書知識的源泉作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的書知識的源泉作文，希望對大家有所幫助。

書知識的源泉作文1

書，在我們的生活中隨處可見。大街小巷，店鋪樓房都不難尋覓到書的蹤影。書不僅可以愉悦人的身心，而且還會給我們帶來巨大的精神財富。歌德説過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”書不僅是人們的導師，更是我們的朋友。讀書能讓我們的知識量不斷擴充，就如一條涓涓的河流，匯入我們的生活。書讀得越多，知識就越多。所以，讀書是生活中必不可少的一部分。

書的種類有很多，形形色色的內容，常常使讀者感到眼花繚亂。然而，人的一生中，不可能會讀完所有的書。我們要想在有限的時間裏獲取更多的知識，就要認真的選擇讀物。名家名作，名人傳記，科普知識，都是書的首選。從這些有益的書籍中，我們會被作者優美的文筆所感動，被成功者背後的艱辛所震撼，對大自然的神奇感到敬佩。

在讀書時，我們不能走馬觀花，草率的讀完了事，而應該細細品味，反覆咀嚼，要學會“煮書”。“煮書”就是要對一本書進行透徹的研究，要做到對每句、每段都要有詳細的品讀。對一本書，我們要反覆去讀，讀的`次數越多，對這本書的印象就越深刻，而且會受到許許多多的啟發，對我們的寫作也會產生一定的影響。

讀書的過程中，有些優美的好詞好句，我們可以做一下摘抄。摘抄的多了，就會使我們的文筆更加豐富，並且掌握許多寫作的技巧。

在對一本書進行透徹的瞭解後，我們可以寫一寫對這本書的讀後感。讀後感中，我們可以概括整本書的大概內容，或寫一些自己對這本書的看法與感悟。這樣一來，看書就不僅是一件愉悦身心的事，還讓我們學會了許多的道理。

讀書是我們的“無聲老師”。通過一頁頁的文字，可以讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊，在書籍的天空中自在飛翔。

七年級:高源

書知識的源泉作文2

知識的源泉—書

“書籍是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。

書是陪伴我們一生的朋友。書裏面的知識將會讓我們一生受益。在幼兒園也就是剛接觸書的階段，我們就開始與書交朋友，幼兒園裏有各種各樣的圖書，老師教我讀書、識字。

一年級的時候，母親又給我買了一本字典和一本故事書，讓我增加知識。上了學校老師教我們讀課文。晚上睡覺的時候，母親就給我講故事，母親講的故事很動聽。因而，我愛上了讀書，尤其是童話書和故事書。

有一次，母親帶我去超市，我看見一本《王子童話》書，我不禁打開，認真閲讀起來，那時候的我已經三年級了。媽媽過來告訴我要回家，我好像被那本書吸引了，對那本書戀戀不捨。售貨員小姐走來説：“既然孩子喜歡就給她買下吧！”媽媽見我很喜歡那本書，便給我買了一本。從那時起，我一放學做完作業就去看我心愛的書，睡覺都捨不得放下。那本書藴藏着豐富的'知識，從一個童話中，會得到一個道理，做人的道理，引導我邁向成功，後面還有光碟，激發出小朋友們的想像力，那本書會給我一生受益，那本書教會了我很多道理。

書使我 生活多姿多彩，書讓我在自己的舞台上發光發亮，讓我在書的海洋中不停地吸取營養和精華。書就是知識源，精神的支柱。

書知識的源泉作文3

人的一生中，什麼是最不可缺少的？當然是書。書是一位智者，它帶着我們向成功走去；書是一汪泉水，知識會源源不斷地流出；書是親友，當我感到沮喪時給我安慰。

小時候，看見我的哥哥姐姐們整天抱着書看，覺得很有趣，便模仿他們看書。於是我隨手拿了一本故事書，坐在沙發上裝模作樣地看起來，別人眼中的我，是個看書看得有滋有味的小女孩，但是我只是選了幾個故事看，囫圇吞棗，不求甚解。不過這幾個寓言故事很有意思，它讓我迷上了讀書。

從那以後，每天放學回家我都鑽進“書”這座宮殿裏，像只＂小書蟲＂，拿在手裏久不願放下。媽媽給我買了一堆書，都快成大山了，她常説：＂讀書破萬卷，下筆如有神。＂媽媽和我一起看書，常常看到深夜也不知疲憊。每當我媽媽睡着時，我會打開手電筒，躲在被窩裏偷偷看，捨不得睡覺。

＂書籍是人類進步的階梯＂，高爾基這樣説。是的，小時候看書使我提升了寫作能力。現在我寫作文毫不費力，平時我積累的`好詞好句如老師一般，在一旁指導我。有時，我會把從書中找到的優美詞句抄在本子上，每到寫作文時，它們就會發揮很大的作用。可是隨着時間老人的步伐，我已經不是低年級的孩子了。因此作文應該寫得更好，更棒，我真應該再多看點兒書。唉！真是＂書到用時方恨少＂啊！既然書能帶給我們益處，那為什麼不多看一些書呢？看的書越豐富，知識也就越豐富，積少成多，你才會更上一層樓！

書知識的源泉作文4

説到書，我是大有感慨，我往新華書店跑的次數絕對比我往肯德基跑的次數多。每個月都要去新華書店2~3次，平均下來，起碼每個月去一次。每次回來，都會捧上一堆書，興致勃勃的看。

我最喜歡的天氣是下雨天，就是下大雨、亂颳大風、天空漆黑的那種天氣……別誤會，不是日全食！這樣一來，我捧上幾本書，鑽進被窩，邊吃巧克力邊看書，再放上幾首曲子，心情愉快極了。

我很喜歡魯迅的休息作風——“停下來，翻一翻書，就算是休息了。”

我很喜歡看湯湯寫的書。

我買了兩本——《睡塵湖》和《流螢谷》。我看了一遍又一遍，結果是百看不厭。有好幾次，我都總是纏着媽媽帶我去新華書店買××書，然後附上一大堆理由，不講得讓媽媽連連點頭、心服口服，我是絕對不會善罷甘休的！

就拿上次訂雜誌的事來説吧。

戎靖窈和張靜雯都訂了《讀友》，我看了看，思索了一會兒，問：“有意思嗎？”“那當然！”看到她那麼堅定地樣子，我的.心動搖了，我甚至聽見了我的心“咯啦咯啦”的鬆動聲。有個聲音問我：“訂還是不訂？訂還是不訂？”“訂！班上有好多同學都訂了，説明這種書非常好看，我還是訂了吧。”

回到家，我便掏出訂書單，對媽媽説：“這種書班上好多人都訂了，能不能幫我訂？”“不行！”媽媽斬釘截鐵的説。“為什麼？”我追問。“不行就是不行。”媽媽很堅決。我見了，便施展出“死纏爛打功”，哼哼，就怕她不答應！ 硬 是關鍵，可媽媽偏不答應。於是我又施展出出 軟 誘惑：“你看我們班×××和×××都訂了，説有意思、好看。她們都是好學生啊！你再看…………”於是，媽媽到底還是答應了。

這就是我與書的故事。

書知識的源泉作文5

書，是人類進步的階梯；書，是文明的象徵；書，是開啟智慧之門的唯一一把金鑰匙；書，是橫渡智慧神河的一葉扁舟；書，是攀登上科學之巔的一條山路；書，是至高無上的，書是知識的源泉。

我，為了爭取到文明的象徵，為了開啟智慧之門，為了橫渡智慧神河，為了攀登上科學之巔，為了得到這至高無上的神聖之物——書，就常常要求父母買書，要求父母給我辦一張珍貴的借書證。

我從書中知道了地球是圓的，是有限而無界的，是繞太陽轉的。知道了有很多國家的人都愛書：祕魯哥德伯澤人所讀的書，看上去像一頂帽子，這樣做是為了表示自己對書的崇敬；猶太人母親在給孩子書之前先將書塗上蜂蜜，讓孩子一邊舔一邊看，讓他們知道書是甜的……

記得有一次，我考試考得很不理想，不斷埋怨自己太笨，自暴自棄。回家之後，我習慣性的拿起一本書，以一目十行的速度看着。漸漸的，我不埋怨自己了，我明白了只要自己不放棄自己、不對自己沒信心，就算你遠離了人民，遠離了社會，你也可以生存下去。一看書名，原來是《魯濱遜漂流記》。

還有一次，我拿出所有的《兒童文學》時那種欣喜若狂的感覺。誰知，看着，看着，那篇《像豬一樣飛翔》的文章，竟然令我這在看書時幾乎從未哭過的'女生，為了一個弱智男孩——豬豬（祝祝）的死哭了出來。第一次，我終於感受到了為什麼其它作家在看書是時哭時笑了！那就是心靈深處的感動。

這樣的事還有很多很多，我也不能一一列舉了。我想，也許是書的原因，我才漸漸成了一個與眾不同的女孩兒吧！可能吧！

謝謝書！

書知識的源泉作文6

書，讓我插上想象的翅膀；書，給我一葉偏舟，讓我渡進知識的海洋；書，引領我步入生活的殿堂；書，是知識的源泉。

讀書是一種享受，從“鵝鵝鵝，曲項向天歌”的小詩開始，從安徒生的童話開始，從我步入一年級開始就一刻也沒有離開過書，是書伴我成長。

泉水叮咚，書，讓我體會到人世間真情實感。沒有演員，沒有道具，有我，有你，有心，有書。

讀書讓我明白屈原，滿腔的救國熱情空有卻無路請纓，王聽之不聰，舉世混濁你為何以獨清？眾人皆醉，你何以獨醒？汩汩溪流，方能給你萬事清靜；湯湯淚水，方能給你千世安定。屈原的愛國之情深深地感染我、教育我。

黛玉，眼淚的化身，悲哀、多愁善感的別名。瀟湘館竹影深映在她的眉間，時代的無理、無公道浸透了她的靈魂。寄人籬下的'黛玉，無依無靠；痴心於寶玉，有情卻無緣，愁熬階前葬花人，我揪心；一縷香魂隨風去，我唏噓。瀟湘妃子，你能將心，交給愛情，卻不能把婚姻交給自己。讀名著《紅樓夢》讓我懂得封建社會的殘酷，寶黛愛情的悲劇。

泉水叮咚，書，讓我領悟人生之理，不是宣讀，沒有教條，有我，有心，有書，就能快樂的成長。

“長江破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李白，也曾立下報國之心，但博愛求榮，辜負了他的才氣，曲意逢迎委屈了他的身影，爾虞我詐讓他噁心，君威如虎讓他心驚。賜金放還，亦欣然起程。

望屈原，看紅樓，觀李白，書，你想告訴我什麼？哦！你是我知識的源泉。

“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的虹，是夜中的夢，書正是那一泓夢中的清泉。”