奇怪的語文課作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的奇怪的語文課作文，歡迎閲讀與收藏。

奇怪的語文課作文1

上語文課的時候，吳老師做出了一些奇怪的事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然後，讓我們隨便怎麼玩都行。

我覺得很奇怪，不敢大膽地玩，因為我不知道老師的用意。

五分鐘過去了，老師叫我們停下。他説，玩的時候盡情玩，停的時候立即停。我想：現在不用再玩了吧！

沒想到老師還讓我們繼續玩。

這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的'一邊放上鉛筆，用手在尺子另一邊打一下，鉛筆就彈起來了……

玩着玩着，又過去了五分鐘……我想：這下該上課了吧！

最最可惡的是，老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。並且請了“朱老師”、“孫老師”來教我們怎麼吃、玩手指。“朱老師”還説吃出了童年的味道。我看着要吐了，太噁心了。心想：老師怎麼了？是發燒？還是吃錯藥了？

一節課終於過去了。

老師説，這樣的課可能一輩子就只有一節。

奇怪的語文課作文2

上語文課的時候，老師做出了一些奇怪的事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……，然後，隨便怎麼玩都行。只一個要求他説玩的時候玩，停的時候停。

我覺得很奇怪，不敢大膽玩，因為我不知道老師的'用意。

五分鐘過去了，老師叫我們停下。我想現在不用再玩了吧！

沒想到老師還讓我們繼續玩。這次我可要真玩了，我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的一邊放上鉛筆，用手在尺子另一邊打一下，鉛筆就彈起來了。

玩着玩着，又過去了五分鐘……我想這下該上課了吧！

最最可惡的是……老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。還請了“朱老師”、“孫老師”來教我們怎麼吃、玩手指。“朱老師”還説回到了童年的時候。我要吐了，太噁心了。老師怎麼了？是發燒？還是吃錯藥了？

一節課終於過去了。老師説這樣的課可能一輩子就只有一節。

奇怪的語文課作文3

早上第一節課是語文課，我覺得這節語文課很奇怪。

吳老師讓我們玩橡皮、鉛筆、尺子，吳老師一説“開始！”我們就開始瘋狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一杆“稱”，用鉛筆做了一個“斗轉星移”。再看看其他同學，“老林”做了一個“飛船”，“小趙”做了一個金字塔，我們玩得開心極了！吳老師好像看我們沒有玩爽，竟然又讓我們玩了五分鐘。玩着玩着，我真的開始覺得有點好無聊啊！

但還沒完呢，還有更奇怪的.呢！

接着，吳老師讓我們仔細觀察手指頭。等我們觀察完了，吳老師又找來了兩個吃手指的“老師”。第一個是“朱朱”，他給我們表演了吃鼻屎，當時我們不忍直視；第二個“老師”是“孫猴子”，他給我們示範了吃手指。當時的我真的好想吐啊！這時我好想下課，天靈靈，地靈靈……

終於下課了，我馬上跑出教室，心裏想：“這節語文課好奇怪呀！”

後來，我終於知道吳老師為什麼要讓我們玩一節課了。因為他想讓我們下課的時候好好玩，上課的時候好好學習！就這樣，我就再也不覺得這節語文課很奇怪了！