榜樣500字作文高中作文

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範文一：

我的媽媽就是我的榜樣。

我媽媽有着時而微微皺起的眉毛，“趴”在脖子上的長卷發和圓滾滾的臉。

記得一次英語書法大賽，媽媽為了讓我獲獎，犧牲了自己看韓劇的時間，和我一起查找資料，修改文章。經過我們三番五次地修改，文章終於被確定了。但媽媽並未就此離開，而是身先士卒地書寫了幾遍。媽媽見字數足夠，便讓我開始書寫。我一開始很是緊張，生怕寫錯一個單詞，媽媽也一個單詞一個單詞地幫我校對。時間一分一秒地從我身邊流過，只聽爸爸大喊一聲：“二位辛苦啦!今天中午吃雞湯!”“耶!”而這時我也剛剛全部寫完。最後我還是取得了一等獎的好成績。

我媽媽是一個既認真又勤快的人。

學校大門口有一個賣武大郎燒餅的攤，大家都很喜歡吃那裏的武大郎燒餅。媽媽知道我也喜歡吃武大郎燒餅後，就對我説：“你不是很喜歡吃武大郎燒餅嗎?媽媽明天就做幾個武大郎燒餅給你做早餐，好不好?”這句話急得我直“雞啄米”。第二天媽媽就急急忙忙地去買材料了。她一回來，就開始風風火火地做“李大娘燒餅”了。過了一會兒，媽媽就把香噴噴的“李大娘燒餅”端到了我的面前，“嗖!嗖!嗖!”我立刻風捲殘雲，把全部的“李大娘燒餅”都吃掉了，媽媽問：“好吃嗎?”我答道：“好吃!真好吃!”

這就是我的榜樣媽媽!我愛我的榜樣媽媽!

範文二：

剛來這個班時，我與每個同學都不熟。上課時，自卑的我不敢抬頭看黑板，更不敢回答老師的提問。慢慢地，我發現這個班級的同學學習都很刻苦，上課認真聽講，拼命地學，下課了才活動一下。

最刻苦的就是孟麗同學了。她英語很好，而我英語總不及格。

後來我才發現，孟麗無論上什麼課，都認真做筆記。

老師留下的作業，她工工整整地寫在作業本上，每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績就是這麼得來的吧。我常常對孟麗訴説心中的苦惱：

“唉，也許我就沒有長學英語的細胞，無論小多大的功夫，都無法達到老師的要求，我真的無能為力了。”孟麗拍拍我的`肩膀，笑呵呵地鼓勵我：“你呀，就是太沒有自信了。誰説你學不會呢?是方法不對頭。

學習英語沒有什麼竅門，多讀，多聽，多練，用不了多久，你肯定能趕上。興許還能超過我呢?”聽了她發自肺腑的勸告，我慢慢恢復了自信，制定好了學習計劃，在她熱心的幫助下，我的英語成績終於提高了，老師還在課堂上誇獎我呢!

還有責任心強的班長。我們班有一名學生叫小力，長得很弱小，跑操時誰也不想挨着他，小力表情十分尷尬。這時班長向前跨了一步，和他“並肩作戰”。我們的臉紅了，覺得十分慚愧。

心中歎道：不愧是班長!他這樣負責，一定能帶好我們這個班。你説，這樣的活雷鋒，不值得我們學習嗎?

再介紹一下小力。他沒有因為自己的體形弱小而自卑，反而很樂觀。

他每天來到教室時都面帶微笑，從來不在乎別人的目光。而且，他還是個助人為樂的活雷鋒呢!在去年冬季學校組織的運動會上，他為每個參賽的同學準備了一塊兒巧克力。當我們的班長在出現在體育場上時，他高聲吶喊，為班長助威，那嗓門比任何一個同學都高。我們戲稱：“呵，小力變成了‘大力’，你可以當一名歌星，為我們演唱一首男高音呢!”小力不好意思地低下了頭。

這就是我們班級的幾位活雷鋒，我應該學習孟麗刻苦學習的精神，學習班長認真負責的精神，學習小力積極樂觀的精神。以後，無論遇到什麼困難，我都會用微笑面對周圍的人，用微笑面對現實，用微笑面對生活。在別人遇到困難時，也能像他們一樣伸出援助之手，做一名名符其實的雷鋒，為精神文明建設增磚添瓦。