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【推薦】親情的作文3篇

【推薦】親情的作文3篇

在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的親情的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】親情的作文3篇

親情的作文 篇1

真摯的情感終會歸於繁華落盡的樸素和單純,歸於三人相處過程中心有靈犀的默契與愜意。我們家,總有一種別樣的親情。

是出發去北京的前一天。清晨五點多,太陽還不是很大,但已經讓人有了陣陣的灼燒感。清理好的大箱子很嚴肅地躺在客廳的地板上,我自不量力,執拗地要自己拎着。結果只是走了幾步路,我便悶坐在台階上,大汗淋漓。

一旁的父親瞟了我一眼,沒有任何表情。我連忙裝作很輕鬆似的,使勁兒拽起箱子向前邁步。可想而知,早上五六點,26寸的箱子下來會發出多大的響聲,吵醒多少人,我的臉一下子熱了——我不由自主地祈禱,希望世界此刻靜音。

但這是不可能的。隔壁的鄰居出來嘮叨,我一邊被逼得啞口無言,只好點頭哈腰,道歉賠罪,一邊面紅耳赤。

父親很自然地出現了,很自然地為我辯護,很自然地站在我的前方,很自然地解決了糾紛,很自然地幫我把箱子提上,很自然地下台階。他努力地“自然”着,我愣愣地跟在他身後,有點不知所措。

他提箱子的樣子真的很滑稽:他右手緊緊攥住手柄,左手握成拳,手上暴起一根一根的青筋,和黑瘦的手臂,看着讓人心隱隱作痛。我想笑,但笑不出來。他整個身子歪斜着,重重地向左壓下去,右邊卻高高地翹起,像起重機一樣偏左歪斜。我們家住在五樓,他沿着一圈又一圈的樓梯,在每一個節點處像圓規一樣慢旋半身,在每一段樓道里像烏龜一樣緩慢前行。五層樓,他的身影未停止過。

他沒有回頭。

父親彎下腰來,將沉重的箱子順着石磚,小心翼翼地移下。又來了,父親總是很“自然”地關心我,卻死活不願承認。我知道,前幾天他剛去看過中醫。

父愛如山,似乎只限於他人的父親。我的父親,卻時常弱不禁風,見涼就病。我總是在心底懷疑他的可靠。當父親將我的.箱子從車上搬下,一路推到站台前時,我不再懷疑。

如果別人的父親是父愛如山,那麼我的父親就是父愛如海——平日裏似乎安靜温和,極好欺負,但在女兒需要的時候,他會義無反顧,哪怕翻越山嶺,掀起狂瀾。這就是一種別樣的親情吧。

我對火車外的父親招手,他的身子頓了頓,隨後,我看見他的臉上第一次有了不自然的微笑。

我的鼻子突然酸了。這種別樣的親情在我們之間,架起一座橋樑。我在心裏對他説:遇見你是我的幸運,父親。

親情的作文 篇2

我的家庭很幸福,爺爺、奶奶在樹枝的最上端,爺爺、奶奶每天忙於燒飯、煮水,搞衞生,把一家打掃的乾乾淨淨。樹的中間是爸爸媽媽,爸爸媽媽則早出晚歸,忙於工作。我的飲食起居都是爺爺奶奶幫我處理的。我要感謝寫我的爺爺奶奶。

每天晚飯後,是我們一家最幸福的'時光,我們圍坐在一起,聊聊家常裏短,我呢?講講學校裏的趣事。老師怎樣教育我們,同學之間怎樣互幫互助。

我在這課親情樹下生活,覺得很幸福。

親情的作文 篇3

人們總説友情的小船説翻就翻,可是我為什麼要説親情的小船説翻就翻。這是為什麼呢?

一個颳着寒風的早晨,我們在教室裏上課,老師説沒有寫作業的人站到講台上,大家都面面相覷,你看我我看你的。然後老師又説你們別以為昨天作業是在手機上做的,我就不知道你們誰寫了誰沒有寫,老師把沒有寫的人叫到講台上。

老師開始審問許嘉欣:“許佳欣,怎麼這麼不誠實,老師可以原諒你沒有寫作業,但是騙人是不對的,給你媽打電話,你媽來學校一趟。”然後老師把手機遞給了徐佳欣,徐佳欣馬上在手機上點了幾下。我就在許嘉欣的後面,電話通了,電話裏的.人先説話,電話裏的人跟許嘉欣打了個招呼。

許嘉欣把沒寫作業,老師讓叫家長的事情一五一十的告訴了電話裏的人,許嘉欣的話剛剛説完止,電話裏的人竟然説了一句讓人想不到的話,你是誰呀?

許嘉欣對電話裏的人説一句:“媽媽,我是許嘉欣。”電話裏的人還是説:“你是誰呀?我不認識你,我不是你媽媽。”我們聽完電話裏的聊天都哈哈大笑起來。

我想許嘉欣也不可能打錯電話,可是電話裏邊的人為什麼不承認,是不是許嘉欣的媽媽害怕丟才這麼説的,真是親情的小船説翻就翻呀!

標籤: 親情
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