我的老師國小作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的老師國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師國小作文1

師生之情難以忘懷，而在我上國小四年來的這些老師中，我最懷念的就是在我三年級上半學期時轉走的陳老師，他對我的恩情我終生難忘。

陳老師在擔任我們班班主任時對我們每個人都很關心。記得有一次，我在玩的時候，幾個同學把我推倒了，我的鼻樑差點被摔斷，鼻子哇哇的淌血，我大聲的哭喊起來。這時陳老師走了過來，把我扶起來帶進他的辦公室，幫我擦乾了淚水，又用沾滿熱水的'毛巾為我擦着傷口。我的鼻子一陣酸澀，只見兩粒大豆般的淚珠從眼裏流了出來。我終於體會到了什麼叫“一日為師，終生為父”。

陳老師的教學方法很是獨特，常常是古今結合，中西結合。記的有一次，我們在學一篇課文，這篇課文對我們來説實在是長，而且枯燥無味，我們想馬上下課，可時間過得太慢了。老師似乎看出了我們的心思，於是，陳老師就在讀課文時不斷的加古代人常説的“也”，也摻雜我們學過的英語，把我們逗得狂笑起來，我們都説陳老師能上“中國達人秀”了。其實陳老師能把那枯燥的課文變得那麼活靈活現，是因為陳老師的教學方法更加鮮活有趣，不那麼死板，才能使我們更加活躍。

陳老師雖然不再教我們學習了，但曾經的日子，曾經的教誨我永遠銘記。

我的老師國小作文2

我在單老師家學習了三年的書法，記得第一次去他家學習書法，看見整一樓的牆壁都是他的學生的作品。每個人都寫得很好，有的是詩，有的是畫，一股濃濃的書法的味道多麼讓人回味。有的是剛正的楷書，有的是古雅的行書，還有一些惟妙惟肖的畫，那是多麼動人，我邊走邊看。

到了單老師家，發現裏面也一樣，都是單老師“偉大的.著作”，行書、楷書、草書，不計其數。 樓上不知放了多少筆墨紙硯，有很多和我同年齡的小朋友在學習書法。

他是一個很負責的老師，他很喜歡教我們寫書法，我們每天都能看半個小時的電視，不過他總是會按時叫我們不要看電視了，他不像一些老師巴不得我們看電視，好讓自己輕鬆輕鬆。他也總是要我們按時回家，我們時間長了，就學不下去總想快點放學，可他總是説“不能這樣做的”。

這就是我們書法興趣班的單老師，在他的輔導下，有許多同學獲過獎。

我的老師國小作文3

從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默……

我喜歡的老師是我們的'語文老師徐老師，從剛開始上國小五年級到此刻，老師一都陪伴着我們，老師長得很帥，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長髮，彎彎的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老師是一位温和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上他的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到十分滿意。

徐老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。

我的老師國小作文4

我們老師王老師個子高高的，大大的眼睛長長的提前發，常常帶着燦爛的微笑

馮老師很能包容我們的.錯誤記得有一次一個同學都沒有寫完作業，被馮老師給查出來了，但並沒有在課堂上點名，而是下課後把他叫到跟前，對他説你不應該不完成作業作業是，學生們必做的事情如果你不完成作業，老師就。就不知道你昨天的知識掌握了多少？那個同學臉紅了，説老師，我以後再也不會不完成作業了。

馮老師很愛運動，聽爸爸説馮老師，打排球打的可好了，別看她是個女的，但是他打球像一個男人，還有你。

馮老師很關心我們有一次一位同學生病了馮老師馬上把她送到醫務室，給她量體温吃藥還是不行，馮老師馬上把他的家長叫過來把他接回家。

這就是我們的老師馮老師一個勁兒遠東有礙觀馨園的好老師。

我的老師國小作文5

我的班主任張老師長着一雙閃亮的大眼睛，之中藴含了無限的智慧，一張小巧的嘴，卻能説出無盡的知識；一張瓜子臉，長長的頭髮，一點也不像一位四十來歲的老師，倒像是隻有三十幾歲的年輕女教師。

我們的張老師還有兩大神奇：

第一神：我以前不很愛看書，一本書三四天都看不完。可自從張老師做了我們的班主任之後，我一本書兩三個小時就看完了，記得還很清。你説這神不？

第二神：我以前總是聽着聽着課就跑神了。而現在聽張老師的.課，變得異常專心，很少跑神、溜號，有也是偶爾的事。這招神不？我們的張老師講課特別厲害，有時在講知識點時老師會穿插一些有關這個知識點的常識或小故事，在不知不覺中加深了我們對知識的記憶。

這就是我的班主任—張老師。

我的老師國小作文6

我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任張老師。

張老師比我媽媽小一些，每天晚上都認真備課，經常很晚才睡。

張老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，有個同學不小心把腳摔流血了，張老師非常着急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。張老師的行為，至今仍讓我們感動。

張老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩兒着玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩兒起來。老師怒髮衝冠，大聲説到：“古瑞，今天下午你留下。”説完，老師又大話連篇地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。

張老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的`家長打電話，説老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎麼回事，他説：“老師的耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累。”我們鬨堂大笑，説：“不是老師耐心好，是老師非常關心你。”

我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

我的老師國小作文7

為了讓我寫好作文，爸爸媽媽給我報了一個作文班。作文班的老師叫賀婷，在管城區小有名氣。她中等個子，兩條又濃又長的眉毛下是一雙大而有神的眼睛，好像時刻在提醒我們要認真聽講。我才試聽了一節課，就被賀老師吸引信了。

賀老師從不正面批評我們。有一次剛上課，幾位男同學故意慢騰騰地回教室。賀老師説：“誰回座位慢，誰就是小蝸牛。”接着，她又故意説：“我宣佈×××是小蝸牛，×××也是小蝸牛。”她話音剛落，那兩個“小蝸牛”就趕快跑回座位坐端正了。

還有一次，賀老師教我們寫作文，她説：“當你寫一篇作文時，最好讓每個句子都很優美。精彩的地方像果汁，讓人覺得好喝，那不精彩的地方就像白開水，無色無味。你們覺得果汁好喝還是白開水好喝呢？”

我還是頭一次聽到老師這樣講課。怎麼樣，我的'作文老師是不是棒極啦？

我的老師國小作文8

在我的學習生涯中，有許多教過我的老師：蔣老師、文老師、王老師……但我回憶最深的，還是我們現在的語文老師。

文老師很嚴厲。每次作業只要有的同學很馬虎或塗改的多，她就會“毫不留情”地把他的作業折起來，然後在發作業的時候將他的名字公佈於“天下”，讓他重做，讓你不想做也得做，因為“羣眾”的眼睛是雪亮的;每次考試，不管考的'好還是考得差，她都不會罰抄，但在講完試卷的時候，她就會公佈怎麼改，改幾遍，然後下午交上來，這時你可要小心喲!因為如果你沒改好的話，你就要罰抄，多則把試卷抄完，少則把這一題加倍罰抄;做操時，她就會用她那雙鋭利的眼睛掃視整個隊伍，如果看見有誰不認真，她就會一聲令下，讓他在隊伍前面“帶頭”做……

不管文老師怎樣嚴厲，她都是在對我們好，希望我們能成才，這些我們都理解，所以每次我們都欣然接受。

我的老師國小作文9

又要上英語課了，我跑進教室，只見一位女老師坐在椅子上。她大概三十多歲穿着藍色衣服，黑色褲子很好看，老師有一雙又圓又大的眼睛像字母“O",尖尖的鼻子像字母“A”還有一個大嘴吧就像字母“C”。

上課了，老師子我介紹，説她姓朱是我們的新英文老師。我用疑問的眼神望着這位新英文老師想：怎麼會有姓“豬”呢？老師好像看出了我的心思説：“我姓朱但不是“小豬”的“豬”字，是姓朱的`朱，她微笑着。”朱老師先教我們英語對歌，朱老師看我我們唱的不錯，就教我們的讀英語課文，老師笑咪咪的説着英文，有時老師叫同學回答問題，有些同學回地不上，朱老師就説：“別緊張，好生想想，再想想。”若是有同學説的又好又流利，朱老師就會不由子主的説：“好！這位同學真棒。”我們都在笑中度過這慢長的四十分鐘。

叮零零，下課鈴響了我們從英語的夢中精醒過來。我想：要是我們每次課都像今天一樣在快樂中度過，我們一定會學好英文的！

我的老師國小作文10

我的老師個子中等，體型健壯，戴着一副眼鏡，他就是我的國畫老師—廖松濤。

廖老師很嚴厲，經常因為我們忘記帶調色盤或抹布而把我們劈頭蓋臉地罵一頓。老師為了培養我們的自理能力，規定家長不能幫忙收拾畫具，只要家長一進去就會被老師“請”出來。廖老師還規定不能在樓道里大聲喧譁，否則就讓你罰站個半小時。

廖老師也有很搞笑的一面。有一次，一個同學不小心用肚子把桌子往前頂了一點，老師立刻趕來，我心想：完了，這下真的完了，他死定了，阿門。可是誰也沒想到，老師並沒有罵他，只是説：“劉子希，如果你再把肚子往桌子上靠，我就把你肚子打到你肚臍眼裏去！”我們都笑得前俯後仰，他卻一轉身，走了。

廖老師也有温柔的一面。有一天，一個小孩忘帶畫了，以為自己就要“壯烈犧牲”的時候，老師卻突然説“算了吧，下次記得哦，如果再忘記我是不會輕饒你的！”説完便瀟灑地離開了。

老師，我想對你説：“雖然你很嚴厲，但你也很搞笑。雖然我們都很怕你，但是你也有温柔的'一面，所以你永遠都是我們心中的好老師。”

我的老師國小作文11

在眾多老師中，我最喜歡我的語文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，沈老師就會提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看，沈老師在打掃衞生時，是多麼細心呀……沈老師的要求比較高，只要我們有點點的差錯，沈老師都會不厭其煩的將我們的毛病改過來。沈老師也很關心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來後，沈老師抓緊給我補課，怕我和其他學生拉開距離。沈老師對成績比較好的學生會鼓勵他們，希望他們更上一層樓;對成績比較差的.學生會耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。沈老師曾經教出的班級考試在年級組裏排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老師今後一定能桃李滿天下。

我的老師國小作文12

莊老師，是我們的數學老師。她頭髮齊肩，黑髮中已經添了幾根銀絲，可能是為我們而過度勞累的吧！小小的`眼睛十分利鋭，我們上課做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。莊老師平時對待同學很嚴肅，上課總是板着個臉，使我們上她課的時侯有－些恐懼。

莊老師上課時，總會把內容講得十分具體。每當我們有疑問時，她總是先讓我們獨立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛鍊我們的思考能力。她不僅是我的良師，還是我的益友。

有一次，我遇到了難題，就和同學一起去找她。到了莊老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅乾，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室裏去玩，她總是熱情的招待我們，陪我們談心，還關心我們在學校生活習不習慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。

我的老師國小作文13

我的語文老師姓徐，因為班主任也姓徐，為了區分開來，我們叫她大徐老師。

大徐老師中等個兒，不胖不瘦。她有個習慣，喜歡扎馬尾辮，這樣看起來有活力，有精神。她會用眼神和我們交流，當有同學開小差時，她會瞪着他，好像在説：＂上課要認真聽講！＂當她誇獎學生時眼睛會眯成一條縫。

大徐老師特別和藹，如果有同學不認真，她會點名，或者去摸摸他的頭，但從不去責罵學生，所以我們都很喜歡她。

大徐老師還特別喜歡教我們積累好詞好句，她告訴我們平時只有記得多，寫作才能如蠶寶寶吐絲。她常常把好詞句打印在紙上發給我們，督促我們多讀多記。我最喜歡她的閲讀課了以，每次她都會給我們推薦好書。最近，大徐老師給我們讀了一本名為（夏洛的網）的書，她朗讀起來繪聲繪色，表情豐富多彩，還會加上許多動作，同學們都聽的入神了。有一次，當她讀到費恩和艾費裏吃早餐的'時候，我居然把手裏的橡皮當作饅頭了，哈哈，我把書中的人物當成自已了！

聽了我的介紹，你們喜歡大徐老師嗎？

我的老師國小作文14

當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態出現異常，她會及時和我們談心。並且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪，瞭解學生家庭情況，與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。

我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的`回答出來。當我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據自己的教學經驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。

我的夢想是當一名優秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校，在各個崗位上展現自己的人生；當看見他們成功的建立起自己的事業：當看見他們擁有和睦的家庭；當看見自己的學生在各自的賽場，獲得一項項榮譽。這種感覺就像看見自家的果園裏，一顆顆的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。

為了完成夢想，我要在好好學習的同時，大量的閲讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現在開始。

我的老師國小作文15

我踏進國小校門遇到的第一位老師是雲老師，她已經陪我走過了三年的校園生活。

雲老師是一個年輕漂亮的女老師，個子不高，長着一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛鑲在可愛的瓜子臉上，經常面帶微笑。

記的剛上國小的時候，我拿筆的姿勢不正確，老師手把手教我如何拿筆。但是，當老師不注意的時候，我又恢復了錯誤的姿勢，她發現後，不但沒有生氣，而且還很耐心地對我説：“如果你不能改正這個錯誤的姿勢，將來寫字不但會比別人慢好幾倍，還會影響字的清晰和美觀，甚至影響你的'視力。”老師就這樣給我苦口婆心地講道理，並請同學和父母監督我的握筆姿勢。現在，我已經切身感受到了正確拿筆的好處，也體會到了雲老師的用心良苦。別看這事小，但云老師也要求我們認真對待。也許這就是雲老師常説的：“勿以事小而不為之。”

雲老師在學習上對我們的嚴格要求，看似不近人情，但是在生活中她其實非常關心、愛護我們。在生活上關心我們。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衞生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼。我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪我非常慶幸遇到這樣一位好老師，我喜歡她。