摔倒學生作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的摔倒學生作文，希望對大家有所幫助。

摔倒學生作文1

在我上二年級的時候，有一天下午我們在上體育課。

集中訓練結束後，體育老師讓我們自由活動。我和幾個夥伴追逐跑跳玩兒得正嗨，“撲通”我摔了一跤。額頭好疼啊！我用手一摸，呀，出血了！嚇得我哇哇大哭起來……不一會兒，班主任裴老師聽見了，急急忙忙跑到了我身邊，蹲下身子問：“你傷哪兒了？讓我看看。”我哭着，放下捂着頭的手。裴老師迅速把我送到學校醫務室。

校醫小心翼翼地給我處理了傷口。裴老師問校醫：“他的`傷要不要緊？”“沒啥大事，只是擦破了點皮。”裴老師聽了長長地舒了一口氣，撫摸着我的頭，親切地對我説：“以後一定要小心啊。”那一刻我的眼淚又流出來了，這一次不是傷痛，是感動。

在學校，裴老師就像我的媽媽一樣，每時每刻都在關心我，照顧我。這件事只是一個掠影。

摔倒學生作文2

最近爸爸給我買了一輛小小的自行車，我一看到便歡喜不已，不過我好像高興的太早了。

我跨上座位，就像騎我原來的四輪車一樣，憑着感覺，我蹬起了腳踏板，結果不出三秒鐘，我便摔倒了。

我不死心，又開始練，但是每次的'結果都一樣：不出三秒鐘便又被KO了。我可憐的屁股恐怕已經摔了無數瓣了。我一咬牙，把自行車往地上一摔，哼！叫你摔我，叫你摔我，我還不騎你了，我還不學你了，我看你能把我怎麼着！

打那以後，我就再也沒有碰過它，它就那樣一直被冷落在車庫的一個角落。

有一天，我去同學家玩。她提了個建議：“我們去外面吹吹風吧！”“好啊！”我答應了。她騎着自己的自行車，神氣十足地停在我面前，再帶我一騎，那速度！那爽快！從那以後我便想好了：我要會騎自行車！

我漸漸學會了掌控方向，自然而然地，就會騎自行車了。

我雖然曾經摔倒過，但我還是站起來了，站起來騎着我的自行車。

摔倒學生作文3

在一個大森林裏，有一天發生了一件很奇怪的事。

一天，森林學校裏的山羊老師正在教室裏給小動物們講什麼是地震。當山羊老師説地震會有很大的響聲時，外面忽然傳來“叭”的一聲，那些小動物都在喊：“地震了！快快跑啊！”山羊老師聽小動物們這麼一喊，就以為真的地震了，就帶着小動物們往學校的操場跑去。沒想到的'是四周的房子都完好如初。後來，校長對它們説是一隻大象摔倒了，才會發出這麼大的響聲。它們為了知道原因，就來到了大象家裏。

它們一進門，就看見大象躺在牀上輸液，腳上都綁着石膏，在痛苦地呻吟着。這時，森林學校的小記者小白兔問它們為什麼會摔倒時，大象説：“唉，都是我的錯，都怪我平時太懶惰了，不打掃衞生，弄得家裏鬧‘鼠災’啊——

原來，大象怕老鼠啊！如果大象平時注意打掃衞生的話，就不會鬧“鼠災”了，後來，大象經歷過這樣事之後，就變得很愛衞生了。小朋友。可要講衞生哦！

摔倒學生作文4

“嘩啦啦……”大雨像斷了線的珠子，下個不停。我打着雨傘向外走去。

突然，前面不遠處有一位白髮蒼蒼的老奶奶摔倒了。我若物其事地從老奶奶身邊走了過去。這時一個小女孩從我身邊跑了過去，濺了我一身泥點，這可是我今天剛換的新衣服啊！我回過頭正準備罵她幾句。卻看見了那個小女孩在扶那位老奶奶。老奶奶站起來，和藹可親地撫摸了一下小女孩的頭。笑了笑就走了。

我看着老奶奶漸漸消失的身影。頓時，我已經呆呆地站在那不動了，並羞愧地低下了頭。我的.手摸着那火辣辣的臉，心想老師不是給我們講過要助人為樂呀！可我呢？卻若無其事地走了過去。哎！真是不應該啊！我怎麼能把老師的話當作耳旁風呢？以後，我一定要做一個幫助他人的國小生。