心靈之窗的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的心靈之窗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心靈之窗的作文1

眼睛——人類的心靈之窗，人人都應該保護好它，也有責任善待它，心靈之窗——眼睛。眼睛是上帝用來點綴面容，眼睛——是每個人臉上的黃金點；眼睛是人身體上的一個大亮點呢！有了一雙漂亮的眼睛，那就説這人的眼睛會“説話”；同時，只有眼睛才能讓人看清楚外面五彩繽紛的大千世界，眼睛會説：外面的世界真精彩。

之所以這樣，眼鏡，人人避而遠之，因為眼鏡給耳朵、鼻子增加了負擔，同時，也代表了帶眼鏡的人眼睛沒“合格”，沒有保護好眼睛。但是，在某些人身上，竟然真有不保護眼睛的行為呢！只要試一試就知道到了，眼睛離桌子太近了，看書時間長了，眼睛就疼了，如果長時間下去，慢慢的，慢慢的，就變成近視眼了啊。這些人一般都是眼睛不好，所以鼻子上架着一座橋。

在當今，有許多孩子，帶着眼鏡，這不是稀奇。隨着信息化時代的來臨，作為海量信息的主要載體，電腦以及網絡即將取代報紙電視，成為第一媒體。由此引發的問題是，人們面對電腦顯示器的時間越來越長，由此給眼睛造成了不小的負擔，還有大部分兒童的.讀書、寫字的姿勢不對，實際上，握筆離筆尖一寸，胸離桌沿一拳，眼睛離書本一尺，簡單的説，就是：“一寸、一拳、一尺。”我想大部分人都知道，可做到的人很少。

即使學生知道“為保護視力，讀書時眼要與書保持一尺左右距離”，也有百分之九十五以上的學生在橫讀一本愛不釋手的厚本趣味書時，眼睛與書的距離是愈讀愈近。

也許，剛開始有些同學確實做好了，可堅持到底的卻是寥寥無幾啊。還有，在學校裏堅持做眼保健操，要做到位，你又可以同時想象望着遠方一片綠油油的遼闊草原，鬆弛眼睛肌肉效果更好。

所以，我們行動起來吧，善待我們的貼身朋友，我們的心靈之窗——眼睛。

心靈之窗的作文2

曾經，我有一雙漂亮的“心靈之窗”。窗內清澈明亮，窗外，又長又翹的睫毛保護着這善解人意的“心靈之窗”。從這扇窗向外望，看到的景色清晰而美麗，充滿着生機。

可漸漸地，這扇“心靈之窗”變了，它變的疲憊起來，變得鬆弛起來。它不再是青春活潑的樣子，它看到的，是灰濛濛的世界，天空中烏雲密佈，大自然的一切不再有生機，黑暗籠罩着大地。它嘗試着改變，它哭過，他向綠色看過，它讓我認真給它做眼保健操過……但這點點滴滴依舊改變不了一切，它還是得了它們家族裏最常見、最易得的近視。它怎麼也不會想到，罪魁禍首，居然是它最信任的我——它的小主人。

它怎麼也不會想到，我會通過大腦麻醉它，趁它不明白我在看損害它健康的電視時，悄悄拿起了遙控器；它怎麼也不會想到，我會出爾反爾，剛才還和它拉鈎發誓再不碰電腦，現在就偷偷摸摸玩起了遊戲。它信任我，我卻欺騙它。為了博得自己一時的快樂，我竟然不顧惜它的身體，任憑它老去，任憑它因過度勞累而暈倒……我真的覺得很對不起它——最信任我的朋友。

終究沒能過這一關。為了它的身體，也為了我的`生活，我還是為它配了眼鏡。起初的它，看到了這幅眼鏡，滿是一副毫不在乎的神情，甚至有些許的冷淡，而且拒絕佩戴有損它尊嚴的眼睛，但我仍逼迫它戴上。雖然它不言語，可我還是明白，它的心正在流血……

有一天，它突然來到我的夢裏。在夢裏，它哭着央求我，不要給它戴眼鏡，哭得撕心裂肺、動人心絃。我一下被驚醒了，我低頭呆呆的望着握在手中的眼鏡，緩慢地説道：“可是……已經遲了……”我鼻子一酸，眼眶一熱，淚就像斷了線的珍珠往下落。好不容易停止了哭泣，一顆晶瑩剔透的淚珠又落在我的鼻尖上。這顆淚，是它流的……

心靈之窗的作文3

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的真實評價。書有許多類，其中讓我印象最深刻的是——國學經典。國學經典至今流傳了百年之久，誰都會為作者的才華橫溢而讚歎，國學經典是石，敲出星星之火；國學經典是火，照亮前行的路；國學經典是路，引領我們走向黎明；國學經典是窗，讓我們呼吸“新鮮空氣”。

國學經典是我們的良師益友，我們會在閲讀的過程中發現新的東西，理解新的詞句。小時候，躺在牀上，媽媽在一旁給我們講故事，那時還小，我們只懂得孫悟空的勇敢機智；唐三藏的心腸很軟；劉備、張飛、關羽的情意深厚；諸葛亮的足智多謀。隨着年齡的增長，我們學會了自己看書。那時我們會覺得國學經典是在你絕望無助時，給你希望；在你難過傷心時，給你安慰；在你失敗受挫折時，給你勇氣。人們常説活到老，學到老。你在閲讀國學經典時，就是學習，它會給你帶來快樂，它會讓你的閲讀能力提高，它會讓你的寫作內容變得豐富多彩。因為閲讀國學經典，所以我的曾被老師在講台上朗讀，我看着本上那一條條波浪線，心裏不只是喜悦，它讓我感受到了寫作的樂趣。

孔子曾説過，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。懂它的人，不如愛好它的人；愛好它的`人，又不如以它為樂的人。只要你以國學經典為樂，它就會經你為夥伴，更多源源不斷的知識就會向你跑來。雖然你有很多知識了，但需要堅持，錢學森也曾説，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。做事只你堅持，就一定會成功。包括讀書也一樣。每天哪怕只讀一點，你天天讀就會受益終身。國學經典是我們學習之路上必不可少的一個部分，讓我們有樂趣、堅持閲讀國學經典吧。

國學經典陶冶了我們的情操。國學經典是水，澆灌成功之樹；國學經典是光，照亮前行之路；國學經典是土，培育成功之苗。讓我們攜手閲讀國學經典，讓國學經典成為我們永遠的心靈之窗！

心靈之窗的作文4

朋友們，你們是否眷戀祖國的大好河山？是否經常回憶起童年（3～8歲）的往事？是否懷念家鄉美麗的景色？是否想念家鄉和藹可親、關心你、愛你的親人和朋友？不管怎麼樣，請你用雙手手指架起一扇穿越時空的窗户，往裏面瞧瞧，裏面的景色是那麼的美好、親切，是你內心難以忘懷的.令人心動的一幕！

透過心靈之窗，我時常會看到這樣一幅動人的畫面：

天上飄下陣陣雪花，雪花悠悠揚揚地飄落着，輕輕地落在地上，好看極了！雪下了一整天，漸漸地停了下來，整個世界銀粧素裹，潔白無瑕，彷彿在童話之中。這時，遠方傳來一陣“轟隆— 轟隆—”的聲音，接着是一聲長鳴，原來，一列火車到站了。一行人急匆匆地下了車，興奮地衝出的車站。幾個熟悉的身影映入眼簾——那不是爸爸媽媽和穿着小花襖的我嗎？

是呀，那是我5歲那年的冬天，我和爸爸媽媽回老家江西宜春。臨行前，奶奶打電話告訴我們江西下雪了。可以看雪咯！我們跳上了車，帶着激動而急切的心情來到了江西。可惜我們還是來晚了一步，雪已經停了半天了。回到老家的院子裏，只見兩個雪人立在那裏。我和承誠姐姐、暘暘姐姐拿雪人身上的雪，玩起了打雪仗。那天我們在院子裏追呀、鬧呀，玩得很開心，滿院子都是我們銀鈴般的笑聲！這笑聲至今在我的耳邊迴響，快樂的身影時常在我的眼前閃現！

此後，我每次回老家都很高興、很興奮，簡直是流連忘返。我和奶奶去風景如畫的秀江邊散步，從上海來的吳荻姐姐説，秀江的夜色比外灘還要美；我和姑父、姑姑去化成巖登山，美麗的袁州城（宜春古稱袁州）盡收眼底；我和承誠姐姐、暘暘姐姐一起去打籃球，打羽毛球，一起去游泳，一起畫畫、彈琴、唱歌、説笑話。而每次從老家回深圳，我都戀戀不捨，心中無比惆悵！

我愛故鄉迷人的風景，更愛老家可愛的親人。那份情誼，那份歡樂，那份感動，將永遠永遠留在我的心裏！

心靈之窗的作文5

人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調節的。很多同學在看書、寫字的時候間隔書本很近，而且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲憊；也有很多同學喜歡一面走路一面看書，躺在牀上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以後，管眼睛的肌肉疲憊了，眼球裏面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學，需要及時配戴近視眼鏡矯重視力，當然還得比凡人更需要留意用眼衞生，不要使近視加深。

同時，沒有患近視的朋友，要養成用眼習慣：一、要端正讀寫姿勢，要保持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠；胸與桌子距一拳；筆尖與手指一寸遠。二、用眼不要持久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。三、看電視用眼要衞生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調節緊張和疲憊，造成近視。

實在，補鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。

假如兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處於高度緊張狀態，再加上少年兒童造作業時間長，不留意用眼衞生，共同造成眼球調節的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。

正常情況下，少年兒童的眼球正處於發育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質地堅韌並具有彈性，一般可抵禦這種壓力而不致於造成近視。但當缺鈣時，鞏膜的強度就會相對降低，並在眼外肌的長期機械壓力作用下，其結果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網膜的間隔就因此而拉長了，使圖象不能在視網膜上成像，從而導致近視的發生。因此對正處於生長髮育期的少年、兒童來説，補鈣不僅有助於身體發育，還能預防近視，真是一舉兩得的'好事。

朋友們，讓我們保護好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落！

心靈之窗的作文6

眼睛是心靈的窗户，讓你盡情欣賞世界的餓精彩與美麗。如果失去眼睛，那世界將會變得昏暗，看不到一點光明。

平時，我老是喜歡趴着、躺着看書、看報；一到週末，我就迫不及待地打開電視機，一看就是好幾個小時；寫字時，我也彎着腰，頭低得快碰到桌子上了。爸爸媽媽每次提醒我要保護眼睛，可我總把它當成耳邊風，不當一回事。為了讓我更深刻體會到眼睛的重要，媽媽讓我配合她做個小實驗。只見她用一塊布把我的眼睛蒙上，讓我從客廳走到窗前，一路上，我磕磕碰碰，東倒西歪，艱難地一步一步朝前走，終於走到了窗口。往日窗外那一幢幢高樓大廈，公路上的車來人往，路旁綠樹紅花，都看不見了，只聽見車鳴聲、鳥叫聲、喧鬧聲……我焦急地想把布扯下來看個究竟，太可怕了，人一旦失去知覺，便會生活在黑暗，寸步難行。原來，失去了視覺，根本無法看到生活中每一件美好的時間，那多姿多彩的世界將變成一片黑暗，那多難受啊！這時媽媽又給我講了個笑話：一個近視的人要到一個地方去辦事，走到半路上，忽然颳起了一陣大風，把他的帽子颳走了，於是他連忙去追那頂帽子。追呀追，一不小心他的眼睛掉在地上摔破了，但他仍繼續往前追，直到追到一户人家家裏才知道，他追的是一隻黑母雞。他看錯了，他的帽子也丟了。原來，如果近視了，生活中會有很多的`不便。

這時，我深深地體會到：眼睛對每個人來説是很重要的，我們應該好好地保護它、呵護它，如果我們覺得眼睛不舒服，不要去揉它，要去找眼科醫生檢查。平時，我們在看書、看電視的時候，要保持一定的距離，燈光要充足；然後平時要多吃含有維他命的食物，比如説：魚肝油、蛋等等；有空的時候，多到外面走走，讓眼睛補充一下綠色營養素，這樣眼睛更明亮更加健康。

讓我們一起來保護它吧，眼睛——心靈之窗！

心靈之窗的作文7

“天啊！又要捐款。”“我們又不是什麼億萬富翁，整天捐款來捐款去的，把我們當成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。

其實，事情是這樣的：昨天，老師據調查，得知我們班上有幾位同學的家境不是那麼太理想，便在班上大力號召，讓我們集體捐款。而且還強調了是以自願為主，決不勉強。下課後，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個目的來的；看一看到底交了幾位同學，他們各捐了幾元。可不盡人意的是：人人都是看看別人如何做，到現在，也只才交了兩個人。一個捐了一元，還有一個5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？後來，生活委員那兒漸漸冷場了。有些同學乾脆跑到老師那兒，讓老師訂個標準錢數。省得我們猶豫不決。

可換來的'只是老師詭祕的微笑和一句深奧的話：“思想如何，錢數如何。”我們聽了真有一點丈二和尚摸不着頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調查錢到底是捐給誰的，有些同學既然認為：就算把錢扔在水裏也聽到個響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無回嗎？後來生活委員主動來要錢，同學們都你推我擋，好不容易，有那麼幾個心善的同學捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心裏盤算着，下一課是班會，一定又會經過唾沫的洗滌了。

班會課的鈴終於響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴肅而又温和地對我們説：“你們的分數實在是太令人失望了。”“分數？”我們驚愕地望着老師。

“其實，這件事生活委員知道。”老師喝了口茶繼續説道。生活委員無辜地低着頭。“同學們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒有開户嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙啊！”

老師激動地説：“請打開你們的心靈之窗吧！”

心靈之窗的作文8

保護我們的心靈之窗——眼睛人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調節的。許多同學在看書、寫字的時候距離書本很近，而且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲勞；也有很多同學喜歡一面走路一面看書，躺在牀上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以後，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球裏面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學，需要及時配戴近視眼鏡矯正視力，當然還得比常人更需要注意用眼衞生，不要使近視加深。

同時，沒有患近視的朋友，要養成用眼習慣：

一、要端正讀寫姿勢，要保持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠；

胸與桌子距一拳；

筆尖與手指一寸遠。

二、用眼不要持久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。

三、看電視用眼要衞生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調節緊張和疲勞，造成近視。

其實，補鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。

如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處於高度緊張狀態，再加上少年兒童做作業時間長，不注意用眼衞生，共同造成眼球調節的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。

正常情況下，少年兒童的'眼球正處於發育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質地堅韌並具有彈性，一般可抵禦這種壓力而不致於造成近視。但當缺鈣時，鞏膜的強度就會相對降低，並在眼外肌的長期機械壓力作用下，其結果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網膜的距離就因此而拉長了，使圖象不能在視網膜上成像，從而導致近視的發生。因此對正處於生長髮育期的少年、兒童來説，補鈣不僅有助於身體發育，還能預防近視，真是一舉兩得的好事。

朋友們，讓我們保護好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落！

心靈之窗的作文9

據《中國青年報》報道，最近孩子們的近視發病率越來越高，這引起了許多家長的疑惑：學校不是一直都在做眼保健操嗎？難道做眼保健操沒用嗎？

隨着科學技術的飛速發展，現在，研製出許多電子產品：手機、iPad、電玩……也出了許多精緻而又好玩的遊戲。這讓許多孩子都沉迷於遊戲中，甚至有些同學到了痴迷的'地步，儘管有時候家長不讓玩，但孩子還是要偷偷地玩，老師要求只能用手機來打電話，聯繫家長，如果用手機做其他事情則要罰抄寫課文10遍。

儘管這樣，還是有些同學想方設法地玩手機。長期玩手機，哪能不近視？

這些愛玩手機的同學，還不做眼保健操，如果做了的話，也是敷衍了事，要麼是不閉眼睛，要麼就是找藉口説什麼要上廁所……等做完眼保健操才進教室。

還有一些學習成績好的同學也都紛紛戴上了眼鏡，這是為什麼呢？是因為他們喜歡讀書，可是每當看到那一張最精彩的部分時，就要睡覺了。可又很想看，怎麼辦呢？於是就拿上書和手電筒躲到被子裏去看，這也是很傷眼睛的。

現在電子產品似乎已經成為我們生活的一部分，出去旅遊要帶手機，吃東西要帶手機，甚至連做個公交車也要帶手機。而且住酒店也要住有免費WiFi的。這些現象也成了孩子近視發病率提高的原因。同學們玩手機我不反對，因為每個同學都喜歡玩，但要有所剋制。

“眼睛，人的心靈之窗。”它對我們的學習、生活和工作十分重要，希望同學們認真做眼保健操，多看綠色植物，這樣，近視病率才會降低。

心靈之窗的作文10

聽別人曾説過，性格孤僻的人往往會在朋友或老師的幫助下去打開心靈之窗，而我，卻執意要去關上那心靈的窗。

在我成長的道路上，一直是一條寬敞乾淨而又筆直的陽光大道，而上了國中，我發現這條路慢慢彎曲了，越來越狹窄了，一年光陰白白飄逝，而卻變得更加庸俗，更加無能，有我説：“人往高處走，水往低處流。”而我卻一步步快將走到無底的深淵。曾下過決心，曾發過毒誓，曾有過進步，然而又失敗了。可我的心卻永遠放不下現在這個無能的我。

一次次失敗，一個個破碎的夢，使我感到上帝對我不公平。為什麼？為什麼？我從一個品學兼優的好學生變得這樣庸俗，這樣無奈。

過去的我，幼稚的我，純真的我，與現在庸俗的我，無奈的我，隨便的我，又是何等的天差地別。我討厭現在自己一步步走向成熟，我討厭自己長大，我向往天真，天真是一種美，它有着一種晶瑩剔透的明亮，它沒有受過一點渾濁、污點的觸及，自始自終都保持着一份自然，一份純美。

當我們長大的時候，面對天空喊到：“長大真好。”的'時候，總會想到兒時的生活更加美好。思想的純潔、心靈的純樸，夢想的天真，我快抓不住了，快！快！幫我關上心靈之窗，別讓“天真”悄悄溜了出去。

月光如瀑布一般灑下來，瀉入每一個夢的心靈，也索引着我的心飛越——我願關上心靈之窗，讓所有污點與失敗透過窗子，在心中沉澱，讓所有庸俗與無奈都透過窗飄去，化為烏有，從此，我會關上這一扇心靈之窗，去保持着一份天真的美麗，去收藏那份純真。