【必備】風景的作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的風景的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

風景的作文 篇1

我家的後山上，有許多花朵和小草還有大樹。説起樹，後山上海有許多種，有楊樹,柳樹，松樹。這些樹不僅可以把空氣變好，而且還可以讓環境更有綠色。

楊樹那是天生的高啊！天生的魁梧啊！天生的翠綠讓人覺得神清氣爽，更會讓你覺得來到了“仙境”，雖然沒有云，但是有大樹陪伴你有什麼孤單的呢？所以稱為“仙境”的。

松樹自小就堅強不屈，不怕寒冷的屹立在那，不怕酷暑的站在那兒。雖然它沒有名譽，但是它可以讓人們四季都可以看到綠色。 柳樹那可是天生的嬌姑娘。那細長的頭髮伸進水裏給魚兒嬉戲。風一吹“她”好像在梳着“她”那美麗的長髮。真讓人痴迷啊！

花兒爭先恐後的.向大樹爺爺祈求大樹爺爺講故事，聽着經歷風霜的偉大事情。

風景的作文 篇2

當東方的天空泛起一陣魚肚白，火紅的太陽從東方升起；當春天的第一朵花綻放，向我們展現它嬌媚的姿態；當登上巍峨泰山遠眺的所見所聞所感所悟……這都給人以美的感受，實在不失為一道好風景。“美”者，隨處可見，它就藏在我們周圍的角角落落，但需用敏鋭的眼睛去觀察，需用心去欣賞，去品味。踏着時間的節拍，炎熱的天氣逐漸向我們走來，持續的高温影響了人的心情，讓人越發浮躁起來。那是個高温的日子，我的心情不太好，獨自走在去餐廳的路上。

我看到了正在忙碌工作的小志願者，他們左臂上掛着寫有“志願者”字樣的紅紅的條幅。不知怎的，我竟不着急去餐廳了，有一種好奇心牽引着我，促使我停住步伐，停留於此。我頗有興致地觀察着志願者。他們在自己的崗位上如蜜蜂般辛勤工作着。這時，有一個八年級年級的學長故意將一個方便袋扔到了地上，好像有意刁難那個扎馬尾辮的七年級小志願者。我不禁為她擔憂，面對八年級高大的學長，她又該如何相勸呢？她能讓那個人意識到錯誤並改正嗎？可現在看來，我的擔心是多餘的。她露出陽光般的微笑，一本正經地和八年級學長理論。由於距離太遠，我聽不清他們具體説了什麼。但我印象最深的是，那女孩滿臉的自信，真誠的心態以及那位八年級學長悔改的行動。

最後，他將方便袋撿起來，扔進了垃圾箱……我發自內心地佩服那位能言善辯、機智勇敢的女孩。她在“赤日烈烈如火燒”的天氣下工作着，汗水浸濕了烏黑茂密的秀髮，弄花了鼻樑上的眼鏡，弄亂了端莊的`容顏，但，她卻是最美的。所有的志願者都是美麗的。他們為了讓文軒的環境更美好，犧牲了自己的學習時間，自願地無私奉獻。從他們那裏，我找到了快樂的源泉，我知道我心中的愉悦來自那些善良、無私的小志願者，因為他們本來就是人間最美的風景。好一道美麗的風景！

風景的作文 篇3

鄉下，總是風景優美。每一個到那兒的人，都會被那裏的風景所吸引。尤其是四月的鄉村，格外生機勃勃。

我來到一片遼闊的田野，走在鄉間的.小路上，呼吸着帶着芳香的新鮮空氣。瞧，小草鋪在小路上，隨風搖擺着，遠遠望去，好像一張綠色的地毯。大樹像一把綠色的大傘，走累了，可以在樹下休息，田裏的莊稼也綠油油的。放眼望去，田野裏到處都是綠色，就像一片綠色的海洋，美麗極了。

在鄉下，總能在你不經意的地方看到一條條小河。河邊一排排大樹，一朵朵野花，河裏小魚游來游去，河面波光粼粼。這一連串的景物就好像一幅美麗的畫卷，讓你感到自己就在畫中。夏天，鄉下的孩子放學後，總會偷偷揹着父母跳到小河裏，抓魚摸蝦，然後回家被父母責罵，可下回還依舊跳進小河去玩耍。

鄉下的果園最誘人。果園裏有許多果樹，有梨子樹、蘋果樹、桔子樹。四月，雖然果子還沒有長出來，但樹上已經開滿了花，五彩繽紛。濃濃的樹蔭加上各色的花，眼前一片明豔。總之，這裏只能用一個字形容，那就是美！

鄉下的景色真迷人，不同的季節有它獨特的景緻，每次到鄉下，都是與大自然的一次親密接觸，總讓人流連忘返。我愛鄉下風光。