道德的作文13篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的道德的作文，歡迎大家分享。

道德的作文 篇1

我們每個人無時無刻都在演繹着大大小小的道德故事。我也曾經歷過一些道德故事，它們就像一個個小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。

我記得在一個星期三的早晨，我吃完早晨就急匆匆的趕來坐公交車。這時，緊緊跟在我後面的是一位白髮蒼蒼，走路不太方便的老奶奶，我的耳朵傳來了幾句年輕人的話，説到：“這老太婆，這是太慢了呀，我一會上班又要遲到了。”我立刻轉過身來，伸出了我那麼友善的雙手，把這位老奶奶扶上車，接着又找了一個座位給這位老奶奶坐。

我還問到老奶奶：“你為什麼一個人來坐公交車呢？”老奶奶慢吞吞地講到：“我兒子今年從外面回來，我去車站接他。”慢慢的.我和老奶奶下車……

我感到自己的心情特別好，比吃蜜還要甜！

道德的作文 篇2

我們在社會上要做一個有道德的人。道德的好壞，就是一個人素質與修養好壞的標誌。一個人的道德，體現在許多方面，包括謙虛、清廉、儉樸、誠實、自尊、勇敢等，這些品質都是用來衡量一個人做人的標準，是相伴人一生的財富。想要成為一個對社會、對國家有用的人，不僅要有深層次的文化積澱，更重要的是有高尚的品德，如果一個沒有道德的人，即使他的學問再深，本領再大，也則是“萬事皆休”，做不成大事。

真正品德高尚的人，就會在他的言談舉止、音容笑貌中顯現出他品格的出眾與氣度的不凡，所以，道德是做人的根本。根本一壞，即使你有再高的學問和本領，也很難成為一個對社會有用的人。是啊！你想，一個連道德都不健全的'人，怎能成大器呢？他如何為社會作出貢獻呢？偉大的人民教育家陶行知曾經説過，社會的穩定和國家的發展，需要每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建築人格長城”。我們到學校裏來，除了要學習文化知識，提高自己的文化素質外，更要提高自己的道德素質，要學會做人，學會做一個“真人”。

看來，要在社會上苦得自己的立足之地，為社會作出貢獻，道德也是不可缺少的。

道德的作文 篇3

大家盼望已久的道德經課終於開始了，今天一早大家來到教室，拿出自己的道德經書開始提前做好道德經課的準備。

我也不由自主的成為了其中的'一員，開始好好的預習。今天天氣晴空萬里，我的心情如同天氣一樣的好。到了上課的時候，羅老師組織大家排好隊來到了多功能廳開始上課。一進入多功能廳大家開始緊張起來，龍爺爺是一個年僅80歲的老人，他拿着枴杖躬着腰，但他卻如此幽默。今天一上課大家以自己最好的狀態進入了龍爺爺的課堂。大家的心情也由緊張變成放鬆、投入。

一開始，我還不怎麼聽得懂，可是後來我也積極舉手回答問題，還回答對了幾個呢！龍爺爺教我們詞的含義，句子的含義，還叫我們如何隔斷讀句。龍爺爺上的課生動有趣，能使無精打采的人變得活潑開朗、有精神，我喜歡上龍爺爺的課！

道德的作文 篇4

今天，我在放學回家的路上，看到了田李莊村國小的同學們把馬路邊，別人辛辛苦苦鋪在路上的小塊瓷磚摳下來，放在地上，正面向下，一隻腳踏在上面，身體微斜，另一隻腳支撐着後面，向前滑行，發出來的聲音極為刺耳，再加上馬路上飛馳而過的汽車轟鳴聲和笛聲，那你簡直就處在噪音的海洋，讓人難以忍受。

可他們想過沒有，在他們玩的開心背後，有多少人在對他們翻白眼，或在心裏責罵他們：這些孩子，真不知道珍惜別人的.勞動，真不守道德，沒素質，老師不知是怎樣教育的等等之類的話……

如果我們是外星人，第一次來到地球，看到這樣的場景，我立即會得出一個結論：這個地方的人，只知道追求物質享受，他們對人的優雅、人的風度、人的氣質、人的體面，還一竅不通。這是一個文明尚未發展起來的野蠻民族。如果，我告訴外星人，你錯了，在這塊土地上，在歷史上曾被稱作是“禮儀之邦 文明之地”，只是現在的人不看重這些，認為沒有價值。外星人一定會更加不可思議。他會説，這個地方的人準是瘋掉了，難道他們不知道，如果人人行為、心靈變得醜陋不堪，物質再多又有什麼用呢？還不是生活在動物的世界裏。

從前的“禮儀之邦”，現在的“蠻夷之鄉”。可悲呀！可歎呀！

道德的作文 篇5

南北朝時候。南齊有一個姓庾名叫黔婁的。表字就叫子貞。是新野地方的人。剛才做着孱陵縣的縣官。上任不到十天。忽然覺得心頭好似小鹿一般撞。撲撲的驚跳起來。額角上的汗珠子。也簌簌的流下來。他知道家裏一定不好了。就立刻丟了官職。回到家裏。這時候。他的父親名叫庾易的。已經生了痢疾。才只有兩天工夫。他便慌忙請醫生醫治。醫生説。要曉得病的好不好。只要嚐了病人的糞。便自然會明白了。若是糞味苦的。就很容易醫治的.了。庾黔婁便立刻把父親的糞。嚐了一嘗。不料氣味是很甜的。因此心裏覺得很憂愁。每天到了晚上。他便叩頭拜禱上天的北斗星。請求把自己的身體。替代父親的死。後來庾易死了。庾黔婁居喪過禮。並且在墳旁搭了草舍住着。

道德的作文 篇6

道德，本是人間理想，卻演變成了如今人們的奢侈品

車上老人的身板在搖晃卻是周圍年輕人的袖手旁觀，落水不救，老人不扶。社會到了如今這種程度，不得不説，真的是人間的悲哀。但如今社會的冷漠，也值得我們深思：我們到底該用什麼重新扶起淪喪的道德？

社會，我們要讓正義發光，讓道德閃耀。有個新聞，一老人救落水後要求登報，這算什麼呢？許多的網友謾罵老人追尋榮譽，是嗎？我看來，不是。他已經幾乎看遍了人生，此時再多的金錢對於他而言，又是什麼呢？他沒有精力再去享受了。無非，他只想藉此告訴這個社會，連老人都可以救人，為什麼年輕人不可以，他想喚醒這個世界。

人，本來是樂於助人的天性，但一次又一次的違背道德違揹人們良心事情的出現，人們的熱情被冷水潑熄，於是社會變得冷漠，變得無情。但，這只是人們走入了死衚衕，陷入了迷茫，稍一點，社會便可重幻光彩。

我們的`行為受思想控制，如今思想又遭受輿論的控制。輿論的力量，顯得格外重要。我們的媒體不應該再關注這些有損道德的社會事件，應該努力讓世界不再倒退，讓社會重新變得光明。

讓我們用實踐、用熱情重新扶起這個世間淪喪的道德。

道德的作文 篇7

“人什麼都可以缺，但是千萬不要缺德”這是我們老師經常教育我們的，一但缺了德，就會被人們厭惡，排棄……因為道德是做人的`根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

在現實生活中你是否注意到了許多缺德的現象比如：在大街上不尊重清潔員把垃圾丟在車道上，把垃圾扔進了河裏，不把垃圾放在該放的地方，隨地吐痰……等等。

在學校學生們不尊重老師，故意和老師頂嘴，故意給老師製造麻煩，惡作劇，捉弄同學，在教室的牆上以及課桌椅上亂塗亂畫。

而在社會中，司機不遵守交通規則發生事故後司機肇事逃逸，看見發生交通事故而只會笑着袖手旁觀的人，看見老人摔倒而不去扶的人。

現在你是否也該想想自己是不是缺少了什麼……？

我們是一個社會主義國家我們要培養道德美德！

道德的作文 篇8

道德，宛若一盞指路的明燈，照亮我們前行的道路。道德，宛若一汪清澈的河流，帶給我們一片心靈的純淨。道德，宛若沙漠中一顆獨孤的仙人掌，給我們帶來生的.希望。失去了道德，你就失去了自己的靈魂。

當你呱呱墜地的那一剎那，道德也伴隨着你出生了，它悄悄的在你的耳邊告訴你做人的準則，告訴你什麼是應該做的，什麼是不應該做的。每一個人生來都會有一個道德底線，它將會指引你走向光明的道路。當然，人無完人，就連美玉都會有瑕疵，更何況是人呢，不道德的行為仍然隨處可見。看，公交車上，那些愛心座位是道德的體現，但也有一些人明明看到了老幼病殘，卻把頭故意瞥向一邊，假裝自己沒有看見。聽，那是父母們期盼兒女回家的聲音，他們坐在電話前等待，哪怕是一個電話，一句温暖的問候都可以給他們帶來一絲心靈的愉悦，但是總有一些人沒有做到，父母含辛茹苦的把他們養大，而他們卻總是用各種藉口推脱，到頭來卻很少到家看望父母……這樣的例子比比皆是。

道德是一束陽光，是一道彩虹，是人們心靈的寄託。朋友們，讓我們做一個有道德的人吧，從小事做起，從我做起，讓道德的種子在我們心中生根發芽，讓道德之花永遠綻放絢麗的光彩。

道德的作文 篇9

説“道德”什麼是道德，道德是文明；什麼是道德，道德是愛護公物；什麼是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這麼多的好處，那麼就讓我們來維護道德吧！——題記講文明文明是什麼，文明是誠實，守信，有禮貌。誠實，守信，有禮貌是一個人的基本規則，所以我們一定要做到。孝時最重要的，因為它可以看出一根的品質，如果一個人不孝，人們就會説他（她）道德敗壞。愛護公物公物是大家的，大家的東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麼你也是在破壞自己的東西。比如説，愛護體育器材，愛護公園裏的健身器材，這些東西被破壞了，那麼你還能鍛鍊身體嗎？破壞公物，也叫“敗家子”。互尊互愛

互尊互愛是尊重老人，愛護小孩；也是人們互相尊重，在公交車上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的`人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好！

道德的作文 篇10

同學們代表全校去參加燈芯巷社區的活動。記得傅老師把這個消息告訴我們時，班裏的同學一蹦三尺高，都迫不及待地想馬上出發。 燈芯巷社區離我們學校不遠，我們排着整齊的隊伍，在學校老師的帶領下，很快來到了社區，迎接我們的是鮑大媽，鮑大媽可是個名人，國家領導都接見過。她已經80歲了，精神矍鑠，身體硬朗。記得那次她表演“一字劈叉”，讓在場的所有人都驚歎不已。 “大家好，歡迎老師同學們來到燈芯巷社區鮑大媽聊天室……”一個熟悉的'聲音把我從思索中喚了回來，哦！活動開始了。 這是一堂特殊的道德課，著名兒童詩人吳少山老爺爺用他編寫的童謠和我們一起吟唱。我們學了兩首兒童歌謠。一首是：五星紅旗。我們大家一起吟唱，還配上動作了呢！第二首是：找小巷。需要兩個小朋友來表演，一個演老奶奶，一個演老爺爺。我和林同學自告奮勇地舉起手來，鮑大媽就讓我們來演。我們兩個的表演，逗得大家哈哈大笑。

時間過得很快，一眨眼就到了回學校的時間，我們都依依不捨地離開了鮑大媽聊天室。但我心裏在想：小木房、小巷的年代已經過去了，我們現在住高樓，走的是乾淨整潔的大街，城市每一天都在變化，再過二十年會變成啥模樣呢？

道德的作文 篇11

在我們生活中有許許多多的考試，它們往往是一些小事，如友情的考試、對於一個小生命救不救的考試、對於一個摔倒的老人扶不扶的考試……今天我要説的是我的'一次道德品質的考試。

那一次，我和媽媽與往常一樣去公園散步，我們一邊走一邊聊天。走啊走，忽然像是踩到了什麼東西，正要用腳踢出去，媽媽叫住了我説：“這是一個錢包，應該是別人不小心從口袋裏掉出來的吧！”我見狀立刻把它撿了起來，打開一看，呀！錢包裏有四五十元的現金、兩張銀行卡和一張身份證。看到這些，我的心立刻就亂了，這些錢可以買有趣玩具呀！可又一想老師説過，撿到失物要物歸原主，我的心又很不甘。我心裏好像有兩個我一直在爭論：一個説“買玩具”，一個説“要物歸原主”。此時我的心裏真的非常糾結，可以用一個“亂”字來説。

這時一個熟悉的聲音傳到我的耳邊：“把它物歸原主吧！”我心裏一想，也是，這會兒它的主人一定會很着急呀。這樣一想，我立刻就開始設法聯繫它的主人。

這就是我人生的一次道德品質的考試，我通過了。同學們，你們有沒有一些這樣的考試，也來説一説，讓大家聽一聽吧！

道德的作文 篇12

道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻並不像口頭説的那樣容易。這讓我想起一次下課的經歷。

那天老師為了給我們補課，所以放學的時間超出了半個多小時，同學們都坐不住了，心早已飛回了家。我們班有這樣一條規定：放學後，每個人必須把椅子翻到桌子上，方便值日的同學打掃。不知道是因為大家走得急忘記了呢，還是不想翻，或許是急勿勿先走的人沒翻，後面的同學都跟着不翻了。這樣一來走的同學中幾乎都人沒翻椅子。把椅子翻到桌子上的人真是寥寥無幾呀，儼然成了特殊的“另類人”。

我心想：我才不當“另類人”呢，反正大多數同學都沒翻，乘着人多我也悄悄一走了之吧。可是我又想起了老師説過的話，一個人翻一把椅子是十分輕鬆的事，但是一個人翻六十把椅子是很困難的事。我心裏很矛盾：翻吧，怪怪的，別人都沒翻；不翻吧，想想打掃的同學真夠累的。想着我已經走到教室門口了。“還是翻吧，又不是什麼大不了的事。”最後，我折回去翻上了椅子。

這是件小得不能再小的'小事，每個人都可以做到的----舉手之勞，但是做到的人卻少之又少。我雖然做到了，卻也免不了一番思想鬥爭。所以説道德是“知易行難”，需要克服人性的弱點，更需要實踐的勇氣。

道德的作文 篇13

尊重別人是一個人的底線，只有尊重別人，別人才會尊重你。可有一些人，他們不以為然，就比如他：

那是一箇中午，因為我家離學校太遠，所以就在食堂裏吃了。我剛吃着，便看到一個高年級的學生命令一個正盛飯歸來的小同學幫他盛飯，那個同學不肯，拼命地甩他的手，但是始終擺脱不了那個高年級的同學，不耐煩地搶過小同學的碗，猛地甩在了地上，嘈雜聲響成一片。那個高年級的`同學一面冷笑一面得意洋洋地説道：“這就是不聽話的下場。”那個小同學噙着淚花，拾起被甩到地上的米飯，哭了起來。

旁邊的同學，還各自忙着吃飯，好像一點事都沒發生。我好心的拿了一把掃帚，安慰他説：“他是一個表裏不一的人，你不必把他的話放在心裏。”他站了起來，説了句謝謝就走了。

在人們丟失道德的時候，他們並不在意，但到有人提醒他們的時候，他們便後悔莫及了，因為他們意識到自己已經傷害到別人了，良心沒了，同時自己應有的尊重沒了，他們就像一顆樹，突然被許多蟲子蛀掉了一般。

道德丟失的那一瞬間，你的那棵心中的樹已經蛀滿了蟲子！！！