作業的樂趣作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的作業的樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

作業的樂趣作文1

生活中有很多難題因數學的存在而迎刃而解。數學還能讓我們腦洞大開，發散思維。讓我們成為數學大王和數學霸主。數學可是我的強項，也是我最喜歡的科目。研究數學題時，我總能被它帶入另個奇異世界。

比如樂樂掉進了壞人設法的密室裏，裏面有各種各樣的闖關練習。他只有闖關才能出去，我們來幫幫他吧！第一關，算盤密語。哎！這也太簡單了吧。樂樂突然説：再簡單的題也不能掉以輕心！"我一聽，便懂慎起來。我們撥完了密碼，打開了第二關的門。進去的時候，突然飄過來一張紙條。上面寫着：你們答題的時候，將會有人來到第二關的`闖關練習，進行搗亂，搞破壞。你們可要保持警惕，萬分小心。他會把正確的題改成其他的題，來誤導你們。看到這張紙上的文字，我和樂樂都相信，這是壞蛋的陰謀詭計。所以，我們速戰速決，趕緊改掉題目完成作答。這時候，那個壞蛋出現在我面前説："我和你們比計算，你們回答正確，我就放你過去，並且給你們第三關的鑰匙。”我和樂樂一聽，説：“比計算？沒有問題。我們可是計算小能手呢！”

開始了，我和樂樂完美配合，天衣無縫。最終打敗了壞蛋，順利闖關。我在數學海洋裏學會了加法、減法、乘法，除法。數學可以讓生活難題輕鬆解決。

作業的樂趣作文2

看了這個題目，你一定很好奇吧，做作業怎麼也有樂趣呢？那就聽我慢慢説道吧！

有此時候，我討厭做作業，特別是作業多的時候，我感覺像前面是一座大山，我在山腳下面，感覺腳很沒有力氣，使不出勁。但有時，我也喜歡做作業。因為當我完成作業的時候，這種輕鬆的感覺是前所未有的快樂，所以當我做作業的.時候，一想到完成之後的快樂，那麼我在做的過程也變得很有樂趣了。這種樂趣就是爬山爬到頂峯，是多麼的快樂啊！

就説我這次暑假的作業吧，爸爸媽媽把我送到家教那，要求我一個月裏把作業做完。每天和那麼多小朋友一起做作業，我感覺很有勁。我的鉛筆夥伴也很配合我，每天和我一直努力，給我加油。我覺得這比我在家裏的效率高多了。如果我在家裏做作業，我的腦袋裏總是有很多想法，很想吃零食、看電視、玩玩，手腳也不聽使喚，管不住自己的心。而在家教那裏，我們像在學校裏一樣，上課的時候做作業，下課的時候盡情玩耍，有緊張，有放鬆，媽媽説這是“一張一弛”，就像弓箭一樣，這樣才會足夠的力量把箭射得很遠。

這個暑假的作業還真不少，一個月的時間很快就過去了，我除了剩下幾篇讀書筆記和作文，其他基本都完成了，而且還完成了一本家教老師要求做的奧數。我想：功夫不負有心人的，只要你堅持到底，成功就在眼前，我的暑假作業大山很快被我征服了！

作業的樂趣作文3

隨着一陣下課鈴聲，教室裏靜悄悄的，等候老師來佈置作業。在安靜的教室裏，老師脱口而出：“今天沒有家庭作業。”就這麼短短的一句話，教室裏像炸開了鍋似的，議論紛紛。

一路上，我心裏既高興，又輕鬆。

回到家，我望着客廳，無所事事，不知該幹什麼好。剛才還覺得輕鬆呢，現在可真無聊。我坐在沙發上，拿起搖控器打開電視，一看，除了電視劇就是動畫片。奇怪，平時看電視我都是津津有味的，而且是苦苦哀求媽媽才看的，但這時看又覺得沒什麼有趣。這時，我發起愁來啦，平時老師不是佈置一大堆令人心煩的作業嗎，今天怎麼不佈置啦。

這回我可有事做嘍。我捧着書入神的看了起來，書內精彩的.內容吸引我看過一頁又想再看一頁。故事中有趣的情節感到津津有味，分秒不錯過。看着書，浮想聯翩。起初，我還看得入神，可看着看着，就有沒耐心了。我把書搭在一旁。託着下巴發愁。我越想越覺得無聊。突然，我急中生智，心中產生了一個念頭。於是，我拿出語文書，認真地預習了起來。這時，家中響起了一陣琅琅的讀書聲。我越預習越覺得有趣，覺得預習總比做那些無聊的事好。預習好了語文後，我還覺得不夠，接着又預習起了數學，英語……

第二天，當老師問要不要佈置作業時，同學們都知道沒有作業做的無聊，就異口同聲地説：“要！”

嚐到了沒作業做的滋味，我今後不僅要認真完成家庭作業，還要學會自主學習！

作業的樂趣作文4

最近，我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業》，這篇文章十分的吸引我。

看完這一本書後，我的心裏大有感觸：一個假期只有短短的幾十天，小女孩香香用了14天的時間來完成自己的假期作業，同時，她在完成的時候也幫了爸爸媽媽減輕了負擔，使我覺得她是一個懂事的乖女孩。其中，這個小女孩香香暑假作業特別引人注意，她的假期假沒什麼作業，只需要使用一塊抹布，不難想到學校老師佈置這個作用就是要求孩子懂得在假期裏幫忙家裏分擔家務活。

可是又轉念一想，看看自己。假期作業做來做去都是語、數、英這些作業，學到的都是很難應用到實踐中去的知識，而美國孩子香香卻在自己的`實踐中找到知識。我真是羨慕嫉妒恨啊！哎，這就是差別呀！這樣描寫一份簡簡單單的假期作業的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養一個孩子，不光光要交給他們知識，還要培養他們的愛心，品德，修養。也要他們知道並學會擔當、照顧和關懷別人。同時也讓我們知道的要用自己雙手來創造自己的未來。《你來到地球上是要勞動的》這一首歌唱得好，“長輩們也無法代替你的未來，你，就是你自己！你來到地球上是要勞動的！”我知道了，誰也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來。你，就是你自己！

那就讓我們好好努力的學習，做自己力所能及的事情，學會獨立面對生活！用自己雙手來撐起一片天地吧！

作業的樂趣作文5

今年的《寒假作業》與往年相比實在是大不一樣。內容更豐富了，畫面也顯得充滿了童真童趣，而且也多了一個版面，那就是寫字版面，給人一種耳目一新的感覺。

《寒假作業》其實是在寒假中對同學們功課的複習，以及對思維能力的提高。所以説，我們不要把《寒假作業》當作一個負擔，要以正確的態度來對待它。在《寒假作業》中，我最喜歡的是猜謎和閲讀這兩個版面。每當遇到這種題目時，我總會使勁地想，把問題弄懂。記得有一次，我把《寒假作業》的一道數學題目拿給弟弟，讓他做，他看怎麼想也想不出來。最後還是我把那道題目做完，他看了以後連連點頭，我簡直高興得不得了。

在閲讀篇，它給我講了很多的故事，有的驚險萬分，有的充滿雅趣，有的遍佈着濃濃的思鄉情，讓人感慨萬分。這好比一個故事大會，有講不完的故事，既好聽，又不乏味，讓你在這個故事的`海洋裏，不知不覺中領悟到其中的美妙。

今年《寒假作業》的新版面也讓我十分喜歡，這個版面是專門為那些寫字有點差的同學們打造的。別看它單調，但是每篇練字都會有一句名人名言，而且有書法欣賞。讓你可以和那些名人寫的書法相比較，學習他人的優點，來彌補自己的不足。

不管怎麼説，今年的《寒假作業》與往年相比，不管是版面，還是內容，都有很大的改進，這些進步體會最深的還是我們國小生。這就是我做《寒假作業》的樂趣。

作業的樂趣作文6

在許多人眼中，作業無感情，無意義，只是一項平平淡淡的，需要完成的“任務”。可我認為，作業讓我的生活變得多姿多彩，給我帶來了改變和樂趣。

作業小技巧

説起做作業的小技巧，我就想到“總體規劃”和“分項計時”。開始作業之前，先做規劃，然後嚴格按照計劃的順序和項目，每個項目計時完成。好多同學一做作業就開啟了“磨洋工”模式，作業做不完，玩也玩不好。我以前就是這樣的，可用了這兩個小技巧以後，我的作業質量和效率明顯提升。特別值得一提的是，計時作業就像玩遊戲一樣有趣，有時間限制就會有壓力，誰不想贏呢？所以盡力爭取在規定時間內完成，這是人們的一種好勝心理。如此一來，速度不就快了很多，能自由支配的時間就多了許多。

作業小趣事

每每我做作業時，我的“胖墩子”小弟就會踏着他的小碎步，“吧嗒吧嗒”地跑進來，（好像是以“劉翔跨欄”的速度“小碎步飛奔”進來的），我緊握着筆，在卷子上奮筆疾書，他也拿張紙，拿上一盒水彩筆，開始“奮筆疾書”。伴隨着筆在紙上唰唰的.摩擦聲，我愉快寫完了一項作業。他也完成了”大作“——白紙變成了彩紙。

我寫作文時，“胖墩子”也會粘着我。他很喜歡聽敲打鍵盤的聲音，這時，他就會舉起他的小胖手，跟着有序的“噠噠”聲搖擺……

經過這麼多年和作業的“鬥爭“，我已順利“征服”了它，我不再懼怕它，也不再覺得它平淡無趣，它讓我更加熱愛學習，熱愛生活。

作業的樂趣作文7

手工課上，老師佈置了一份有趣的作業，是剪貼瓶中的花。一聽到這個名字，我高興極了！因為我最拿手的就是剪貼畫。老師在大屏幕上展示了好多瓶中花的優秀作品，在老師展示的時候，在我的腦海裏就有了一幅漂亮的`作品。

我準備了需要的材料，先用一張綠色的卡紙當背景，然後在藍色的卡紙上用鉛筆畫了一個美麗的花瓶，再用剪刀沿着鉛筆畫的痕跡小心翼翼的把花瓶剪了下來，用雙面膠將花瓶貼在卡紙上。接下來該剪花枝了，我在卡紙上畫了幾天細細的花枝，順着鉛筆線剪下了花枝，然後貼在了花瓶的上面。現在該剪最難剪的花朵了，我在卡紙上畫了很多漂亮的花朵，又將花朵剪下來貼在了花枝上，在我這雙巧手的努力下，一朵朵小花在花瓶中盛開了。雖然花看着很漂亮，但整體顯得還是很單調，我突發奇想，在花瓶的兩邊加了兩支蠟燭，我先剪了一個長方形的圖形，然後又在卡紙上剪了一團火，我又繼續像剛剛那樣，剪了一個蠟燭貼了上去。哈哈！這次看起來就更加完美了！

作品完工了，雖然我很累，但是我很快樂，我的收穫滿滿，既動手又動腦，我喜歡這樣的作業。