我的另一片天地作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我的另一片天地作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的另一片天地作文1

那裏有可以放鬆身心的樂曲，那裏有有益身心的植物，那裏有温柔可人的月亮，最重要的是，那裏有我的快樂，有我的笑聲。那裏就是我的另一片天地——小陽台與大提琴。

拋開宂雜的作業，離開沉悶的房間，走進自己的小天地，靜坐在柔軟的椅子上，緩慢的從琴套中取出一把漂亮的大提琴，夜間的音樂會開始了！

我輕輕地撥動着琴絃，聽着如小溪叮咚般清脆聲，舒開那沉沉的樂譜，我的指尖在弦上似乎跳舞了。小陽台上時不時傳來貝多芬的激昂，時不時傳來舒伯特的歡愉，有時還會蕩着那西亞的一絲憂愁，偶爾的小差錯似乎也成為一道獨特的美。大提琴把我帶入了音樂那神祕而令人讚美的世界。今天的月亮格外圓。月光如紗般地籠罩着小陽台，那地台燈星星點點的光照着泛黃的樂譜。此時，我忘記了一切。學校中發生的不愉快，作業的雜多，父母的責備……我好似音樂的孩子，在音樂的城堡穿梭，從過去到現在。此時與舒曼長談，彼時與阿斯里共飲，指在弦上跳躍着，弓在把上拉奏着，那美妙的音樂似乎吸引着花花草草的注意，它們在我的椅旁靜靜地聆聽，是我忠實的'聽眾。滿足、愉悦、放鬆……，音樂永遠使我那麼陶醉。一曲終了，捏着痠痛的手臂，微笑着仰望星空，那一抹深藍，那二三顆星星，是媽媽的眼睛，如水一般柔情，月亮也正含笑深情地看着我。我又把琴聲奏響了，世界上一切都彷彿停下來，傾聽着，傾聽着那份獨有的美麗。

是的，每當我被巨大的壓力壓得喘不過氣時，每當我心情鬱悶又無從發泄時，我都會情不自禁地走向，拿起大提琴敞開心扉地訴説一切煩惱，直到倦了……對我而言，我的小天地不僅是一個加法庫，也是一個減法庫，加上我的快樂與滿足，減去我的壓力與煩惱。在這裏，我可以忘情地哭泣，哭掉一切煩惱；在這裏，我可以不顧淑女風範暢懷大笑。

總而言之，統而言之 ，我愛我的小天地，愛這一份難得的美麗與和諧。

我的另一片天地作文2

每個人都有屬於自己的一片“天地”，在這片天地裏，我們可以盡情地釋懷，放飛自己的夢想，做我們自己想做的事情。而我的另一片天地，就是在一週的緊張學習之餘，週末回到家後，打開心愛的電腦，進入我可以自由“馳騁”的個人空間。

當我打開這熟悉的頁面，優美動聽的主題曲便驟然響起，這美妙的音樂聲立刻讓我陶醉其中，平時緊張的心情頓時得以放鬆。此時，再點開自己的音樂盒，選取喜歡的歌曲，悠閒地聽着，靜靜地欣賞着。這美妙的音樂，無時無刻不在陶冶着我的情操。

正當我融入悦耳的音樂時，留言板的窗口又跳動起來。啊，又有新的留言了！點開一看，原來是國小時的好朋友的'真摯留言：“空間辦得不錯啊，加油加油！希望下次我來時更好。快到期末了，預祝你取得優異的成績！”在留言板上，光顧我空間的客人們，通常都會留給我幾句話或圖片。現在我的留言板裏已經有許多了！這些圖片有的是卡通人物，有的是小動物。它們個個都顯得滑稽可愛，而那些留言句句都是同學之間相互的鼓勵和祝福。

除此之外，在我的空間裏，我還喜愛日誌欄目。每當我有開心的事情，就會用心靈的語言把它描繪下來；當我傷心時我會把一切煩惱都寫在日誌裏，在我的空間發表。有時，我還會把自己的好作文精心挑選出來，發表在我的空間上。我曾經發表過自己八天軍訓生活的“軍訓感言”，有許多好友曾點擊查看過，並給我回了帖，以此來相互共勉。

在這屬於自己的“空間”裏，還有能夠隨心所欲佈置自己房間的“迷你屋”，也有介紹自己的“個人檔”。對“迷你屋”的精巧佈置，使我學會了如何來美化生活；而“個人檔”的設置又使我結識了許多學習的益友。

這就是屬於我自己的一片天地，在這片天地裏，任隨我書寫自己的心情，釋放自己的精彩。

我的另一片天地作文3

我有一雙隱形的翅膀，帶我邀翔於碧澄的天際；我有另一片天地，藏着一個碧綠色的夢。它的名字就叫做——幻想。

我時常仰望無邊無際的天空，那碧藍色令人心曠神怡，朵朵白雲悠然飄去，我便在心底悄悄用幻想的畫筆勾勒出一幅天空的畫卷：天是上帝的海，那白雲便是航行的`朵朵浪花。陽光極温柔地觸摸潔白的雲彩，那雲彩便化為一隻只高揚着頭的白色帆船，在微風的吹拂下不緊不慢地向前航行，身後拖着一條長長的“尾巴”。藍天也禁不住擺出一個大大的笑臉，在湖水中照着鏡子，真美！藍藍的湖水映着藍藍的天，藍藍的天空笑對藍藍的水，在一個靜謐無人的地方，他們正説着悄悄話呢，似乎是湖水惹惱了藍天，藍天一下子漲紅了臉，激烈地同湖水爭吵起來，雲朵也是火暴性子，幾簇火苗蹭地爬上了雲朵的臉，全世界瞬間被染得火紅火紅，太陽沒有辦法，只好躲到西山的後面，通知月亮來勸解他們，而月亮這位睿智的長者一到，大家便都敬畏地停止了爭吵，調皮的星星們連忙幫着勸説，這才停止了這場天空上的紛爭。

無垠大地上，綠色是永遠的精靈，它們以一種特殊的魔力為人們帶來輕鬆、愉悦與歡樂。我幻想自己是一株小小的草，一株田野裏最常見的“狗尾巴草”。清風輕拂過我的臉頰，我蓬蓬鬆鬆的腦袋微微晃動，盡情欣賞着美麗的田園風光：農民辛勤地在田間勞作，用自己的汗水澆灌着一株株翠綠的禾苗；一羣雞鴨在不遠處的村舍中欣喜地唱着無名的歌曲；遠遠的湖水之上，幾隻白鷺化作白點盡情翱翔……忽然，我感到自己身上癢癢的，我低頭一扭，哈哈，原來是一隻可愛的小螞蟻正順着我的身體向上爬呢！它探頭探腦，一會我就爬上了我的頭頂，頗為欣喜地坐在上面觀賞着風景；遠方，殘陽如血，平靜地為大地鍍上一層橘紅色，我相信，此時此刻，世間萬物本身的存在已然組成了一幅和諧而美好的畫卷。

我愛乘着幻想的輕風，拜訪天空，問候大地；我願躲進幻想的天地，感受純真，體驗美好。

我的另一片天地作文4

盼望着，盼望着，星期三的乒乓球課終於到來了。

邁着輕快的步子，彈指間我便來到了乒乓球枱前。先是觀戰。這時我看見一個個飛旋的乒乓球穿梭在“兩地”之間，我左顧右盼，不一會兒便頭暈目眩。唉，這乒乓球可真是看跟打一樣難啊。看着看着，不覺間手癢癢起來，乾脆也大幹一番。我先舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，拿起拍子，於是一場激烈的乒乓球賽便開始了。只見我手揮球拍，讓乒乓球劃出一道道美麗的弧線，有長有短，像拱橋一樣。“我削！”“我扣！”“我反扣！”聽，聲音越來越大，賽況也越來越激烈。

“扣他！”“削他！”“哎呀，快削啊！”賽場的氣氛被那個飛轉的小球兒帶動起來，隨着局勢的發展都快進入到白熱化了，大家的情緒也變得異常緊張起來。這時，原來的呼聲聽不見了，取而代之的是一張張繃緊的臉和期待的眼神。聽着乒乓球和自己心跳一起加快的聲音，看着拍子飛一般地在我的手中揮動着，我是越戰越勇。旁觀的同學那一雙雙眼睛瞪得像金魚似的，簡直快要從眼眶中蹦出來了！而我呢，此時卻連眼都不敢眨一下。

“好機會！”我的心裏突然一閃念，手兒一揮，被扣的.乒乓球像火箭一般“嗖”地一聲飛了出去。本想這一球足以讓對方致命，誰知陰差陽錯，結果球沒有着台，徑直飛出了好遠，好遠。我一下子呆住了，兩眼大睜着簡直不敢相信眼前的事實。唉，都怪我太大意，也沒想到他的球技竟然長進這麼大，真是一日不見，當刮目相看啊。

伴隨着失望，我走下了乒乓球枱子。起風了，樹葉紛紛落到了我的身上，彷彿也在嘲笑失敗的我。忽然，“勝不驕，敗不餒”六個大字映入了我的腦海裏。我重新調整好自己的狀態，又跟他展開了一次大戰。經過一番努力後，我終於取得了這次比賽的勝利。

夕陽紅滿了半邊天，也紅滿了我們的校園。在這個小天地裏，我雖然並不起眼，但是我卻知道，只有努力奮鬥，才能取得最後的成功。

我的另一片天地作文5

我喜歡駕着一葉扁舟，在潺潺流水中漂游；在江南美景中，體味酥酥春雨的柔情，當然這些並不是我心中的另一片天和地，我的另一片天地是書的海洋。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，小時候媽媽常給我講《365》中的故事。這些故事讓我懂得更多的知識。上學後，我整天鑽在書堆裏，當然“書呆子”的稱號自然就落在我身上了。在大家眼中我的年齡最小，所以‘腦容量’也小，但是一件事是他們改變了他們對我的看法。

那天，家裏親戚在一起聚餐，飯後大家坐在一起説説笑笑，一陣濛濛細雨打斷了我們。無意中我和嬸嬸家的哥哥看到啦屋檐下的幾串鮮花，這使我萌生了一個念頭，何不讓我和哥哥來賽一場，那句是誇花，哥哥也不吝賜教。

“這話色彩豔麗，紅中還帶有淡淡的白，花瓣的花蕊被紅色的瓣包着，透出清新，淡雅，如同花仙子一般。”哥哥誇完了，我大展身手的時候到了。“嬌嫩的'花瓣中帶着白色，叢中陪襯遮羞多嫩綠的葉子，花瓣上珍珠般的水珠晶瑩剔透，真是‘飛花入檐數枝香，朱脣玉膚纖裙綠。’呀”哥哥微微一驚，看得出他沒有料到我的這番誇讚，其實這都是愛看書的好處。親戚們都説好，在他們眼裏，以前我是無知、幼稚，現在還真有點“一鳴驚人”呢！

讀書不僅給我帶來許多文學常識，還讓我懂得了做人的道理。

記得有一次數學測驗，由於算錯了兩道計算題，這讓我做什麼都沒勁，坐在座位上發呆。正巧班主任讓我到辦公室批卷。我帶上了筆，見班主任不在，邊認真的批起捲來，當批到自己的試卷時，心砰砰亂跳，到底是批對還是錯？這是我看到老手桌子上有一本名為《誠信大於天》的書，我最愛看書了，於是津津有味的讀了起來，再回過頭來看看自己的試卷，毫不猶豫的批錯了計算題，我輕鬆了許多，真正懂得了是麼是誠實，多虧了這書呀！

在我的世界中，每天是上學學習，放學看書，書也成為了我生活的一部分，天空及大地養育了我的生命，而書的天地養育了我的靈魂！

我的另一片天地作文6

每個人都有屬於自己的天地，而且在天地中存放了我們自己生活中的“五彩繽紛”。

自小跨入學校大門始，我的天地就在學堂，每天的上學，放學，寫作業，交作業已成為我們的主旋律。也許有人會問，你的“天地”僅在學校嗎？你不覺得僅此“天地”的單調嗎？那我會坦率的告訴你，我還有另一片天呢！

我從小就喜歡大自然。他那五彩繽紛的色彩，他那美麗動人的丰姿，他那一年四季的風情。它帶給了我許多快樂和美的享受，留給我許多美麗深沉的記憶。由此，走進大自然，擁抱大自然，似是我的另一片天地。

一道翩然的風，春姍姍而來。

每當春姑娘來臨，我和小夥伴們投入了大自然的懷抱中，我們踏着露珠，採摘鮮花，擺弄着手中纖細的柳枝；隨意地在草地上打滾，也不怕把衣服弄髒；躺在草地上，沐浴着和煦的春陽，任微風拂過臉頰。有時還會看見一羣孩童思肆意奔跑着，嬉鬧着，歡笑着。每當春天到來，我總是那麼興奮——春天真美！

斑駁的樹影搖曳，夏風風火火的趕來。

夏日的星空是那樣美麗，夜的霓裳綴着星光。我常常依偎在母親的懷裏，靜靜的在陽台上看星光閃爍。一把大蒲扇慢悠悠地晃着，送來幾絲涼風，也捎來幾分閒適。偶爾，母親也會講幾個故事，或是輕聲哼唱那些在我聽來如催眠曲一般的`歌謠。我不知不覺的微笑着，漸漸進入另一個美麗的世界——夏天真火！

黃葉在風中輕舞，秋匆匆而至。

踏着地上的落葉，聽着那清脆的葉片碎裂的聲音，我慢悠悠的在路上走着。我從未感到秋天的蕭瑟與淒涼，因為一路上總能聞到丹桂飄香，看到秋菊綻放。更何況，回到家中，我還可以享受已熟透的水果的香甜。這種香甜的味道，是一種值得永遠回味的味道——秋天真爽！

凜冽的寒風呼嘯，冬疾步奔來。

家鄉的冬天總是冷得有些刺骨，幸好新年的喜悦總能冬日的寒意。豐盛的年夜飯，此起彼伏的鞭炮聲，絢麗的煙花，還有人們的新衣裳，構成了冬天特有的風景線——冬天真酷！

我的另一片天地，包涵了我生活中的色彩，他給了我快樂，幸福。每當走進大自然，我會情不自禁的高喊：大自然萬歲！

我的另一片天地作文7

多樣的作業是我積累的天地，那炭黑的墨水、五彩的顏色是我藝術的天地，這木雕聲此起彼伏，木屑飛揚的房間也是我的天地，沒錯，它是我的另一片天地！

轉眼間，我不再是個小娃娃了，變成了一個高年級的學生。功課似乎如年齡一樣，在不停地增多。作業幾乎將我壓得抬不起頭來。但儘管如此，我卻還有着那另外一片天地。

“啊，終於做完了。”我伸了個懶腰，把自己的全部家當搬了出來，木頭、木片、木屑……

由於樓下住了位老木匠，成天做這做那，做完後，餘下了很多的邊角料。每當這時，我總要去問他要一點。

每天做完作業，我總要將它拿上來刻上兩刀，沉浸在我的這片天地中。“沙沙”的削木聲，成了那美妙的伴奏。那飛揚的木屑，變成空中的一個個小精靈，跳着歡快的華爾茲，伴着音樂為我跳舞，一切又是多麼的美好。我早已陶醉在這動人的天地當中去了。

一塊木頭，一把刻刀。寥寥幾刀刻出了貓的相貌輪廓。手腕有節奏地彎曲着，另一隻手嫻熟地將木頭轉着。有時停下來，瞅瞅它的形象；有時用木屑混上白膠，把那殘缺的地方補上；又有時瞪大眼睛，用小刀小心翼翼地雕着它的細節部分。經過了十餘天的.努力，一隻歪斜着頭，舔着爪子，嘴角浮現出詭異的笑的小貓誕生了。不敢説刻得有多好，但它畢竟也是自己的一份心血。這種雕刻的過程，給予了我極大的快樂。這塊天地雖説只是不到30平方米的小房間，但它所給我的樂趣遠遠不止這小小的30平方米。我是多麼愛這片天地呀。

其實，這塊天地並不像它表面一樣，普普通通，一切事物佈置得井井有條。在東邊的一個小壁櫥裏，有一個箱子，有着小刀、刻刀等許多雕刻工具。在它的下方，更是有不計其數的木塊。然而在壁櫥的上方，衣架的背後，還有着許多的雕刻作品，人、羊、馬、船……栩栩如生，更是能讓你看得眼都花了。我便在這塊天地中日復一日地成長着、快樂着。

多樣的作業是我積累的天地，那炭黑的墨水、五彩的顏色是我藝術的天地，這木雕聲此起彼伏，木屑飛揚的房間也是我的天地，沒錯，它是我的另一片天地！

我的另一片天地作文8

沒有痛苦的遭遇，哪有幸福的時光？其實，挫折就是一座大山，只有翻越了這座大山，才能到達另一片天地，獲得成功的寶藏。

筆綻芳華，墨轉流年。好久沒動那早已落滿灰塵的石硯了，好久沒摸那日夜牽掛的毛筆了。如今再試一把，卻早已沒有往日的嫻熟，久日的題海作戰使我與書法之間有了一道深不可測的溝壑，學習像一張無形的網讓我無法掙脱。不，我不要這生疏的境地，我要走進另一片天地。

深呼吸。讓心靈靜下來，讓節奏慢下來。鋪開一張宣紙，筆鋒在紙上時提時按，時快時慢，輕柔時似江南水鄉，蒼勁處如塞北大漠。寫下一個“靜”字，心若如此。

橫是蒼蒼塞北的大漠孤煙，

豎是巍巍黃山的挺拔奇鬆，

撇是涓涓細流的潺潺小溪，

捺是絕處逢生的堅韌竹石，

點是洞庭湖內的.一顆壽螺……

擱筆，沉思。忽見窗外幾棵松樹被大風吹得頻頻低頭，又屢屢抬起，任它那“東西南北風”，卻依舊是“不放鬆”，在大風中它們依舊屹立不倒！而我呢？一次小小的考試就能打敗我嗎？血淋淋的分數又怎樣？家長打罵批評又怎樣？日升於東而落於西，葉發於春而敗於秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之時，我們何必為一時的成功或失敗耿耿於懷而耽誤大好時光呢？滔滔大海，潮湧潮跌；滾滾紅塵，塵起塵落；大千世界，草榮草枯。這都是大自然的法則，今天失敗了還有明天，花有再開之日，葉有再生之時，只要走進另一片天地，人自然還會有成功的那一天！

拾筆寫下“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，又讓我想起他們：談遷原稿被偷，但他並沒有就此放棄，而是從頭撰寫《國榷》，最終名垂青史；司馬遷歷經艱難，但沒有停止寫作，終於寫成鴻篇鉅製——《史記》。沒有痛苦的遭遇，哪有幸福的時光？其實，挫折就是一座大山，只有翻越了這座大山，才能到達另一片天地，獲得成功的寶藏。

書法，我要説聲“謝謝你”，你讓我懂得了太多。在這濃濃的墨香中，我已漸漸長大，走進了另一片天地！

我的另一片天地作文9

音符樸素的花瓣敲打着我的脈膊。

節奏起伏的快意盪滌着我的靈魂。

——題記

當朝陽升起，一米陽光透過窗櫺照耀在一屋子跳躍的灰塵上時，也照耀在了我心中的那一片天地——音樂上，於是，心緒之泉便從中汩汩流出，流淌出我與音樂的情緣。

尤記得第一次與她邂逅的經歷。時光倒退，定格在7歲那年，那天是我的生日。分明感受到空氣中也浮動着棉花糖的味道，父母為我購來生日蛋糕，吹蠟燭的剎那間，“祝你生日快樂”便悠然響起，於是，情不自禁地哼唱起來，“祝我生日快樂，祝我生日快樂……”稚嫩而又清亮的聲音在父母耳邊迴響，當他們豎起大拇指時，對於“音樂”這個東西，我也越來越好奇。

而後，每年班級元旦聯歡會中總少不了我的加入，我很樂於唱歌，每當一曲完畢，同學們豔羨的目光便投來，從此，音樂成了我生命中不可分割的'一部分。

……

於是，閒暇之餘，我總愛戴上mp3，或漫步於林間小蔭，或躺於牀上閉目聆聽，徜徉於音樂的海洋，總有説不出的快意，與音樂的繾綣也無法分割。

如今，我已是名八年級學生，課本、試卷、複習資料充斥着我的生活，乏味的時間轉盤轉動在三點一線的生活做着週期性的輪迴，然而，儘管如此，生活中也總有我的另一片天地，美好的體驗、快樂的回憶，與音樂的繾綣，每日都能在腦海邊放映。

有時鐘情於“陽光白雪”，有時喜愛着“下里巴人”，有時陶醉於“高山流水”，有時痴迷着“爵士搖滾”；快意時“我的未來不是夢”；失意時“成功總在風雨後”，總而言之，在那片天地中，我可以盡情地抒寫水木年華，盡情地放飛音樂夢想。

天邊，太陽已迫近西山，一圈圈瑰麗的陽光如水般瀠瀠地盪漾開去，點染成一個個金色音符，久久蔽於樹蔭下，閉目凝神，聆聽着耳旁的音樂，於是，構成了——我的另一片天地。

我的另一片天地作文10

深吸一口氣，神清氣爽，雖這涼風不能在偌大的熱空氣裏得逞一下，卻讓我們在這深陷炎熱的世界而感滿足。

我無助地站在公園裏，拉着一雙小手她是媽媽同事的女兒。這雙小手也拉着另一雙手，這個女孩是媽媽同事女兒的表妹，朋友在另一端牽着。我看看這深暗的.天空，真不明白要去哪裏，她們只説要去玩，也不説去哪裏玩。她們兩個在前面跑着，我和朋友在後面跟着，我們都曾無數次地説要自我去玩，又因為身上揹負重擔而不得放棄。我們開始步履緩慢，無奈地歎聲，無論我們的腦袋是仰是低，我們的眼神卻始終如一怕她們走丟了。

“幸好今日晚上算涼的了，不然跟她們一走，衣服都得全濕了。”我張開手臂，呼吸着久違的植物的氣息。

“我們就這樣跟着，唉，她們怎樣活力這麼充沛啊！”朋友開始發着牢騷。

她們跑出了公園，然後回頭看看我們走得慢，又回來拉着我們的手往前加快走。我停住了，大家都停住了。“去防洪堤吧！那兒涼快！”我提議道，那兩個“小鬼”一下就答應了，朋友也點點頭，這時，我可真覺得自我像是天庭裏自我説一別人不説二的玉皇大帝。

一走到防洪堤，我和朋友就坐在石板凳上，朋友看着她們開玩笑地説我們真是老了。我和朋友聊着天，也時不時地朝那兩個女孩兒瞟幾眼，就怕她們走丟了，真是聊地也不稱心。逐漸地，我開始低頭擺弄着腳下的青草，而朋友開始盯着手機，可是，她們竟然還在草叢間玩着。我用腳踢着青草，也微微地找到了一絲樂趣，它們若倒了，我便把它們再踢起來，再踢下去。只聽得，幾步輕快的腳步聲靠近，我和朋友都抬起頭來，她們最終回來了。我很果斷地説了句：“回家！”朋友是千百個願意的，而她們雖有點失落，但也一下變得開心跳回家了。

那一片天地，就好像是唯我獨尊。在那個我説了算的天地裏，我慢慢地體會到，小時候，在我玩的時候，父母是這樣開心地等我。

我的另一片天地作文11

天下之大，人們總會找到一片屬於自我的天地。

鳥兒有屬於自我的那片天空；蟲兒有屬於自我的那片綠葉；魚兒有屬於自我的那片大海。

我們在忙碌緊張的學習天地外，總是還有屬於自我的另一片天地。也許，是一款電腦遊戲；也許，是一本勵志書籍；也許，是一首美妙歌曲。我的另一片天地是書，無論什麼書都能夠。

我喜歡讀書，喜歡買書。也許是對書太痴迷，以至於讀起來深陷其中不能自拔。

小時候，媽媽在我4歲生日時，送給我一本《格林童話》，我愛不釋手，天天睡覺前嚷着媽媽給我講。日積月累，我已對裏面的資料瞭如指掌，可是，由於時間差異，此刻，我已幾乎忘卻了。每當再次拿起那本被我翻爛的書，仔細閲讀裏面的資料，仍百看不厭，大概是書的魅力無限吧。

如今，我仍一如既往。在學校裏，活動課時，我總是和最好的朋友一齊去閲覽室讀書，有時甚至到了忘我的境界，直到她催促我該去吃飯了，我才依依不捨的把書放回原處，放書時，還不是再瞟上一眼。在家裏，我更是如痴如醉，趴在牀上，捧着一本書，痴迷的`吸收其精華，這時，我彷彿進入書內的世界，與主人公暢心交流，一齊歡喜憂傷。直到天暗了下來，我才起身去做別的事。

記得有一次，我正在興致勃勃地看剛剛買來的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛看到高潮，媽媽突然叫我去吃飯，我心不甘情不願，索性假裝聽不見，任由她喊叫；當第二次媽媽喊我時，我仍無動於衷，用紙團將耳朵堵住，一邊看一邊答應着她：“哦，明白了，立刻來。”就在這時，媽媽氣沖沖的闖進來，説：“好啊，我辛辛苦苦做飯給你，你可倒好，躲在那裏看書，你愛吃吃，不吃拉倒！”説着，把書奪了回去，走出了房間，我只好跟了出去，乖乖吃飯。吃飯時，我滿腦子全是書，想着下頭的資料，媽媽見我心不在焉的，猜出了我的心思，便説：“想看書去月球上拿吧。”吃過飯，趁媽媽去刷碗，我悄悄地把書拿回來，溜進房間，將門鎖住，又津津有味地看了起來。

我愛讀書，因為他們能夠讓我忘記一切煩惱的事，使我放鬆，將所有的事置之度外。

書是我的另一片天地。

我的另一片天地作文12

乾淨的馬甲、淨白的襯衫、黝黑的皮鞋，更是還有那清脆的擊球、漂亮的旋轉和觀眾獨特的喝彩……

這才是真正的枱球運動。

為什麼説這是“真正”的枱球運動呢？

因為，雖然中國現在有大約3600萬人參加桌球運動，但是有很大的比例是在那些無所事事，甚至是社會上的閒雜人員之間流行的，很少作為為一種智慧運動來享受。甚至在中國，枱球就成為了在社會上混的象徵。

但是在英國，桌球不僅是處處透出高貴氣質，而且還被看做是一項非常神聖的`運動。神聖的禮儀是不可侵犯的，在正式的比賽上，如果選手沒有正確着裝，甚至沒有帶領結，除非特殊情況，裁判員和每一位觀眾，都可以讓他退出比賽，甚至會被要求禁賽半年。

這就是桌球運動，一項充滿着活力、激情與挑戰的紳士運動，它是世界的風度和思維的完美結合。在這其中，簡單的一個旋轉，就透漏出了精妙的幾何學與物理學，一個完美的擊球姿勢，就融入了更多的學問，不止是物理與幾何，還有温度、濕度、測量與計算……

這種魅力是無限的，誰能不被它吸引呢？

在這個暑假裏，這種精準的運動令我着迷。

不僅走遍了我周圍的幾乎是所有的枱球室，而且還擁有了自己的斯諾克球杆。

短短的兩個月不到，雖然只進行了幾天的桌球培訓，我的技術就突飛猛進，有一些球原來都不敢想想的，現在都能穩穩打進。

我從第一次碰到枱球杆到現在才是短短的三個多月，我在第一節輔導課以後就可以還差一球就可以單幹清枱的成績，我自己都無法置信。

如果説象棋是代表了人類的智慧，奔跑代表了人類的體能，而桌球則代表了人類智慧與體能的結合。

難道打桌球會需要很大的體能麼？

很多人肯定會不解地問。但是答案的確是肯定的。桌球同樣和其它運動一樣起到鍛鍊身體的目的，因為打一場正式比賽的斯諾克，就相當於繞着球桌轉10公里左右！可見，世錦賽決賽35局的比賽就會走從北京到天津來回走三次。難怪很多人都撐不住決賽的煎熬。

也許這就是桌球的魅力吧，但並不是全部的魅力，更多的魅力在於那些能讓局面扭轉乾坤的小細節，充滿精度的走位，甚至於桌球選手那深思熟慮的眼神……

我的另一片天地作文13

在這加速的生活中，惟有它們，能讓我的心靜下來。

午後，畫架隨意地擺在陽台上，搬一張小椅，畫板上夾上一張潔白的畫紙，畫具顧及地而放，再加上一本書，這我閒暇之時的夥伴，暖暖的陽光灑在陽台上，照得那些可愛的植物們更加生機勃勃，遠遠望過，綠得更青翠，粉得更可愛，白得更晶瑩，煞是好看。這時，我便會端上一杯清茶，慵懶得坐到陽台上，開始我的“進修”。

與其説是“進修”，還不如是説偷閒吧！自從入了中學，快感十足的學習生活便讓我常常感到頭錯腦脹，因此，我便會來到陽台上，手中握上一支軟硬得當的鉛筆，畫上兩笑。我的模特不是旁人，就只是那些越過陽台上的窗户，看到的一切花草，不論它們什麼模樣，只要印入我的眼簾，那麼它，便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開，因為我的原則便是，無論怎樣，第一眼便是，或許這，也是“一見鍾情”的另一種展現吧！即使是殘枝敗葉，在我看來，它也是美的。

因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉，風兒吹過，便會齊齊唱起歡快的歌，它們也曾是一朵嬌豔欲滴的花兒，綻放着美麗的笑容，精緻的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧！畫着它們，讓它們的生命在我的`畫紙上再次綻開，並保持永久，這讓我的心中很是滿足很是歡喜！這讓我的心得到了短暫是放鬆。

畫累了，我便會手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上攤一本書，輕柔的陽光灑的那書頁間，灑在我的身上，無一不讓倍感放鬆。望着手中的杯裏，茶葉在褐色的茶水中，輕輕飛舞，不覺間覺得十分養眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦帶樑的感覺在嘴中漫開，低頭看上幾頁書是無比的愜意啊！暖暖地感覺，微苦帶澀的味道，恍惚間，我，似乎進到了書中。

在這如按下快進鍵的電影的學習生活中，千後灑滿陽光的陽台，便是我的另一片天地。惟有它們——畫畫與閲讀能讓我靜下心來。

捧一杯清茶，帶着畫具，抱着書，進入我的小天地……真是無限愜意啊！

我的另一片天地作文14

兩扇落地的玻璃大窗，把整個室內照的光亮透明，棗紅色的書桌，依傍窗前，桌前左邊放着正在閲讀的《復活》、《林海雪原》和《唐詩分類品鑑》，右邊放着學校佈置的一疊作業。抬頭望向窗前，陽光綠葉輕風吹佛，那粉白的海棠正在綻放，枝上的綠葉隨風搖曳，時不時小鳥飛來，落在枝頭，“啾啾唧唧”，蹦蹦跳跳，忽地又展翅飛了，轉了一圈，又回來了。

書桌的右側，是一字排開的書架，那裏有遠古的殷周，多事的春秋，戰火的三國，唐宋的飛花令，説不完的明朝事兒，民國走來的先生蔡元培，陶行知……新中國的`創業史，紅旗譜、青春之歌，還有古希臘、西班牙、意大利、俄羅斯、英、法、美、日等經典名著。

這就是我的另一片天地。

我喜歡綠色，那是生命的底色。濃厚、旺盛、美好、朦朧正是我。

我喜歡小鳥，飛向一片藍天，有一天我當像小鳥飛向我的山。

只要放學回家，這裏該是家中的家。

見了，便回不了頭。

一次，就在這靜氣超脱的書房，讓書卷走了我的靈魂，好像我與唐代的詩人頻頻見面。

我明白了初唐四傑及陳子昂的仕途不幸，他們是唐詩的領路人，唐詩的基石，為之後盛唐打下牢不可破的地基。

我知李白，懷才不遇，詩仙一枚。無酒無詩，無月無詩。“舉杯邀明月，對飲成三人”“蜀道難，難於上青天。”每天灑脱自由，順便把官場套路吐槽一回：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，”他獨一無二，在我國詩壇羣星中，不用抬頭，李白的星，一直閃耀。

王維，是股清流，無垢，詩中有畫，畫中有詩，歷經大風大浪後，年少有為的他，成了佛系，隱居為生，“空山不見人，但聞人語響”“行到水窮處，坐看雲起時”，王維。一個介於天地間的詩人……

可惜正當我與詩人並肩向行，走火入魔。茶飯不思時，媽媽竟把我的書藏了起來。

我邊皺眉頭，邊翻箱倒櫃，書本、資料、紙片如鵝毛一般落下。我咬住筆根，眉頭成了倒八字，書呢？一不做、二不休，要找到方罷休。

為書成痴，我喜愛，我樂意。我愛我的另一片天地。

我的另一片天地作文15

記憶的琴鍵演奏出熟悉的旋律，喧躁的流年中流露出一股安寧與恬靜。追尋自己的內心，我看到了另一片世界，那是屬於我的另一片天地。

古今中外，古往今來，音樂都是生活中不可磨滅的一部分。從春秋時期的伯牙、師曠，到聶耳的振奮人心的《義勇軍進行曲》，從貝多芬、巴赫、到莫扎特名聲大噪的`《魔笛》，無一不是千古流芳，被世人所銘記。他們永遠活在音樂的世界裏，活在人們的心中。

音樂使人陶醉，令人放鬆。當我面對那一摞摞的書本習題，爬書山，攻題海，是令人惆悵的疲憊。每當這時，音樂便是我最好的慰問。一曲《高山流水》，餘音繞樑。我彷彿聽到了嘩嘩的流水聲，看到了清澈的小溪，攀上了那巍峨的高山，站在山頂俯視，可謂是“一覽眾山小”，只覺是到了寧靜雅閣，令人神清氣爽。

“誰來降我，但求獨孤一破，無雙在寂寞……”這首《御龍無雙》，使我彷彿看到了一位孤傲的不敗將軍，看着橫屍遍野的戰場、殘缺不作文全的家園，處處生靈塗炭，卻始終不能與親人團聚。這種無奈與酸楚，在詞曲中已經完全滲透出來。

記得有一次我考得很差，走在路上天空烏沉沉的，連樹木彷彿都在嘲笑我。回到家後，眼淚也不知不覺地掉下。慢慢地，不知道是誰開的音樂，一首熟悉的《陽光總在風雨後》慢慢縈繞在我耳旁。隨即又是歡快的歌詞：“就算有一萬公里、一噸行李，我們不放棄，前進需要勇氣一直往前飛……”對啊，前進確實需要勇氣，挫折只能是我前進的動力！頓時不愉快的心情便隨着音樂一掃而光。

幽靜山間的潺潺流水聲，清晨林中的小鳥歡唱聲……這些都是大自然的天然樂音，也是音樂家作曲時的靈感源泉。這些樂音隨着音樂家們的勾勾畫畫展現在人們面前，化為一滴滴甘露滋潤人們勞累的心田……天然樂音也好，人為樂曲也罷，這些都是我的最愛，我的天地。

陽光正好，我戴上耳麥，對着陽光給自己一個自信的微笑，這裏是我的天地，天地這邊獨好！