關於期待的作文錦集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的期待的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

期待的作文 篇1

我的家鄉——南京將要舉辦具有國際性的比賽——青奧會了。我真為我的家鄉感到高興！

作為六朝古都，我的家鄉南京有着悠久的歷史。雖然南京歷經戰爭的洗禮，但是在共產黨的領導下，南京又煥發出了青春的光彩，變得面目一新。為了迎接青奧會的到來，我看到我們街道的樓房被粉刷一新，而夫子廟的周邊商鋪則將門頭都改成了好看的花邊，古色古香的，令人耳目一新。而哪些車站呢，則改成了小亭子似的建築，十分精緻，惹人喜歡。南京的公交車也推陳出新，“改朝換代”了！並且，南京的城西幹道也經過爆破，計劃改建為隧道了……整個南京都在變化着。

青奧會就是青年人的'奧林匹克運動會，是隻有青年人才能參與其中，奮力拼搏的賽場。我們國家的足球隊再次有了上場與別國高手過招的機會，我感到十分激動。況且，這場國際大賽就開在我們的家門口，盡在咫尺，終於有了零距離觀看大賽的機會，我十分高興，也為南京的機遇感到高興。畢竟，這是南京有史以來第一次舉辦這樣的盛會。

我好想親眼去觀看一下這場在南京“家門口”舉辦的青奧會啊，親眼看一看奧委會主席宣佈南京青奧會開幕的情景，親眼看一看奧運會的運動員宣誓，親眼看一看年輕運動員的英姿和他們的技術，親眼看一看南京青奧會獨具特色的開幕式……這樣該是多麼的榮幸啊！我希望南京青奧會的開幕式可以表達出“世界青年相互學習、相互交流、相互團結、共同提高、頑強拼搏” 等主題。我還希望在青奧會的賽場上，運動員們都是“友誼第一，比賽第二”，同時要賽出成績，賽出風格，讓比賽成為樂趣，成為享受！

最後，我祝願南京青奧會圓滿成功！

期待的作文 篇2

她永遠都是那麼孤獨；她的前路永遠看不見一線天光；她的人生永遠都那麼殘酷。但她學會了面對現實，也學會了淡定與堅強。現在的她，正在苦難和挫折中微笑着前進，在前進中守侯太陽從西邊升起的日子。

她就是我的同學——付端。

就在她牙牙學語的時侯，爸爸媽媽因為她不是一個男孩，無情地將她遺棄了。從此，她的人生噩夢便拉開了序幕。幸虧敬愛的奶奶讓她重新獲得了回家的機會，家、雖然殘缺卻也有家的餘温。但她的父母並沒有心軟而把她留在身邊，倒從她的視線裏、生活中徹徹底底地消失了。去了遙遠的地方，為的只是延續她們所謂的香火。

聽説她有兩個姐姐，卻不知道還有沒有弟弟。曾經，媽媽帶過一個姐姐回來過，卻只有短短一個月，又匆匆而去；至於爸爸，十四年了，整整十四年啊！她從未見過，別提説説話、聊會兒天、談談心事。就連見一次面的'機會上天也不曾恩賜。

從那以後，她和爺爺奶奶生活在一起。

爺爺奶奶把她視如己出，雖然生活的打壓曾經讓她直不起腰、抬不起頭、人生路上籠罩着烏雲，以至讓她心如止水、萬念俱灰，覺得世間再沒有值得留戀的東西。可有時會覺得愧對爺爺奶奶，自己不該永遠這樣沉淪。在學校，她的成績還過得去；只是愛獨來獨往，寡言少語，也許對生活還是有些失望吧！

她偶爾會和我提起一些關於她父母的事，但她總是説得輕描淡寫，沒有一點眷戀、一點不捨，彷彿是説一些別人久遠的故事。她説：“我不會怨她們、恨她們。也許我原本就是一個不招她們待見的孩子吧！但那都沒系，我至少還有爺爺奶奶。在她的眼中，我看不到抱怨，只是有些淡淡的憂傷罷了。

偶爾，她也會怨恨老天對她的不公。雖然她的生活比我少了點什麼，但其它的並沒有落下，她一樣堅強活着、燦爛的微笑。她她説：“吃點苦不算什麼，最可怕的現實都經歷了，沒有理由不為自己的將來搏一博。”

她只是一個平平凡凡的同學，她，就是我們班的付端。殘酷的現實並沒有改變她什麼，卻給了她前行的理由。她在前行中等待，等待那月明風清的日子。

我真誠地為她祝福，願她越走越好。

期待的作文 篇3

我頂着草帽在山坡上放牛，看到李英揹着一個新書包朝我跑了過來。 “圓寧，你這天咋不去上學哩？”李英扯着嗓子問。“上學有啥好的啊？天天在外面逛多好了。”雖然這樣説，但看着身邊的朋友都在這天揹着書包，有新的也有舊的，蹦蹦跳跳上學了。多好啊。

“圓寧，你説你媽能讓你上學嘛，我看。”“用不着你管，我走了。”我生硬地打斷李英的話，趕着牛轉身走了，向着夕陽的方向，身影在背後越拉越長。晚上，媽忙了一天回來一大家子在一齊吃飯。我雖然一向不停的吃，但卻心不在焉。最後鼓起膽子説“媽。”“幹啥？”媽喂着弟弟吃飯，連頭都沒有抬。“恩。沒事。”我還是沒敢説出口，低下頭大口大口的.往嘴裏扒飯，眼眶裏盛滿了淚水，卻不敢讓它們流下。一頓飯吃得很平靜，媽除了給我夾兩次菜，一句話都沒説。

“媽，我上樓了。”我自我上樓，腳踩在破舊的木板達成的樓梯上，發出咯吱咯吱的聲音。到了樓上，沒有點燈就躺下了。雖然説是上樓，可這可是是一個又矮又擠的閣樓，而且每一天還要擠上媽媽，妹妹，弟弟和我。

過了一會兒，媽上來了，帶着弟弟妹妹。睡到了另一邊，我閉上眼睛，爭取睡着可就是睡不着。睜開眼睛，目光正好從窗户穿過，外面漆黑的天空中星星一眨一眨的。

不知過了過久，我睡着了，夢裏似乎我也背上了新書包。早上，我醒來之後，媽媽已經不在旁邊了。下了樓，看到外婆在洗衣服，問：“外婆，媽呢？”“去賣牛了”外婆也是頭也不抬。“賣牛幹啥呢？”我有些着急了，“把牛賣了我以後幹啥呢？”“你去上學呀，你媽不就是給你買學費去了。”外婆抬起頭，看看天，説“估計快該回來了。”我聽了這句話立刻向村口的方向跑去，站在村口向遠處張望，從那時起我開始期待，期待牛能賣個好價錢，期待我能上學。

期待的作文 篇4

當你看到彩蝶飛舞的繽紛，你是否想到過，它們曾把自己緊緊束縛？當你嗅到臘梅綻放的馨香，你是否想到過，它們曾讓冰雪緊緊包裹？當你聽到蛙叫蟲鳴的歡快，你是否想到過，它們曾在地下熬過漫長的冬季？——

自然世界瞬息萬變，我們如何才能把握好自己生命的航向？造物主教會我們一種本領，那就是在山窮水盡之時，用繭將自己包裹起來，等待機會的到來。學會為自己作繭，是一種人生的智慧，因為只有這樣，我們才能長久地立於世間，而不致於過早消逝。

自然界的許多微小生命都懂得這種智慧，因為它們深知，自己柔弱的身軀不能抵抗一切風雨。於是它們選擇作繭。蝴蝶為了保護自己發育中的身體，用繭絲把自己牢牢固定在樹枝的角落；知了為了保護自己幼小的生命，在地下的洞穴中一呆就是幾年；而最微小的細菌也知道在環境惡劣之時形成芽孢，抵禦不利的條件。但這一切都只是一種手段，一種保護自己生命的手段。在每一個"繭"的裏面，都有着一個躍動的生命，期待着衝破自己的繭，迎接新的生活。

弱小的生命尚且深諳作繭的道理，那麼我們人呢？有人説作繭是懦弱的表現，是逃避的藉口，然而回望歷史，那些作繭的英雄正分明向我們訴説着一種"韌"的智慧。

勾踐兵敗，他卻甘願作為人質，把自己緊閉在夫差的"繭"中。他不顧別人的鄙夷目光，不聞窗外議論紛紜，只堅持"卧薪嚐膽"。在自己選擇的這個繭中，他不斷讓自己強大起來，懷着未曾泯滅的夢想，報仇雪恨。也許在別人的眼中，他是沒有骨氣的屈服者，但是隻有他自己清楚，為自己作繭，是為了有朝一日能衝破它，自由馳騁。如此看來，勾踐的繭作的巧妙。

反圍剿失敗，紅軍開始了漫漫長征路。四渡赤水，翻越雪山，他們為自己選擇了由窮山惡水織造的繭。但在繭中他們並不曾失去信念，而是不斷磨練自己，反思自己，在繭中期待着破繭的日子。也許在常人眼中，這是失敗的後退，但這一退，保存了革命的力量，為日後的成功打下基礎。如此看來，紅軍的繭作得壯麗。

當然，學會作繭不是失敗的'理由，更不是逃脱的説辭。因為只有學會作繭來保護自己，才能擁有新生的力量，擁有破繭而出的勇氣。為自己作繭不是為自己造一個舒適的"安樂窩"，那樣只會讓自己禁錮在繭中。智者的繭是一塊盾牌，能抵擋橫刀利箭，而從旁邊向敵人射出暗箭；智者的繭是一個港灣，能停泊歸來的船隻，而又有船隻從這裏起航。我們應該學會作智者的繭，因為那裏面藴含着破繭而出的期待。

期待的作文 篇5

任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的眼神。它洞穿千年的風霜伴隨着竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的眼神。老師的眼神是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裏 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的眼神中我蹣跚而行。

在佈滿荊棘的山路上，我看到了你的眼神，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已經彎了你的脊樑，你把眼神鎖在了山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕着無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送着我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑着傾聽着清晨的美麗。

在高高的藍天上，我聽到你的目光在説話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你眼神中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的`光環。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載着我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶着我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的眼神裏，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的眼神是那開荒的鐵犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的眼神是那悠悠的小橋，橋的一端連着現實一端連着希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。

老師的眼神是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的眼神！

期待的作文 篇6

今天並不是什麼特別的日子，只是它是印象中的秋，出門會遇到涼涼的風，是個在早上八九點還沒見到太陽的秋日

昨天看了一篇文章《來看望秋天的貓》，作者説，他和他的貓一起去看秋了，我想，我也許永遠都不能像作者一樣，去看那真正的秋，但是，誰又能説，真正的秋是什麼樣的呢？

在我心中，希望秋天能看到金黃的楓葉飄落，希望能走在無人的`安靜林路間，聽着別人不知道旋律的音樂，忘掉城市的喧囂，就這樣靜靜地享受一下秋

我曾經在無所事事的某天，坐上了一輛沒有目的地的公交車，坐在後排的我帶上耳機，看着來回穿梭的人羣，彷彿世界只剩下我，我不知道該在哪裏停留，該做什麼，該想什麼

偶然一個紅燈，看到了馬路對面的一個騎行者舉着求助的牌子，但沒有任何一個人施助或是詢問

我彷彿看到了我

感覺我就是站在那裏的騎行者，忍受着別人帶給的種種；感覺我就是那些對騎行者不聞不問的過路者，帶給他的只是莫名冷漠的眼神；就像秋總是給我落寞的情感，只想避開所有，但卻依舊會期待着秋的到來

不知道有沒有人和我一樣，期待着秋

夏季過去了，秋季總是會來的，這一年，秋來得特別晚，晚到我以為它要消失了。一年四季，已是人們心裏永恆不變的循環，如果秋，真的消失了，你對它，是漸漸的遺忘？還是深深的期待呢？

期待的作文 篇7

今天，我參加了一項小記者活動，它的名字叫：愛田有機，小雞成長記。地瓜老師告訴了我們小雞出生的祕密，現在我把這個祕密也告訴你吧。

要得到一隻小雞，首先要有一枚種蛋，這可不是我們在菜場中隨便能買到的.那種，而是要由公雞和母雞，自由開心地生活在寬闊的草地上，母雞才有可能產下種蛋。

接下來，我們要把種蛋放入一個生命魔盒。在這個魔盒裏，有適合小雞出生的温度和濕度。地瓜老師取出一枚種蛋，用手電筒照亮，讓我們觀察。這時，我們看不出種蛋有什麼特別的地方。但是，在接下來的時間裏，種蛋將在我們的魔盒裏慢慢地發生變化。一週、兩週、三週，種蛋會慢慢地出現血絲、形成小雞的雛形，直到第21天時，小雞出生。

看，小雞的出生是不是很神奇啊？現在，就讓我們靜靜地等待吧，等待小鹿姐姐通知我們去看小雞破殼而出的激動時刻。雖然不是每枚種蛋都能孵出小雞，但我還是希望自己能成為一名幸運的雞爸爸。哈哈。

期待的作文 篇8

在我的生活中見過很多眼神，有歡快的眼神，有責備的眼神，還有失望的眼神。但是，我最期待的`眼神是一個期待的眼神。

有一次數學單元測試，陳老師報分數時，快報到我的名字了，我緊張得手心直冒汗。這時，陳老師報到：“婷婷，86分！”我頓時嚇出一身冷汗，臉紅得像關公。班上的同學好奇地盯着我，有些人還幸災樂禍地做起鬼臉，因為大家都知道，我的成績都是優等生中的尖子生，從沒考過8字頭的分數。這對我來説簡直就是晴天霹靂！

放學了，我磨磨蹭蹭地整理書包。就在這時，陳老師和媽媽快步走了進來，陳老師對我説：“婷婷，這張試卷是我親自出的題，數學與生活相連。一年級你眼裏放着光，而現在呢？希望你能吸取教訓，好嗎？”説着，她和媽媽給我了一個期待的眼神。從此後，我天天努力，有一次考試，我考了100分！我要對陳老師説：“陳老師，謝謝您！”

這就是我最喜歡的眼神，一個期待的眼神！

期待的作文 篇9

“加油，罰球可是你的長項，我期待着你為我們一班爭光!”

我從小個子就非常矮，到了七年級也沒長多少，當然了，我很不適合打籃球，可是同學們偏偏就是喜歡打籃球。我只好跟着一塊湊熱鬧。不過，以我的身高，能進一個球，幾乎是不可能。同學們個個人高馬大，不是沒等我到三分線就給截了下來，就是等我投球時，就給我來一個蓋帽。於是，每次打球的時候，我基本上就是個配角，沒人傳給我球，搶籃板也搶不到。就這樣打了一個半學期，我依然是個配角。

在七年級下學期的一天晚上，同學們聚在一起，舉行全班籃球大賽，我也不例外。和往常一樣，我還是哪個隊都不要，最終兩隊划拳，把我分到了第二隊，那隊的人聽到把我分到他們隊，一個個唉聲歎氣：“一個打醬油的又來了!”

比賽開始了，我還是跟往常一樣，在兩個球籃間跑來跑去。忽然有一個同學直衝我來，好似一頭公牛，速度極快，我把手往他身前一放，沒打算截，可能是我運氣好，居然截了下來。我看了看周圍，沒有同伴，我只好硬着頭皮往前衝，雖然我矮，但速度快，一下子衝到了三分線前，後面的人還沒有追上來。於是我也沒多想，迅速把球投了出去。竟然進了，還是個三分球!同學們“哇”的一聲尖叫，有人説：“他是蒙的，下一次肯定進不了!”不過那一次，似乎是上天眷顧着我，或是同學故意讓着我，球好似被我裝上了遙控器，我連連截斷別人的球，進了很多。比賽結束後，我們班打籃球打得最好的A同學和我説：“不錯啊，沒想到你還有這番潛力，再多練練，很看好你哦!”

哇塞，這句話如果對別人説，他們也沒什麼驚訝的。可是對我，這麼一個“小蘿蔔頭”來説，可不得了：居然連全班打球打得最好的人看好我，説我有潛力，那我一定能打好。

於是，從此以後，我不再和大家“湊熱鬧”了，與其練練輸球，不如好好練練技術。於是，我便把班上那個沒氣的球拿來練投籃，幾乎是天天練。功夫不負有心人，一個月以後，我的進球率大大提升。

又過了幾天，我打算和大家一起打一次，看看我練習的效果。同學們都不知道我在暗中練習，還以為我是原來那個“配角“呢，於是還是跟往常一樣，對我不加防禦，於是，我有了得逞的機會。用這幾天我練習的投球，加上我的速度，共得13分。同學們又是一聲驚叫，但再也沒人喊：“他是蒙的”了。

學校要舉行籃球比賽了，當推選時，我居然被好多同學推選，同學們都説：“你打得挺不錯的了，有時A同學都防不住你了!”於是，我便加入到了我們班籃球隊的行列中來了。

比賽就要開始了，我，A同學，以及一些打球打得不錯的.同學來參加了比賽。經過激烈的角逐，我們班在離整場比賽結束還有6秒的時候，以60：61落後一分，但就在這個關鍵時刻，對方的一次打手給我們帶來了一次罰球的機會。我們大家圍在一起商量，居然要我去罰這關鍵的兩個球。誰都知道這兩個球如果不進的話會有什麼後果——6秒鐘，不可能在追回一分。站在罰球線上，我感到了極大的壓力——有來自對手的，同學的，還有我自己的。第一個球，我投了出去，進了。第二個球，我感到的壓力更沉重了，進了就100%贏，不進就有可能輸!周圍同學都安靜了下來，氣氛十分緊張，這時，A同學悄悄對我説：“加油，罰球可是你的長項，我期待着你為我們一班爭光!”裁判吹響了口哨，示意我可以投了，我屏住了呼吸，一投，糟糕，砸在了籃筐上!我以為肯定不進了，可就在這時，球沒被彈出去，回到了籃筐上方，一個空刷，進了!!我們班贏得了最後的勝利!我們隊員一起擊掌，此時，我最想對A同學説：謝謝你當初對我的期待，如果不是你，我現在也許還是個配角!