈日炎炎的夏天，附近的鄰居、朋友都會在飯後聚在那棵粗壯而挺拔的大樹下天南地北地闊談。而小朋友們呢？當然會成羣結隊地玩耍、嬉戲，我也不例外……今天也如平常一樣，爸爸媽媽和鄰居們聊天，我就和朋友們一起去玩耍，走前媽媽叮囑我：“不要跑得太遠了，會走丟的。”聽到這句話我根本不想理會媽媽，便如沒聽見般走了。

這時，我看見朋友們都踩着他們的寶貝——自行車在我旁邊炫耀着他們的技術。我看呆了，用羨慕地目光盯着他們的自行車，希望自己也有一輛嶄新漂亮的自行車。於是，我迅速地飛奔到媽媽面前用乞求的目光望着她：“媽媽，我想……”我話剛説到一半時，媽媽更插話道：“你的心意我明白，不就是一輛自行車嘛，我買給你就是了，但前提是有了自行車，不能影響到學習，學習要繼續努力。”我高興地一蹦三尺高……

到了第二天，媽媽給我買了一輛黑白相間的自行車，我高興極了，一整天都眉開眼笑的，我的“寶貝”出現在了夥伴的面前。夥伴們都為我有了一輛自行車而感到開心。我們開始炫技了，可唯獨我不會，連能不能上到自行車上都是一個問題。開始，我戰戰兢兢地生怕會摔跤，夥伴們説只要目視前方，姿勢正確，就沒什麼害怕了。聽了他們的話我頓時有了自信，更勇敢地騎上自行車，自行車走動了，我的心也慌慌張張的，終於我從自行車上摔了下來，我害怕了，不敢再嘗試了。媽媽看見了，説：“只要有自信，摔倒了再爬起來，這樣反覆嘗試就能成功。”聽了媽媽的話，我戰戰兢兢的心也平靜下來了，抓住自行車的車柄，又一遍一遍地反覆嘗試。摔倒了，再爬起來……這樣反覆嘗試了無數次，終於在我堅持不懈的努力下成功地學會了騎自行車。我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也贈送了一句名言“世上無難事，只怕有心人。”自從這次成功後，我也可以來去自如地騎自行車了。

通過這次經歷，我明白了：嘗試了不一定成功，但不嘗試就一定會失敗。

關於嘗試的作文6

我記憶最深刻的是學騎自行車，基本上對我算是刻骨銘心了。

前年暑假，我一起玩的小朋友都一陣風兒似的買了自行車，學着騎。我也爭先恐後的買了一輛嶄新的自行車，加入了瘋狂的騎自行車大隊。説起容易，學起難啊！第一天，哥哥抓住自行車的後架，我上了車子，心裏興奮極了。可騎了一會兒，哥哥説：“我鬆手了！”騎在自行車上的我，連人帶車來了個“底朝天”。所有的小朋友都笑起了哄，我爬起來惱怒成羞地對哥哥吼道：“都是你，誰叫你送手的！”哥哥笑看笑，説：“再來。”

於是我又在哥哥的幫助下騎上了自行車。這次，哥哥一鬆手，地上恰好又有一塊青石磚。自行車竟然翻過來狠狠的騎在了我的身上，我的腳又正好摔在石磚上，手背也摔得生疼，我大聲的哭了起來。爺爺走了過來，摸了摸我的腳，看了看，哈哈地笑了，説：““沒事、沒事、，再來、再來。”在大家的'勸説下，我又上了自行車，可是每次都摔得人仰馬翻，天黑時，所有的小朋友都能歪歪斜斜的上路了，唯獨我不能離開哥哥的撐扶，我徹底氣妥了，重重地歎了口氣筋疲力盡的説：“這自行車生來於我無緣，不騎了。”哥哥推着車，我一跛一跛的跟在後面回家了。

回到家，媽媽的飯菜已經做好了。看到我遍體鱗傷，心疼極了，大聲責備哥哥，哥哥也委屈極了。爺爺摸了摸我的頭語重心長的説：“強強啊，這事不能怪軍軍！世上無難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。明天再學。”我生氣的説：“不學了、不學了、腿差點摔斷了，再也不學了。”爸爸聽見後，走了過來看着我説：“失敗乃成功之母，這點挫折算什麼，辦事要有恆心，這樣吧，明天我買台電腦回來，只要你學會了就是你的了。”我立即來勁了，説：“爸爸，您這話可一言為定，不許反悔呀？”爸爸説：“一言為定。”

第二天，我咬着牙在嘗試了無數個人仰馬翻後，終於拜脱了哥哥的撐扶，車子終於歪歪斜斜地蹣跚着上路了。我興奮極了，最後終於明白了爺爺和爸爸的話，學會了游泳……。

關於嘗試的作文7

在學習上，我們要嘗試着解決難題；在生活中，我們要嘗試着面對困難……一次次的嘗試，仿如絢爛的彩虹，出奇的美麗；仿如茫茫大海中五彩繽紛的魚兒，出奇的有新意；也仿如美麗的大自然展現在我們的眼簾，出奇的真實……

在我十歲那年，明媚的陽光透過窗户照在書桌上，手中的筆不由地停住了！抬起頭，陽光下樹葉的影子隨風搖曳，聽着鳥兒在枝頭歡快地唱歌，我徹底陶醉了！就在我準備離開書桌的一剎那，隱約地聽見遠處傳來鍋勺地敲打聲。再望望家中只有我一人，一個大膽的念頭在腦海裏深深地紮了根，我也來炒雞蛋！説幹就幹，我奔向了廚房，看着嶄新的鍋勺，眼睛一下子就亮了許多。我撩衣捲袖，一手拿着碗，一手拿着雞蛋，覺得渾身充滿了力量。腦海中浮現出母親熟練的敲蛋情景，生怕自己將蛋一不留神掉在了外面，又生怕蛋殼會掉在碗裏。前怕狼後怕虎，怎麼做得好事情？我不管三七二十一，拿起雞蛋往桌角上一敲，“叭”地一聲，蛋清流了出來，我連忙將蛋倒入碗中，黃澄澄的`蛋黃在碗中自由自在地晃動，根本沒有意識到危險地來臨。我緊緊地抓住筷子，結束了蛋黃短暫的生命，直到把蛋拌均勻後，加上了少量的鹽。

我打開了煤氣灶，將油慢慢地倒入鍋中。這時“哧啦、哧啦……”的聲音在耳邊響起，趁着油旺，我把拌好的雞蛋也倒入了鍋裏，“嗞、嗞、嗞……”的聲音不絕入耳，熱氣不斷地向我湧來，白茫茫的熱氣使我的視線都模糊了！我用手揉了揉雙眼，透過熱氣，發現蛋上不時地冒出一個個小氣泡，有的會露出潔白的小腦袋，有的氣泡見我不去傷害它，翹起二郎腿，哼着小曲，一副悠閒自在的樣子。大約過了一分鐘左右，蛋的四周漸漸地凸了起來，熱氣明顯得少了，一股香氣瀰漫在四周。我吸了吸鼻子，舔了舔流出來的口水，用鏟子將蛋翻了個身，一個“蛋餅”呈現在我眼前。我拿起筷子夾了一小塊，“啊嗚”一口，嘖嘖讚歎道：“嗯！又脆又香！真不愧是‘一口香’呀！”

燦爛的陽光照在了書桌旁，一個小女孩津津有味地品嚐着自己燒的“蛋餅”……

關於嘗試的作文8

在這漫長的人生道路上，只要你勇於探索，用於發現，並去試着做一些自己從未經歷過的事，這就是嘗試，。嘗試可能會成功，也可能會失敗，但經歷過這件事後你一定會在人生的道路上走得更加精彩！

記得我上三年級時，父母決定帶我去上海的.水族館遊玩一番。我高興地一蹦三尺高，據説那裏有世界上最長的海底隧道呢！

來到水族館以後，我東瞧瞧西看看，新奇的看着每一種魚兒。我們邊走邊看，在不知不覺中來到了號稱“鎮館之寶”的海底隧道。我們漫步在其中，一個又一個龐大的海洋生物從我們頭頂遊過，只讓我看得眼花繚亂。

忽然，我看見了一個黃頭髮藍眼睛的外國人從我身邊走過！我好奇地打量着他，想上去與他交流，可又不敢，怎麼辦？

就在這時，兩個小人在我腦子展開了激烈的鬥爭。一個説：“朋友，勇敢的去面對吧，這可是你第一次遇見老外啊！要想學好英語，就要多去與外國人交流，這可是一絕好的機會啊，你一定要珍惜啊。”

第二個小人則説：“兄弟，我卻你還是別去的好，要是你一緊張沒説好，豈不是給我們中國人丟了面子？”

我頓時六神無主，不知道該怎麼辦才好，可我一想到羅斯福曾説過一句話：“失敗固然糟糕，但更糟糕的是從未去嘗試。”想到這兒，我便充滿信心的走上前去。“Excuseme，what’syourname？”“Pardon？”老外疑惑地望着我，我不免有些失望，就在這時，第一個小人鼓勵到：“不經歷風雨，怎能見彩虹？加把勁，再來一次！”於是，我重新鼓起勇氣，問了一句：“Excuseme，what’syourname？”“I’mTom.”……就這樣，我與老外交談了近10分多鐘，一連串英語從我口中脱口而出，我簡直夠難以置信。臨走前，老外還誇我“You’reagoodboy!”，我驚喜不已，但我馬上反應過來，連忙説了聲：“Thankyou.”

那次，我真開心！因為我勇敢的選則了嘗試。經歷過那件事，我知道了只有去嘗試，才能獲得成功！

關於嘗試的作文9

經歷了很多嘗試，也經歷了很多起起落落。我的童年生活就像一個有成功有失敗有幸福有痛苦的萬花筒，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣。但給我印象最深的是那次愉快的嘗試，至今記憶猶新。

記得有一次我要自行車，爸爸二話沒説就給我買了。第二天，當我走出房間時，我看到那裏有一輛自行車。我心想，肯定是爸爸買的。我太開心了。我在推出一輛車。讓朋友教教我。哦，我的朋友來了。朋友笑着對我説：“你真的想學騎自行車。”我輕輕點頭。朋友告訴我：“騎自行車時，雙手握住自行車的兩側，不要低頭看前面，放鬆，不要用眼睛看車輪，不要緊張。”第三天騎車有了一些進步，心裏有一種説不出的快感。我真的很想拿出相機拍張照。朋友嚴厲地對我説：“慢慢地，你就會精通，就像讀書一樣。當你讀書的時候，你會進入讀書的夢，漸漸的你會開始喜歡讀書。人就像一本充滿知識的字典，字典裏有無數的答案。騎自行車就像與時間賽跑。你會慢慢一步一步趕上的。如果你努力，你會比別人更進一步。第四天，我學會了騎自行車。騎馬的時候，一陣微風吹向我，風輕輕吹着我的頭髮，讓人神清氣爽。我上學的時候，如果騎自行車上學，就不用走路或者讓爸爸來接我了。騎自行車真的很好。我知道我自己的.自行車，所以我應該對它負責。騎自行車是一件放鬆的事情。我騎着自行車，像一隻飛過的海鷗。在天空中翱翔，自由地飛向我的理想，飛向我要尋找的目的地。多麼“努力才有回報”！

通過這種嘗試，我感到無比的幸福和成功的快樂。我也從我的快樂中明白，失敗是成功之母，人生難免會有挫折。如果你勇敢戰鬥，你會戰勝它並贏得勝利。不經歷風雨怎麼能看到彩虹？想輸而不氣餒，想贏而不驕，會讓自己的人生更加輝煌燦爛；只有經得起生活的考驗，才能成功；只有努力嘗試生活中的每一點，才能更好地點綴生活，更幸福，更和諧。

關於嘗試的作文10

在黑暗中縫隙裏透出來的光，看不見，摸不着；在聲音撕裂的那一秒，聽不見，忘不掉；在門打開的那一刻，我相信，我知道。若在狂風中，我還能執傘奔跑，是成長。

成長中，我負重前行，無法逃避。

每個人的成長，一定飽含某種特殊的力量，在越來越成熟的過程中，我便知道了他的存在，我的力量——即堅持。我不屈服於低頭，我不習慣於説“不”，他們太刺耳。大概就是怕“輸”，我不認為“輸”太光彩，他的意思和“敗”一樣，都説“失敗乃成功之母”，可我願意的還是成功。如果堅持就可以成功，何必還要失敗，善於用謊言來欺騙自己，讓自己一直沉浸在美味糖果中，那還不如多吃些檸檬，讓麻痺的自己酸倒清楚自己到底在哪裏，不要讓自我良好的狀態成為失敗的理由。

成長中，我們一定要學會嘗試。

在接受新鮮事物的時期，往往因為煩躁而不能夠平靜。但是要學會嘗試，沒有嘗試，這走下去就不會知道明天的日出是否有今天的絢爛，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦澀中是否有了我摻雜了一份甜。我希望嘗試可以帶給我不同的感覺，帶給我新的認知，讓我在成長的路上可以一直挑戰新的東西。因為那些“新鮮事物”往往是最吸引人的，它有着魅惑的包裝，讓人無法抗拒。

成長中，我不能説“不”。

“不”代表了對某種事物的否定，它在我心中永遠都是一個消極的狀態的字，世間萬物都可以去嘗試，但絕對不可以説“不”。眼前成長的苦悶，周圍關愛的“煩惱”，需要承擔的責任，在這些面前，我們都不能説“不”。也許現實的委屈，也讓精神變得憂鬱，有時在外界看來對我極有利的一句話，一件事，卻不知在為我悄悄增加了壓力。我揹負着其他精神的寄託和他們已預料到的美好結果去做，我總不能説“不”，就這樣我要揹負的東西很多很多，也越來越多。因為那些經歷事都是我記憶中的一顆心，不管他亮不亮都是我擁有的.特殊記憶。

我借的沙，它熟記沙灘的顏色；

我借的雲，它熟記天空的顏色；

我借的竹，它熟記了大地的顏色；

而我送走的懦弱和慵懶，它們也熟記我的影子。

走在堅持的光裏，照亮更優秀的自己。

關於嘗試的作文11

成長，無非就是不斷嘗試和進步的過程，哪怕有一天失敗終將磨平我們的稜角，但至少此時此刻，我們的眼到之處仍然是天邊耀眼的星辰。

一歲那年，我嘗試着走路。牆角根上，一個高不過三把尺子的孩子緊緊地貼着牆面一動也不動，家人把她放穩後離開幾步，站在不遠處向她招手示意她往前行。一步，兩步，咣噹----一歲，註定是個淚雨交加的年紀。當家人再次把她放回牆邊時，她卻怎麼也不肯再往前走一步，彷彿身前就是萬丈懸崖。家人連哄帶騙的，也不管她聽不聽得懂，想盡一切辦法讓她前進，可是這一次這個小人兒卻異常的淡定，打定了主意要在此處站穩腳跟，不知什麼時候，一隻拿着棒棒糖的手擺在了她眼前，那隻手晃盪着，而她咿咿呀呀的叫着，腳下卻並未移動。突然，那隻拿着棒棒糖的大手撕開了糖的包裝袋，眼看着棒棒糖落入他人之口，一個小小的腳步滴答滴答的前進了，這就是媽媽口中我學步的故事，自願嘗試也好、被迫嘗試也罷，我確實在這一根棒棒糖的誘惑下穩穩當當的走了一大截的路。這一次沒有摔倒，反而在拿到棒棒糖之後笑開了花。在自己都無意識的情況下我在嘗試中邁出了一大步。

十五歲這年，我依舊在嘗試中一步步成長。泳池的滑梯上，我還站在原處猶豫不決，是滿足眾人的心理頭朝下滑進水中，還是帶着我這膽小的心理返回去？十多分鐘前，爸媽帶着我們表姐弟五人來到泳池，在水中玩不到樂趣以後大家開始計劃着從滑梯倒立着往下滑，這略危險的動作我以為他們只是説説而已，沒想到只是剛説完，兩個弟弟已經並排往下滑了，看着他們絲毫無畏懼又在滑進水中之後的.笑聲，一直作為女中豪傑的表姐也不肯示弱，順着他們的路線頭朝下鑽進了水裏，我這才意識到台階上只有我一個人了，水中的三人還在嘰嘰喳喳地告訴我方法和技巧，我卻什麼也聽不進去，只是望着這將近兩米高的滑滑梯愣住了。在心裏默唸了幾遍滑下去以後，就咬咬牙衝進了水裏。只記得嗆了幾口水之後心裏格外晴朗。你總要嘗試你害怕的事，然後才會發現不過如此，這雖然是個略危險的反面教材，但我也確實在嘗試中戰勝了自己。

嘗試吧，會成長！

關於嘗試的作文12

我從小就喜歡做科學實驗。爺爺為了滿足我的要求，通過各種途徑給我搜羅到了一大堆實驗器材。我也和爺爺一起做了《遊戲中的科學》上的許多實驗。在實驗中我收穫到了許多快樂。

有一天，我在新華書店看書時，《學生趣味實驗》這本書裏最後的一個實驗引起了我的興趣——提取DNA。我記下了大致的實驗步驟，回家讓爺爺到超市買來獼猴桃，就興致勃勃地做起實驗來。

首先我請媽媽將獼猴桃去皮後切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然後將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻後靜置了十五分鐘。我緊張地盯着量杯，發現較重的雜質從上面沉到了量杯底部。我有點着急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質終於不見了。十五分鐘後，我又用小桶裝上開水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完後，我將溶液倒入高腳杯上的過濾器。溶液流入高腳杯後，我又往裏添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現紫色溶液呀，快出現呀!“可始終沒有我期盼的紫色溶液出現。我沮喪地把攪拌的筷子一丟，無奈地向旁邊關注我實驗的爸爸媽媽宣佈實驗失敗了。爺爺見我難過的樣子，按照我説的方法又重新做了一遍，還是失敗了。

媽媽安慰我：”提取DNA哪裏會這麼簡單?算了，以後到正規的實驗室去做吧!“我無奈地點點頭。爸爸靈機一動，説：”不要灰心!有許多發現或發明都是在成百上千次的試驗中得來的。一點小挫折，算得了什麼!是不是你把實驗數據弄錯了?“我仔細回想了一下，步驟沒錯呀!難道真的是數據有問題?我又用星期天的時間到書店查資料。果然，我當時只在記實驗步驟，將食鹽和洗滌劑的數據漏記了。

回家後，我趕緊準備實驗材料，又做了一遍實驗。我的實驗終於成功了——在高腳杯中，最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的`綠色溶液之間，有一點點白色的物質。這就是獼猴桃的DNA。

我還了解到了這項實驗的科學原理：洗滌劑和食鹽會把獼猴桃的細胞膜剝去，獼猴桃的蛋白酶會分解粘在DNA的蛋白上，從而釋放DNA ，使其存在於綠色液體中。當酒精倒入杯裏時，DNA變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。

這次有趣的嘗試讓我明白了：科學來不得半點馬虎。探究科學的奧祕，真是其樂無窮啊!

關於嘗試的作文13

嘗試，是有成功，有失敗，成功了，你會很高興，如果失敗了，也不要灰心，因為失敗乃成功之母。於是，我就上演了一場“張飛切土豆”的趣味好戲。

星期天中午，我寫完作業閒着沒事幹，便來到廚房。只見媽媽在廚房忙得不亦樂乎，根本沒時間理我。我心想：光站着不行，得引起媽媽的注意便故意咳嗽一聲，媽媽好象沒聽見。我又想出一個絕妙的主意：我從放筷子的櫃子裏拿了兩根筷子，用筷子敲打着鍋碗瓢盆，還哼着誰也聽不懂的歌。終於，媽媽發了話：“史思傑，我給你個任務，你願不願意幹？”“願意！恭敬不如從命！”我把已經憋了很久的嗓子清了清回答。“好，那你把這個洗乾淨的土豆切成手指粗的土豆條，好嗎？”“YES”我得意地發揮着我的英語水平。

説切就切。我放好案板，把土豆放在案板上，操起大刀，大聲説道：“看好了，我史師傅今天要把你切成土豆條，你可要乖一點喲！”這時，爸爸大步流星地走過來説：“豆子大的人也能切土豆？”這話音剛落，我心中的熊熊火焰被將近澆滅一半。我心想：你別太高興，看我等會兒呈出一盤土豆絲給你看！我把那舉得高高的刀對準土豆的“腦門”一揮，哪知土豆像個調皮的娃娃，滾到了一邊，害得我把案板上的一根葱給“了結”了。我不甘心，又用兩手舉起大刀往下揮，土豆又蹦到放在一旁泡着髒兮兮的`碗的盆子裏。我生氣地想：“臭土豆，你看，我不切你個稀巴爛，就不吃飯！”説起就拿起土豆，洗都不洗，就切，媽媽開玩笑説：“史師傅的手藝可不太好喲！連個土豆也切不了。”邊説邊拿起土豆來，握住土豆的左邊，從土豆那圓滾滾的肚子上切下去，只見薄薄地土豆片層層疊到案板上，之後，媽媽“砰砰砰！”一根一根土豆條從雪亮的刀口下跳出來。

我看着媽媽這番表演，心服口服，看得眼珠子都要掉下來了。原來看起來容易的事，做起來倒挺難的喲！這次開小“眼界”之後才知道什麼叫“開動腦筋，靈活運用。”這真是一次有趣的嘗試！

關於嘗試的作文14

放下手中的筆，推開面前的作業本，拉開窗簾，外面還是一如既往的雨天。我轉過身，盯着那兩張滿是紅叉和訂正過的痕跡的數學試卷。這兩張試卷的誘惑力太大了，使我忍不住想撕了它。

我站起身，活動了一下自己那麻木的身體。這種鬼天氣，叫我怎麼去散步？唉，沒辦法，我必須得出去走走。其實我很不喜歡雨天。一到雨天，我的心情就會變差。但家裏壓抑的氣氛，使我不得不出去走走。拿好雨傘，帶上手錶，也不忘拿了末書，走了。

我自由地呼吸着新鮮空氣，之前的憂鬱一掃而光。只可惜，我沒有太多的時間來享受，再過半個小時，我又得鑽到數學題裏面去。

一股寒風向我迎面吹來，我感到了一絲寒意。就在這時，清甜的桂花香迎面撲來，思念故鄉的感覺油然而生。

我這才想起來，我已經有兩月沒有回老家了。八年級的學習任務比較重，這次雙休日的作業量也多，我根本就沒有時間想家，更別提回家了。我的爺爺奶奶，世界上對我最好的人。曾經，我是怎麼拉着奶奶的.手，不肯上幼兒園的情景，我和爺爺去菜地，快樂地拔蘿蔔的情景……也許，我一輩子也忘不了。兩個月了，我居然只想過一次家，只給老家打過一個電話。我居然是這種人。內心感到一陣摯痛。

雨越下越大，風颳得更厲害。我直打哆嗦。但，我還是不想回去，也沒時間回去。

我鑽進路旁的會所，向服務人員要了一杯咖啡。每當我想家時，糖和咖啡總是會讓我平靜下來。

“那麼，”我呷了一小口咖啡，自言自語道，“我可以享受寧靜了。”往常，此時看書和晚上趴在牀上看書，是我最享受的閲讀時間。於是，我也就攤開書，但心無法平靜。看着想着，忽然，幾滴水落在我的書上，我皺了皺眉頭。幾秒鐘後我才發現，竟然是我的眼淚。

我嘗試着去回憶爺爺奶奶的慈祥的面容，嘗試着去回憶我與他們生活的點滴。爺爺奶奶對我有多好，他們有多愛我，我記得。但是，我已很久沒看到他們了，我真擔心會模糊了他們面容，如果這樣，那我真是罪過呀！

不，不可能。我，居然……諾大的會所裏，只有一個八年級的男生在默默地流淚。

關於嘗試的作文15

嘗試，它是什麼呢？它就是試着去做沒有做過的事，就是努力去做不敢做的事，如果沒有冒險精神和嘗試，或許我們正在原始熱帶雨林撿果子吃呢！

本人熱衷於“下課後”和同學聊天，但是在課堂上，我一直秉承“沉默是金”的真理，只是在‘認真’聽講，卻從不想主動回答老師的提問。可看到別的同學在課堂上積極發言與老師精彩互動的時候，心裏邊又湧現一些道不明的複雜情緒：高興、欣喜、沮喪、無奈……

在有一天的語文課堂上，有一個男生站起來回答老師的問題，坐下後，雖然緊繃着一張臉，但是仔細看會發現他在雀躍，是對自己有勇氣站起來回答問題的讚賞和開心，眼睛彷彿透着光更明亮了，那個害羞的男生就是我啊。

從那次語文課堂上嘗試回答問題之後，感覺自己克服了膽怯和害羞緊張，我的嘗試成功了。“好了，同學們，下面誰來回答這個問題？”在這時，我突然有了一種衝動，一種站起來回答這個問題的衝動，可是，我不敢。你站起來啊！別怕啊，鍛鍊自己的機會來了，內心出現了兩個不同的聲音，糾結了幾個回合，“哎”還是別想了，坐着吧，等其他同學回答好了，之前課堂上不也是這樣嗎？“怎麼沒有一個同學回答呢？要知道，在課堂上回答對或錯都不要緊，主要是你們有沒有勇氣發表你們的'意見。”這時我又想起老師之前説過的話。我現在是8年級了，還要像以前一樣只能默默的聽其他同學暢所欲言嗎？老師還説現在不會再點名字回答問題了，要培養我們獨立自主的個性，凡事要主動積極。是啊，難道我真要一直這樣下去嗎？不，我要有勇氣站起來！我將手心的汗擦了又擦，認真思考了問題並有了答案之後，鼓起勇氣站起來大聲的説出了我對問題的見解。

老師投來了讚許的目光，示意我坐下，我的心卻因為激動很久不能靜下來。嘗試讓自己在全班同學面前發言而沒有太過緊張得到了肯定，也算是勇敢的跨出了一步！

通過這個小小的嘗試，理解了嘗試的意義。嘗試就像鼓勵一個人把雜草叢生的地開墾出來，再種上各種小蔬菜；總之，嘗試就是不管會不會成功都會去做都肯做的過程，通過反覆的嘗試才有可能會成功，才會發掘更多的驚喜，嘗試也可以改為自己，讓自己也讓生活更美好！