學校的作文300字9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學校的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校的作文300字 篇1

我的學校座落在匯璟花園旁，這一個嶄新的學校讓人一看就喜歡上了它。

在大門旁，你可以看見“匯璟實驗國小”這六個蒼勁有力的大字，踏進校門，能看到一棵大樹，它就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園。穿過風雨操場，就來到了小操場，在小操場的中間，就是神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到升旗台，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。在小操場的兩旁栽滿了樹和花，其中還有一棵雞蛋花，每當陣陣微風吹來，雞蛋花的香味立刻飄滿了整個校園。

當在教學樓的時候，一陣陣輕快的、活潑的讀書聲便會傳進你的耳朵，偶爾還會聽見學生們舉手的聲音，來到教室門口，會看見學生們端端正正的'坐着聽老師講課，而老師就站在被字寫得密密麻麻的黑板前講課，就像園丁在用水在滋潤小樹苗。

看，這就是我的學校，一個美麗的學校，一個令人嚮往的學校。

學校的作文300字 篇2

我們學校有一條河，橫跨在操場和教學樓的兩岸，它的名字叫海韻河。

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過像海韻河這樣的水。海韻河的水真綠啊，綠得像被染過似的，又像是一塊無瑕的翡翠；海韻河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；海韻河的水真清啊，清得可以看見水中的魚兒，有時魚兒到水面吐泡泡，水面就蕩起層層波紋，風兒陣陣，吹皺一河春水，令人心曠神怡。

河的左岸長滿了翠綠的茂盛的叫不出名的樹，還有讓人乘涼休息的涼亭和石椅。河的右岸長滿了柳樹，長長的柳枝垂到水面上，枝上抽出點點嫩芽，那是春天的音符吧！迎春花的枝條像瀑布似的'垂下來，點點花蕾像金黃色的寶石，長出茂盛的嫩葉。河上有座石橋，橋上有許多石獅子，神情威嚴，遠遠望去，河上的兩座橋像兩條長龍橫跨在河的兩岸，真是美極了。橋邊的綠化帶里長滿了剛發芽的小草，像一張軟綿綿的綠絨地毯。

這樣的校園圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的校園，再加上空中朵朵白雲，大樹生機勃勃，河面波光粼粼，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。

學校的作文300字 篇3

未來的學校未來的學校是一個高科技，全校都有電腦裝備的高檔學校。無論是有名的學校或是貧困的山區學校，都是這樣。因為這將是每所學校的基本條件，就像每所學校都要有一間學習的教室一樣簡單。在校門口，你會看到有兩個機器人在門口，它們已經知道了全校家長和全校同學的.面目。

若在門口出現可疑人物，它們一定會立即把壞人的模樣發送到保安室裏的屏幕上，並且讓保安把校門馬上關上，將壞人送到警察局。當然，誰也逃不過機器人的火眼金睛的。走進教室，你會看到黑板上有一個大屏幕，下面有2個按鈕，一個是紅的，一個是綠的。

紅的是自動黑板擦，一擦，黑板立即變得一乾二淨，決不留一點粉筆末；綠色的是自動打掃按鈕，你按一下，掃把自己就動了起來，把地打掃地一塵不染。在校園裏，無論你多麼隱蔽的做了什麼虧心事，電腦監控器也會把你拍下來，送到校長室去。校園的電腦監控器無處不在，你的一舉一動都會被電腦監控器掌握着。我相信不過多少年，我們總有這樣十全十美的校園。

學校的作文300字 篇4

五彩繽紛的牆壁，開滿鮮花的草地，你一定以為這是一座公園。nonono，那你就大錯特錯了。這是我們未來的學校。而我就是這所學校的設計師。 未來學校的`建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點。整個學校可以拆裝，如果學校去郊遊就可以將學校拆下，到目的地的時候再裝起來。這樣十分的方便。

學校的大門設計的也很不一般，如果你是這個學校的師生，大門上的屏幕就會出現一行字“歡迎你";如果你不是這個學校的師生屏幕上就會出現一行字“對不起，我不認識你。”這樣防盜設施就會做得非常好，再也不怕壞人潛入學校了。

學校的教室設計的也非常好，每一個課桌裏都有一台電腦。上課時，老師會通過視頻來講給同學們聽。如果有聽不懂的地方，就點一下“鼠標”就可以了。

這就是我們未來的教室，孩子們在裏面學習一定會十分得快樂、開心。

學校的作文300字 篇5

“唉，今天的飯又不好吃，我知道的'話就不在這兒吃飯了。”我説，“而且還要五元錢，

要是有個學校可以想吃什麼就可以吃什麼，那該有多好呀。”

這個學校十分特別。

開學的時候，老師會把一個“小盒子”發給你，你想吃飯的時候就把“小盒子”拿出來，説出你想吃的食物，“小盒子”立刻會變出那些食物讓你大吃一頓，吃完以後，還可以再“點”幾個飲料。吃完了以後，説一聲“飽了”，餐具就會立刻回到“小盒子”裏去。

學校的教學方法也與眾校不同。

開學前，老師們把一到六年級的“Q”型花朵藏在各個角落。同學們只要碰了一朵這種花朵，就會學到一種知識。使同學們在玩耍中學習，同學們什麼時候碰完了花朵就什麼時候考試。

另外，一放學，就有一匹飛馬來接你回家。如果你家長很忙，一位美麗可愛的小天使就把你帶到水果屋裏，教你做作業。

這是一個多麼奇妙的學校呀！

學校的作文300字 篇6

在學校裏，我們有一個同學帶來的仙人球現在已經變得破破爛爛的了。事情如下：老師讓我們每個人帶一些個人動手製作品到學校，有個同學就帶了一個仙人球。過了幾天，那個仙人球先是有點裂開來。然後過幾天那個口就被別人用剪刀給剪得越來越大，那個仙人球就按照這樣，越剪越大，越剪越大。最後，過了好幾天，仙人球就以被挖掉了一大半。那個裂開的仙人球裏，活像一個人的.嘴巴，你仔細聞一聞會發現裏面有股惡臭的氣味。

我們每次走過那個走廊，都會感到非常噁心。因為仙人球被人整個給挖開了，所以我們會非常噁心。帶仙人球本來是一件好事，但被別人弄得變成一件壞事。我覺得那一條走廊是我們五年級和三年級的走廊，三年級的小朋友也可以帶一些裝飾品來把我們的走廊給弄漂亮。但同時也要做到不要破壞我們自己帶來的裝飾品，這樣會使那樣物品的主人非常傷心。況且家長如果看到走廊那裏的仙人球被挖掉一大半，會是什麼感覺。萬一家長看到自己小孩子帶來的裝飾品被人破壞，肯定會對我們的學校產生一種不好的感覺。

讓我們把走廊給裝飾好，為學校產生一份美麗吧。

學校的作文300字 篇7

我們的校園是一個乾淨、整潔的校園，裏面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。

每天早晨一到學校門口，迎面就會撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣；校園裏的花草被新鮮的'空氣籠罩着，越長越茂盛，這都是榕樹的功勞

到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤着大地，不遠處傳來知了的聲音，榕樹一點也不怕熱，繼續為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接着冷色調灰白的雲層，無可預料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖着下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大羣孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的好朋友。

我愛我們的校園，我愛那校園裏的榕樹！

學校的作文300字 篇8

今天下午的第一節課，我們全校的學生都參加了廣播操比賽。

我們從教室裏拿着自己的`凳子到操場上集合。老師給我們安排好位置，等每班同學都到齊後，校長宣佈：“廣播體操比賽現在開始！”只見五六年級的大哥哥大姐姐們踏着整齊的步伐走到操場上進行比賽，我們頂着烈日，靜靜的坐在位置上專心的觀看。從高年級到低年級，我們等了好久，終於等到我們班了。這時，我的心緊張得“撲通”“撲通”直跳，好像一面小鼓在敲。我心裏想：我一定要把動作做得整齊，我們班一定要拿第一名。隨着“運動員進行曲”節奏，王涵韻領着我們的隊伍，一個個同學抬着頭，挺起胸信心十足的上了場。比賽開始了，我們一一做得很整齊，我儘量把動作做到位。一直到結束，我都毫無差錯。比完後，我們井井有序的退了場，緊張的等待比賽結果。當聽到評委宣佈我們班得第一名時，我興奮得一蹦三尺高，其他同學也都高興得歡呼雀躍。

我很高興這次廣播操比賽我們班得了第一名，看着獎狀，我覺得很光榮。

學校的作文300字 篇9

早上我來到學校，感覺到今天天氣很不錯，所以我估計了一下，今天一定要上操，我就非常的心。

第二節課下來，我們就下去上操，本來我和同學們走在操場上，説的開心極了，可是班長小明説：“小劉，老師讓你去辦公室一趟。”我走在去老師的辦公室路上，我忐忑不安的走着。當時我想，是我的作業不認真，我是認真的檢查了的.啊，怎麼會叫我呢？還是我最近表現不好？還是……怎麼會叫我？一直走到老師的辦公室？我緊張的雙手出了許多的汗，最後我在辦公室門口鎮定了一下，鼓足勇氣走了進去。只見張老師的笑眯眯看着我説：“錦宜這周你的作文寫得很好？下次上語文課的時候，你站在講台把你的作文給同學們念一遍好嗎？”我高興地説：“沒問題。”這下我心裏石頭總算落了地。

回到了教室，我的好朋友就在門口等我了，他問：“老師是批評你呢？還是誇獎你呢？”我説：“老師讓我下次語文課站在講台上，把我的作文給大家讀一遍。”我的朋友為我自豪，也非常高興。在語文課上我就自豪的讀起來了。

我覺得，我以後還要在寫作上多下功夫，把老師對我的誇獎鼓勵作為學習的動力，把字寫的再好一點，讓每次寫的作文都豐富生動。今天是值得開心得一天！