難忘的細節作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的細節作文，歡迎大家分享。

難忘的細節作文1

秋風過去了，一切都消失在我面前，只有細微之處還在我耳邊迴響，一個接一個的漣漪在我腦海中盪漾。

那發生在國小。

那一年，當我第一次轉到學校時，我去那裏學習。我周圍沒有任何朋友，也不認識任何同學。每次下課後，我總是坐在我的座位上，看着我的同學們打鬧，我的心很孤獨。

坐在我前排的女同性戀説，“很高興見到你。我叫鮑曉。請問你叫什麼名字？”我怯生生地吐出“小芳”這個詞。她似乎看出了我的膽怯，説:“我給你講個笑話。”我點點頭。過了一會兒，當她的笑話講完時，她突然大笑起來。看着她燦爛的笑容，我也笑了。所以我們成了好朋友。

無論遇到什麼困難或麻煩，她總是保持樂觀，臉上掛着迷人的招牌微笑。

因為她主動和我搭訕，所以我把她當成了一個樂觀的朋友。正是因為她，我變得樂觀，不再像以前那樣膽小。

現在，我們已經分居四五年了。也許她已經忘記了這一切，但她總是在我們的腦海中記憶猶新，她嬌小的身體和燦爛的笑容不斷湧現。

她燦爛的微笑總是帶領我度過一個又一個困難。

有一次，班主任讓我參加一項運動 運動會。然而，我從來沒有參加過這樣的活動，而且我不擅長運動。我能怎麼做呢？我陷入沉思良久，沒有發現她來了。

“怎麼，還在為運動會傷腦筋？想想開心的事情，告訴你好消息。我也參加了運動會。”

我很驚訝，很快就説:“你怎麼能參加運動會？你不是……”

她笑着説:“我不能參加運動會嗎？”

看着鮑曉燦爛的笑容，我的眼睛濕潤了，我的心情掩蓋了我自己的`心情。再次看着鮑曉的雙腿，我的心像被刀子割破了一樣。她從小就殘疾了，左腿僵硬，甚至還參加了運動會。想象她在球場上的痛苦，我的心情變得越來越難以掩飾。

後來，我意識到她是在為我參加運動會。老師不允許，但她苦苦哀求老師，然後她同意了。我的眼睛模糊了，我試圖掩蓋它。

難忘的細節作文2

感動來自幸福，幸福來自細節。

碑文

在生命的長河中，我們心中會有無數的活動。也許，我們會被某些人在某些時間和地點的那些時刻所感動。觸動我們的往往是那些沒有引起注意的小細節。

秋天總是一個悲傷的季節。窗外的秋雨仍在肆虐樹葉，樹葉落在地上，夾雜着雨水，任雨水沖刷。原來的綠葉現在變黃了。也許，在這個季節，它只能變成春泥，奉獻自己。

雨漸漸停了。我下樓時，只看到光禿禿的樹枝下堆積着黃葉，在這淒涼的景象中，我有點難過。秋天真是一個離別的季節！我在街上走着，一些人一個接一個地出現在廢棄的街道上。不一會兒，街上的商店又重新開張了。向前看，一家書店站在斜坡上。我走進去，但現在熙熙攘攘的書店已經變得冷清了。它只是在避雨。這真是秋雨的無常！

我沉浸在書籍的世界裏。不知不覺間，店外下起了毛毛雨。抬頭看商店，我發現兩個老人。他們的衣服很普通，當他們到達車站時，會被人淹沒。他們在雨中騎人力三輪車。從他們的笑容來看，我想他們應該是一對。當他們來到斜坡的`底部時，他們下了車。我想他們想把車推上去。我靜靜地看着。我看見老太太從車後拿出一把傘來支撐老人。他的臉上充滿了微笑。他轉過身，看着老太太。他臉上的笑容變得更加燦爛。然後他吃力地推起汽車。當汽車開到半山腰時，他停下來，臉上掛着汗水或雨水。看到這一幕，我不禁感到有點感動。正當我要衝過去幫他的時候，我聽到祖母對她的祖父説:“老人，你不是這樣的！”也許是被刺激了。爺爺像孩子一樣生氣。他努力嘗試，終於把車推了上去。他們來到書店的屋檐下。老婦人收起雨傘，從車裏拿出一個茶杯，遞給老人。他們相視一笑，彷彿一切都過去了，幸福在不經意間顯露出來。過了一會兒，老太太又為他撐起了一把傘。他推着車，她撐着傘，漸漸消失在風雨中。

我來到門口。看到這一幕，我不禁感到有點感動。也許普通人是最能找到幸福的人。事實上，幸福並不難。我們可以從一句話、一個動作甚至一個眼神中找到幸福，這才是我們真正的幸福。我走出商店，向前走去。尋找隱藏在細節中的快樂。我向前走了又走...

難忘的細節作文3

母親依然像往常一樣為我梳直長髮。

鏡子裏反射出兩張極為相像的臉，只是都沉默不語，沒有了昔日的歡快，卻有種別樣的離愁充斥着屋子。

“媽！我給您唱着歌吧！”我打破了沉寂。

“嗯，唱吧。”

“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽，已白髮鬢鬢……”淚水不由自主的滑落，母親終於為我挽好頭髮。我轉身，看見她同我一樣淚流滿面。

15年來，這是我第一次獨自一人返回固始。母親總是不放心，一件事總要重複叮囑多遍。晚上別忘記吃藥，夜裏冷，多穿幾件衣服……我有些不耐煩了，將目光投向爸爸，爸爸在專心的開車，他説：“副駕駛位上有你最愛吃的茶葉蛋。”我的心猛地震了一下。

爸爸打開後備箱，取出我的行李，一個箱子，一個旅行包，我將包背在身上，爸爸便幫我把箱子放入安檢口。突然，媽媽急匆匆的跑過來塞給我一大包零食。我喜歡利索，便不想再攜帶多餘的東西，執意不要，母親有些失落，而又輕輕的説道：“玉亭，你還在生病，你這樣不吃東西，叫媽怎麼放心？”我也不明白為什麼眼淚就流出來了，轉身緊緊的抱住媽媽。

媽媽捨不得我，我更捨不得她，故作堅強的微笑，是怕勾起她心中的憂傷。

檢票的隊伍緩緩前進，到我了，我往前行進聽見媽媽用哀求的口吻對檢票員説：“讓我再送送我女兒吧！”安檢員果斷的拒絕了，我聽見媽媽輕輕哽咽的聲音，沒敢回頭，怕她看見我的淚，怕我看見她的淚。

到了停車廣場，我躲在車後偷偷的回首，透過候車大廳的.水晶玻璃，看見了母親不捨的眼神和憂傷的淚水，那一刻，我感受到母親深沉的愛，多年來對母親的抱怨在一瞬間灰飛煙滅，我讀懂了母親眼神中對我的渴望，它伴隨我走向更加燦爛的明天。

聽説那一夜，母親在我的牀上坐了一夜，而我在車上，也捧着包零食流了一夜的淚水。

難忘的細節作文4

美國著名作家馬克吐温説：十九世紀出現了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒海倫凱勒出生在美國的一個小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠都是黑暗的，他聽不到涓涓的細流聲，聽不到音弦跳動在琴鍵上而奏出的鋼琴曲。

但他並沒有因此而放棄生活，他認真的聯繫發音，飽經生活的艱辛，在他還是個孩子的時候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最後連莎士比亞扣人心絃的劇本也能朗朗上口，就是因為他的堅持，因為他的細心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強者，他憑藉着自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來原諒自己的錯誤，他對每一個細節的追求，深深的打動着我們，讓我們見證了他舉世矚目的成就。

人們總説細節決定成敗，小時候做事毫不認真的我不喜歡學習，拿起課本看着那些乏味的生字，為了應付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來到學校，那麼濃厚的學習氣氛壓的我透不過氣來，題很簡單，我卻沒有及格，拿着卷子，看着同學們一張張滿意的笑臉。

而我的卷子是老師細心地圈圈畫畫，就連一個點老師都毫不放過，一陣感動湧上心頭，老師這種嚴謹的治學態度讓我明白，每一個細節都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有着不可忽視的力量，從那天開始，我覺得漢字是多麼神奇，他的每一個橫，每一個豎個槓，交織起來都構成了一個完美的結構體，這就是他的.悠久和韻味。

就像那一個個跳躍的音符，每一個細節都令人難忘，譜成了我們對微小事物的追求的詩篇鑽石的主要成分是金剛石，而鑽石之所以昂貴，是因為他經過了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍着耀眼的光芒。生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個細節，去做的更好，才會變的更完美。

難忘的細節作文5

曾經，一提到數學老師，給我的第一印象就是嚴厲。他是我國中時的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻並沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛後面的內容。

數學老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點風吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。

這又是一堂數學課。老師在講台上細心地講解，而我不知什麼原因什麼時候開始走神了。我望着窗外，那裏的青山綠水招引着我，我神遊在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》裏形容的“搖籃”裏。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什麼額外的舉動，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉過身來，嚇了一跳，因為所有的同學都看着我。然後我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發毛，真的是風雨欲來風滿樓啊，我腦袋裏“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而，很快，烏雲散去，風平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的同學，又笑了一笑，繼續上課。這可不像他的風格呀，我正想着，這是不是暴風雨前的`平靜，鈴聲突然響了，老師宣佈下課，然後走下講台，我徹底地放鬆了。突然，老師轉變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉動的幾秒鐘裏，他已經飛快的踱步到了我面前，表情嚴肅，用他那雙粘着粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然後就走了，這下我再也輕鬆不起來。

自那以後，我常常想起來數學老師那嚴厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終於明白了，老師的嚴厲並非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策着我們一步一步的走向成功的彼岸！

難忘的細節作文6

教師節到了，我拿出手機，向我的國中班主任發去一條信息“教師，節日歡樂!”。幾秒鐘後，很快地，教師竟回覆我“高中生活怎樣樣?”。看到這，我的心不由地顫動了一下，我曾多次惹教師生氣，令他失望，可教師卻依舊關心着我……

我的國中班主任是我的數學教師，因為他生動趣味的課堂，我喜歡上了數學這門學科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉於這數學奇妙的世界。教師總是耐心地糾正我的錯誤，解答同學們的問題。在教師的辛勤教育下，我的數學成績一向不錯。也因為如此，我飄飄然起來，而驕傲必定要受到打擊。

那是九年級會考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”。看着成績單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不明白，那節課，正好是數學課。

“xx，你來回答這個問題。”教師點到我的名，而我早已溜號了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過神羞愧地站起來，我看到教師的眼神很複雜，有生氣、有歎息、有幾分無奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧!好好聽課，下課來我辦公室。”

下課後，我懷揣着一顆不安跳動的心來到教師辦公室門前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門。我必須會被嚴厲地批評吧?會不會叫我的家長來呢?教師必須對我失望極了……帶着萬分的.忐忑我用一根手指的關節輕輕敲了敲門。開門後，教師輕輕地把門閉上，從旁邊拉過一把椅子坐下，雙手握着茶杯，出乎意料地平靜和藹地看着我，告訴我：“一次失敗説明不了什麼，教師相信你能夠。”一個“相信”，立即是我萬分的感動，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……

我將永遠難忘教師在講台上神采飛舞教給我們知識的樣貌;永遠難忘我令他失望是他那意味深長的眼神;永遠難忘教師對我高中生活的關切;永遠難忘教師對我的“相信”;永遠難忘教師教導我的每一個細節……

所有教導我的教師，祝你們節日歡樂!

難忘的細節作文7

又是一個沒有月亮的夜晚，天上閃着點點的星光，大地一片岑寂，黑魆魆的。

村子裏的人都睡了，唯獨還有一户人家亮着燈，黃暈的光從那窗户裏斜斜地散發出來。男人坐在破舊的沙發上，眼睛看着門角的方向。突然，村子的寂靜被打破了。狗叫了起來，此起彼伏。男人放了心，拖着疲憊的身子關燈上牀。叫聲越來越近，越來越近，隨後吱嘎一聲房門開了，一個男孩摸了進了自己的房間。

男人早已習慣了這樣的等待。

第二天，男孩一大早就回來了。原來是再也沒有錢去網吧上網了。這讓男人高興得有點手足無措。麻利地做了一桌子美味。飯桌上，男孩問男人要錢。男人問：用來幹什麼？男孩乾脆地答：遊戲裝備到期了。

那一夜，燈亮了一夜。男人一宿沒睡。

到了第三天，男人一大早就出門了，而等到男孩醒來已是日上三竿。男孩揉了揉惺忪的睡眼，看着桌上放着一疊零零散散的角票。男孩數了數，不多不少一百元。男孩不耐煩地喊：媽！這是誰的錢啊？女人拖着孱弱的身子，緩緩從裏屋出來，蠟黃的臉上帶着無盡的倦意：這是你叔給你的錢。他憑什麼給我錢？他又不是我什麼人，他算個什麼東西。要給就給張整的啊。這樣一把零零碎碎的錢怎麼花啊。男孩大喊。

女人終於壓制不住心中的怒火，啪的.一聲狠狠地甩了男孩一記耳光。他雖然跟你沒有血緣關係，可他一直把你當作親生的種。女人説完，氣呼呼地蹲下身子喘息。

男孩蒼白的臉上頓時泛起了紅暈。他摸着自己滾燙的臉頰，沉沉地地下了頭。

全家的錢，除了用來治我的病，都給你拿去上網了。今天他早起了兩個小時，就是為了去工地多賺二十元錢。女人喘息了一陣，又哽咽着説道。

那天，男孩沒有去網吧，他做好了飯菜等男人回家。飯菜雖不可口，男人卻吃得津津有味。男孩默默注視着眼前這個魁梧的漢子，第一次看到那雙長滿了大大小小新舊不一的傷疤與厚繭的手，那是一雙極其粗糙而黝黑的老手啊。

夜晚，男人家的燈早早熄了。村子裏恢復了以前的寧靜。月光稀疏地照着男人熟睡的臉，男孩在淡淡的清輝裏記下一行字：愛，就在身邊。

難忘的細節作文8

路過金色火焰般的油菜花海，青海湖的輪廓漸漸勾勒了出來。八月的陽光此時卻是一片燦白，在四周微涼的空氣中，炙熱得灼灼。

高原的空氣是明澈的，而眼前景色美得驚人，宛若細緻入微的油畫，鮮豔了海藍的天空。

我在祭海台的石階上駐足。大片的牧草綿延開來，在岸邊的水花一起，輕輕地盪漾着。一個藏族男孩走近了，身後馬駒脖上的鈴鐺響得輕盈而清脆。他低頭躲避着人們的目光，嘴裏嘟噥着我們聽不懂的話。黝黑的臉頰和顏色暗沉的長袍，顯然見證了孤獨又艱辛的生活。

恍惚之間，他清澈的瞳仁亮了亮，隨即駐足。那是草場上唯一的一株野花，他蹲下摘起，又面對低頭吃草的馬駒站直了身體。隨即，一雙粗糙的小手紮起了一撮馬鬃毛，再小心翼翼地把花朵插在鬃毛的中央。純潔無暇的笑容在他嘴角綻開，他温柔地撫摸着馬駒的脖頸，最後在越來越微弱的鈴鐺聲中走遠了。

而他有些滄桑的背影和潔白的花兒還映在我的腦海裏。原來，這樣孤獨又艱辛的生活裏，也有虔誠於自然之美的，花兒一樣的心靈。

當夜幕降臨，寒風徹骨，我們尋到了一家草原上的旅店。那只是一排泥牆的平房，平房四周，是成羣的犛牛和刺鼻的氣味。

店主趕着牛羣回來了，看到我們從入住的房間出來，便用生疏的普通話問候。同樣黝黑的臉，此刻浮滿了朝霞般的紅暈。他指着老舊的錄音機，不好意思地説用不了了，我們擺手告訴他沒關係，他臉上的紅暈卻又濃了一層。

高原的傍晚冷提酷似嚴冬。我和朋友們裹着棉襖坐在一起聊天，忽然聽到屋外的.聲響。撩開窗簾，那是他的身影，踩着破舊不堪的椅子，握着破舊不堪的揚聲器，艱難地連接着破舊不堪的電線。他是想為我們放音樂，卻又害怕打擾到我們，又把動作放得十分遲緩。額角的汗珠證明了他的勞累和焦急，可手中的活也一刻沒有停止過。

我們為之感懷。這樣的環境是我們所不曾想象過的，而卻總有精緻的細節在隨處綻放。花兒，音樂，在這裏都是純粹的美。這是生活中的細節，就如同發現它們的眼睛，平凡，普通，令人難忘。

躺在這樣的夜幕中，我不禁發問：我們，究竟錯過了多少，本應令人難忘的細節。

難忘的細節作文9

母愛是偉大的，這個我們都知道。每當看到母親粗糙的手時我就會感到心痛。心疼母親經歷過的困難。然而母親經常跟我説“生命中會打來很多的球，可是我們要做的如何去躲避它而是如何想辦法打敗它。”這句話從小到大一直讓我記在腦海裏。

母親以前是個籃球愛好者，翻開母親以前的照片，一個充滿活力的少女映入眼簾。母親臉上就會露出笑容，那種笑容給予別人與眾不同的感覺。也許母親真的很懷念以前吧1後來我也愛上了打籃球，母親從此成為了我的母親，每天早早的來到籃球場，魔鬼式的訓練也從此開始了。慈和嚴這兩種品質同時出現在母親的身上。母親一直陪在我的身旁，汗流浹背，身材略現黑瘦的母親站在我的`身旁讓我變得加倍努力了。我拿着球，管他三七二十一的就用力往上拋，可惜連籃筐都沒有碰到，我不服氣，連拋幾十次，可是結果還是一樣。我的力氣都快用完了，我坐在石頭上休息，低着頭一聲不吭的。母親走過來温和的跟我説“你這叫拋球，這樣子的命中率很低，應該學習投球。”怎麼投”我問到。母親一手拿球，一邊投一邊做示範一邊叫我模仿。我模仿了幾次。

不禁地把球搶了過來投了幾投，可是結果並不理想。不是沒碰到邊，就是剛剛碰到框邊。母親叫我慢慢去琢磨。我根據母親教我的方法慢慢去練。今天我學會了投籃，明天我要學會三步上籃。一天天的訓練讓我掌握了很多技巧。一個暑假過去了，我感覺我和母親的感情深了很多，其中，我參加了籃球賽，充滿信心的我但又有點害怕。母親瞭解我，後來她決定在現場看着我，我的心也稍微平靜了下來。在比賽當中因為有成功的目光投降我，給了我更大的信心。比賽結束後，全場的歡呼聲響起。我向前擁抱着母親，眼眶裏都是淚水，我想對母親説很多很多的話，但喉嚨像被卡着了一樣怎麼喊也喊不出聲來。我只想説“謝謝母親”。

困難造就人才，我們要抓住生活中帶來的苦難球，只有投出去了才會有成功的機會。成功是我們體現生命價值的表現，是對父母的回報。

令人難忘的細節，只要我們多注意生活中的細節就會收穫到很多！

難忘的細節作文10

“爸爸，拜拜了！”路邊緩緩啟動出發的汽車內，我無意間聽到了一個稚嫩的聲音。循聲而去，我看見了七八歲模樣的小女孩。“別難過，我明年再過年的時候就又來看你了爸爸，工作別太累了！”

這句話，這場景，無不勾起了我的回憶。

在我七八歲時，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見兩次面。所以最高興的莫過於相見，最難過的也莫過於在火車站台上即將發車的那一刻。

爸爸總是先上車，幫我和媽媽把行李放好，再嘮叨嘮叨要注意安全，記得到家要報個平安，之後就下車站在站台邊上，一向看着我們。而我呢，也就坐在窗户邊上，呆呆的朝着爸爸傻笑，那個時候我就覺得這必須是最幸福的時刻。

車終歸會是開的，而我終究是要和爸爸説拜拜的。

其實至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音。“爸爸，注意身體，別太累了！”每次聽到分別的聲音，我總會對着窗户大喊，然後笑着拼命揮手。火車越跑越快，我的笑容就隨着火車迎着風跑沒影兒了。扭曲了的表情上漸漸會有些晶瑩的淚滴，然後我就鑽進媽媽的懷裏，痛哭流涕……

“到家了回個電話！”我身旁的父親大聲喊着。我靜靜的看着眼前的汽車走遠，在一個紅綠燈口轉彎，消失在了車水馬龍的街上，那父親默默轉身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇着，抬起頭看着灰濛濛的天，我分明看到有什麼東西落下，我想，那應當是眼淚吧。望着他落寞的背影，一步兩步毫無目的踱着，沒走幾步，便突然停下來了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見的温情的`一剎，那温情中毫無遺漏表現出他對家的渴望。

這個過程中，我都默默站在那裏，面無表情看着眼前發生的一切。然而內心的那片汪—洋大海，早已是波濤洶湧，海浪滔天。

或許每次火車開走之後，我的爸爸也會這樣吧，我不明白。但至少我會記得那位父親的一舉一動，一言一行，那深沉父愛之中最微小，最令人難忘的細節。

難忘的細節作文11

從小，我就是父親最忠實的崇拜者，經常尾隨在他的身後，模仿他的動作。長大後，受父親的影響，我有時會學着父親的處世態度去對待生活中發生的一些事情。父親為人處事的一些細節，令我終身難忘。

父親是一位地地道道的農民，但他有一定的文化知識和豐富的人生經歷。在我的印象中，父親每次到學校找我時碰到了我的老師，他總會謙卑地低下頭，然後掏出自己平時捨不得吸的好煙，給老師遞上一根。每當這時我總是覺得不好意思，覺得他的舉動令我無法理解。尤其是當有的老師拒絕時，看着父親把掏出的煙再小心翼翼地塞進煙盒裏，我的心就更加痛了，我不忍看父親的尷尬和無措。因為在我眼中，父親的形象是很高大的，他不應該對別人過於恭敬。

最令我記憶猶新的.是臨近會考那年，父親來學校找班主任瞭解我的學習情況。他像往常一樣，從懷中掏出煙盒，小心地打開盒蓋，慢慢從中抽出一根煙，然後恭恭敬敬地遞給班主任，温和地説：“老師吸煙。”誰知班主任用手一揮，説：“我不吸！”看到那一幕，我的心裏非常難受。

有那麼幾次，我都很想告訴父親再見到老師時，別再遞煙了，因為那一幕很容易被人看不起。但後來在與母親的談話中得知父親這樣做是有原因的。父親年輕時曾在村裏國小代課，每當班裏學生的家長見到他時，總會恭敬地遞上一根煙。那時父親雖不吸煙，但他也會高興地收下，並將那些煙保存起來，因為在他眼中，家長給老師讓煙就意味着對老師的肯定和讚揚，那是很大的榮耀呀！

於是我終於明白了父親的意圖，他雖然退下來當了農民，但仍用教師的標準嚴格要求自己，教師的職業與身份在他的心中是何等的重要。以後每當父親送我上學時，我總會提醒一句：“爸，記得拿煙啊！”

父親那彎腰遞煙的動作令我終身難忘，它讓我更加理解了父親，更加確定了我的人生理想當一名光榮的人民教師。

感謝父親！

難忘的細節作文12

秋風蕭瑟，花兒凋零。街道兩旁排列的樹木已經脱下迷人的外衣，變得光禿禿的，失去了青春的活力。正好是雨季，讓人感覺更無聊。

我還記得那個週末，外面下着傾盆大雨，雨點打在窗户上發出“咣噹”的聲音，窗外的流水很歡快。家裏人無聊的躺在沙發上，想找點什麼打發無聊的日子，這時妹妹拿出一盒撲克，對着我們揚了揚眉毛。我們面面相覷，點點頭。遊戲開始了。

我們兩人一組，剩下的一個是替補。誰輸了，誰就被取代。失敗者必須在頭上打上一個“蠢”字。比賽正在有條不紊地進行着。第一，我媽和我姐在一個組，我爸和我在一個組。不到幾個回合，我姐就被踢出去了。現在，不服氣的'姐姐撅着嘴，四下看看新一輪的比賽。在激烈的競爭中，我抬頭看見父親在向我擠眉弄眼。我似乎明白他的意思，打倒我母親。我用手向父親示意ok，表示我們是一個團隊。遊戲中父親故意給我水，我就跟着一起玩，我們順利的贏了遊戲。不好看。我媽也喚起了她的鬥志。她站起來，轉過手臂，狠狠地看了我們一眼。我和爸爸都偷偷笑了。

就這樣，我們玩了一輪又一輪，焦急的妹妹跺着腳鬧事。終於，媽媽出去了，我和爸爸終於鬆了一口氣。我們看了一眼，為便利鼓掌。姐姐終於上台了，一上來就告訴我們。當然，我和父親的目標是成為最後的贏家，這樣我們就可以輕鬆放鬆了。父親向我示意三個紅心，於是把手放在頭上撓了撓，説他們沒注意給我指三根手指，指了指紅毯。這時，妹妹瞪着父親，然後父親保住了自己的位置。噗的一聲，我還是笑個不停。終於結束了。我們高昂着頭，一個個把“傻”字放在他們身上。累了，我們倒在地上，但仍然不停地笑。

之後，父親頑皮乖巧的行為讓我對他格外尊重。我們之間的話不多，但是聯繫緊密。誰能比較一下我們之間的默契？一舉一動，一言一行，其實不需要太多的文字就能明白！

難忘的細節作文13

生活中的繁雜瑣事，隨着時光的流逝。有些人、有些事，在我的記憶中，已經慢慢的淡忘了，唯有細節令人難忘。

回想國中的三年生活，就有那麼一位留着短髮、喜歡穿裙子的`老師。她總是正顏厲色，不帶一絲笑容來給我們上英語課。下課後，她鄭重其事地為我們批改作業。

記得，有一次期會考試中又重蹈覆轍，我垂頭喪氣的坐在校園的一個角落。突然，不苟言笑的英語老師走過來，對我微笑地説：“這位同學，怎麼自己坐在角落裏呢?遇到什麼事嗎?起來跟老師説究竟怎麼了?”我便把考試的事情一五一十的告訴了她。

她語重心長地説：“古往今來，沒有哪位名人賢士是不經失敗而成就不平凡的事業;”譬如：

遭受宮刑生不如死的司馬遷，依然著成<<史記>>，成就“史家之絕唱，無韻之<<離騷>>;”面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。終成一代“樂聖”;面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，最終為世界帶來光明;面對仕途苦悶，蘇東坡發出"大江東去，浪淘盡，”千古風流人物，頑強的走出挫折……

你説這些賢士是不是經過挫折而成就未來。在我們學習道路難免有挫折，有崎嶇不平的道路;你應記得：“逆境不放棄，順境不放鬆!”

老師為我所舉的例子，讓我明白了，在人生過程中的種種挫折是不可缺少的。只有經歷風吹雨打才能在今後的道路上吸取教訓，直到成功。

學海無涯!猶如我們過十字路口，你跨過去了，你就是強者;你在原地徘徊，你就是弱者。

我重新在跌到的地方站起來。向終點靠攏;向失敗告別;向成功招手。

是啊!一個小小的細節拉進了我與老師的距離，就是這樣一個小小的細節讓我銘記她那帶着微笑、為我鼓勵的語言。

這個細節已深深地印入我的內心深處，讓我永遠保存在心底。

難忘的細節作文14

北野武（日本導演）曾説過：“做一個注意細節的人”。

但我卻從不注重細節，以致我現在才發現父母的愛是那麼深，深入細節。

一個冬天的夜晚，我做作業時覺得口渴，便走出房間到客廳喝水。母親卧在沙發上讀報紙，見我出來，趕緊拿起已經倒好的熱氣騰騰的水，用手握着，緩緩遞給我，輕聲説：“燙”。我伸手去接，猛地發現杯子的柄對着我。我拿過杯子，驚訝地問母親，您不覺得燙嗎。母親卻開玩笑似地説，我皮比較厚。我頓時覺得心中生出一股暖流。

我喝了口水，水汽氤氲在我面前，模糊的雙眼裏，似乎看到了童年時的情景：我做手工找不到剪刀，便跑到廚房問做飯的媽媽，媽媽遞給我剪刀，自己手握的是刀刃那一端，柄對着我，但我總是匆匆接過剪刀然後開始做手工，從不留意這個細節。由於今天的發現，讓我追憶起這個事。看着依然在沙發上安詳地看報紙的母親，我想説，母親對我的愛是那麼自然，那麼細緻，我卻沒有那麼細緻地感受。

還有次經歷，不知是什麼時候，我發現上學時身後總有父親的目光，因為父親無意中説：“你騎車不要那麼快。”在一次上學時，我特意回頭看看我家的那扇窗户，我果然發現父親正望着我，他看見我在看他，不好意思地笑了。我回過頭，繼續騎車，心中驚訝地想，我竟然從不知道，每個早晨和下午，身後時不時有父親温和的目光，這目光充滿希望，也充滿憂慮，卻在每個寒風呼嘯的早晨，注視着我，支持着我……父愛是這麼平淡卻深沉，甚至是一句話都不説的厚重，但從父親的神情裏，從父親的眼睛裏，從父親的白髮裏，都散發着他的愛，細節的愛。

細節的.愛總會給人一種微妙的感覺，雖沒有那麼驚天動地，但足以讓人內心的湖面盪漾。父母以他們細膩的、獨特的愛在保護我、關懷我，我不禁感到幸福和滿足。我希望我也能為父母做一些事，僅僅是平淡的生活中力所能及的小事，讓他們感受到細節的美好。

再沒有什麼難忘的細節比母親遞過來的熱騰騰的水和父親在我上學時望我的眼睛更美麗的了。每每想到這些細節，心中總會生出無限動力。

難忘的細節作文15

九年級的生活令人難以忘記，每次考試更加令人難以忘記。對於我來説每次考試都是一次深刻的教訓，九年級的第二學期的中期考試對我來説簡直是刻骨銘心般的印象。

每門課程剛學完，馬上就迎來了中期考試。對於每個九年級的'學生來説，這次考試應該是決定生死存亡的關鍵時刻。考試結束了，成績也很快就出來了，這次考試成績，班主任老師在週會課上只用一個字概括——差。同學們的臉也拉了下來。老師又説了一些鼓勵的話，同學們也似乎有了鬥志，臉上也有了奮發的表情。

可是，我又該怎麼向我的爸爸媽媽交代呢?家長會又該怎麼辦，在成績單上，我清晰的看到我的成績在中下等，我該怎麼面對爸媽呢?現在，一中、二中老師肯定不讓報，就算報了也不一定能考上，四中、五中我又不想去。腦子裏已經亂成一團了。

在不知不覺中到家了。看完卷子後，爸爸的表情黯淡，從爸爸的眼神中，我知道他失望了。他思索了一會兒，輕輕地歎了口氣，語重心長的對我説：“你考慮報四中了嗎?以你現在的成績來看只有報四中，才可能有機會上高中。還有一個月的時間，只要你好好利用，你還有機會。”

媽媽微笑着走過來，“你在哪裏學都一樣，只要你好好學，四中也能考上大學。你對自己應該有信心，放鬆心情，好好想想你剩餘的一個月時間該怎麼做，放大膽，只要你好好學，一定能考上，媽媽相信你。”

聽完爸媽的話，心裏好多了。我現在都已經長大了，不應該再讓父母為我擔心，難道我還要做長不大的孩子嗎?我自責，我慚愧，我後悔，爸爸媽媽只希望我以後過的好一點，多讀點書，少看別人臉色，他們就只有這一點希望而已，我做女兒的怎麼會這樣不聽話，怎麼會連這樣的心願也完不成呢?

我為有這樣無私愛我的父母感到自豪，有這樣深明大義的父母而感到欣慰，我愛我的父母。