窗外的作文精品【15篇】

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的窗外的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗外的作文1

現如今，每當我眺望窗外，看向那道路兩旁被一縷縷暖陽緊緊盯着的樹木時，我的思緒總會不由自主地被牽向那棵承載着我童年美好回憶的梧桐樹。

據説，那是奶奶在我出生時親手在老家院子裏栽下的一棵梧桐樹。當種子發芽成苗時，我迫不及待地鑽出了母親的肚子。當幼苗茁壯成長，抽出嫩綠細枝的時候，我在媽媽的臂彎下蹣跚學步。當這幼小的細枝長成粗壯的枝幹時，我在梧桐樹下轉圈圈，撿那喇叭似的花朵。當梧桐樹含苞待放時，便成了我與姐姐最快樂的時光。我們倚着這位“有孕在身的母親”盤腿坐下，望着那一個個即將於這個世界見面的梧桐花的花苞。我們兩個懵懂的'少年猜測着梧桐花的樣貌。“姐姐，你説這梧桐花長什麼樣子呢？是什麼顏色的呢？長得好看嗎？”我好奇地問道。“我覺得它肯定很好看，而且還是粉嫩嫩的。”姐姐滿懷自信地答道。就這樣我們兩個無知的少年從晴空萬里聊到太陽漸漸西沉。再從太陽漸漸西沉聊到橘紅的流霞染紅整個天空。就這樣，我們帶着那心中的好奇，等着，盼着。

終於，不久之後，一個個紫色的小喇叭冒出枝頭，我在樹下高興的歡呼着，隨後姐姐也聞聲而來。忽然，一個紫色的小喇叭在展示過它的十八般武藝後，終於擺脱了梧桐樹的束縛，輕輕柔柔地飄落在我的臉上。我連忙將它捧在手心，輕輕地撫摸着那美麗的身軀。

終於，秋天到了，着一個個叛逆又淘氣的喇叭花，逃離了母親的束縛。軟綿綿地躺在地上。這時便是我們最快樂的時光，我與姐姐便開始了撿喇叭花的比賽，她一朵，我一朵，不一會兒，一朵朵散發着迷人芳香的喇叭花鋪滿了我的手掌。看着它們那細嫩的臉蛋，苗條的身姿和它們那美麗的樣貌，我不禁由心的發出讚歎。

窗外也許是繁華美麗，人山人海抑或是車水馬龍。但是那棵承載我美好回憶的梧桐樹與那朵美麗的梧桐花將會是我窗外永不會消失的一道風景，也是我記憶中永不會抹去的一段回憶。

窗外的作文2

偶爾抬頭，窗外的碧綠便像風撲面而來，白雲帶着陽光的淡黃色，慢慢從眼前飄過，這簡單的景，便能讓我在繁忙的學業中，感到一絲慰藉。

走到窗邊，探出頭，窗外的景色盡收眼底，山上的植被是翠綠的，與灰藍色的天空形成了一條鮮明的分界線，在那座小山丘上，樹木極其繁密，除了綠色，便無其它顏色，在綠樹林中，掩映着乳白色的房屋，有的只露出了房頂，有的則很吝嗇，只捨得露出一角。

視線慢慢移近，在無數抹綠中，樹頂上那金黃的碎花，像是帶着光芒，給樹冠鑲了一層金邊。向左邊看去，我又找到一種不同的顏色，紅豔豔的花簇擁在一起，像火一般的灸熱。紅的花團，黃的花束，不約而同地在樹頂上綻放自己的'光彩，我才忽然醒悟，原來，樹木的翠綠，只是花的底色，是它的陪襯而已。可要是沒有這成片的翠綠，花也自然不會那麼鮮豔。

從窗外俯瞰，有幾根綻滿花朵的枝幹，從校園外，長到了三樓的窗口。仔細欣賞，這紅的花，黃的花，並無任何特別之處：紅的形似燈籠，卻又不如燈籠那般紅豔；黃的雖散發出像金子一般的光芒，卻零零散散的，各自開放。我抬起頭，看向遠處的那幾叢花團，是多麼的豔麗且光芒萬丈，可近在眼前的花束卻平平無奇，我甚至不敢相信，這是同樣的花朵。

沿着校園的欄杆向遠方望去，都是平平無奇的樹木，整齊地排列着。正當我百無聊賴，準備回去時，卻偶然暼到了一棵高大挺拔的杉樹，它比其它的樹高出了一倍，外形似圓錐，樹頂是尖尖的。我關注到它，並不是因它有多麼的高，只是因為在眾多的翠綠中，它卻悄悄披上了一件黃色的新衣，這抹黃綠讓我感到一絲秋意。一陣陣秋風吹過，杉樹不緊不慢地搖曳着，平靜地等待着冬天的到來。

窗外，蕭瑟的秋風，還沒來得及給綠葉染上顏色，便從樹枝間悄然溜走了……

窗外的作文3

課間，我坐在教室裏，靜靜地、靜靜地看着窗外的漫天飛雪。

雪花是晶瑩剔透的，她們笑盈盈地從天上飛下來，來欣賞人間的美景。我經不住好奇心驅使，伸出僵冷的小手，想去接一朵美麗的小天使，不料被玻璃隔絕了。

雪啊，是那樣可愛，那樣潔白，那樣柔軟，看着她們從天而降，好似仙女撒下的瓊花玉屑。

雪是冬天特有的白蝴蝶！

校園裏，房屋上的檐，似一片片細小的魚鱗，雪花置身於魚鱗之上，跳着她們那歡快的舞蹈

白茫茫的操場上，一片銀裝素裹。經過那一天一夜雪的洗禮，花園石板路的兩旁，玉樹瓊枝，粉裝玉砌。有些枝幹較為柔弱的小樹苗兒，被大團大團的雪花壓彎了腰。一陣陣北風呼嘯而過，使得樹葉沙沙作響。調皮的小樹苗兒又機靈地將雪絨花抖落一地，雪絨花兒毫不猶豫地擁入大地媽媽的懷抱，一點點兒，一點點兒，消融成瓊漿玉液滋潤大地生靈萬物了。

我四處張望着，忽然發現教學樓對面的一年級教室前，有個小男孩兒，正用他獨特的方式迎接着飛雪的到來。

他又眼微閉，小臉蛋可能是由於被凍的，也可能因為激動興奮，顯得紅撲撲的，他努力伸長着他粉嫩嫩的小舌頭，遠遠看上去可愛極了，他的頭上、身上已經落滿了雪花兒，小男孩舒展着他稚嫩的雙臂，努力張開他肉乎乎的胖手指，以擁抱的姿勢，迎接着朵朵飄落的雪花兒，我猜他一定是想嚐嚐這雪花兒是什麼滋味吧？看他陶醉其中，我禁不住有些莫名的.感動，每一個孩子都是精靈啊，他再小都有一顆感受美好的心。

再看看那些低年級的小同學，也紛紛效仿那個可愛小男孩，展開雙臂，伸出舌頭，以一場歡快而隆重的儀式，歡迎着那大自然賜予的聖潔禮物。

還有一些孩子歡呼着，蹦跳着，舉着小傘跑進漫天雪花叢裏，他們這裏接點雪花，那裏滾點雪球，有打雪仗的，有堆雪人的，不一會兒，校園的角角落落坐滿了形態可鞠的小雪人，這情景好不熱鬧，好不歡快啊！

雪，既給正值兒童時期的小同學們帶來了歡樂，也給我們處在緊張複習階段的少年們帶來了消遣。

哦，我愛你，―――20xx年的第一場雪！

窗外的作文4

昨日的陣陣喧鬧，銀屏上的遊戲畫面卻在停電的那沉睡，屋子裏一切都是那麼安靜與和諧，而我卻是如此無奈的望着窗外，盼望着來電。

眼前所呈現的只是平庸的單元樓，除了白色的牆體就是灰色的水泥。唉，一天就這樣沒有意義的過去了嗎？

漸漸的，一種暗暗的聲音從地面陣陣傳來，越來越近了，眼前的一羣小朋友在這令我感到乏倦的水泥地板上奔跑着，歡笑着，不一會，後面的大人都跟上來了，多數是這些小孩子的爺爺、奶奶，他們一邊看着孩子，一邊談着家常，我終於決定去窗外走走。

剛打開門便嚇了我一跳，差點碰到人了，我順手關了門，看着兒時的小朋友正蹲着打卡片

三個人圍在一起，每個孩子手中都握着一大把圓卡，放在地上，打翻一張拿走一張。我笑了笑，有點當年我的風範，只可惜現在不會打了，記得原來還有方卡，什麼版的都有，5角一盒，一盒50多張，遊戲規則一樣，拍翻一張拿走一張，還有很多口語。比如：“不吃風颳”“不帶一箭”等等。

我嘗試着也打了幾下，竟一點也沒打動，哎，真是長江後浪推前浪啊！想當年我的卡片，多得可以讓你數到手抽筋。

我向太陽地走去，陽光鋪灑在地面，而我躺在陽光中，眼睛有點刺，不太適應了，春風拂來，吹得我有點冷，不過人精神不少。

回到家中，我一直在思索，都説眼睛是心靈的窗户，而我卻在銀幕的窗口上呆呆地看着，娛樂，眼前的.景物也只有幾十平方米的範圍，但窗外的世界也是動人的，透過玻璃會發現一切都是美好的，生活和電腦，生活最大的區別是他是真實的，精彩的，相比於整天在遊戲世界中沉迷，也許真實的世界才是最美的，如果相信ＩＴ界的真實與現實一樣，那麼就等同你相信自己泡的方便麪與包裝袋上的一樣。

如果你和我一樣是個網民，不防抽時間去窗外看看吧，記住我説的方便麪與包裝袋之間是用不等號連接的。

有時，我們經常一起論遊戲中彼此的角色和精彩的演出，竟如雲煙，不知所云，而窗外的一切，無論是否關注，卻真實地每天迎接着日出和日落……..頓時，生命重新煥發出別樣的風采。

窗外的作文5

平凡的自然，把一方山水鑲嵌在窗外，山是柔情的、水是嫵媚的，綠是淺淺的、涼是微微的，大自然在你的手指間濕潤，在你的心湖中波光瀲豔，招惹着你，撩撥着你。

錢鍾書説，據賞春一事來看，窗子打通了人和自然的隔膜，把風和陽光逗引進來，使屋子裏也關頭上一部分自然，讓我們在窗內安坐着享受。其實，窗子逗引進來的何止是處處可尋的風和陽光，還有星輝、霧嵐、墓鼓、晨鐘，朗月載着的皎潔，庭樹搖碎了的細影，夜歌中瀰漫的恣意和悠揚。窗上帶來的感覺，軟軟的酥酥的，細細的，像初生羊羔的蹄印，又像早春的暮雨，冬夜裏的飄雪，輕輕地飄落在你的心絃上。

窗外的世界就是這樣平凡、平淡，甚至有些平庸，但它卻能帶給人極大的解脱。痛苦、憂傷、落寞，一件一件地如盔甲般卸下來，渾身沒有一絲的掛碼，變得輕鬆，愜意起來，我想如果上帝想安排一塊讓生命閒適，愉悦的自留地，最後，一定會選擇窗外。

窗外，是喚醒生命的地方，一線飛瀑，兩棵高樹，幾點新綠，幾片雪花，都可以讓生命活潑地跳動，像晨曦中的雀，碧水裏的魚，而窗內又是什麼呢？瑣碎而經年不絕的工作，陰謀詭計與鈎心鬥角，放縱而墮落的`歡娛，這些對生命而言，像被雨水淋濕的貼在身上的輕薄的衫子，緊裹着生命，解不開，掙不脱。

自由，快樂的生命都在窗外，電線上晾翅的一隻鳥兒，地面上一隻悠閒散步的螞蟻，塘中一尾浸遊的蝌蚪，軟泥下一條拱土的蚯蚓，雖然人們總是忘卻它們的存在，但它們卻是無拘無束，無牽無掛地快樂生活的生命，實際上，生命的富有，不在於自己擁有多少，而在於能給自己多廣闊的空間；同樣，生命的高貴，也不在於自己處在什麼位置，只在於能否始終不渝地堅守心靈的自由。

無論是茅屋的草牖，還是高樓的玻璃窗，窗從來沒有阻隔過誰，也沒有拒絕過誰，窗內是種沉悶痛長的生活，有許多鍋碗瓢盆的瑣碎，而窗外的大自然就是你朝思暮想的情人，裙裾飄舞，芬芳彌散，你推開窗子，看看天的高遠與蔚藍，聽聽鳥兒飛翔的聲音和鳴叫，聞聞青草的清香與甜味，總能感受到另一種温馨與美妙。

窗外，滿天的星光，是你詩篇中的標點；滿耳的蟲鳴，是你生命旋律中的音符。

推開窗，放飛你生命的渴望。

窗外的作文6

窗外的風景，平常又不平常。

才搬到新家時還是冬天，在牀上就能看到飄窗外的小區綠化，白皚皚的，樹不仔細看都分不清品種，灌木也白的反光，路上還沒有什麼腳印。哦，我起的不晚，但雪還更早。

樹葉裏兜着雪，風一刮嘩啦啦的抖，一抖雪就從葉子上飛下來，也算是滿天飛雪飄飄而下，雪花紛紛起舞，繪成了一幅畫，就像一樹桂花的`墜落，細碎微小。

而下大雪的風聲足以叫醒我，猛烈，狂放就像李白筆下的詩，一氣呵成，連貫又驟急。小雪綿綿，“好似柳絮因風起”，伸手接一片雪花，似還有芬芳。

春夏之時的窗外，是觸目可及的綠，綠得生機，綠得盎然。春天清風涼時還卷吸着花香，一同透過紗窗，窗外的樹顏色還淺着。夏時，太陽又給他們上了一層色，暴雨又上了一層，過後，他們綠得深沉，綠得巍然，似乎越壓越綠。有了這一片綠，聽着蟬鳴心中卻也不曾煩悶，這樣的樹就像一個鄰家姐姐，嫻靜。

秋天窗外的風景，又變成了一個色調，只剩寥寥幾抹綠，大部分都去沃土了。不管有多少枝葉離它而去，它仍然那樣挺拔，像一杆槍，像一面旗。樹葉的嘩嘩聲，我不常聽見，他們經常瀟瀟灑灑的一夜之間脱盡，看到樓下的黃葉，只需一片，就明白秋來了。

地上的黃葉，葉子的邊捲翹着，深紅着還蔓延着焦黃，把秋的顏色掰開了揉碎了，又組合成了一片秋葉。

夜裏的風聲就像狼嚎，我只能眼睜睜看着他們彎着腰皺巴着飽受折磨，我明白像這樣的樹，不喜歡向北風低聲求饒反，而是像蓄勢待發，沉寂的智者，他們瀟灑自在，自豪無畏。

窗外的樹呀，每一棵都不一樣，他們的骨子裏有靈魂，有他們的想法和驕傲，每一棵都是一個智者。

窗外的風景不多，僅有樹，每一棵卻都不一樣，窗外的樹啊，只需一眼，我就讀懂了你，但卻怎樣也看不夠你！

窗外的作文7

窗外，一縷明媚的陽光穿透雲層，越過高樓的樓頂，穿過窗户的玻璃，突然在我面前綻開笑臉，落在我敞開的作業本上。我眯上眼睛，感受這一點點陽光帶來的熱烈和暖意。這是一個再普通不過的週末了，沒有出門“放飛”的計劃。因為沒有完成作業，一切免談。這是我和媽媽的約定，也是我和自己的約定，是我當着自己訂的時間安排表的面，指天立誓了的……可是，窗外的陽光真的很熱情，在我的作業本上傾瀉，本子上的文字受到了感染，開始跳舞。它們跳躍、旋轉，順着陽光的飛向窗外，我的心也跟着飛了出去……

“藍藍，快寫作業，你還想不想出去玩兒了？”唉——媽媽又開始嘮叨了，那聲音彷彿是從很遠很遠的地方傳來。這一次，我努力地咬緊牙關，試圖將那些飛來的嘮叨拒之“耳”外。

窗外兩隻灰雀匆匆飛過，它們努力地煽動翅膀，彷彿在逃避什麼，嘰嘰喳喳地，彷彿在吐槽。這麼好的春光，鳥兒們應該盡情歌唱、盡情翱翔啊！怎麼也有煩惱？難道它們也和我一樣？我竟迷迷糊糊地走進了鳥兒的世界……

“嘰嘰和喳喳，快寫作業呀！想不想學好啦？”鳥媽媽對孩子吼道，“你們兩個看看你表姐，人家多用功。不是在家裏築巢，就是在修理羽毛。這會兒可能又在磨自己的喙呢！你們呢？”嘰嘰和喳喳用厭煩的眼神看着媽媽，媽媽頭頂上的羽毛特別蓬鬆，眼睛灰濛濛的，充滿了疲憊。嘰嘰和喳喳垂下了眼簾，笨拙地啄起一根樹枝，假裝很用功地開始築巢。鳥媽媽這才罷休，但她仍站在嘰嘰和喳喳的旁邊，盯着他們。鳥爸爸從報紙後頭探出頭來，説：“該讓他們去學飛行，長這麼大，還不會飛呢！這算什麼鳥啊？”鳥媽媽不滿地説：“不學習，連自己的敵人是誰都不知道，待會兒跟蛇玩兒去了。”

“噗嗤——”我被鳥媽媽的擔憂逗笑了。想想還真是的.，嘰嘰和喳喳啊，你們的媽媽可是真的為你好啊！“嘿嘿嘿——”我又被自己逗笑了。猛然間，我發現媽媽站在我旁邊，她頭頂上的頭髮特別凌亂，眼睛灰濛濛的，充滿了疲憊。我垂下了眼簾，開始寫作業……我知道媽媽是真的為我好！

窗外陽光依然明媚，但是落在作業本上的那一縷已經悄悄地滑到了牆角了，我奮筆疾書，開始追趕陽光，和陽光賽跑！

窗外的作文8

我的老家在文成縣玉壺鎮高坪村，這是一個美麗的小山村。我爺爺奶奶家就住在公路邊。每年回老家我都會在三樓房間靠窗户的書桌上寫作業，順便可以觀望窗外的風景。

記得我讀國小一年級的時候，寒假放假來爺爺奶奶家過春節，坐在窗邊做作業。突然，一陣“轟隆隆”的聲音從窗外傳來，讓我吃了一驚。我向窗外張望，發現一輛三輪小車在路邊茅草的`掩映下，顛簸地從泥路上開過，濺起了一灘灘泥水，彷彿這泥水要濺到對面層層疊疊的山峯上!忽然記起前幾天我不就是乘着這輛三輪車一路顛簸着從玉壺鎮來到爺爺奶的。

轉眼幾年過去了，我讀國小五年級了，這次寒假我又回爺爺奶奶家過年了。這天我仍然坐在樓上窗邊聚精會神地作業，突然，一陣“轟隆隆”的聲音從窗外傳來，又讓我吃了一驚!我向窗外望去，卻看到姑姑正開着新買的小汽車，從早已鋪好的水泥公路飛馳而來。心想，現在農村富裕起來了，基本上家家有了小汽車，村村都通了水泥公路，條件可比原來好太多了呢!

這次國慶長假，我又回爺爺奶奶家了。今天我正準備坐在窗邊做作業，突然，一陣“轟隆隆”的聲音從窗外傳來，我急忙向窗外望去，發現那是工人正在裝修公路邊新蓋的排屋!聽奶奶説，以前農村家裏窮，村裏去了國外打工的人很多，現在中國強大富裕起來了，條件比國外還好，他們華僑又準備回到祖國，回到家鄉蓋起了樓房，為祖國的發展做更多的貢獻。

凝視窗外，遠處依然是層層疊疊的山峯，近處一條不算寬闊的水泥公路盤山而來，路邊那棵板栗樹依然高大挺拔，枝上的慄果正笑掉了一顆顆"大牙"，啪啪地落在公路上閃閃發光!新蓋的排屋裏走出一位九十多歲的老奶奶，在華僑兒子的攙扶下，臉上已無往日孤單的愁容，掛着微笑撿起路邊那一顆顆發光的栗子!我忽然感覺窗外己是不一樣的窗外，它的變化不正展示了祖國的發展和新農村的建設成果嗎?希望來年這窗外的景色會更加美好，而我還很想再聽到那“轟隆隆”的聲音呢!

窗外的作文9

一盞枱燈，一個文具盒，一個書架，幾本書……寫作業的日子總是令人疲倦乏味。已經握四小時筆了，該休息休息了！是看書好呢，還是出去運動運動？看書，和寫作業沒什麼兩樣，本已疲憊不堪的我，已經有些厭倦了思考；外出運動，坐了這麼長時間的椅子，也對外出沒什麼興趣了。要不，還是望望窗外，看看風景吧。

藍天，白雲，今日異常的和諧，平日裏都是你爭我奪的：要麼就雲遮天，要麼萬里無雲皆藍天。今天這樣的景象，確令我驚訝！極目遠眺，幾座青山挺立在眼前，我的目光停留在山林深處，久久不移動。我想象着：在綠樹成蔭的山路中，幾隻麻雀唱着悠揚動聽的小曲；山澗石縫中，時不時冒出幾股清泉；在山林中享受假日的人們啊，都飲着泉水，唱着歌，應和着大自然……

山景讓人陶醉其中，那在我身邊的城市風貌又能帶給我怎樣的內心體驗呢？

前面有幾棟低矮的房子，後面是幾幢高樓。它們是靜止的，但我卻依稀可見，樓中的學生們也在點着枱燈，創造奇蹟！這也為這幅平淡無味的風景添了幾分動感。樓底下，一羣天真無邪的小可愛們嬉戲着，他們似乎看不到未來的種種困惑與煩惱。這使我回想起自己那麼大的時候，也是這樣和幾個同伴一起遊戲，雖然不清楚未來會發生什麼，但起碼彼時能盡情享受當下的幸福生活。

有時我也想回到從前，回到那理想的狀態，沒有憂慮，沒有那麼多做不完的瑣事……我知這個想法過於夢幻。可往後還有長路漫漫，也許會很艱難，也許沒有想象中那麼糟，但無論如何，我都要帶着曾經的.歡樂和無憂，勇敢地向前走。

青春啊，是人這一生中不得不努力的一段充滿萬千可能的時光，勞累也是必然的。有時累了，我就望望窗外。窗外的世界似乎更加美好。但那個世界永遠是現實的另一面，而我們能做的就是接受現實中發生的一切，向着心中的美好出發。

窗外的作文10

書桌上放着幾張紅的刺目的試卷，我不由歎了口氣。站在窗前，默默靜立，無意間，一片花瓣柔柔落下，心中驚起一圈圈漣漪。心幕也被徐徐拉開……

我推開窗，眺望遠方，空蕩的天空偶爾掠過幾只飛鳥，如訴如怨地啼叫，帶給了那幾分秋日的寂寥。凝望窗外，松柏的葉子翠綠，惹人喜愛，通體透亮，一陣微風吹來，是翡翠鍛打的箔片在風中搖曳。

寂寥的公園，只有松柏傲然聳立，不由想起李煜“林花謝了春紅，太匆匆”黯然，似極了我此時的心境，月考失利，父母吵架，繁重的學業，這一切像是生活給予的為難，可我知道那是我必然經受的磨鍊。

佛曰“心中有花，滿目皆花”。挫折像一個連續的動詞在成長路上揮散不去。我知道這些磨難使我堅強度過，可敏感脆弱的心卻經受不起折騰，學習的慾望日漸消失，可曾經努力非常，心中猶豫不決。

忽然，幾滴雨滴拍打在臉上，我慌忙關上窗，樓下那棵新生稚嫩的松柏，鬱鬱葱葱，綠油油的嫩葉，經受不起風雨的壓迫，微微彎曲。我想它大概會在這場風雨中倒下，纖細地身體無法抵擋風雨，正如年輕的我無法接受外界的苦難，良久，倔強的松柏始終不肯倒下，不肯彎下清高的身軀。這也許是垂死掙扎。

思索良久，不經意朝窗外望去，天晴了，雨後的.陽光灑下一片金黃，為松柏抹上一層亮色，那點點的綠意彷彿藴藏着一個即將開啟的夢想。陽光透過樹葉打下一個個小小的光斑，星星點點的。

綠茸茸的樹葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠，好不惹人憐愛。我愣住了，窗外的萬物經過雨水滋潤，煥發出勝過春日的生機。正如劉禹錫所説“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”我呆在房裏，透亮的窗户是一層密不透風的盔甲，沒讓我經受一點風雨。

在一場秋雨中，我邂逅了生命的真諦“生活中受傷難免，失敗跌倒並不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求和遠大的理想。”

青春有無數可能，無論多少陰鬱也帶不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，還有窗外的風景。宛如心中的陽光，總會在未來與你不期而遇。

窗外的作文11

淅瀝小雨，宛若庭前落花，好一個涼呀!窗外啼鶯宛轉，看着樹上抽出的點點新葉，嫩黃的如此嬌弱，在雨滴的親吻下，竟如美人般梨花落淚，忒是羞怯!

望着窗外，又是流年過半。靜靜地聽着雨的滴答，探出的手感覺到絲絲涼薄。呵，思緒在記憶裏翻滾着，雨，總是那麼喜歡惹人愁!望着被洗涮的天空，朦朦中透着微藍，想着生命也不過是記憶的疊加，如那美酒，越是歲長越是醇香，也越是敲擊着心臟，如抽絲般的點點痛意，指縫流沙，這痛意的寸寸累積，卻也在某個時候，抽空了心，蒼白了理智。有時真的想放任自己流浪，在那方僅屬於我的世界。沒有虛偽的言語，沒有偽善的嘴臉，有的是浩瀚無垠的空間，任我這疲倦的身軀得以休憩。

聽着這嘰喳的鬧聲，思緒被拉回現實，咦!竟是倆麻雀，停在搖曳的晾衣繩上，是在盪鞦韆吧，它們怎就這樣無憂呢?生活就是一場修行，是一場苦行吧!我在囹圄之中品味箇中滋味，是甜，是苦，不過心性所致。這是一個思緒放飛的時節，滋潤萬物，賦予新的希望，就請允許我在這惹人的時刻，卸下偽裝，脆弱一下，也許下一刻，便就戴上面具，又在燈紅酒綠的城市裏踽踽前行。

原來，在理想與現實的一次次衝突中，我已是遍體鱗傷，沒有希望，便不會有失望吧!其實不過是膽小懦弱的心在作祟。每個人是否都想過為什麼我不是那個上帝的寵兒，可以輕易擁有想要的一切。自棄過，埋怨過，才發現那不過是惰者的藉口，是懦者的理由，可以允許一時軟弱，轉眼必要凍結自己的心，只有夠硬，夠冷，才不會受傷，因為沒有人疼惜你，舔血的`只有自己。

遠遠的笑聲多麼恣意，傳入耳朵，不禁彎了嘴角，是自嘲?還是無奈?得不到的永遠是最好的吧!所以才會有豔羨，所以才會滋生不甘，所以在求而不得時，執念更深如入魔怔，最後在無情的現實下，悵然若失。其實不曾擁有，又何曾失去?耶穌説，有的東西，我們得不到，是因為求不得，有的東西，我們求不到，求了也是妄求，想想也是如此。珍惜吧，身邊的一切，細細品味，像一杯香茗，悠遠細長，有着水的甘甜，有着茶的微苦，既已沒有轟轟烈烈，那便守着一顆淡然的心，為自己而活。

窗外的作文12

一個夏日的雨後，窗外靜得出奇，我望着窗外那美麗景色，望着樹上的那些正在啼鳴的布穀鳥，望着那枝繁葉茂的花叢……

突然，我的雙眼被什麼東西吸引住了，那是一個人，一個頭頂橙色帽子、身穿橙色衣服、手持掃帚的環衞工。她好似有些一瘸一拐地掃着地，掃着被雨水剛打落的樹葉，我不禁心生憐憫……

那位環衞工是一位老年婦女，看上去最起碼有六七十歲了。我的心中充滿了疑惑與不解：明明是一位能夠在安逸地喝着午時茶、享受着休閒完美的家庭時光的老人，為什麼非要跑出來幹這麼髒、這麼苦的活呢也許是為了讓子女更幸福，也許她認為人一輩子不能白吃白喝，要為世界做點貢獻，也許……也許……

當夏季烈日炎炎時，孩子們都在家中吃着冰棍、吹着空調時，他們卻頂着炎炎烈日去勞動，無論多麼熱，他們也只是休息一會兒或喝了幾口水，便繼續工作;當狂風暴雨時，他們的衣服都被打濕了，卻沒説一個“苦”字;當寒冬臘月時，別人都在火爐邊取暖時，他們仍然在艱苦勞動……

這便讓我想起，有人説：“世界上有三種‘道德’職業:一種是教師，他們含辛茹苦地培育人才;一種是醫生，他們救死扶傷;還有一種是警察，他們捍衞正義之道。”可是他卻忽略了環衞工人。看看有一小部分飛黃騰達的企業家與明星，他們用不正當的手段獲得了財富，可是他們像環衞工人一樣為社會做出貢獻了嗎正如莫言所言，賺了更多錢不等於創造了更多的社會價值。而環衞工他們默默無聞地為我們勞動，他們的名字無人明白，他們的一舉一動涉及到千家萬户，他們是至高無上的'，真正的至高無上是人類家園的長遠利益。他們這種不圖回報的精神不值得我們讚頌嗎我認為他們從事的是不是第四種“道德職業”呢

我不由凝視着這位環衞工人，心中不由泛起漣漪……

窗外的作文13

在這靜寂的夜裏，老師，我忽然想起您。

我們好想再聽聽您的語文課了，只有在您的語文課上，我們如沐春風，結識了雨果、托爾斯泰、莎士比亞文學泰斗，他們風度翩翩地向我們走來，融進我們記憶的畫冊。您常在我們寂寞的時候，帶領我們縱情擁抱藍天和大地，心中充滿了幸福。

像一朵淡然綻開的紫羅蘭，您常在我們焦急的等待中，悄然走來，走進我們的視線裏。我們的心情奇妙地融合着，融化在您詩意的語言裏，我們陶醉不已。教師呵，是您給了我們舒緩的心情，一種虔誠和謙卑。您微笑、年輕、坦然，穩重而成熟。我們愛上語文課，是因為您的氣質，撫平了一切，感覺全新。

於是，您在我們的心裏，越來越難以割捨。

我們曾相對語，暢談人生。您是我們的導師，胸懷寬廣，容納百川。失敗的時候，是您鼓勵勇攀登高峯，不懼風雨，“割掉了草去吧/莫讓烏雲漫上心頭”，您讓我們重新拾回自信，踏上征途，奔向成功的彼岸。

曾經，您一次次帶着我們走進自然。在奼紫嫣紅、百花競放的春天裏，古木蒼翠，泉聲潺潺，處處鶯歌燕舞。燃一架熊熊篝火，掬一捧爽爽清泉。你給我們講故事，跟我們賽跑，羣山中迴盪着我們百靈鳥的歌聲。教師呵，因為您，我們身邊有了歡樂。

聽，是您在唱在希望的田野上嗎？您輕輕地晃着頭，聲音嘹亮；您唱的北國之春令我們醉了，我們情不自禁地鼓掌。教師呵，是您告訴我們什麼是生活，我們在您耕耘的.土地上茁壯成長。

您擷下一片青青竹葉，吹響動人的笛韻；您給了我們人生的支點，在我們的心幕上鐫刻了永恆的憧憬：燦爛的生命之花/芳香了所有褶皺的情節/潮起潮落的思緒/總悄悄地停落在思念的窗口/幸福在生命裏熠熠閃光。

細雨菲菲，在心裏悄悄下着。燈光下，院落子裏的桃樹枝枝向天，它在渴望陽光嗎？而我心中的那盞燈還在瑩瑩地亮着呢！

窗外的作文14

清晨，窗外晨曦初起、日出噴薄。金色的陽光透過玻璃鋪滿整個書桌，打開窗户，深吸一口氣，身體頓時充滿了陽光的味道，回到座位時，同學們已經坐滿整個教室——新的一天開始了……

早晨，窗外朝陽升起，窗內莘莘學子的讀書聲被鍍上一層金色的光輝。此時窗外世界慢慢甦醒，行人和車輛的嘈雜聲逐漸高昂，卻絲毫阻擋不了如痴如醉的朗讀聲，兩種不一樣的聲響組合在一起，反而產生一種和諧之美。窗外的世界自有其運行軌跡，而窗內的我們也有着自己進取的目標，窗外和窗內，就像兩顆互相圍繞着對方運行的行星，充滿聯繫，卻又互不干涉，還能給予對方運動的力量。

正午，窗外驕陽當空，熾烈的萬丈金光從天空灑下，晃得人睜不開眼，坐在窗邊的我只好把窗簾拉上，窗內窗外就這樣被隔開了。但終究還是捨不得窗外的世界，就輕輕地把窗簾拉開一個小縫，讓陽光在書桌上留下一道光痕，這道光痕隨着窗簾的晃動而微微搖動，彷彿是溝通窗內窗外的橋樑。我在複習的.閒暇之餘，便盯着這道光影，想象着外面的大好景色，心緒也隨着光痕的晃動而微微起伏。這樣一來，因長時間伏案學習的疲憊身心就能完全放鬆下來，也好在接下來的時間裏效率更好。

傍晚，窗外是最美的，夕陽西下，透過窗户投下橘黃色温暖的光芒，天邊的雲彩也被映成了火燒雲，一眼望去，彷彿半邊天都是火燎一般的態勢。每當這個時候，我的心裏就沒由來的升起一股悲壯之情——夕陽雖馬上沉下，卻也要留下最美的一面讓人欣賞。而這個時候也正是一天温度最適宜的時候，一切彷彿都活躍起來了，窗外的叫賣聲、車笛聲、嬉鬧聲等等此起彼伏，喧鬧嘈雜，讓人感到一股濃濃的煙火氣。最讓人欣喜的是鳥兒的鳴唱，一時急促清亮、一時舒緩從容，側耳傾聽，頓覺天籟之音充徹內心。窗外橘色的光芒漸漸淡了下去，一整天的疲憊也隨之而去，接下來便以更好的狀態加入晚自習。

窗外於窗內而言，就像那坐井觀天的井口一般，只能看見一方小小的世界，然而就在這方寸大小的天地中，卻有着變幻莫測之風景，這些不同的景色都各有其特點。即將面臨會考，承擔着學習重壓的我，在疲憊的時候停下來，向窗外瞧一瞧，看看這個窗外世界，也就有了繼續走下去的動力：生活不曾將你打敗，你要與它並肩去愛。

窗外的作文15

窗外有一道風景，卻不在窗外；心裏有一道風景，卻不在心裏。題記

清晨時，窗外有麻雀來回穿梭，翅膀來回的摩擦聲，在空中飛來飛去的弧度，輕盈而又動人，俏皮又泛着點點微光。

清晨過後，一滴滴露水凝結成露珠，在窗上泛着太陽的光輝。但這光輝轉瞬即逝，它像是在刀尖上跳舞，它努力地顫動着，跳躍着，欲為這短暫的生命留下完美的結局。露珠的美，是絕唱的美，我欲將此美保存，確終以失敗告終。

窗外被風吹起的柳枝，搖搖曳曳，在春的色調裏，節奏歡快而明亮，明麗的色彩佈滿了了每一個角落。無論是女孩子穿的上衣，還是那翩翩起舞的裙襬，杏黃，玫紅，淺藍，都生動而美麗。有白絨絨的柳絮飄飛，在空中，時而下降，又揚起。突然想起純小時候，幾個嬉鬧的孩子，會追着這柳絮跑上好長時間而樂此不疲。一切的一切，美好愜意。

盛夏午時，那一聲聲單調的聒聒聲便會透過窗簾，接連不斷地傳進我們的耳朵，本就燥熱的心情更加煩躁，開始埋怨起它們的叫聲。後來，偶然一次在書上看到到了關於蟬，關於蟬的生命的文字。蟬，它在黑暗的泥土中，經過三年，五年，最長則達十七年漫長的地下生活。為了能破土而出，它們不惜藏匿在那裏，等待着重見的.光明，等來着一個夏天，完成它生命的意義。蟬的生命多麼脆弱啊，卻又是那樣的堅韌，夏天更是因蟬的存在更添一份真實。這就是美，美的真實。

秋的到來。窗外是滿地的枯葉殘花，卻像極了那張飽受滄桑卻風華猶存的老人的臉。它們湧現一種精神。它們雖不再有綠葉的茂密，也不再有紅花的醉人，但它們現在給我們留下的，是像圓明園留下的殘垣斷壁一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠無法摧毀的象徵，只要還擁有那份信念與自信，即便沒有綠葉點綴紅花，即便只剩下一片枯，。也總會有屬於它的一份靈魂魅力。

這個窗像是一個畫框，見證了四季的輪迴，窗外景色的轉換。那些美都值得用心收藏。