學跳繩作文(15篇)

作文
關注：2.27W次

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的學跳繩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學跳繩作文1

鍛鍊身體，提高身體素質是我們每個新時代好少年的必修課。

這學期開始，老師就給我們佈置了跳繩檢測。跳繩是我的弱項，不會跳繩，我該怎麼辦呢?我只好回家請姐姐教我。姐姐説要跳好繩必須先調整好繩的長度，從基本功開始練習。先雙腳跳，然後單腳跳，跳繩的時候要先慢後快，循序漸進。我按照姐姐教我的.方法，慢慢練習。果不其然，我真的學會了跳繩。從一次跳二十下到一次跳五十下再到一次跳次九十下。我一次比一次跳得快，一次比一次跳得多，一次比一次跳的好。

隨着時間的推移，我不但學會了雙腳跳，還學會了單腳跳。跳繩不但讓我鍛鍊了身體，提高了體質，還讓我明白了一個道理，身體是我們將來建設祖國的本錢，因此我們要刻苦鍛鍊，增強體質，認真學好每一項體育項目，做新時代的好少年。

學跳繩作文2

星期六下午,媽媽讓我到樓下教弟弟學跳繩,我爽快的答應了。

當我給弟弟做示範時，他認真專注的看着我的.每一個動作。我告訴他學跳繩的要領首先是,預備動作腿要繃直,不能軟、不能下蹲；其次，手一定要握好繩柄，必需是手柄尾衝着自己；最後，當繩子甩到腳邊時，一定要既輕又快的跳過繩子。這樣堅持練習一段時間後，才能輕鬆的跳好繩。

雖然弟弟要領聽得認真，但是他沒有實踐，第一次就跳錯了。你想知道他錯在哪裏麼？對了，他一開始的姿勢就站錯了，手柄的握法也不對，繩子老是甩到頭上。我看着他為難的樣子，只好讓他先把動作要領背誦五遍，牢記在心再來實踐。這時候，天漸漸變黑了，姥姥在窗口叫我倆吃飯，我們只好答應。

走在樓梯上，我專門問問弟弟明天還想不想學，他倒是挺痛快的説：“想！”我聽了心裏反而非常緊張。因為通過教他學跳繩，知道了做一名合格的老師是多麼的辛苦，不知道自己還能不能繼續勝任。

學跳繩作文3

“跳繩”這個詞家喻户曉，它是一種簡單而又使人快樂的運動。今天，我就説説我學跳繩的酸甜苦辣。

記得，那時我五歲，。我對跳繩的興趣是從一個跳繩比賽開始的。那時，我看着夥伴們玩得這麼開心，心裏既羨慕又嫉妒。心想：哼，有什麼了不起，我也練。

回家後，我對媽媽説：“媽媽，我要學跳繩。”“行。”

媽媽爽快的答應了，“但要學會，學好。”“嗯。”我雞啄米似的點着頭，看着我的樣子，媽媽笑了。

不久，媽媽買來跳繩，我高興的`接過繩子，迫不及待的快速跳了起來。沒想到，剛跳一下，就摔了一個“狗吃”。

“哈哈哈……”媽媽笑彎了腰，“你想一口吃個大胖子？！”

媽媽讓我把繩子放到腳前，再跳過繩子，一次一次慢慢加速。我每天都練習，一段時間後，我的腿痛的要命，連上樓都有斷斷續續的痛。我開始想放棄，媽媽説：“孩子，沒毅力怎麼行呢？你的夥伴也是練出來的呀！”那時，我雖然不知道毅力是什麼意思，但知道媽媽在批評我，於是，我又跳了起來。

過了一段時間，我開始連跳，一個，兩個，三個…。到了國小一年級，我可以一次跳十多個。在我不斷地努力中不斷的進步，我現在一次能跳五十多個哩！

直到現在，我對跳繩還有着濃厚的興趣。

學跳繩作文4

體育課上，馬老師宣佈“這次期末考試要考跳繩。”我一聽可急壞了，心想：我一個都不會跳，這下可怎麼辦？

放學回家後，我就讓媽媽給我買了一根繩子，開始學起來。剛開始的時候，我繩子繞得太短，一個都跳不起來。於是我就把繩子放長了一點，可還是跳不來，我急得滿頭大汗。這時，媽媽走過來拿過了我的繩子：“先要調節好繩子的長度，讓自己能通過。

當手裏的'繩子摔起來時，腳也要跟着跳起來。”媽媽一邊説一邊示範着。我照着媽媽的樣子一個一個慢慢跳了起來，雖然有點手忙腳亂，但這一次我跳了兩個。媽媽鼓勵我説：“對，就是這樣，慢慢來。”

接着我又跳了起來：“1、2、3、4、5。”

我高興地跳了起來：“我能跳5個了！”

媽媽又鼓勵我説：“要學會跳繩，還必須要有恆心和毅力，媽媽相信你通過努力一定會成功的。”。

通過幾天苦練，我的跳繩技術有了突飛猛進，現在我已經能連續跳上將近50個了。

學跳繩作文5

我喜歡跳繩，一根細細的跳繩能變化出很多樣式，能給我帶來許多快樂。

開始學跳繩的時候，我只能一個一個斷開來蹦。跳的很慢，還總是跳一或兩個就斷了，手和腳很不協調，經常是腳和手不在一個動作上，繩子已經甩過來了可腳還沒有離地跳起來。總是跳不好，我就開始沒信心和耐心了，不想再學習跳繩了。媽媽看到了我的急躁，對我説：“做什麼事情都不能急躁，都要有耐心和有恆心。遇到困難就放棄，是永遠學不到真本領的，要學會堅持。只有堅持不懈地努力才能夠成功！”

在媽媽的鼓勵下，我又開始了一次又一次的練習。我按照分解動作來進行練習，我先把腳跳過去，再把手裏的繩跟着搖過來。熟練掌握了動作要領後，慢慢地我加快了搖繩的速度，即使我不小心中間有跳錯斷開的，我也不放棄。就這樣，我一次次的練習，慢慢的.加快速度，我終於學會了跳繩，掌握了基本的技巧要領。我自己開心極了。

通過學習和練習跳繩，我明白了：做事就要有耐心，有恆心，只要堅持就能取得最後的勝利！

學跳繩作文6

暑假到了媽媽給小豆豆買了一條嶄新的跳繩，小豆豆看見了媽媽給她買得那條嶄新的`跳繩又開心又興奮的對媽媽説：“媽媽謝謝您給我買一條嶄新、漂亮的跳繩，”媽媽也笑了一笑，説完小豆豆就跟媽媽到公園裏練他的新跳繩。

小豆豆對媽媽説：“我來跳你來數，”媽媽立刻答應，可是小豆豆只會跳十多個而且還很慢很慢，原來跳繩比想象的還要難學，小豆豆想放棄，這時小豆豆聽見了媽媽在旁邊大聲地説：“小豆豆加油，小豆加油，”小豆看見媽媽一直在鼓勵自己，這時田大壯也到公園練跳繩，田大壯看見我這樣大笑起來：“哈哈哈哈，小豆豆你是在學烏龜嗎！真得好慢呀！太搞笑了，”小豆豆的臉刷下一下子就紅了，小豆豆想：我不能被人嘲笑，我一定要努力。”一邊想着一邊就努力的跳起來了，很快就進步了好多，這時旁邊的田大壯速度雖然快也只能跳五六個，可小豆豆就不一樣了，她能多跳幾十個呢。第二天，他們又在公園相遇了，田大壯還是昨天那幅模樣，可是小豆豆呢，她已經學會跳繩了。小豆豆很開心、很快樂。

學跳繩作文7

我在上學的這幾年中，我學會了很多，比如説：我學會了寫字，我學會了認字，學會了跳繩，學會了踢毽子……這些我原本不會的東西，都是在同學們和老師的教導與幫助下，我才能學會的，對我印象最深的，便是，我學會跳繩的那一次。

那一次，學校裏有一場跳繩比賽，可是，我不會跳繩，這可把我給急壞了，説自己不會跳繩，大家肯定會笑話我的，如果不説出來，到時候“成績”不好，不僅仍就被大家笑話，還會給班級丟臉，於是，我只能厚着臉皮向老師和同學們説：“我…我不會跳繩。”沒想到我把話説完後，大家非但沒有嘲笑我，還友好的教我，幫助我，那時的我，別説我有多感動了。經過一段時間的訓練，我和一些原本也不會跳繩的.同學，都學會了跳繩，這可多虧了老師和同學們的幫助呀！雖然，我的動作，沒有其他同學那麼嫻熟，那麼的快，但是，我至少比原來要好了，聊勝於無嗎！

現在，我已經能夠與大家，跳差不多的個數了。那一次。我真正體會到了同學之間的友誼和老師對我們的幫助，我和同學們的友誼，就像是一棵小樹，同學與我之間的點點滴滴，就是在為我們之間的那棵友誼之樹，澆灌水，我們的友好，將是他不斷的成長。

學跳繩作文8

有一隻小豬叫笨笨，在森林學校上學。它長着一雙圓溜溜的'大眼睛，還有一對像扇子一樣的耳朵，而且還長的很胖。

春天來了，森林學校要舉行跳繩比賽了。老師説：“大家一定要好好練習呀！”大家都認為自己的跳繩技術很高，肯定能得第一，都嘲笑笨笨，説它肯定得最後一名。笨笨很傷心，把事情告訴了媽媽，媽媽鼓勵笨笨説：“笨笨，不要傷心，我們天天練習，一定能得第一。”笨笨點了點頭説：“好。”從此以後，笨笨天天晚上做完作業就在家門口練習跳繩。第一天，笨笨一個一個跳，跳了五個時，笨笨已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁；第二天，笨笨可以連跳二個了；第三天，笨笨可以連跳五個了；第四天，笨笨已經可以跳得又快雙好了……

到了比賽那天，大家都以為笨笨是最後一名。開始比賽了，因為大家都（除了笨笨）沒練習，所以只會一個一個地跳，跳了一會兒，大家都累得跳不動了，它們看了看笨笨，以為笨笨已經躺在地上了，結果笨笨已經跳了一百個了，驚得大家目瞪口呆，最後笨笨跳了三百五十個，得了第一名。

學跳繩作文9

今天，我跟姐姐學跳繩。可是我很害怕，因為我擔心自己學不好，也跳不好。

快開始跳了，我跟着姐姐做起了熱身運動：伸伸手、彎彎腰、壓壓腿。姐姐用力地拉了一下繩子，兩手握着繩子的兩端，甩起了繩子，兩腳不停地跳着。慢慢的，姐姐加快了速度。“嗖嗖嗖！”繩子把灰塵都揚起來了，我真是羨慕極了，情不自禁地鼓起了掌。姐姐還是不停地跳着，一會兒交叉跳，一會兒單腳跳，看得我暈頭轉向，差點喘不過氣來。這時，姐姐停下來，把繩子給我，説：“你跳吧！”

我接過繩子，但不知怎麼的'，不是我踩住了繩子，就是繩子套住了頭髮。我一跺腳生氣地説：“不跳了！”

這時，姐姐走過來説：“不要灰心，做什麼事都要有耐心，好好學，一定會的！”於是，我重新拾起勇氣，又一次開始跳了……

今天，雖然我學得很累，但很開心！

學跳繩作文10

看着別人拿着繩在操場上跳躍，我也心動了。於是我也學了起來。

開始，我只會把繩甩在面前，再跳過去。我做着做着，覺得跳繩非常簡單。可是，爸爸叫我把繩甩起來，再從繩上跳過去。我心裏想：我練得這麼好了，一定跳得很好！結果，繩總是不聽我的使喚，把我的腳絆得痛痛的。爸爸告訴我，得掌握節奏。繩甩過來時就要跳起來。爸爸給我做了一次示範。爸爸先把繩甩起，等甩到面前時，再猛地一跳，就跳起來了。我跟着一跳，可還是被絆倒了。爸爸又説：“你甩繩時應該有力度，而不是軟綿綿的。經過長時間地訓練，我現在一分鐘能跳九十幾個了。

一天，我看見一位大姐姐正在跳長繩。我也加入了她們的`行列。輪到我了，我卻被絆倒了。大姐姐告訴我，只管衝進去就行了，然後再按照跳短繩時這麼跳。我按照她們説的去做，嘿，還真靈。我一會兒就學會了。我已經學會了兩樣跳繩方法了，我真高興。

在今後的日子裏，我又學會了很多種跳繩方式……

漸漸地，我喜歡跳繩這種運動了。

學跳繩作文11

我妹妹今年快六歲了，個子很矮，看上去就像三四歲的小女孩。

她有一頭黑亮的頭髮，園園的大臉盤兩側生着兩個小耳朵，粗黑的眉毛下面，有一雙明亮的眼睛。一個小鼻子微微向上翹。她一笑露出一排潔白的牙齒。

她説話鼻音很重，很可愛。她很胖，我們親切地稱她“楚胖子”。

妹妹剛開始學跳繩的.時候特別認真，每次一吃完飯，她就叫爸爸媽媽陪她練習跳繩。

她剛開始只會揉繩子，不會跳，一天二天……她終於會跳一兩個繩子了。

現在，她不但學會雙腳跳，還學會了單腳跳、跑跳、交叉跳……

她每次都跳的滿頭大汗、氣喘吁吁，也不願意休息，她媽媽説：“胖子，休息一會在跳好嗎？”

她總是笑笑説：“不累、不累，我再跳幾個就休息”。

這就是我刻苦好學的妹妹。

學跳繩作文12

今年我已經8歲了，但是還不會跳繩，看着同齡的同班同學參加了跳繩比賽，還得了獎，我羨慕極了。

跳繩我學過，但總是跳不過去，媽媽説：“彆着急，你只要今天比昨天多跳一下就可以了，媽媽要求我第一天跳一下，第二天跳兩下……。以後每天增加一下就可以了。我按照媽媽説的做，誰知到第四天，我突然跳到了8下，我心裏別提多高興了，這八下，給我贈加了不少信心，媽媽也很高興，對我説：“跳繩沒你想的那麼難吧，別人能辦到的，你也能辦到，”我心裏想真的呀！我只看到了別人的.成果，而沒有看到別人的付出，一個月後，我已經能跳97下了，我和媽媽都高興的不得了，原來我並不比別人差。

通過“學跳繩”這件事，讓我知道了“堅持就是勝利”“世上無難事，只怕有心人”這兩句話的道理。

學跳繩作文13

剛剛學完跳繩，我滿頭大汗，坐在座位上，細細回味剛剛那件有趣的事……

今天課上，羅老師問了我們一個奇怪的問題：“誰不會跳繩？”話音剛落，我和匡麟便站了起來。這時，羅老師讓我們倆去教室後面的場地學跳繩，並讓其他同學上來圍觀。我一臉茫然，不知道羅老師搞什麼名堂。

羅老師拿來了一根跳繩，用洪亮的聲音説：“跳繩時要把繩子放在腳後跟，兩隻手抓信手柄，手要往前伸，把繩子繃緊。跳的時候要將繩子用力甩……”講完後，他讓周榮給我們示範。周榮身材瘦高，跳繩技術熟練，跳起來輕盈得像只燕子，給我和匡麟帶來了沉重的壓力。“覃晴，你來試試！”我一驚，忙擺手拒絕。羅老師歎了口氣，説：“那匡麟來吧！”匡麟的臉一下子變得緋紅，同學們的'目光也從我身上轉移到匡麟身上。匡麟慢吞吞地走上前，撿起跳繩，眯着眼睛看了看身後的同學，似乎不想跳。但他畢竟是男孩，不像女生一樣忸怩，很快，他像老師説的那樣，用腳後跟抵住跳繩，緊握手柄，手向前伸，把繩子繃直。他吸一口氣，猛跳起來，繩子從他腳下閃過……他落地時，地板在抖。

這一跳，不太成功，但這是他勇敢邁出的第一步。

我很慚愧，沒有勇氣去跳。

學跳繩作文14

同學們，你們有過成功的喜悦嗎?反正我有，我印象最深的是我學會了跳繩後喜悦。

這學期開始的時候，媽媽給我買了一根漂亮的跳繩，我高興極了，拿起跳繩就跳起來。跳繩這時候總是不聽話，專與我作對，一會兒絆着我的腳，害我幾乎跌一跤，一會兒掛着我的頭髮，痛得我淚水忍不住往下流。有時腳跳起了繩還沒有到，有時繩到了腳還站着。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，説：“不跳了”。這時，奶奶把跳繩揀起來，塞到我手裏説：“別急，慢慢來，只要堅持，總能學會的`”。聽了奶奶的話，我又跳了起來。跳啊，跳啊，跳繩慢慢地聽話了。我一下一下跳，妹妹在一旁為我數着：一、二，三…最後我居然跳到了五十下，我高興地喊到：“媽媽，奶奶，我學會跳繩啦”!

跳繩不僅使我變得靈活起來，還讓我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理，任何成功都伴隨着刻苦，任何喜悦都包含着辛勤勞動啊!