傳統節日活動策劃通用[2篇]

傳統節日活動策劃1

活動時間：20xx年10月28日（具體時間暫定為：8：00——17：00）

活動地點：大夫山森林公園順馳之旅

活動人員：廣播台全部人員

活動目的：廣播台舉辦此次燒烤活動，豐富同學們的課餘生活，加強廣播台成員之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協作向上的團隊精神。還能夠加深凝聚力，成為團結的大家庭。

活動內容：野外自助燒烤，分團隊的互動小遊戲，自由活動（內容的具體形式文中將詳細説明）

活動組織者：廣播台各位台長和部長

活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脱離羣體獨自活動。

集合時間暫定為8：00~8：30

8：20到飯堂門口集合，做好出發準備

進發時間暫定為8:30~9：10

8：30分準時出發，約40分鐘即可到達

準備時間暫定為9：20~9：40

分組、選隊長、起隊名、定隊呼

步驟：

1．將成員按部門劃分成若干個由10~15個人組成的小組

2．各組在10分鐘內給自己的團隊起一個組名和口號並選出組長

3．各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及一個小姿勢

4．遊戲過程中要稱呼他們的隊名和口號

燒烤和活動時間暫定為10：00——15：00

自由活動時間暫定為15：10——15：50（在15：50之前要將所有人集合到位）

自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動，不允許下水庫玩水等。

遊戲安排及相關規則

互動小遊戲：開展互動小遊戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與侷促。因此，在設計互動遊戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的遊戲，原則是要確保遊戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到遊戲帶給大家的快樂。

互動遊戲一：面對面的介紹

遊戲規則：將所有人排成兩個同心圓，隨着歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

注意事項：

1排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反（

2歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧並相互自我介紹。歌聲再起時，遊戲繼續進行。

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猜猜我是誰

目標：使初步認識的隊員再次彼此認識

道具：不透明的幕布一條

規則：

1)、參加的人員分成兩邊

2)、依序説出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己

3)、訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下

4)、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔着幕布面對面蹲下，訓練員喊一，二，三，然後放下幕布，兩位成員以先説出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。

5)、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然後放下幕布，兩位成員靠組內成員提示（不可説出姓名、綽號），以先説出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。

6)、活動進行至其中一組人數少於三人即可停止。

遊戲之二：超級病毒

遊戲目的：

1．活躍團隊氣氛。

2．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

道具：一處寬敞的運動場。一個水果（超級病毒感染源）。

遊戲準備：事先標出運動場的邊界線。

遊戲時間：30分鐘

遊戲步驟：

1．告訴隊員這個遊戲類似於捉迷藏。

2、事先劃定一個區域，不允許隊員跑到區域以外，否則視為感染病毒。

3、首先讓一名隊員當捕手，其他的人儘量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然後他的手就和捕捉者的手拉在一起，成為一個新捕手，繼續捕捉其他隊員。

4、重複前面的過程，直到所有人連成一片為止。

遊戲之三：縮小包圍圈

遊戲目的：

1．使小組充滿活力。

2．創造融洽的氣氛，為後續活動的開展奠定良好基礎。

3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

遊戲時間：約10分鐘左右。

遊戲步驟：

1．讓隊員們緊密地圍成一圈。

2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。

3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。

4．等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

5．現在開始邁第二步。第二步邁完之後，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。

6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

互動遊戲之四：歌曲接唱

遊戲目的：

1．使小組充滿活力。

2．培養大家的參與意識。

遊戲時間：約40分鐘左右。

遊戲步驟：

遊戲之五：官兵捉賊

遊戲目的：

1．促進小組成員間溝通與交流。

2．引發大家的笑聲。

遊戲時間：30分鐘

遊戲步驟：

用具：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數：4個人

方法：將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的`要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制

更多遊戲

一、我愛你VS不要臉

聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好遊戲。

規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人説“我愛你”，對右邊的人説“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人説錯，即受罰。

亮點：當遊戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。

二、.籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽着手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以説明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔，白蘿蔔先蹲，蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”唸完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔。

三、.兩隻小蜜蜂

念詞：兩隻小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……

動作：兩人面對面

1、兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；

2.兩手換掌狀於胸前交x飛舞；

3.出手錘子剪刀布；

4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口唸“啪啪“；輸者和聲“啊啊“；不輸不贏則同時努嘴作“咋咋“親嘴狀。

勝負：看反應速度，負者罰一節目。

遊戲懲罰措施

一．把氣球吹起來系在一條長長的繩子，然後繞在失敗者的身上，讓其他參加遊戲的人排隊拿牙籤把氣球扎爆。氣球全扎爆之後，就像裙子一樣，然後讓失敗者跳草裙舞。

二、分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要併攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在於：男式的向上跳起時左右腳前後分開，雙手自然前後擺，同時嘴裏要發出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V“的姿勢，同時嘴裏要發出”耶”的聲音。

三、顧名思義，就是用屁股寫字。雙手放在腰上，然後扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫説出來6

相關物資準備

【野外燒考必備物品清單】

裝備:

1、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、錫紙（烤香蕉和梨時需要它，烤牛排和雞翅時建議也用，那樣不會糊）

2、小刀、剪子、打火機、竹籤（要買）、刷子（用來刷油和醬之類的東西）、扇子、防燙手套（帆布手套也可以）、香皂（洗手用）

3、舊報紙、塑料野餐布

4、鋁鍋、鏟子、湯勺

餐具：

1、一次性碗100個，筷子

2、紙巾

食物:

1、牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、香腸、玉米、黃瓜、土豆、地瓜、芋頭、香蕉、梨(超市裏面有賣的穿好的串,成袋賣,比較方便)

2、雞肉：任何部位都是燒烤的好材料。雞翅味道相當好，對燒烤技術的要求比烤香腸要高一些。

3、豬肉：應選肋、腰、臀上鮮嫩且稍帶些肥肉的五花肉，這樣烤出的肉不會太乾澀。

4、牛肉：可選擇牛肋排骨，鮮嫩而有韌性；牛肩肉是最利於烤熟的嫩肉。

5、海鮮：蝦、蝦虎、魷魚、八帶、蛤蜊、海虹、扇貝等樣樣都可以，但一定要選新鮮的。

6、香腸：好烤又好吃的是香腸(外焦裏嫩,也相當美味耶~)，最好吃的是臘腸，烤的時候用小刀劃開幾個口子，跟做魚的時候一樣，便於進調料。

7、各種魚類（鯧魚、鯽魚、小雜魚應該都不錯）

8、玉米

9、白薯,土豆（切成片就非常好烤了）

10、饅頭片（刷些蜂蜜）

11、蔬菜、水果：以根莖尖、蘑菇類、汁少質地較硬的蔬果為主，例如玉米、青椒、菠蘿、香蕉等。牛羊肉，建議少買或者不買，燒烤技術要求較高。

調味料:

基本調料：鹽（最好能裝在小罐裏，這樣撒起來方便）、孜然粉、椒鹽（可用其代替食鹽）、胡椒粉、辣椒粉,辣椒醬（滿足喜歡吃辣的朋友）、調和油（考雞翅時不刷油會沒法吃的）、蜂蜜（刷在饅頭片上），還可以根據個人喜好選不同口味的燒烤醬、調味醬（刷在雞翅上非常非常的好吃，分為很多種）。

飲料:

可樂、果汁、礦泉水（儘量多）

水果:

西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子、柚子等

燒烤場有套餐提供，價格需決定是否實行方案再聯繫

傳統節日活動策劃2

一：對中國傳統文化處於低迷狀態的分析

1：中國傳統節日文化深厚，強調真善美，天人合一，所以慶祝傳統節日時形式老套固定，比如吃團圓飯，走親訪友等。不能迎合現代人求新求奇的心理。

2：外國節日滿足人們的虛榮心，時尚刺激消費，與現在人們的心理需求相吻合。

3：當下年輕人喜歡趕潮流，追風，覺得洋節日新奇熱鬧。

4：商家藉機促銷搞

5：西方先進的科技發達的教育，使不少青少年對其產生一種崇拜感

二：基於以上方面的分析該活動策劃的思路以熱鬧，驚喜，新鮮，自由浪漫為主如下：

1：借用一切傳媒工具把宣傳工作做好，首先要形成一種節日氣氛。

具體實施：可以通過廣播站，還有與文藝宣傳部相結合出一些板報，海報展板。還有校報等一切傳媒工具進行宣傳。內容包括清明節的由來，習俗傳説，與其相關的詩畫，文化以及祭祀方式，特有食譜，詩歌，英雄先烈的故事，節氣現象等

2：採用有獎問答的形式

具體實施：用氣球裏面裝與清明節有關的問題（如上）可以讓學生自由搶上，然後扎破氣球，問題可以分為四等，用不同顏色的氣球裝，回答問題，獎品設置可以包括（一等獎可以獲得與代表老師一起去烈士陵園的資格。二等獎可以與代表老師一起去拜訪一些新鄉市的革命老戰士（聆聽其講一些革命事蹟對我們進行愛國主義教育）。三等獎可以獲一張免費卡去收看一些革命烈士的影片或者是一些戰爭年代的喜劇片。四等獎可以獲得一些清明小禮品。

3：參觀烈士陵園

對於人員來源一方面是上面的獲獎嘉賓，另一方面可以是對平時參加活動比較多的人員，這樣又可以起到鼓勵同學們平時多參加活動的作用。具體有代表老師帶領，需要擬一份莊嚴墓詞，到時候由代表老師領宣，同時代表老師可以向同學們介紹烈士的英雄事蹟，從而來對其教育，奮發鬥志。

4：可以自由徵集學生分兩批，一批去當地的某些國小或者是孤兒院，去講述與清明節有關的各個方面包括文化傳統朗誦詩歌等和那些小朋友一起來過，這一方面對文化傳統的進一步加深記憶，另一方面又鍛鍊了同學們的勇氣等各方面。另一批可以去敬老院幫忙打掃衞生，與老人聊天（談一些原來的清明老風俗，同學們也可以將一些自己家鄉慶祝的方式等也分享一下），一方面發揚清明節尊老愛幼的優良傳統，又讓同學們對文化傳統進一步的瞭解。

5：清明節從氣候條件來説以及古老的傳統風俗上，植樹造林不僅能鍛鍊同學們的動手能力又能提高其環保意識。可以自由徵集班級，然後分任務，按照報名的先後順序來擇優，這樣同時又增進班級同學的進一步交流，以及班級的合作意識。

對於以上自由徵集的同學可以獎勵其學分等以此作為鼓勵。

6:清明節俗稱踏青節是一個出外郊遊的好時節，可以把各個班級的同學分號碼，然後讓號碼相同的同學一個隊，選擇隊長，組織出外，這樣可以使一個學院的同學增進交流，也是一個親近大自然的好時機，可以在郊外放風箏，野炊，還可以作詩等

7：清明節又稱聰明節可以在院內徵集各種同學們的小發明，獲獎同學可以獲得“清明杯”獎項，這不僅能鼓勵同學們多思考，又提高了同學們的科技創新能力。

8：夜間清明節放燈改造，可以在空曠的地方，自由徵集選手，參賽選手每人可以獲得十支小蠟燭，在十分鐘內擺出一個造型，評委同學們可以評選出誰的最有創意最有新意，獲獎者可以獲得獎品。

9：對於清明節可以開一個網頁（包括精彩片段區，喜悦共享區，對於如何把傳統文化過好的建議區，清明獲獎區等各個區域），對於上述活動可以拍照片，精彩部分做視頻，有紀念價值的均可以上傳到網頁上。這不僅具有紀念意義，而且可以為以後活動形式的開展徵集建議，集思廣益嘛。還有清明過後同學們可以上網頁上在留言板部分寫下自己的心理感受等。

端午節

1：同清明節日一樣首先要形成一種節日氣氛，利用一切傳媒工具對其文化習俗，端午人物故事詩歌詞賦，童謠遊戲等各個方面進行宣傳。徵集志願者傳相同的衣服扯着應端午的橫幅，邊舞動邊走動。

2：設置趣味區可以讓文藝宣傳部做一些展板“趣味區”，箱子裏可以放各種趣味問題（各自家鄉特色慶祝方式，趣事，遊戲，歌謠，誦讀有關端午節的一些詩句等），也可以是空白問題讓同學們自由抓，如果抓到空白直接贈送獎品，抓到問題回答正確才可以獲得獎品

3：萬水千山“粽”是情徵集同學們編造一些個性特色端午短信，可以上端午網頁上的短信區，傳上去最後進行評選，自制特色端午賀卡，獲獎者可以得到獎品，同時可以把自己自編的短信發給（賀卡寄給）自己的同學，好朋友，父母等自己愛的人。

4：對於韓國人搶走了我們的端午節可以開一個建議箱（如何把我們的傳統節日過得火起來，如何來維護我們的傳統文化方面，）集思廣益，這不僅激發了同學們的認識，而且又可以徵集建議以便以後節日的慶祝，對於那些具有可行性而又好的建議，可以給予物質獎勵

5：陸地賽龍舟具體和文藝宣傳部結合起來讓他們畫一個龍頭，龍尾。然後用兩塊木板做成拖鞋式的'模型周邊是模仿龍身，龍頭龍尾分別黏在前後一個模型載三個人，分組進行比賽，看哪一組跑得快，可以分為學生組，教師組進行比賽，這不僅鍛鍊了合作能力，而且也讓老師同學共歡，可以製作成視頻上傳到端午網頁上。

6：端午縫香布袋為最愛的人縫香布袋起名“愛（艾）香”，由情侶合作參加，由參加者提前自制香包，然後把香包編號，貼上標籤，由男生閉上眼睛選號，如果選到自己女朋友縫的，為獲勝組，發情侶獎品。

7：端午節農曆五月初五正值天氣燥熱瘟疫流行，可以以班級為單位集體清潔校園衞生，不僅讓同學們多一點交流，又讓同學們增強了熱愛衞生的意識。

8：去敬老院(和上述清明節徵集人員的方式類似）可以陪老人聊天談一些老人知道的古老的風俗習慣，向老人請教如何去剪五毒圖案等紙剪技術和老人共歡，這不僅讓古老的紙剪技術得以傳承，而且又展示了端午的風情。

9：包粽子大賽以班級為單位，設置粽子研發小組，先去網上搜索一下找到一些特色粽子做法，準備好各種原料（自己的班費）根據自己的喜好開發一下如冰激淋粽子等各種特色粽子，把自己做的粽子送給自己的好朋友，最後每個班評選出既好吃又好看的粽子，然後拿到學院裏邊評選，獲獎班級可以得到獎勵班費的獎項。既能將傳統發揚光大，又能滿足自己的口腹之慾。

10:同樣開一個端午網頁，設置各個區域，將精彩的片段等作留念，端午過後，同樣可以寫一下自己的心理感受，上傳網頁，進行網上投票選出寫的最好的（重在感情表達）評選出“端午小才子”，評選出後可以刊登校報或者板報上。