我的老師寫人作文合集15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師寫人作文，希望對大家有所幫助。

我的老師寫人作文1

升七年級了，所面對的是新的環境，新的同學，新的.老師。今天呢，我就給大家介紹一下我的現任英語老師——x老師。

x老師高大的身材，一雙大大的眼睛，使人感到十分敬畏。一頭烏黑的頭髮，再配上兩個“順風耳”，又給他增添了幾分滑稽。

x老師的要求很嚴，例如：不能東張西望，不能竊竊私語，不能抓耳撓腮，不能用手託下巴……如果你不小心違反了，那可要小心了，x老師準會讓你吃不了兜着走。

有一次，x老師講課達到了高潮，正在這時，一位不知天高地厚的傢伙嘴“癢癢”了，在那兒侃侃而談。喲！真不巧，正好刮來一陣風，把他的話吹進了x老師的“順風耳”裏。x老師兩眼一瞪，喝道：“上來挨板子來！”那位“光榮”的人走向講台，被x老師手中所謂的戒尺修理了一頓。

x老師不但很嚴格，而且十分幽默。在英語課上笑聲不斷，都快掀破房頂了。

那是上一星期的事了。x老師正講得起勁，同學們聽得津津有味時，x老師忽然間停了下來，我們抬頭望着x老師，只見他的目光落在x浩澤身上。原來，x浩澤注意力不集中，腦子裏不知在想什麼，不停地點頭。x老師戲謔道：“頭點得這麼有節奏，點過來又點過去，搗蒜呢？那我們今天晚上到他們家吃拉條子走！”話音剛落，教室裏爆發出了接連不斷的笑聲，笑得同學們肚子都痛了……

瞧見了吧，這就是嚴厲又幽默的x老師，這就是x老師那十分風趣的課堂。

我的老師寫人作文2

時間如流水，我們又迎來了新的學期。8月30日是我們全體學生回校一天。這一天，我很早起牀，心裏很高興，因為我可以回到學校與老師和同學相見了。我興高采烈地走進教室，突然我看到一張陌生的臉孔，原來是我們的班主任陳老師，過一會兒又進來了兩位老師，分別是我們的數學黃老師和英語謝老師。

9月1日是我們正式開學的第一天，上課鈴響了，陳老師穿着一件粉紅色的裙子帶着笑容走進了教室。在我的心目中，在短短几天的接觸中，陳老師給我留下深刻的`印象，她和藹可親、很親切，對待我們都很細心、很熱情，讓我們覺得很温暖。

陳老師留着一頭烏黑的長頭髮，水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，她笑起來真好看，課堂上陳老師給我們講課講得很生動、很清晰，響亮的聲音和優美的語言，很快把同學們帶入了課堂，無微不至的關懷，使我慢慢地喜歡上新的班主任——陳老師！

陳老師對我們日常生活中也很關愛，像我的桌子壞了，陳老師看在眼裏，急在心裏，立即去交代生活阿姨，通知維修師傅幫我修桌子，陳老師還吩咐維修師傅要把桌子修好。陳老師做事很認真、很細心，讓我很感動，我看到桌子修好後，我內心很感動、很開心，能夠遇到又温柔又細心的老師，是我的榮幸，我會好好珍惜這樣的老師，老師我愛您！

我的老師寫人作文3

我也許許多多的老師，不過，我最喜歡的是五年級的語文老師。她留着一頂長長的頭髮，不過，在她的頭髮上卻已經有了一絲銀白，一雙大大的眼睛配上一副眼鏡，讓人感覺她是一個知識豐富，肚子裏裝了很多墨水的老師。她對待學生很和藹，讓我跟你們説一説吧！

記得那一次，班裏的一位女同學把自行車的鑰匙弄丟了，她急忙跑去找語文老師問問該怎麼辦，還差點落淚了。語文老師想了想，告訴她：不要着急，你可以把自行車放在老師的`辦公室，然後我送你回家吧，明天你在去把家裏剩下的鑰匙帶一把過來不就好了嗎？別哭哦，哭了等下可就變成花貓了。女同學破涕為笑，旁邊的同學也笑了起來，這件事情就這麼圓滿的結束了。

還及得有一次，班上的同學因為做數學題不怎麼會，有一個同學因此頂撞了老師一句。導致數學老師大發雷霆，教室的氣氛因此而十分壓抑，還好是語文老師來解圍，帶走了那個同學，並代替那個同學給數學老師道歉，那個同學也有一些臉紅，看到這樣也主動道了歉。

這就是我們的語文老師。

我的老師寫人作文4

如果我説我的老師是個“老政委”，你信嗎?“河東獅吼、殺雞儆猴”都是她的拿手好戲，她就是我的語文老師——王老師。

上課鈴響了，我們的老政委大步流星的走進教室，眼神裏充滿了“殺氣”，剛才還猶如菜市場的教室瞬間就安靜了下來。老師用她那如雷般的嗓音對我們説“這節課前半節同學們自己複習，後半節課考試”，聽到這，我們立刻就進入了一級戰備狀態，隨時準備迎接王政委的不死考試軍團。可是在這麼緊張的氣氛中，盡然有個不知好歹的同學還在説話，王老師一拍講桌，怒吼道“馬上就要考試了，你想幹什麼”。那個同學被嚇得呆若木雞，我們也被嚇得膽戰心驚，好像是一羣綿羊遇到了大灰狼，哎!真可憐。但這次考試，同學們都考得出奇的好，看來考試前還真需要我們的.王政委“河東獅吼”一下，給那些不認真學習的同學敲敲警鐘。

再説説王老師的“殺雞儆猴”。那天我們班的兩個同學因為一些雞毛蒜皮的小事在走廊打架，不巧被王老師看見了，只見王老師眼睛瞪得像銅鈴，簡直是黑貓警長的翻版。但這次老師很快就消氣了，把那兩位同學領進了教室，讓他們扎馬步，嘴裏還叨唸着“想打架，可以啊，但先得把基礎功練好”，同學們聽了鬨堂大笑。從那以後，我們班再也沒有人打架了。看來，我們的王政委教育學生還是挺有辦法的。

每當我們調皮搗蛋，不聽話時，王老師總會説“可憐天下老師心，哪個學生懂我心”。這政委，有時還真幽默啊!

我的漫畫老師，你喜歡嗎?

我的老師寫人作文5

老師，這兩個字，它的意義非常大，因為他們是給予我知識的老師，還是教我怎樣做人的老師。

在我心中的阮老師，他是一個嚴厲但有時又很有趣的一位老師，我覺得他很嚴厲是因為他對我們要求很高，而他的有趣又是因為他時常把我們逗的開懷大笑，但在我的心目中阮老師還是一位比較嚴厲的老師，無論是什麼人，只要是簡單的題目，他就會對我們做出嚴厲的懲罰。

在我心中的潘老師，她是一位比較和藹的老師，別看她年紀大了一點兒，但她的`字可是一流的呢！她經常鼓勵我們要多看一些有用的書，才能內外結合吸取更多的知識，潘老師雖然比較和藹但也很嚴厲，她總是要求我們要多練字貼把字寫好。

老師雖然很嚴厲，但那些嚴厲也是對我們的好，記得有一次，我把一道非常簡單的數學題做錯了，阮老師打了我一鞭，還有一次潘老師看見我上課沒有聽講，喊了一我的名字，我頓時感到很丟面子。但我知道阮老師打的我這一鞭子是讓我長長記性不要再犯同樣的錯誤，而潘老師就是要讓我認真聽講。

老師在我心中永遠是最美的，也是最令我難忘的。

我的老師寫人作文6

開學的第一天，呂老師成了我們的班主任。

她有一個新時代的娃娃臉，上面有這水靈靈的眼睛，高聳的鼻樑，櫻桃似的小嘴。她胖胖的身材引起了我的`注意，胖胖的身材上有幾塊“肥肉”，就連手臂上也有。

我對她的第一影響是她很嚴肅，不和藹和親，會很兇。不夠和她相處了幾天，我覺得上她的課很生動，講的很明白，很清楚。她的笑話很形象，常常惹的我們哈哈大笑。

記得有一次，我們上第一節課，呂老師叫我們默讀課文，話還沒講完，蔡怡就把書本大開了。呂老師就説：“我讓你打開了嗎？”“沒有。”“我給大家講一個笑話。從前，有一個很有名的報社，要找一名人員，去的人很多，可多以失敗告終，應為要15分鐘做100倒算式，可是他們只作了50多道。只有一個人若無其事地走了出來。他們問他考得怎樣，他説Ok呀，這句話引起了大家的憤怒，他説只要做前面3道好了。”呂老師説的有聲有色，她説：“做事要聽完在做，以免自作自受。”

這就是我的新老師——呂曉芳

我的老師寫人作文7

我的老師是一位很有才華的老師，她叫“楊桃”!起這個名字，是因為她第一次吃楊桃的時候，楊桃給她留下悲慘的印象。

楊桃有着一頭烏黑烏黑的長髮，月牙似的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，鼻樑上還架着一副很有文化的'眼鏡。雖然她有點胖，但她走起路來非常有氣質。她還有一雙特長的腿，站起來估計有一米七左右吧!

楊桃講起課來也十分動聽，也會關注到所有同學。有的時候，楊桃讓我們標知識點，她都會特意寫在黑板上。楊桃點同學回答問題的時候，有很多人舉手，楊桃沒點到的同學也有點失望，可是下一個問題，楊桃還會讓上一題沒點到的同學回答。

楊桃上課的時候也很有趣，楊桃會給我們舉很多搞笑的例子，比如：楊桃説：“今天我們吃湯圓。”看到“吃湯圓”的時候，我們就認為是楊桃家裏的小寶寶，他的名字叫“小湯圓”。

楊桃還做了一個抽獎箱，裏面有1至24號。每次楊桃抽的時候都會抽到一個數字，一個數字對應一個學生，楊桃就會獎勵學生一個零食，所以楊桃老師的課總是讓我們充滿期待。

楊桃真是一位很有才華，也很有趣的老師呀!

我的老師寫人作文8

我們的班主任兼語文老師張老師今年已經六十多歲了。她的臉上佈滿了皺紋，如同一朵在秋日裏怒放的菊花。別看她在年級組裏年紀最大，但她卻不像有些老師那麼古板，也不像有些老師那麼活潑，張老師是介於兩者之間的。

她是一個有趣的老師。之所以這麼説，是因為她會講笑話，會讓我們玩遊戲，還會策劃出很多有趣的事情來。但是，她有時也會很嚴厲，很多學生都怕她，可她教出來的學生沒有一個是不優秀的，正所謂“嚴師出高徒”嘛！

偶爾，她還會給我們分享她的生活經驗和一些小竅門。比如廈門鼓浪嶼啊、她優秀的女兒啊、有一次颳大風的經歷啊等等。有一次她給我們講了廈門鼓浪嶼的.美食街，弄得我口水都快滴到書上了。後來在暑假時，爸爸還特意組織我們全家去鼓浪嶼遊玩，結果竟然和張老師説的分毫不差，只是不僅僅只有美食街，那裏的夜景和沙灘也都很好看，媽媽拍了很多美麗的照片，鼓浪嶼真得令人流連忘返。

張老師還是一個很嚴格的老師，最近體育老師投訴説我們班男生太不守紀律，張老師就罰全體男生寫《檢討》，要每個搗蛋的男生把這個學期違紀多少次，為什麼違紀？今後該怎麼做等，全都記錄下來，搞得所有男生苦不堪言。

張老師有時嚴厲，有時友善，有時高興，有時發怒。

這，就是我心目中，最負責的老師；

這，就是我心目中，最嚴厲的老師；

這，就是我心目中，最幽默的老師。

這，就是我心目中的張老師！

我的老師寫人作文9

我有一位老師，她有點古怪，因為她總是筆不離手。她的那一根筆是她的好朋友，所以她總是帶着。上課時帶着，在辦公室裏帶着，去家訪的時候也帶着。她很愛護這支筆，每次上完課，或者有人用完她的她，她都先用濕巾仔細地擦來擦去，之後再用衞生紙擦乾，擦得一塵不染，她可真愛乾淨啊！

她雖然古怪，但是非常一絲不苟。説她一絲不苟，還真説對了。在寫字時，只要一個字不合她心意，或者是不好看，都必須擦了重寫，而且擦的時候還必須沒有印記，否則老師就會批評我們。改卷子時更加一絲不苟，因為她不光改錯題，還要改錯字和寫的不工整的字。只要我們的字不好看，就會被扣分，因此班裏同學的字寫得都很好看。改完之後，別的老師都放一邊去了，只有王老師改完之後要仔細再仔細地檢查，檢查好幾遍才可以。真是一位一絲不苟的.好老師啊！

我的老師不僅一絲不苟，還很幽默風趣。有一天在班會上，老師問：“我在你們心中是什麼樣子呢？”其中一位同學説：“老師像豬一樣，耳朵大，還能吃。”這句話説完，我們全班鴉雀無聲，害怕極了。但老師卻沒有生氣，而是笑着説：“你怎麼看出來的？我耳朵大是因為我有福，我能吃是好事。”我們突然大笑，各個笑得肚子疼。這位老師可真幽默！

説了這麼多，大家肯定好奇她是哪位老師吧？她就是我的王老師，你們喜歡我的王老師嗎？

我的老師寫人作文10

小時候，爸爸媽媽工作繁忙，每天從早到晚，我都在幼兒園裏度過。雖然有時候感到孤寂，但是有個人，總細心呵護着我，保護着我……

對其他老師而言，我不過是個再平凡不過的孩子罷了，但我那深愛的啟蒙老師卻不這麼認為。她總是發掘我的優點，給了我很多閃耀的舞台，給了我一個遼闊的'天空，給了我滿滿的自信心。她讓我領先了同學，讓我在中班時就擁有大班的程度，讓我頗為成熟的思想。

在我幼兒園的日子裏，他給了我好多好多，也幫了我好多好多，每一次我跌倒受傷時，她總是伸出援手拉我一把；每一次我遇到挫折，她總會給我源源不絕的動力繼續向前，每一次我碰上打擊，她總會給我最結實的靠山。在當我突破重重風雨後，最高興的人就是她，在當我找到成功的出路後，為我大聲喝采的也是她；再當我再站起來後，為我鼓掌最用力的，正是她。

謝謝您，我的啟蒙老師，有您真好。謝謝您總是很肯定我，很支持我，很愛護我。因為有您，我的心從此不再感到無助，因為有您，我的世界更繽紛燦爛，因為那個我最感謝的您，我的天空更藍、更美、更廣了！

我的老師寫人作文11

李老師是我的語文老師，從看到她的第一眼，我就喜歡上她了。

李老師戴着一副眼鏡，披着一頭瀑布般的長髮，長着一張既温柔又會傳播知識的小嘴巴，笑起來露出潔白的牙齒，像一朵充滿陽光的向日葵。她的穿着非常優雅知性，秋天會戴着一頂黑色的貝雷帽，冬天便會換成各種顏色的`毛線帽了,輕輕走過時，散發出淡淡的的香味。

同學們都喜歡李老師的課，她的聲音清脆動聽，上起課來總是那麼生動有趣。

有一次，我們學到了大自然的聲音這篇課文，李老師聲情並茂地為我們朗讀課文，帶領我們感受大自然的聲音是多麼的美妙。朗讀後，又播放各種風和水的聲音，讓我們仔細聆聽，展開想象這是什麼聲音。我們聽着、想着，彷彿已經隨着聲音沉浸在大自然裏，就連班上幾個調皮的同學都靜下心來，認真地感受着。

李老師不僅教學經驗豐富，還很體貼呢。

冬天來了，天氣越來越冷。細心的李老師但凡見到有些同學戴着手套，懶洋洋地縮成一團，都會説上幾句：“同學們，來，咱們取下手套，跳跳跳、搓搓手、揉揉耳朵，活動活動。”好像真的沒那麼冷了。

我喜歡李老師，因為她真心地愛着我們。

我的老師寫人作文12

我的語文老師姓陳，是個女的，她中等身材，淡淡的眉毛下面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長髮不燙不染，是那般的自然、純樸。

我特喜歡語文老師用她那甜美的聲音朗讀課文，因為她發音字正腔圓，語調抑揚頓挫，語氣和藹可親，所以聽我們老師説話、讀課文，簡直是一種享受！

語文老師不但聲音甜美，而且講課很詳細。課堂上，她會把課文中的多音字、形近字等羅列出來，讓我們牢牢記住；她會把生字中一些難寫的、容易寫錯的'字在黑板上用彩色粉筆填寫給同學們看，讓我們清晰地記住字形；她還會幫助我們採集課文中華麗的詞藻……

雖然與陳老師在一起的時間還不到一個學期，但我的語文成績進步了不小。不僅僅是我在進步，班內的同學都在進步。每天早上，只要你從我們的校園經過，就能聽到琅琅的讀書聲，那就是我們在放開喉嚨朗讀課文。

我尊敬的老師有很多，但最讓我欽佩的卻是這個自然、純樸的女老師。我為擁有這樣一個語文老師而感到高興、自豪！

我的老師寫人作文13

我們的班主任老師姓劉，叫劉聯。她長着一雙炯炯有神的大眼睛大眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡，對我們在學習上嚴厲，在生活中關心，在活動中總是想着讓我們多玩。

我很感謝我的班主任，因為是她教給我們知識，因為是她教給我們學習的方法，因為是她教給我們怎樣做人。如果我們是小花，老師就是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。如果我們是小魚，老師就是寬闊的大海，讓我們在知識的海洋遨遊。如果我們是土塊，老師就是天空，把知識的雨點下在我們頭上，讓知識一點一點滲入到我們的腦中。感謝您老師。

在學習方面，每當我們遇到不會的問題，老師都耐心地為我們解答，讓我們知識學的更徹底，更明白，更紮實。考試成績出來時，對考得好的同學説讓他下次考得更好，不要驕傲。對考得不好的同學，也不多以批評，只是説下次努力，不要氣餒。

記得好幾次有的同學生病了，老師特別關心地問同學還好嗎，用不用給家長打電話？老師是多麼關心我們啊，我們更應該感謝老師，每到放假的最後一天，老師都對我們説：“大家放假時不要到河邊去玩，以免發生危險，過馬路時一定要小心，不要亂跑，注意安全。”

這就是我們的老師。老師，您是我們心中的`驕傲；老師，您是我們心目中的園丁；老師，您是我們心目中的指路人。在成長的路途上，我們踩下了歪歪扭扭的腳印，旁邊都有一串紮實的大腳印，那就是您踩下的。感謝您！老師。

我的老師寫人作文14

如果要我給一位老師畫漫畫，我一定選我們之前的數學老師——田老師。

田老師的臉上帶着一副黑框眼鏡，厚厚的眼鏡片後面長着雙鋭利的眼鏡，鼻子下面有一張能説會道的`嘴巴。他還有有一個大大的肚子。他的肚子可裝的不是吃的，而是一些笑的話語。

田老師很搞笑。一天上數學課，我們大家都很積極，其中一位同學看起來心不在焉的樣子。田老師發現後，邊講邊走到那個同學身邊，對他説：“盛昱程，你一副心不在焉的樣子，是在幹啥?夢遊呢?”我們一下子就大笑了起來。田老師接着説：“在哪啊?愛麗絲夢遊仙境?standup!”這一下，我們的笑聲更大了，有些人笑得都流下了眼淚。

田老師有時還很嚴肅。一天下雨天，我看這外面淅淅瀝瀝的小雨，心裏想：今天的體育課會不會被佔啊?沒過一會兒，同桌拍了拍我的胳膊。我一下轉過頭來，看見田老師站在我的面前。田老師很生氣的對我説：“南燁然，起立!你平時都很積極，今天怎麼了?下課找我!”我站了起來，低下了頭。老師有快步走向講台，繼續講課。下了課，田老師把我叫到一邊，對我説了很多話。我覺得很有道理，都記在了心裏。

田老師經常在上課時逗我們笑，有時為了我們有精神上課，有時為了培養我們上課的好習慣，有時還會告訴我們一個小小的道理。

我的老師寫人作文15

“哇卡!”一陣殺豬般的聲音從教室裏傳了出來，時間倒回兩三分鐘前……

夏日炎炎，燥熱的太陽一股腦兒傾瀉下來，癱在桌子上的我們彷彿51朵凋謝的花，可偏偏就是那講得行雲流水的語文課被安排在了下午，哎!可憐天下學生心，哪個老師懂我心?

上課鈴聲如約打響，王老師披着一頭黃金波浪卷穿着時髦的裙子邁着輕盈的步伐來到了教師開啟“strict”模式，開啟絕世神功還是早已失傳的武功，一個個五彩的.粉筆頭飛了過來，眾同學見識到了王老師的厲害，拼了命的讓自己清醒

揉眼睛的、掐自己肉的、打自己臉蛋的什麼都有，我也將小眼睛瞪得圓圓的，生怕老師批評我打瞌睡。

哈!這還不到五分鐘就又有人倒在了桌子上想和周公牽手。王老師直接一招“降龍十八掌”拍醒了那位同學，全班轟的一聲炸了鍋，你還是跟周公説再見吧!我心想

但王老師還有一個温柔模式，手一舉腳一定，又開始她已經講了100遍的既和即，但小A同學還是想和周公聯繫，眼皮戀戀不捨，恨不得塗上502膠水，老師手一叉，兩眼越瞪越大：“真是的!你昨晚幹嘛去了!”下課鈴如約結束了老師的教訓。

下課後，老師把小A叫到身邊，兩眼彎曲，笑眯眯的，嘴角也輕輕上揚，給人一種莫名的親切感。但小A同學還是膽怯，老師也沒説什麼，但那雙眼睛好像在説：“以後要好好聽課喲!”

這就是我們可愛可敬，惡魔天使於一身的王老師。