【精品】生活的作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的生活的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活的作文 篇1

昨天，胡老師叫同學帶蛋過來，每個人都非常好奇胡老師要蛋幹什麼呀?難道胡老師要吃雞蛋?還是要讓我們用來撞蛋?無數個問號在我腦海中飄過。

今天，我好不容易才等到語文課，只見胡老師拿着兩個雞蛋和兩個鴨蛋走進教室，有一些同學伸長了脖子盯着那兩個雞蛋、兩個鴨蛋看來看去，還有一些同學在底下議悄悄的説話。過一會兒之後胡老師説：“看誰能把這個蛋握破?”胡老師一邊説，手裏一邊舉起一個大鴨蛋，臉上呈現出得意的笑臉。

胡老師先請了一位比較瘦弱的`同學上來握蛋，那個同學費了九牛二虎之力也沒握破蛋。之後老師又請了一位比較肥的同學來，那個同學臉上呈現出得意的笑臉，好像他輕輕一握蛋就破了，我對他也比較有信心，可是他握了10秒鐘，20秒鐘，30秒鐘過去了，蛋還是完好無損，只見他面紅耳赤的，最後以失敗而告終。

這是為什麼呢?我回家上網查了資料，原來蛋的受為面積大，分散，所以不易我破。我長大以後要造一個有圓形屋頂的房子，發生地震的時候就不怕了。

生活的作文 篇2

在我們的生活中，花的品種有很多，比如：菊花、桃花、梅花……

可在我的心目中，還有一朵花比菊花、桃花、梅花等都美麗的花，那就是我們的彙報演出。

彙報演出那天，老師們先把體育館打掃乾淨，再美化了一下，一下子整個體育館都煥然一新，漂亮了許多！老師們還給我們每個人化了個粧。演出剛開始，我們就表演了兩首大合奏，一首是《哆來咪》一首是《玫瑰狂歡節》，贏得了校領導和爸爸媽媽們的熱烈掌聲。兩首曲子吹完後，我們又開始迅速地進行各聲部的'小節目，當我聽見主持人報幕到是小號聲部的《天空之城》時，我的心就怦怦跳個不停，當我聽到聲部長徐溪遠喊：“準備。”時，我心想：這次我一定不能白費了老師和同學們對我的信任，還有我自己的努力，所以我一定要做到最好！我舉起小號，開始吹奏《天空之城》。當我要獨奏時，我把小號舉得更平，聲音開始變得更響。當我向前跨了一步，用我最好的音色吹完了我的獨奏後，我們小號聲部的演出也在觀眾們的熱烈掌聲中圓滿結束。

這次演出獲得了圓滿的成功，這就是我生活中的一朵花！

生活的作文 篇3

人生就像一段旅行，有成功與失敗，有快樂和悲傷，有富有與貧窮……不管你接不接受，遇到問題時，該面對就要面對，不要去埋怨現實的殘酷，一切問題都需要靠勇氣與智慧解決問題的。我們應該樂觀大度面向人生，做到沒有遺憾的人生。

我們的起點，我們無法選擇，但我們絕不能選擇放棄。不怕失敗，就怕永遠的失敗。

現實中，總有些人抱怨現實的殘酷，抱怨着自己的貧窮，抱怨着世界的不公，使自己活在夢幻中，不願面對現實，遇到一點錯誤，就感覺自己無地自容似的'，但其實真正殘酷的是自己懶惰，如果一個願意用心去做，不敢説一定會美好，但相信絕對不會留下遺憾的。

一路走來，回首往事，我們攜帶着美好回憶的包袱，包袱藏着我們從孃胎出來到現在的記憶卡，這一段段時光讓我們慢慢長大了，也是我們逐漸明白人生中不可能事事如意；多少想做的事，多少美夢和理想，無法實現。世界上沒有百分百的成功，也沒有從始至終的失敗，只要努力，就不會留下遺憾。

人生的終點，就像“山的那一邊”，爬過這座山，看到的還是山，沒有預兆的目的地，等待着我們去探索它！只要生命不斷，我們就能一直探索下去，做到沒結局的結局吧！

人總是會慢慢長大的，看待問題也越來越不同了，也漸漸明白，人不可能事事如意。都説得到是美好，得到了卻不珍惜還不如不要得到罷！

東西是如此，人更是如此。（珍惜）

人總愛活在幻想中的，你是如此，我也是如此，幻想着自己是個百萬富翁，幻想着自己是個萬人迷的大帥…但越是幻想美好的，現實卻越是殘酷的。人要是總活在幻想中，一旦從幻想中回到現實的時候，只會像個娘們一樣哭得死去活來

既然如此還不如灑脱些，該面對面對，該快樂快樂，世界本這樣，不用太在意於過去，煩惱於未來；讓昨天過去，好好珍惜今天，歡樂的看待明天，做到沒有結局的結局，過着歡樂不斷的生活，才是最好的！

生活的作文 篇4

記得當我收到黃玉峯校長親筆手書的復旦五浦匯實驗學校的錄取通知書時，最打動我的就是那句“日出之陽，最當珍惜！”是啊，猶如八九點鐘太陽的我們，生活本應該是一個完整而又高效的，但現實卻是受制於各種因素，我們的生活變得零零散散，迷失方向。這都歸因於越來越碎片化的生活。

就以閲讀為例。閲讀對於我們來説是很重要的，它可以使我們變得有文化、有修養，可不知何時，閲讀卻被碎片化了。有次，同學問我：“你有多久沒有像小時候那樣廢寢忘食的看書了？那時我們認為小説書是多麼有趣啊！為主人公的勝利而喜悦，因主人公的失利而悲傷。”我愣了一下，答到：“好久沒有像那樣看書了，現在科技發達，大家都可以在手機、電腦上輕鬆閲讀，而各種各樣的資訊更是吸人眼球。”他歎了一口氣，説道：“是啊，閲讀也在不知不覺之中被碎片化了，如果能把那些時間整合起來認認真真讀懂、讀透一本好書，那該有多好啊，那些標題黨的文章、那些快餐一樣空心化的文章真是不宜多讀。”

現在，我們的日子可以説過的.是一地雞毛，雞飛狗跳，生活被活生生地切割得七零八落。在學校中上課、刷題、閒聊、遊戲，可是一學期結束回頭看看，往往是玩也沒玩好，學也沒學好，就這樣荒廢了自己的時光。一到假期，鋪天蓋地的補課和興趣班又會讓我暈頭轉向；一打一打的試卷還未做完，我卻又想着見縫插針的去玩遊戲了。循環往復，疲憊而又乏味的日子啊。

我們中誰的生活不是碎片化的？原本好端端的生活被折騰的粉碎。人類為何要這樣生活？我一直在想，還不如像陶淵明這樣過隱居的生活，每天採菊東籬下，讀書忘憂；或者像王維一樣，去看鬆間明月，去看石上清泉；或者像盧梭一樣，隱居在屬於自己的瓦爾登湖，過一段屬於自己的人生。那樣的話，一定有“眾人獨醉我獨醒”的得意之感。

可是命中註定，我們要成為這個時代的一份子，命中註定我們要為之忙碌。可是，我們可以將生活儘可能變得完整，變得更有意義。

日出之陽，最當珍惜啊！請讓我們自己安排我的時間，我們不但要學習知識、學會才藝，更要慢慢學會如何管理自己。家長和老師，你們要理解和相信，只有這樣，我們菜會有機會從公轉變成自轉。