【熱門】荷花的作文錦集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的荷花的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

荷花的作文 篇1

好久沒來濱河公園了。一路上我和妹妹就嘰嘰喳喳的説個不停，遠遠的看到公園了，我和妹妹喊着叫着，別提多興奮，好像從來沒到過這裏。

荷花開了嗎？我問媽媽。媽媽説：“早就開了，可能現在都結蓮籽了。”媽媽話沒説完，我和妹妹就往荷花池的方向跑。

走着玩着就來到了荷花池。哇！真美啊！妹妹高興的跳起來，她是第一次這麼近距離看荷花。池中荷葉上的小水珠在上面滾來滾去，有趣極了！荷花在碧綠的'荷葉襯托下，有的含苞待放，有的半開半合，有的已經盛開了，它們有白色的，有粉色的，還有紫色的。我看到有的荷花裏出了一個像是洗澡用的噴頭一樣的東西，不知道是什麼。媽媽説：“這叫蓮蓬，小孔裏面是蓮花籽，就是我們吃的蓮子。”哦！我明白了。

一陣風吹來，池裏的荷花都在搖搖擺擺，像在跳舞。看看這朵很美，看看那朵也很美！有好多蜻蜓落在上面，我和妹妹一齊喊“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。媽媽驚訝的看着我們説：“兩個乖乖不錯呀！學的詩都用上了，而且用的很好。”

荷花的作文 篇2

我常去玉淵潭公園遊玩，而玉淵潭的荷花池也是我逗留時間最長的地方。

每到夏天，我的歡快充滿整個園子。我追隨清香的腳步來到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上，漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看見有的荷花含苞待放，朝氣蓬勃，有的荷花花瓣全部展開了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發着陣陣清香，隨風起舞，讓人陶醉。

荷花也有自己的家園，它們那裏有很多朋友。荷花池裏有小魚和小蝌蚪，它們像歡躍的小孩，一會兒游來游去，像在優雅地跳舞，一會兒又平靜地躺在水中。一會兒又浮在水上，一會又兒潛在水底。除了這些小魚和小蝌蚪，還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂於助人，它們給小魚遮風擋雨。

到了夏末，蓮蓬朋友也睜開了眼。蓮蓬朋友一睜開眼，小魚、小蝌蚪……整個家園都跟它打招呼。小魚、小蝌蚪迫不及待地來找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個朋友很沉穩，她的內心是沉甸甸飽滿的`果實，她可以給人帶來美食。

荷花還有一個朋友，睡蓮妹妹，它是一個文靜的小姑娘。可這麼可愛的小姑娘，在這家園裏只待了3~5天就走了。這讓它的荷花姐姐很是難過。可睡蓮妹妹的芬芳清香還留在荷花家園。讓人還留存着睡蓮妹妹的形象。

同時，前來觀賞荷花家園的人也越來越多。有的人帶來相機想留住這美麗的風景，跟荷花合影。有的人買了綵帶，到這裏來跳綵帶舞。他們一定想看看這大自然的好風景吧。

我想：他們一樣熱愛大自然啊!我希望人們能夠與大自然和諧相處，每個人都熱愛大自然。

荷花的作文 篇3

看到這個題目，你一定會覺得很奇怪。第一，哪來的荷花呀？第二，荷花本來就生活中水中，幹嘛還把“水養”提出來呢？快往下看，你就明白啦！

荷花是外公送給我的。他雖然和我一樣生活在城裏，不過他很勤勞，在小院裏挖了個小池塘，種了些荷葉。前幾天外公給我打電話，説他家的荷塘開了兩朵荷花，他已經摘下來了，準備送給我。我迫不及待地拉着媽媽來到外公家看荷花。天啦，外公送我的荷花竟然還是兩個花骨朵！我仔細一看，發現它倆還真像兩支巨型毛筆頭。只不過它是青綠色的，加上長長的.綠色柄，真成了特別的大毛筆。正好上學期我學了書法，於是我拿着大毛筆裝模作樣的寫起字來，逗得大家哈哈大笑。

我拿着兩朵荷花開心地回到家，路上還不時有小孩用羨慕的眼光看着我呢！回家後，我立即上網查找用什麼方法能讓荷花花骨朵綻放。根據網上提供的辦法，我拿出個大水瓶，裝滿水，加了點糖作為養分，再在荷花柄裏灌上營養水，在切口處塞上棉花，最後將含苞待放的荷花插入水瓶。

第二天早上，荷花仍沒什麼變化。第三天就不同了，荷花展開了幾片花瓣，我欣喜地發現竟然是白荷花！到了今天，我的荷花完全開了！冰清玉潔的白荷花，晶瑩剔透的花瓣，金光閃閃的花蕊，一靠近就芬芳撲鼻，透過燈光，荷花花瓣是透明的。我愛美麗的白荷花！

荷花的作文 篇4

這天，院子裏的池塘閒着無聊，開始找人説話。

它十分喜歡小魚，因為小魚經常為它捶背，便對小魚説："魚兒，魚兒，近日來過的好嗎？""好？好什麼好，爺爺，您什麼時候變的那麼髒，那麼臭，我每天都快被您薰暈了。"池塘爺爺十分傷心，它感到十分委屈，正欲解釋，荷花姐姐開口了，説："就是，就是，我喝了你的水後，肚子非常痛，現在，臉都粗糙成什麼樣了，我男朋友因此和我分手了呢！"池塘爺爺辯解道："這又不是我的錯，要不是人類天天往我這排放大量垃圾，我能這樣嗎，我現在開始變硬，大家都不喜歡我了，好多朋友都死了，我才最可憐呢！"説罷，老淚縱橫，荷葉哥哥説："老爺爺，別哭，人類把我們害成這樣，會受到應有的報應的.，而且，報應已經來了，我聽説，好多動物瀕臨滅絕，瀑布水量大減等災難接踵而至呢！""話可別這樣説，現在有好多人在保護環境呢！"小魚説，"什麼時候，環境恢復以前的樣子呢？"荷花姐姐苦惱的説，"是呀，只要能在我有生之年看一眼昔日的美好家園，我就心滿意足了！"池塘爺爺説，他們回憶起過去的生活來。

姑娘們划着船，邊唱歌邊採蓮，那優美的歌使人心醉，有的荷花被摘下來了，還在睡覺，不過它們心滿意足，因為它們聽到了最美的歌聲。小夥子們有的跟着有經驗的老漁翁學釣魚，有的和姑娘們對歌，有的划船比賽……孩子們有的游泳，有的偷吃蓮蓬，有的捉魚…… 忽然有個人把一個瓶子扔了下去，這一切的

一切就這樣被打擾了，大家歎了口氣。

荷花的作文 篇5

小雨淅瀝，輕飄飄踩在塘上，每每想起那件事時，都會叫人懷念。

小的時候，喜歡各種新鮮事物，有鯉魚，有荷花，有小石橋，有江南煙雨，有炊煙人家，不知是那麼合適的，恰有其景，符合我的要求。塘好空闊，卻有荷花作主角，荷葉作襯，更添縷縷陽光，顯得美輪美奐，陣陣清風徐來，塘面泛起片片漣漪，荷花輕搖身軀，荷葉散了散水珠，又恢復成一古畫卷。鯉魚在塘中悄悄遊動，時而傳來奇聲，便又隱身於水之一隅，頗有趣味。有時幾隻鳥跑到我的身旁轟轟烈烈的交流一番，又四散而逃，很難猜的懂它們的心思，不過也正好，一塘，一人，還有其他的生靈，是如此的和諧，靜謐。

記得我同媽媽來這寫生，儘管對寫生毫無頭緒，見着此情此景，總還能“憋”出些什麼來，畢竟一切事物都是那樣美得驚心，媽媽不由我説，便告訴我，畫下最喜歡的景物，才是最好的抒情，於是我便靜下心來，腦海中顯現出池塘的模樣，用筆輕輕描繪了下來，睜開眼時，卻發現畫中央，何時還站着一人，是媽媽！景色成了陪襯，人卻卓約，荷塘之美，便全融於她身上，何處不美麗！

過一會雨下的傾盆，無傘的我狼狽地躲到了池塘邊的小屋檐下，被雨淋濕了衣裳，冷得發僵，被冷的迷糊了時，忽想起那毫無遮攔的，脆弱的荷花，我便立馬得了精神，得了活力。四處望去，當我焦慮的目光落在她身上時，我便頓然安心了。荷花，還是似少女般清秀，不堪的，竟是翠綠的荷葉，它傾倒在她的'身上，承受着雨的洗禮，卻一聲不吭，鎮定自若，沾了露珠的荷花，更顯秀麗，這才知道，荷葉的紋路，為何深的那樣刻骨，這才知道，母親的白髮，為何只增無減，因為荷花呀，我呀，是那般的嬌弱。再看着媽媽，我的淚便毫無遮攔地流了。

是啊，這件事，與荷塘的故事，是那樣令人念。

荷花的作文 篇6

很久不去鹽瀆公園遊玩了，聽説那裏的荷花正在盛開，令我神往，令我欣然。在一個夏日炎炎的星期天，我終於如願以償地親眼目睹花中仙子--荷花的風采了！

在一個碧波連天的荷塘裏，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿着華麗衣裳的少女，頭上戴着蓮蓬，靜靜地站在那裏。一陣風兒吹來，荷花的花瓣上顯現出一層層的小道兒，看起來生機盎然。

荷花有的半開着，像小姑娘露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋。太陽公公把荷花照得紅撲撲的，讓這像小姑娘似的荷花又害羞，又興奮，她們快樂地聽着人們對她們的讚美，不由得喜形於色，露出燦爛的笑容，使人們能夠更好地為她們拍照。

每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落裏去。一陣雷雨過後，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒地爬在荷葉上嗮太陽，金光閃閃，非常美麗。太陽的光芒越來越強烈了，碧綠的荷葉像個大玉盤襯托着荷花，美麗絕倫。荷葉們也在合着荷花跳舞的節奏輕輕擺動，它們撐開着一樣的華蓋，儘量不使荷花妹妹遭到強烈陽光的暴曬！他們喜歡荷花妹妹，羨慕它們能夠出淤泥而不染。蜻蜓對它們可是一見鍾情，高高地仰起了頭，停在了荷葉的'尖上，好像要做荷葉的裝飾品似的，一動不動。這景象不就是宋代詩人楊萬里千古佳句中的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭情景嗎？

我還知道一個關於荷花的傳説，相傳在春秋戰國時期，吳國國君夫差打敗了越國。越國國君勾踐想出一條計謀，找出一位很漂亮的姑娘，名叫西施，讓她去施美人計。正好吳國國君夫差好色，一見到西施就不理朝政，將國家大事都託給一個奸臣伯嚭。伯嚭也不理國事，整天搜刮民脂民膏，很快成了吳國第一大富翁。勾踐覺得時機到了，便發動兵馬一下就打敗了吳國。勾踐想把西施封為皇后，把原來的皇后廢掉。皇后聽到消息想保住自己的位置，就找來殺手將西施捆起來扔進河裏，西施最後就被淹死了。玉帝看西施很漂亮，便將她封為荷花神，掌管所有的荷花。

荷花很美，荷花的傳説更美。