踮起腳尖作文（推薦）

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的踮起腳尖作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

踮起腳尖作文1

夜很深了，躺在牀上輾轉反側，有些害怕，也有些莫名的不安。十二個人擠在這二十多平方的房間裏，雜物很多，卻還是有一條寬廣的通道。我沒有錢去上優秀的高中，但我有自己的理想與目標。這裏雖然環境不算優美，空氣不算新鮮，天空不算藍，但是有這麼一羣人陪伴也就是夠了。

十二個人住在這麼一個狹小的空間裏，總會擦出一些“火花”。總會因為一些雞毛蒜皮的事而爭得你死我活的，在這樣的氣氛下生活，我也累了。也不願繼續這樣折騰下去。

宿舍長是我們十二人中的核心人物，脾氣倔得跟頭牛似的，脾氣也很火爆，所以我從不去“招惹”她。她是學生會的一員，所以晚上總會很晚才回來。

門外的樓梯隱約傳來一絲絲響動，那麼輕、那麼微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。

過了好一會兒，才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，門栓輕輕地轉動着。門悄然開了，微風送入新鮮的空氣。

我能感受到舍長正踮着腳尖向我走來。沒有聲音。她踮着腳尖，小碎步向我走來。“又踹了被子”。她輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，輕輕地把我的手和腳移到被子裏，又抽身離去……

她小碎步地移動別的`牀邊，一個個地移被子。

自始至終，宿舍的燈沒有亮一下，也沒有發出什麼很大的聲音。只有她那踮起的腳尖。

我拉過被子蓋住手，手用力捂着，強忍着聲音不被流露，淚水卻悄然劃過我的臉龐，落在枕頭上。這一夜，不知哭了多久。

不知曾有多少個夜晚，她踮起腳尖向我走來。我還有什麼理由因為小事而和她們吵得不可開交呢？

我想宿舍裏的其他人也一樣，會在我看不到的地方默默地付出和關心着我們每一個人。我想我該好好珍惜宿舍裏的每個，珍惜那夜深人靜時踮起腳尖的往事。

踮起腳尖作文2

我喜歡踮起腳尖的感覺，彷彿當我踮起腳尖時，我就看到了整個世界……

蓮步輕移，轉身大跳，抬頭，繃腳全旋，翻身躍起，落……

“啪！”想不到竟是她最後的絕舞。我眼前的頹唐女孩，早在最初，便將翻飛的眼淚化作輕塵，隨風乾了，散了，成了她墜入絕望前在世界上最後的留念。

當初説好一起眺望整個世界，一起看溢彩的落英，流光的雲霞。雲霞散了，落英染上了不堪的塵灰，我們滿懷希望的身影漸行漸遠……不，我才不會為這灰暗的生活而暗自神傷。

你説踮起腳看到的世界最美，那我就要把你看到的世界畫下來。

色筆流轉，那是一個個似曾相識的你，在舞台上翩翩起舞的你，驕傲自信的你。直到畫中小小的軀體被細白的手，殘忍的裂痕所覆蓋--你向殘酷的生活低頭了。

我渾身冰涼，被無形的力推着離你越來越遠，仍不住的.回頭……夢鏡碎了，你眼裏那灣深邃而落寞的冷光，使我不寒而慄，我記憶中的第一滴眼淚，化作千言萬語洶湧的洪流--你要再頹唐下去嗎，你能睜開眼看看你所期待的世界嗎？即使有着千難萬險，不也應該微笑着踮起腳尖很努力的看一眼嗎？哪怕只是一眼……

漫長幽冷的沉默，你很努力地踮着腳尖。望着病房裏緩慢而優美的轉圈的你，如一隻藍姬鳳蝶，破繭涅磐而出，踮着腳尖翩翩起舞，剎那間，世界流光溢彩。

踮起腳尖，望一望那夢中的世界，即使只是堆積在層層失敗殘骸之上小小的一抹美麗的過眼雲煙，你的臉上也一定會揚起明媚的微笑。

我們很努力的墊起腳尖，相視而笑。

那噬冷人心的淚水，早在飄拂的髮絲間，無絲無痕。

踮起腳尖作文3

泰戈爾曾經説過：“沒有流露的感情是神聖的，它隱藏在心底的幽暗裏，閃耀如寶石！”而我的媽媽又何嘗不是如此呢？

夜色漸暗，深沉又幽靜，只有天邊的幾顆星星在閃爍着。不知不覺中，已到深夜，可爸媽還沒回來。

我躺在牀上一邊看書一邊在心裏暗暗發誓：“每次都是這樣，我今天一定要等到他們！”忽然，我聽到了鑰匙轉動的聲音。“你開門就不能輕點，吵醒孩子怎麼辦？”這是媽媽正輕聲呵斥着爸爸。緊接着，我的耳朵像封閉了一樣，聽不到任何聲音。我開始懷疑，剛剛我是不是出現了幻聽。一分鐘、兩分鐘過去了很長時間，家裏的燈始終沒有亮。我的眼皮此時就像有千斤重一般，就在我迷迷糊糊，快要睡着的時候，有一道身影躡手躡腳地踮着腳尖走到了牀邊，像有貓一樣的肉墊子裝在腳上一樣，沒有一點聲音。她輕輕地拉過被我踢到一邊的被子，掖好被角，又輕輕地走了。哦，是媽媽！就在這一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，因為我看見了媽媽那微微踮起的腳尖。

我把自己蒙在被子裏，回想起往事。平時在家裏，我想要的.東西，什麼沒得到過？每次家裏做好吃的，最好的肉，哪一次沒在我的碗裏？每次不開始時，哪一次不是媽媽在安慰我？

每個人對媽媽都有不同的理解，而我的母親是暴雨下的傘；是嚴寒中的毛衣；是烈日下的一把蒲扇；是春天裏一絲柔和的風吹過我的臉龐。我知道，媽媽會一直愛我，而我也會一直愛她。

踮起的腳尖，愛正悄悄蔓延。

踮起腳尖作文4

在奶奶的舊房子裏，有一個小櫃子，每當我看到它，就不禁想起那時我踮起腳尖的日子。

小時候的我很胖，也很喜歡吃，特別是零食。但家人考慮到我的身體健康，不得不把零食藏到這個小櫃子上。

一天晚上，我看到奶奶把零食偷偷地放到了櫃子上。於是，第二天，我便來到櫃子前，踮起腳尖，努力的往櫃子上看，但看不到。後來，我拿了一根棍子，在櫃子前踮起腳尖，用棍子往下趕櫃子上的東西，一不留神，我一使勁，櫃子上的東西都掉了下來，除了零食，還有一大堆書，一股腦兒地砸下來。我被砸得暈頭轉向，頭疼得大哭起來。

奶奶聞聲而來，看到我和遍地的零食和書，便明白了一切。於是，她趕緊來安慰我，並把零食放在了櫃子裏，這樣，我可以很容易的吃到零食了。

後來，我上了國中，剛上七年級就要住校，這讓奶奶很不放心。

天漸漸涼了，可是才星期三，又不能回家，正在上課的我發了愁。突然一個人影出現在窗處，可是由於窗子上貼了一層薄膜，必須踮起腳尖才能看到教室內的情況，當外面的人踮起腳尖時，我看到了，是奶奶。我向老師請假出去。

奶奶正踮起腳尖，伸頭教室裏看，奶奶看到我出來，笑着説：“我怕你晚上着涼，就給你送個被子。”我笑着謝了謝奶奶。奶奶的'臉上笑容更多了，可皺紋也更多了。在奶奶的執拗下，我進了教室，但窗外一直有個人影，站了很久都沒走，我知道是奶奶，便裝作認真聽課的樣子，直到奶奶離開。

時光流轉，奶奶已經離開了我，但我們一起踮起腳尖的日子，讓我永遠懷念。

踮起腳尖作文5

星期六上午，上完輔導班後，我站在馬路上等待着媽媽。可是一分鐘、五分鐘、十五分鐘……媽媽的身影還是沒有出現。

萬般無奈，焦急的我打算走到橋那裏去等。

中午的太陽高傲地抬着頭，如碎金子般的陽光灑滿了我全身，温暖的感覺。風輕輕的吹着，吹走了我心中的焦慮。眉，漸漸舒展開來。

但是月考的`分數，還是使我的心情有些低沉。本可以更好，現在卻只是還好。

走着走着，我驚喜的發現在馬路不遠處的荒草堆裏竟有許許多多“笑臉”正朝着太陽綻放。

原來是野菊。它正在迎接的“春天”，正在觸碰自己一生中的太陽。野菊周圍佈滿了雜草、荊棘和亂石。如果野草再矮一點的話，它就會徹底淹沒在這個“草海”中，永遠見不到太陽，永遠沒有春天。

而就是因為這一點點，這點堅持和努力，奮鬥與拼搏。使它熬過了寒冷的冬天，迎來了温暖的春天，怒放！

是呀！只要我再堅持一點，努力一點，我就能走出分數的陰霾，引來屬於我自己的春天。

現在的我，只需要那一點點，一點點努力，就能爬上枝頭。眼前是太陽升起的方向，身後還有朦朧的月亮。再過一會兒，我就是日月之間最明亮的模樣。

看着野菊那燦爛的笑容，朝氣蓬勃的樣子。我心中的那片陰霾，慢慢地成了野菊的顏色。因為朝陽正在升起，春天將要來臨。

我站了起來，抬頭看那太陽的顏色，媽媽已經出現在我的面前。

野菊告訴我，“只要踮起腳尖就能觸碰太陽，只要熬過冬天就能迎接春天。”

踮起腳尖作文6

踮起腳尖，是我常做的一件事，因為，踮起腳尖第一能在站隊時不讓別人當着自己，以防看不見前面的東西。

二是在人多的時候，可以呼吸到新鮮空氣，防止喘不動氣。

第三是讓別人看見自己，比如打招呼，如果別人離自己遠，那你可以讓別人看的自己清楚一些，好知道我在這裏跟你的招呼。

我不論上課間操的時候，還是上體育課的時候，只要喊“‘稍息’‘立正’‘向前看齊’‘一二’”，我就踮起腳尖，然後大聲的喊，所以邵佳明也大聲喊，蘇老師因為我們兩個聲音大，而且整個三年級聲音都大，所以表揚了整個三年級，而四年級卻説：“嘿，這兩個太瘋狂了。”還有“喂，你們兩個聲音小一點好不好，我的耳膜都快被你們的聲音震破了。”或者對前面的人説：“吵死了，我們受不了了，快捂住耳朵。”······總之，意見很多，邵佳明的聲音小了一點，而我才不聽他們的，繼續喊······

還有一件事就是：

有一天課間操要宣佈實驗箱的活動“爭當小實驗家”，的一二三等獎，比賽，因為之前我聽教科學的張老師説我得了一等獎，還讓我回家從網上看了，所以我特別興奮，馬上跟前面的`邵佳明説：“一等獎裏絕對有我，信不信？”然後趙主任唸到了我的名字，果然是一等獎，我領了獎狀在主席台上準備照相，校長給我發了獎狀，我又看到楊老師做了個扣扣子的動作，我立刻明白了，楊老師讓我拉上拉鍊，然後我踮起腳尖，拉上衣服拉鍊，然後高高興興和獲一等獎的同學照合影，照完相我拿着獎狀回到了隊伍裏，同學們都爭着看我的獎狀······

這就是我踮起腳尖的故事。

踮起腳尖作文7

原來我們的距離那樣近，只需踮起腳尖，就觸手可及；只需微微頷首，就心靈相通。

猶記得小時，我的頭髮半長披肩，很是好看，但笨笨的我卻不會打理，你總執一把木梳，站在我身後。記憶中，你不曾扯痛過我的髮絲，鏡子裏的面孔總溢滿温柔。我會在梳頭時，與你有説有笑，那段時光是最值得回憶的。

漸漸的，我長大了。每次梳頭，你總笑着説：“我都要踮腳才梳得到了！”

再後來會考將近，繁雜的作業如同堡壘一點點隔開我們的距離。爭執，冷戰的次數也日益繁多。不覺中，某些珍貴的東西彷彿迎風消散了。

那把木梳也不知道被丟在了什麼地方，受時光沖刷，任塵土蒙灰。

一次在找練習冊時，無意間翻到了木梳。往事的點點滴滴浮現眼前，我心頭一震。腦中竟滿是當年鏡中的身影。“媽——我幫你梳頭好嗎？”你一愣，隨即點頭，眼中似乎閃着幾抹水光。

我輕輕地執梳從髮根劃到髮梢，但我還是從鏡中瞥見你吃疼的表情。我的動作沒停，愈發輕柔了。這一幕與小時候重合，時光回頭望，原來我們已走過這麼多年。

暮的'看見你發間纏繞的幾根白髮，像是黛色遠山上的幾抹殘月，冰得我難受。“媽，你長白髮了？”“是啊，人老了，總會生白髮的。”你淡淡地説。你是人，你也會老，我定定地看着你，一下子哭出聲來。你卻不知所措，沒了小時候告誡我不許哭的強橫。

“媽，你不是一直想聽我學校的事嗎？我講給你聽……”

踮起腳尖，我們的心緊緊凝聚——以愛之名。

踮起腳尖作文8

我的家在農村，每天放學寫完作業後我就和弟弟去玩。我們玩的花樣可多了：到池塘邊撈小蝦；溜進竹林裏捉迷藏，要不就在村子裏遊蕩，自在極了。

後來，情況有了變化：爸爸媽媽要讓我轉到城裏讀書。我心中一千一萬個不願意，難道我真的要離開生活已久的村子和最好的夥伴了？為此，我和媽媽狠狠吵了一架。但最終，我妥協了。那一天是爸爸送我去的，載着我和爸爸的車子緩緩啟動時，我難過得想哭。媽媽透過車窗又囑咐了我幾句，依依不捨地向我揮手告別。隨着車子逐漸走遠，生活了那麼久的鄉村和媽媽的`身影在我眼前一點點地模糊……

新學期，陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，這一切都讓我感到孤單和落寞。我心裏還有另一種感覺——不解，深深的不解。我不明白爸爸媽媽為什麼非要讓我來到這個地方，為什麼不尊重我的意願。在這陌生的環境中，我感到恐懼，彷彿所有人都在用異樣的眼光看我。這又加深了我對父母的不滿。

雙休日到了，我迫不及待地搭上班車回家。當車子快行至村口時，我從車窗伸長脖子望着那熟悉的景物，卻不期然看到媽媽站在村口。她正踮着腳往這邊張望，臉上佈滿焦急，似乎在期盼着什麼。當車子更靠近村頭時，我看得更清楚了——此時媽媽的眼裏透着一種難以掩飾的喜悦。因為走得太急，地上的碎石竟將她絆倒了。灰塵沾染了她的衣袖，媽媽趕緊爬起來，拍拍灰塵，笑着對我説：“你可回來了！”

那一刻，我突然懂得了，父母是愛我的！以往的那些不理解在這一瞬間煙消雲散。父母為了讓我受到更好的教育，才送我去不熟悉的城市啊！其實他們心裏更捨不得我！當我們行走在孤單、恐懼以及不理解的荒漠中時，只要踮起腳尖，也許就能看見愛。

踮起腳尖作文9

奔跑在人羣裏面，我看不見。偶爾和孤單遇見，在原地轉圈，就這麼踮起腳尖，夢似乎遙手可及。

九年級的考試就這麼毫無預兆地來臨，讓我們措手不及。班級的氛圍是那麼緊張，壓得人透不過氣來，空氣也似乎凝固住了。

手中拿着試卷，拖着步子從教室中走出，但沉重的書包更使我喘不過氣來，輕如羽毛的試卷卻讓我的手有着千斤的重量。就這樣走着走着，喧鬧的街道，熙熙攘攘的汽車，站在路口中間的我顯得那麼格格不入，被隔絕在了另一個世界。

每個人都有自己的目標，看着遠去的車輛，他們都在毫不猶豫地駛向目的地，而我則迷惘了，看着十字路口上的紅燈亮了又暗，綠燈暗了又亮，而我還在徘徊。我環視了一下週圍從我身邊擦肩而過的'陌生人，他們看了一眼後又匆匆走過，他們都向自己的夢想馬不停蹄地前進，而我呢？我自嘲地笑了笑，我尋找不到方向，更何況要去尋找什麼？不由得低下了頭，暗暗歎了一口氣。

“姐姐，有飛機！有飛機！你快看啊，踮起腳尖看看。”一旁的孩子拽着一個小女孩的袖子説道。稚嫩的聲音讓我不由自主地踮起腳尖。頓時，我的視線比之前開闊了許多，心裏有種莫名的欣喜。心中的陰霾頓時也想通了。對！踮起腳尖，放眼向前。這次考試的失利使我知道了自己的不足，讓我明確了複習的方向。

踮起腳尖，放眼向前。它讓我還尋找到了失敗只是暫時的，並不是一世的。下一站，我要向前不斷奔跑！

踮起腳尖作文10

密密麻麻的雨打在窗玻璃上，滴滴答答的雨聲使我漸漸冷靜下來，樹枝被風吹的不停的搖晃，我的心也隨之搖擺。

這天中午，班主任把我叫到辦公室，她拿出一張紙，眼睛不停地在上瀏覽，眉頭不時地皺起，看見我進來後，便淡淡地説一句：“坐吧。”眼睛卻依然停留在那張紙上。我心中暗想，老師如此客氣，肯定有大事發生。

果不其然，班主任把那張紙扔在我面前，我一看，是成績單，我尋找到我的名字，居然排在22名。這時，老師開口了：“當初你的分班考可是班級第七名啊，你自己看看現在到第幾了？”我不敢直視老師的眼睛，只能低着頭不説話。

回家之後，我的心情跌宕起伏，決心要考出個好成績。但感覺心有餘而力不足，只好去拼，做各種試卷，整理曾經的錯題，複習地再晚一點。眼見着又一輪的單元測試開始了，考試的'當天，我的心情還是非常複雜，雖然考試前努力過了，但仍然很是忐忑。

老師飛一般地改完了試卷，班主任報分數時，我的心彷彿被擰成了麻花，“第四名，張伊諾。”聽到這，我終於鬆了一口氣，果然，努力終究會有回報，看到老師滿意的表情，我也覺得自己為自己掙了一口氣。

有時候，不光要努力，你還要相信自己，微微踮起腳尖，去拼一把，總會得到滿意的結果，總會看見一片屬於成功者的藍天！

雨漸漸的停了，天空露出微微的亮光，我踮起腳尖去看那美麗的太陽，卻意外地看見了那令人舒心的彩虹。踮起腳尖，會看見美麗的彩虹，會摘到勝利的果實。

擼起袖子加油幹！

踮起腳尖作文11

從春到冬，外婆踮起腳尖迎接新的一天;從小到大，外婆掂着腳尖為我撐一方愛的晴空，温暖無限。——題記

想起外婆，眼前便浮現出很多個畫面。每一個畫面裏，她總是掂着腳尖。

五歲那年，隔壁村放電影，外婆説好陪我去看的，可等她做好家務匆匆趕到時，電影已經開始了，更重要的是曬穀坪上已聚集了很多人。我們擠不到前面去，在後面根本看不見，我急得直嚷嚷。外婆迅速地把我架到脖子上，“哎，好，還差一點。”外婆又調整了一下身體，這下終於能完全看清了。當時，我沒有想太多，可今日回想起來，才明白是我一直騎在外婆的脖子上，是外婆一直掂着腳尖，掂了一晚上，而她看到的卻只是別人的後背。外婆艱難的踮腳，只為我童年的歡悦，這麼多年以來，外婆用她獨特的姿勢温暖了我。

十歲那年冬天，我參加比賽，結果我被淘汰了。我覺得我整個世界都凍住了，一個人漫無目的地走在漫天飛舞的白雪裏，萬念俱灰，不知怎的，走着走着，就來到了外婆家。外婆見我回來，又驚又喜，連忙幫我拍身上的雪花，“頭髮上也有，別動，我幫你弄下來。”外婆邊説着，邊踮起腳尖，張開雙臂，為我弄我頭上的雪。霎那間，我感到一種巨大的.温暖瀰漫全身，這一刻我明白：就算我失去全世界，我還擁有外婆，還有外婆暖暖的愛，我還有什麼理由不去積極面對挫折呢?我心裏暗暗下決心，一定要努力爭取下次勝利!

往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我淚眼前交錯浮現，告訴我許多，教會我許多，也提醒我許多。

遠方的路，有外婆踮起腳尖目送，更有她獨特的温暖照亮前方……

踮起腳尖作文12

踮起腳尖，是為了看得更高，更遠。踮起腳尖，更是對美好未來的追求。——題記

小時候，我曾無數次踮起腳尖，帶着對未知事物的好奇和渴望，藉助自我力量的嘗試。“媽媽，媽媽，我看不見舞台，你抱我好嗎？”

“寶貝，你已經是大孩子了，不能每次都依賴我。你試着踮起腳，不就可以看到了嗎？”

於是，我便踮起腳尖，小小的身子搖晃着，透過人羣，透過牆壁，透過那些阻擋我的一切東西——看向遠方。

而現在，我已經過了那個需要踮起腳尖才能看見的年齡。隨着時間的推移，我跨過了無數個日日夜夜，熬過了許多個艱難險阻。個子在變高，學習的壓力卻也隨之變重。

晃着發暈的.腦袋，揉着因為長時間寫字而痠痛的指尖，已經不知道多少個夜晚像這樣度過。收拾好寫得整齊的作業放進書包，我卻是急不可耐地輕歎了一口氣。耳邊又迴盪着媽媽的話，想起她凝重而無奈的神色。

“你看，這次考試又有好幾題是因為粗心而丟分。別人的計算題都是寫下去就對，哪像你……唉。”

“別人的作業都是很早就做完，再騰出時間去玩，哪像你……，”

手中卻又是抓起了書本，準備再次複習一遍。眼中閃爍着堅定的神色，我不是天資聰穎，所以就要付出更多的努力。憑着自己的力量，嘗試着更努力一點，再加油一點。

我一如既往地相信着，我站在成功的邊緣，努力地踮起腳尖，向着更美好的未來。不斷地對自己説，加油，加油！就差一點了……

踮起腳尖作文13

記憶中印象最為深刻的是我自己那雙陳舊而柔軟的舞蹈鞋。我踮起腳尖，在舞蹈室裏隨着老師的指令起舞。

一噠噠，二噠噠……訓練從不停止。就像那篇童話，無罪的女孩收到紅舞鞋的詛咒：在石板上起舞，在草地上起舞，在燒紅的烙鐵上起舞……永無休止的舞蹈終為女孩敲響了喪鐘。只不過，不同於我們的是，我們是心甘情願的……嗎？

我未對芭蕾舞有興趣時，便被媽媽以舞蹈可以培養儀態為由塞到了這裏。猶記當時，滿目茫然的我被母親強硬地推進舞蹈室，宛若提線木偶般，懵懵懂懂地聽着老師的指令而動作。在訓練完畢時，我以為這是結束，殊不知，這僅是剛剛開始。

訓練自開始以後就再未停止。我練到堅韌的舞鞋變得柔軟，練到腳尖處生出了繭，練到我終於把踮起腳尖當做習以為常。

可這根本不是我想要的！我曾無力地跌坐在地板上向老師哭訴，最終卻換來嚴厲的舞蹈老師一句無情的.回答：“怎麼，腿斷了？沒斷就繼續練！”我曾向母親哭訴，哀求她取消舞蹈班的日程。但不出意料的，我遭到一次又一次的拒絕。

我擦乾眼淚繼續訓練，練到那雙舞鞋穿破；練到腳尖的繭越來越厚；練到我終於把踮起腳尖刻進內心，化作本能；練到我終於對舞蹈生出了一絲的感情。

我被老師拉去參加了比賽。她給了我一雙嶄新的舞鞋，囑咐我在舞蹈上的許多。我的肩上揹負着老師與母親的期望，那很重，可意料之外的，我覺得身上無比輕鬆。

終於，我站在面向所有人的舞台上，穿着那雙嶄新而華麗的舞鞋，踮起腳尖，隨着音樂的律動翩翩起舞。台下是老師鼓勵的目光，我的耳邊似乎又響起了老師的指令聲。我露出跳舞以來的第一個笑容。

踮起腳尖，這支舞為老師而跳，為母親而跳，也為我自己而跳！

踮起腳尖作文14

踮起腳尖，媽媽為我踮起了好多次腳尖，我會時時刻刻都記在心裏面。

春天的時候，我在學校操場裏面玩，媽媽就在校門口踮起腳尖來，往學校的操場上探望，我是不是在那裏玩，要是在，媽媽就放心了。當我看到媽媽在外面踮起腳尖來的時候，我就趕緊背上書包跑出去。不好意思的.對媽媽説：“媽媽，讓您在外面久等了。”媽媽説：“沒事兒，不急。”然後，我也踮起腳尖兒，補償了一下媽媽。豆漿機

夏天的時候，我在教室幹值日，我把地掃得乾乾淨淨，不留一絲痕跡，可是我卻慢吞吞的，沒有想過媽媽還在校門口等着我幹完值日，早點回家。到了快五點的時候才出來，我又看到了媽媽在校門外踮起腳尖來的情景，我又覺得我不應該這麼慢，害的讓媽媽又在校門口踮起腳尖來張望，我以後再也不能這麼晚了。從那以後，我幹值日每次都非常麻利，而且打掃的非常乾淨。回到家以後，我就自己懲罰自己踮起腳尖，把用過的碗和盤子都洗的乾乾淨淨，不留一點髒東西。

秋天和冬天的時候，我在體育場跑步，媽媽就踮起腳尖往裏觀望，一直到我跑完步為止，媽媽才把腳放下。我就對媽媽説：“媽媽，沒事兒，那裏面很安全，而且有教練，沒事兒的！”這下，媽媽就放下心來了。

以前，我欠媽媽的太多了，我要想辦法補回來，爭取不會讓媽媽再為我自己踮起擔心的腳尖了。

踮起腳尖作文15

生活中並不缺少美，只是缺少一種高度，也許只要踮起腳尖的高度。

——題記

這是一個下着雨的午後。

柏油路面被突如其來的雨給打時濕了。街上路人行色匆匆，五顏六色的傘瞬時間匯聚成一條河，一條不知道流向何方的小河。

我站在屋檐下，冷風從街的一頭吹來，鑽進我的衣領，牽起我的'衣襟。我打了個寒戰，雙手抱住自己的肩膀。心頭是冷的，被風一吹，變麻了，沒了知覺。

我漫無目的地看着這條街，一直看到盡頭，看不見了便踮起腳尖，忽然我的視線停住了——

街角出現了兩個大人，我暫且把他們定為一對母子。

白髮蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推着的是個中年男子。

那時下着雨，雨不大，淅淅瀝瀝的，編成了一道簾，似乎在上演一場戲，一場沒有對白的戲……

男子穿着白襯衫，打着黑傘。他不時俯下身子，在蒼老的母親耳邊説聲麼，我無法聽見，只能看見他的嘴脣在微微顫動。

輪椅上的老人牽起嘴角，劃開一條優美的弧，她笑了。嘴角旁的酒窩陷得那麼深，彷彿盛滿了甜蜜。

他們緩緩潛行，路人們的目光也被其所吸引，不少人停下了匆匆的腳步，駐足觀望。

輪椅停下了，老婦的毯子，悄然而落。男子趕忙往下腰，重新蓋母親身上，動作如此馴熟。

他並沒有起身，只是……

老婦點點頭，高興的笑了。

那一刻我發現了美——我踮起了腳尖