關於描寫植物的作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的描寫植物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫植物的作文 篇1

桂花那一朵朵米黃色的小花爭先恐後地掛滿枝頭。香味越來越濃，一直飄到四五樓，你走過去不用使勁吸鼻子，也不用張大眼睛去找，只要跟這香味走，看到黃帶綠的植物便是桂花。桂花很小，只有指甲蓋大小，要不是有香味吸引，很難發現它。桂花是很小，所以它的.花只有四瓣，屬於十字花科。花小，花蕊就更小了，才幾毫米那麼長，你如果不仔細看，你根本看不出任何東西。桂花雖然小，但它有誘人的香味、淡淡的顏色，也非常好看哦！

描寫植物的作文 篇2

今天早上，我起牀時，天正下着小雨。洗完臉，吃完了早飯，我去陽台看藿香，哇，它的葉子真綠啊！綠的比陽台上的植物都綠，花也開得很好， 花瓣是粉紅色的， 花心是綠色的'，真好看！

到了中午，雨依然下着， 或相對葉子垂下來了，彷彿在説：“雨啊，別下了，別下了，在下我就要被淹死了！”

到了晚上，當我去看藿香時，我大吃一驚！它的葉子比早上 還 綠，花瓣比早上 還 粉，花芯比早上 還 青，太美了！

藿香真美！

描寫植物的作文 篇3

今天，我們教室裏來了一位“新朋友”——水仙花。

上課一打鈴，鄭老師就踏着輕快的步伐，雙手捧着一盆美麗的水仙花，滿面的走進教室。我着那盆水仙花，感覺它是那麼素雅、那麼大方。真不愧是十大名花之一。

老師告訴我們了養花的過程：先把從市場裏買來的鯪莖放瓷盆裏。水仙花是很養的。只要往盆裏放一點，和合適的温度，就足夠讓它茁壯成長

當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時，就感覺它多姿多彩，就是包羅萬象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的花朵，但是已經嬌羞欲語。最好看的就數盛開在藍瓷盆裏的正開的嬌豔的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的'，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了。“啊！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學們説。我仔細一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩：瓣疑呈平盞，根是滴瑤台。

現在我終於明白了水仙花為什麼又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的葱綠色的如蘭草般青翠的葉交錯着，像樹枝一樣。看到這麼美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄雲外了。

我還覺得我們應該學習水仙花在的冬天還傲然開放的精神！

描寫植物的作文 篇4

一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去了九峯山觀賞梅花。我們來到了九峯山，一進去就聞到了一陣清香，我們趕緊往梅園跑去。

梅花園裏，梅花的顏色可真多啊！有綠的'、白的、紅的、黃的……五彩繽紛！

梅花不但顏色繁多，而且姿態萬千。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，向我們綻開了笑臉；有的還是花骨朵兒，看起來像一個個小嬰兒。一陣風拂過，梅花的清香就撲鼻而來，令人心曠神怡。

我看着看着，彷彿自己也是一朵荷花，穿着金黃色的衣裳，站在陽光裏。一陣風吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風舞動。不光是我一朵，一樹的梅花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。蜜蜂飛過來，告訴我飛行時途中的風景，蝴蝶在我身邊舞蹈，告訴我春天的訊息，遊人們也爭先恐後地和我合影……

不知不覺地到了下午，我也該回去了。於是，我和媽媽只好戀戀不捨地回去了。再見了，梅花！