閲讀伴我成長作文集合15篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的閲讀伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

閲讀伴我成長作文1

對於歌德來説讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。不錯，讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。一本書，就像一個知心的好友，教會我許多知識和道理；就像一盞明燈，帶我走向成功的殿堂；就像一把鑰匙，打開的我們心靈的窗扉……

我從小就喜歡看書。兒時的我，因為不識字，就會讓媽媽給我讀一些小故事，比如《風從哪裏來》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時的我，喜歡看繪本故事，比如《爺爺一定有辦法》，在上國小一、二年級的我，總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書，現在的我，開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢》這類書的環抱中。

一次媽媽給我買了幾本書，我很快在那發現了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中，我知道了一些名人：馬克·吐温、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……

從《四大名著》中，我體會了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關羽的忠義，體會到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的.忠誠，

體會到了林黛玉的多愁善感，王熙鳳的善弄權術……

讀書使人充實，思考是使人深邃，交談使人清醒。熱愛書吧——這是知識的源泉！讓我們遨遊在書的海洋裏吧！

閲讀伴我成長作文2

我愛看書，它已經陪伴我將近12年了。看書可以增長我的知識，讓我認識許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書裏總有許多多姿多彩的故事令我着迷，痴迷於其中，彷彿身臨其境也成了書中的人，他們開心時我也開心，他們傷心時我也會跟着落淚，他們想辦法時愁眉苦臉，我也會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

在我很小時候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時候我看《兒歌大全》，《唐詩大全》等等。現在已經看過了許多古典名著，比如《三國演義》等四大名著，《三十六計》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的.古典名著小説。

我喜歡的書數不甚數，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。

為了多看些書，我總會買許多書回家，會去圖書館借，會跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。

雖然看了許許多多的書，但是在做閲讀時，總是那麼不盡人意，考試也總得不到好成績，很不理想。而且我總是喜歡躺着看書，從而導致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。

書是我最好的朋友，我要和它永遠做朋友，它會一直伴我成長，我離不開它。

閲讀伴我成長作文3

愛因斯坦説過：“要從書上找出把自己引向深處的東西”，我拿這句話請教了班主任王囡老師，她告訴我：“要想找到把自己引向深處的東西，先要擴大讀書的範圍”，於是我開始步入書的海洋。從最初的各種童話、繪本、兒童故事，到《三字經》、《弟子規》等啟蒙書籍，再到《十萬個為什麼》、《世界大百科》等科普讀物，進而到四大名著、《封神演義》等經典名著，我幾乎每過一年讀書的層次就會升上一級。

如今，家裏的四大名著已經從兒童版換成了成人版，我甚至有將其從白話版向原版更換的傾向。尤其對古代文學，我異乎尋常的喜歡，每次走進書店，我都會在《論語》、《史記》之類的'書堆旁翻看一會兒，雖然有些看不懂。

唐詩宋詞在中國歷史上各領風騷數百年，這充滿意境的美麗文字就成為了我的最愛。上國小之前，我就能夠充滿感情地朗讀30餘首唐詩和10餘首宋詞。上國小後，學校要求背誦的古詩過級，我不僅在假期就倒背如流，更是要求父母把內容意思給我寫出來，從而進一步感受和領悟詩詞意境，用王老師的話説：“只有明白了詩詞的意思，才能體會詩人的感受，從而更好的把詩詞記住。”現在，我每個學期都給自己定了目標，至少要背過10首好詞，甚至連家裏買的字帖內容都是一首首好詞。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，在今後的成長道路上，我必將繼續勤奮學習、認真讀書、提升悟性、開闊眼界，爭取早日成為一個成績優異、博古通今、見多識廣的棟樑之才。

閲讀伴我成長作文4

從小爸爸媽媽就叫我多看書，對讀書，在我成長的過程中，書籍從未離開過我，閲讀一直是伴着我成長的。

在我小的時候，每晚睡覺媽媽都會給我講一至兩篇的.童話故事。就是因為媽媽這樣每天為我讀、講，所以長大以後，我養成了每天晚上不管寫作業寫到多晚，我都會讀半個小時的課外書。所以，每次大朱老師為我們發下書時，我都會廢寢忘食的看那本書。有時媽媽叫我吃飯了，我還沉浸在書的海洋中。直到媽媽説要沒收我的書了，我才依依不捨得放下書去吃飯，這樣的事不止一次兩次發生在我身上 。有幾次媽媽真的沒收了我的書，可是當我一拿回書，我又津津有味的看着我的書了，不管媽媽怎麼阻攔都沒又用了。我已近完全進入書的海洋了。

雖然我為了看書，捱過打，捱過罵，可是我都還是盡情的閲讀。就在昨天我媽媽去上班了，我就拋開作業，有沉浸在課外書中，等到我看得眼睛有點痛了，我揉揉眼睛一看時間，“呀”我不禁驚呼，已經五點了，還有半小時媽媽就回來了，我就狂補作業，可是還是沒能在媽媽下班回來之前把作業補完。就這樣，我被媽媽罵一通。把作業補完之後，我又去書中的海洋了。立刻就把剛才的煩惱拋於腦後了。

閲讀是一件收益良多的事情，有時可以給我們帶來快樂。閲讀也可以讓我們廢寢忘食。最重要的是，它可以伴我一生。

閲讀伴我成長作文5

一本好書猶如一座巨大的金礦，價值連城；一本好書猶如一盞燈，照亮我前進的道路；一本好書猶如一位知心好友，在你傷心、高興的時候可以跟它分享。書一直陪伴我到今天，它是我的好朋友。

從國小三年級我就喜歡上了讀書，喜歡上了寫作文。在讀書的.過程中，我積累了許許多多的好詞好句。從三年級到五年級，我主要看作文書。從第一本新穎的作文書出現在面前，我就深深地喜歡上了它。當我翻開它的一刻，我就被吸引進去了。快升六年級的時候，老師建議我讀一些名人如巴金、魯迅、老舍、艾青的書，僅僅閲讀幾天，我便喜歡上了名著。從六年級到七年級，我讀過很多名人的書，比如魯迅的《朝花夕拾》、老舍的《駱駝祥子》、馬克·吐温的《湯姆·索亞歷險記》、笛福·丹尼爾的《魯濱遜漂流記》等。這些書中，我非常喜歡笛福·丹尼爾的《魯濱遜漂流記》，在這本書中我被魯濱遜不怕困難、勇往直前、面對一切困難不後退的精神所鼓舞，在生活和學習中增加了戰勝困難的力量，有很大的進步。

從三年級開始看書到現在，已經四年了，只要有時間我就會如飢似渴地大量閲讀。是閲讀一直陪着我在成長，度過我最寶貴的人生光陰。

這幾年我的寫作能力在不斷提升，而且很多好的詞語能自然運用到句子中，使句子更優美、更生動。在此我想對同學們説：多讀書、讀好書會讓人受益匪淺、樂趣無窮。

用宋代皇帝趙恆的話來説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

閲讀伴我成長作文6

高爾基有句名言説得好：書籍是人類進步的階梯。是啊，書是人類勞動與智慧的結晶。從我上幼兒園開始，爸爸就帶我去圖書館和新華書店看書，一直到現在，使我養成了良好的閲讀習慣。在這個過程中，我體會到了閲讀的許多好處。

閲讀可以豐富我們的知識。我買了許多好書，有《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《三國演義》、《西遊記》等等。家裏的書櫃裏裝滿了書。為了讓我讀更多的書，爸爸幫我在圖書館辦了一張借書卡，我隨時都可以去那裏借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊。光陰似箭，經常一看就是半天，還覺得時間不夠用，意猶未盡。平時在家裏，一有空閒時間我就拿起書來閲讀，既豐富詞彙量，又能提高寫作水平。

閲讀也能豐富我們的精神世界，使我們懂得做人的道理。我的'理想是好好讀書，將來成為一名科學家，做一個堅強的人，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣，他那種在困難面前，勇往直前，永不放棄的精神，時刻激勵着我在失敗時重新站起來繼續努力。

閲讀還能帶給我們快樂。茶餘飯後一拿起一本《幽默笑話大全》，我都會笑得合不攏嘴，讓我得到無窮的樂趣。閲讀還能陶冶人的情懷，使人温文爾雅，具有書卷氣。

總而言之，書籍給了我們太多的思考、智慧和感悟，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛閲讀，它將陪伴我一起健康成長。堅持多讀書，讀好書，長大成為一個對社會有用的人。

閲讀伴我成長作文7

著名作家雨果曾説過：“書籍是造就靈魂的工具。”確實，我一天不看書就會覺得缺了什麼。因此，我看了許多書，如《四大名著》《小船，小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飛了》《今天我是升旗手》等。其中，我最喜歡看的，就是《今天我是升旗手》，為此，我和這本書，還發生了一個故事呢！

一天下午，老師發給我們一本書，叫《今天我是升旗手》。放學回家，我匆匆寫完作業吃完飯，我便開始專心致志地看了起來。

這本書選材新穎，構思別出心裁，不一會兒，我就看得如醉如痴，好像在書的海洋中遨遊。似乎忘記了時間，也忘記了自己。

“李沐陽，該睡覺了。”經過媽媽的再三催促，我極不情願地上了牀，熄燈後，我一直牽掛着故事裏的主人公，書裏的.內容向磁石一樣吸引着我。最終，我擋不住書的“誘惑”，輕手輕腳地把書拿上了牀。我用手電筒的燈照着看着書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀了滋味。

看着看着，我伸了一個懶腰，不經意地看了一下手錶，啊，已經10點了，明天還要上課呢！於是，我只好依依不捨地關上書，睡覺了。

走遍天下書為侶，一生一世書為侶。書豐富了我們的知識，使我們受益匪淺，書裏的好詞好句，使我們一身受用。讓我們熱愛讀書，讓閲讀伴我們成長！

閲讀伴我成長作文8

在我成長的路上，書籍是我的好夥伴，閲讀帶給我了很多的成長。

當我還住在媽媽肚子裏的時候，聽故事就是我每天的任務。每天晚上，爸爸都會敲敲我的“房門”説：“寶寶，寶寶，爸爸給你講故事了。”這個時候，我就會手舞足蹈地在裏面迴應。就這樣我被爸爸媽媽帶入了書的海洋。

幾個月大的我，手裏經常拿着撕不破的卡片，上面有動物，食物，人物好多好多的圖畫，那時候我還不會説話，我就用動作和聲音來表現卡片上的圖畫。看到公雞，我就學它打鳴；看到小鳥，我就伸開雙臂飛呀飛；看到香蕉，我就模仿這小猴子撓癢癢家裏人經常被我長的本領而震驚。

後來，各種各樣的繪本入駐了我家，我的夥伴越來越多了。每天我都會在書架前逛一逛，找到我喜歡的書，不停地翻看。爸爸媽媽還會跟我一起閲讀，我們一起看圖講故事，還會在書裏“尋寶”，每次我都能發現他們發現不了的“寶貝”，給他們驚喜。

上學了，我開始識字了。文字書也來到了我的`身邊，它不像繪本的畫面那麼直接，有些地方我需要反覆地讀，才能理解書中的意思。我喜歡歷史故事、名人傳記還有我們兒童的小説。每天的閲讀不僅能讓我聽到很多有趣的故事，而且還能解決我的小煩惱，帶給我很多成長的力量。

我喜歡閲讀，毛澤東爺爺曾經説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我也用這句話激勵自己，多讀書。

每天的閲讀豐富了我的童年時光，也為我帶來太多的快樂和成長。

閲讀伴我成長作文9

讀一本書、攀一座山、追一個夢，好的習慣是寸積銖累、積微成著，你每天努力與堅持的一點點匯聚起來，一個月、半年、一年，甚至更長時光，你的收穫將會超出你的想象。

腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。這是蘇軾的名言，歌德也曾經説過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

現在回想起來，我閲讀習慣的培養還是在國小階段，那時候我媽在北京圖書大廈工作，很小的時候我就是那裏忠實的小讀者，不管是週六、週日，還是寒暑假，我都會如期而至的來到圖書大廈，看着每一層每一排書架都整整齊齊地擺滿了各種各樣的圖書，在書的海洋看看大千宇宙的浩瀚無邊。

我喜歡讀書，讀書可以淨化心靈，所以身邊一定不會缺少書籍的'陪伴，空閒之餘，拿出一本書，體會書中的人生百味。如果你感到迷茫、焦慮、頹廢、疲憊，那就去讀讀書吧！多讀書，替我指明瞭人生方向，它給予了我提燈前行的勇氣，多讀書，能替我架起通往夢想的橋樑。

人生就是一個不斷學習的過程，讓我們沉浸於書的世界，一起心聽無聲的講述，意觀無形的演變，體驗文化聖水的洗滌，讓我們從今天開始，好好讀書吧，以夢為馬，不負韶華！

閲讀伴我成長作文10

書籍是一雙翅膀，帶我遨遊廣闊的天空；書籍是一艘小船，帶我飄蕩在學海之中；書籍是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書就是良師益友，書架就是我的花園。在我空閒之時，我便走進這花園，跟我的良師益友交談。

其實在六年級之前，我是不怎麼愛閲讀的。

一天我放學歸來，無聊的很，隨手拿起一本書看了起來。看着看着就入了迷，怎麼也不願放下了。其實這本書我以前也看過，只是囫圇吞棗，書中所進的`內容已忘的一乾二淨了。現在在讀一次，才發現這本書其實講得很好。媽媽突然進來叫我吃飯，發現我手裏正拿着一本書，正津津有味地看着，便打趣道：“今天太陽是從西邊升起來的吧，你怎麼也喜歡上看書了？”從此，我喜歡上了閲讀，一天也離不開它們，作業再多也要擠出時間來閲讀。

我閲讀時，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫作文的時候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閲讀，我的語文成績提高了，作文也寫得更好了。

書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人長於思辨。

閲讀伴我成長，讓我的生活更美好！

閲讀伴我成長作文11

你知道書是什麼味道嗎？如果你還不清楚，那請你拿起離你最近的一本書，仔細品品它的味道。書的味道不同於花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書用鮮活的文字來充實我們，正所謂“貧者因書而富，富者因書而貴”。

在我們的'成長中，書時時刻刻陪伴者我們。從我們小時候的幼兒畫報、識字書慢慢深入成了名著、小説，每一本不同的書都在向我們訴説着一門知識。書的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的心；還可以孕育無數人的高尚情操。

我通過讀《長襪子皮皮》，認識到有一個樂觀的心多麼重要，皮皮熱愛生活，不管有多麼大的壞事，都無法影響她的好心情。她對不好的事，總會用一個平常心來面對。加上她的樂於助人，這才讓小鎮上的人都很喜歡這個活潑、善良的小皮皮，其實在我們生活中有些事並沒有我們想象的那麼糟，我們凡事都要往好處想，樂觀面對生活，用最燦爛的笑容來迎接新的一天

書一定也教會了你許多的知識和本領。讓我們遨遊書海吧！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學無止境，書永遠讀不完。書香滋潤我成長，書讓我們的生命更精彩。

閲讀伴我成長作文12

走進書房，那一縷縷墨香，讓我陶醉，我忍不住輕輕翻開一本書的扉頁，細細的品味書中的意境，彷彿走進了書中的世界。一瞬間，我走到了青銅、葵花的小村莊，看見他們一起玩耍；我又走到了旺卡先生的巧克力工廠，看見和查理一樣拿着金獎劵的孩子因為貪心、調皮而一個個消失；然後，我走到了魯迅先生小時候讀書的三味書屋，看他和同學們對弈；最後，我走到父親的城中，看父親每天辛苦的'勞作

閲讀伴我成長？的確，閲讀確實是從小陪伴我的一件事。還記得我小時候識字早，經常早上很早起牀，偷偷拿了報紙和雜誌津津有味地看了起來，連爸爸媽媽起牀找到我也不知道。還記得家裏的第一本書是我的生日禮物，我都不知道把那本書看了多少遍了，我還沒看厭。

俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神書籍是全世界的營養品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔書就像是我的好友，在我孤獨、傷心之時，我都會去找它，它温和地看着我，好像在告訴我人世間的道理，在我開心之時我也會去找它，和它分享我的喜悦；書就像是大海中的燈塔，在我迷茫、不知所措的時候為我指路，把我引向正確的道路；書就像是我無聲的老師，無私的奉獻自己的知識。

書，一生的摯友，伴我歡樂，伴我成長！

閲讀伴我成長作文13

我常常問自己，人為什麼要讀書?如果沒有書，我們將會怎樣?回望中華五千年，有多少文人墨客對書情有獨鍾，對於讀書，他們又有那麼熱烈的情懷，還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼籲留給後代們多少震撼和警覺?因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來説，都應該提倡讀書，而且要讀好書，我與書結緣是因為10歲那年，老師開始叫我們寫作文，每次寫完媽媽總説：“你這作文寫的只有骨頭沒有血肉，作文寫得這麼差，要多看課外書。”可當我看見那些密密麻麻的.字，心裏有些恐懼，就像這些字要吃了我似的。

有次聽同學説《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書很好看，我試圖去借來看，可那位同學瞟了我一眼，不屑地説：“你平時不愛書，這麼厚的書，你能看完嗎?”我被那位同學的眼神常常刺痛了，於是我讓媽媽去買了一本。説實話，一開始看是為了向那位同學證明：不要小看人。可慢慢地我被保爾·柯察金的那種頑強不屈的精神所折服，漸漸地我就熱愛上了閲讀，覺得書是我的良師益友。

我熱愛上了讀書之後，每天書都伴我成長，我每天都沉浸在書的海洋中，彷彿在尋找一把開啟知識寶庫的鑰匙。每一本書都有一把鑰匙，所以我要讀許多許多的書，擁有許多許多的鑰匙。這樣我才會“富有”。

書陪伴我無數個日日夜夜，伴隨着我健康成長。

閲讀伴我成長作文14

我的愛好十分廣泛，畫畫、做手工、彈電子琴、閲讀等等，每一樣我都十分喜歡。不過，我最喜歡的，還是閲讀了，閲讀不僅僅可以提高我的寫作水平，還可以豐富我的'知識，提高我的閲讀水平。

因為我愛閲讀，所以媽媽給我買了很多的書籍，佔滿了整個書櫃，有關於中國歷史文化的書籍、有關於的童話書籍、還有許多中外名著、散文和小説。每當我沒事幹的時候，我就會從中抽出一本，津津有味的讀起來。哪怕這本書我讀過了，我也要再讀一遍，把書中忘記的知識，再重新學習一遍，還要保證過目不忘。

每當我在某些書中，發現了一些優美精彩語段，就會把這些好詞佳句摘錄在一個小本子上。日積月累，這樣寫滿了從書中摘錄的好詞佳句的小本子，已經有好幾本了，每當我看到這些小本子中的好詞佳句時，就會想起那些書中的內容。這些小本子，每當我在寫作或是在做課外練習題時，就會派上很大的用場，書可是最大的功臣呀！

幾年過去了，我看過的書數不勝數，這些書都是我的“功臣”。這些年來，閲讀已成為我最最要好的好朋友。就讓閲讀一直陪伴我成長吧！

閲讀伴我成長作文15

我不愛閲讀，我覺得閲讀沒什麼意思。可是每當老師讓我們寫日記或作文時，我卻想不出什麼好句好詞來，我問自己：“這是什麼原因呢？”難道閲讀真那麼有用嗎？於是我就試着課下多閲讀。過了一段時間，我發現我的作文裏有一些好詞好句了。

閲讀給我帶來了很多樂趣，當我難過的時候，會去看一些漫畫書，這樣就不難過了。有時候，我還真離不開這位“心理醫生”呢。

記得有一次，我在書上讀到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感動了我：“警察叔叔拿着指揮棒，指揮着來往的.車輛、行人。大團的雪落在他的帽子上、身上，落在他帽檐外的頭髮和眉毛上，但他全然不顧，不時親切地叮囑大家要注意信號燈，注意來往車輛……温暖的話語像一股熱流。”

太陽早已躲起來了，月亮還沒有出來。夜色像一塊寬大無比的幕布，悄悄地拉開了，罩住了整個城市。但是，我還在家裏靜靜地讀書，我閲讀，我快樂。我一定與閲讀同行，讓我真正的變成一個小文化人。

以後，只要我有時間就讀起書來，書是我生命中必不可少的東西，是書給我了無比的快樂，是書給我了五彩繽紛的世界，知識的海洋，也讓我懂得了怎樣做人，我愛閲讀。