道德的作文

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的道德的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

道德的作文1

個人在道德行為中所表現出來的比較穩定的、一貫的特點和傾向。是一定社會的道德原則和規範在個人思想和行為中的體現。由道德認識、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構成。在中國社會主義時期，最高尚的、最能體現無產階級和廣大勞動人民利益的是共產主義道德品質。

道德屬於上層建築的範疇，是一種特殊的社會意識形態。它通過社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來維繫，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規範和行為活動的總和。

道德品質表現在——

1.道德意識，包括道德認識、道德情感、道德意志、道德信念等;

2.道德行為,包括道德言語、道德行動和道德習慣等。道德意識引起並調節人們相應的道德行為，道德行為實現、鞏固和深化人們相應的道德意識，二者綜合構成一個人的道德品質狀況。

道德的作文2

汽車站的“母子上車處”擠滿了人，每一個人都穿得暖烘烘，有身分的大男人在這裏等公車，只有一個衣穿單薄的婦女，抱着小孩在旁邊站着。每人都充滿疑惑的臉。旁邊一個嬌小的阿姨也許在想：“難道他們不認識字嗎？”其實她想錯了，他們不但認識字而且看到了，這是一羣識字的假文盲。

在我們身邊有很多像這樣的假文盲。在醫院進出貼了一張醒目的告示牌“肅靜”。可是這些卻故意大聲喧譁，大吵大鬧，讓病人無法休息；有些路口修路，寫着“禁止通行”，可是有些人為了貪圖方便，照走不誤，結果出車禍……難道他們為了個人利益，連自己最起碼的道德也丟失了嗎？如果都像他們這樣我們的社會談上文明？怎麼會進步呢？但是也有小部分人的道德是很好的，在公車上讓座給小孩，老人和婦女。但是這樣的人卻是很少很少。為了改善這樣的情況，我們應該在學校、小區等，宣揚道德與文明，是素質提高。當在見到這些假文盲，應該爭取權力，勇敢地站出來，把這些假文盲消失！

在將來裏，個個都有公德心，文明有禮，遵守公共秩序，作一個良好市民。共同維護社會，讓社會和諧發展，共創美好國家！

道德的作文3

我看到過這樣一幕：一個司機叔叔在開車，他快速着駕駛車，可以看出，他開車技術非常好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散佈在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來，認真地打掃着垃圾，一輛車經過，差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作，就可以讓別人明白出那是不道德的行為。

什麼是道德的表現呢？道德的表現不需要驚天動地，哪怕是微小的事情也可以體現出一個人的道德。在車廂裏，有人自覺給老人讓座；下雨了，同學沒帶傘，和同學共用一把傘，送同學回家；在公共場合，無人吸煙；醫院裏無人大聲吵鬧，安靜地説話；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；學校裏，愛護公共財物，不打架不説髒話；看到盲人要過馬路，扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。

大家都知道，2008年四川地震了，許多中華兒女都獻出自己的一份愛心，捐自己的零花錢，捐自己的書，捐自己的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的是我們的愛心。這同樣也可以體現出，我們華夏兒女都是有道德的人。

説做一個有道德的人很簡單，但實踐起來卻很難，只要控制好自己，人人都會是一個有道德的人，那我們的生活將更加美滿！

道德的作文4

道德是什麼？它是一種習慣嗎？它是一種風氣嗎？是的。道德，更是每個人心裏都有的一種可貴純潔而又美好的品質。

古人云：人之初，性本善。性相近，習相遠。這句話就是説，人剛出生的時候都是十分善良，有道德的人。而本性是一樣的`，每個人的習慣卻相差甚遠。這説明什麼呢？説明人人都可以做個有道德的人，做個文明的人。但是，普遍現象卻是沒幾個人能做到。而更多數的人則還沒有發掘出埋藏在心靈最底處的一顆善良的種子——道德。

就像這樣一件事：逛街時，常能發現在離果皮箱不到兩米的地方，扔着一個食品包裝袋。人人從它的身邊路過，卻對它視而不見，極少能看見有人將它撿起，丟入旁邊的果皮箱中。這雖然只是舉手之勞，卻有幾個人去幹呢？那能撿起它並將它丟入垃圾箱的人，就是有道德的人。道德，並不是讓你做出一件驚天動地的大事，而是從一件件微不足道的小事情，看出一個人的道德和品行。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話想必同學們都會背，可有幾個人是真正實踐到生活中的呢？不要看這好事小而不做，不要看這件壞事小而做它。越小的事情越能體現出一個人的品質，一個人的道德修養。

道德的作文5

你們是否發現，有些東西從天而降，差一點點的就擊中你或剛剛落在你的頭上，你們是否發現，非機動車路越來越“窄”。

這是為什麼呢？也許是因為一些人的道德低下，無視規定，只在乎自身的利益，也許是因為覺得好玩。“機動車走非機動車路，這是節約時間，不會堵車。”多少人是這樣想的？這些人只想到自己的利益，沒有想到他人的利益，也無視了《交通法規》這一法律。他們想着萬一遲到了或什麼，卻沒有想到別人也要走這條路。

人的文明道德為什麼泯滅了呢？也許只是因為一人而起，“近朱者赤，近墨者黑”，人們受到他們的影響也和他們一樣，這就像病毒，碰到一個人就感染一個人，只看你的“抵抗力”強不強，若不強，你就會被他人“感染”。若強，你便可以帶動他人，讓人的文明道德變得高尚，有情操。

從我開始，讓高尚的文明道德在世界隨處可見，讓低下的文明道德從世界眼中消失，尊老愛幼、互幫互助，不違法，不知法犯法，讓世界變得更加美好。遵紀守法，從我做起。

道德的作文6

什麼是道德？道德，是誠實，是寬容，是理解，是尊重，是愛心。

我曾經看過一個故事，説的是一對以乞討為生的父子，他們在街上行乞。有一個紳士拿出了幾枚硬幣，並同情地説：“真是可憐的人啊！”太陽偏西時，這對父子經過另一條街，看到了一個也在乞討的老人。父親遲疑了一下，從貼身口袋裏拿出了一張十元的紙幣，用雙手恭恭敬敬地遞給了老人。恰巧那位紳士從父親旁邊路過，他目睹了這一幕，發出了感歎：“這真是一位偉大的父親！”

這個小小的故事，充滿了人世間的温情，讓我們體會到了同情，理解，尊重和博愛。在我們生活的這個城市裏，一定也有許許多多感人的故事，一定也存在着數不勝數的有愛心、有道德的人們。

作為生活在廣州的小主人，我們可以做些什麼來美化我們的城市，讓道德的力量牽引我們前進？

我們可以在下雨時，邀請同學一起打傘回家；或者，幫助生病的同學補補落下的課程；又或者，做了錯事不説謊話，承諾了的事情一定做到；我們應該經常幫助那些需要幫助的人，關心社會上的事情。

希望我們，所有祖國的花朵，在成長的歲月裏，牢牢記住科爾頓説的一句話：人生中只有一種追求，這是一種至高無上的追求，那就是對美德的追求！

道德的作文7

有人説：人才是一棵參天大樹。那麼知識也就是木，而道德則是本。

在日常生活中，人們所需要的往往只是樹木，樹枝。因為它們可以被加工成各種木製品，也就是所謂的“有用”，而深埋在土裏的樹枝大凡無人問津，因為它對於人們而言，實在沒有多大用處。難道真是這樣嗎？若沒有根基扶持，大叔哪能迎風不倒？若沒有根基吸收，大樹哪得甘露養料？若沒有根基支撐大樹哪來繁榮生長？

同樣，若沒有道德作為根基，知識由何而來？又有何用？現在社會中人們往往只看重人的知識，只是越豐富，便是人才。殊不知某些看似粗大的樹枝卻因根基腐爛而只剩一張樹皮。

我曾經聽過一句話：學習不好是次品，品德不好是危險品。由此可見，道德比知識更重要。那位化學“尖子生”在平時或許是人人稱道的優秀學生的典範，因為它有豐富的化學知識。但他運用所學知識，“研製”出毒品配方，並以別人的名義公開出售時，恐怕沒有人再會稱讚其為好學生了吧？

樹根腐爛光從外表是看不出來的，而一旦發現，再好的樹木也沒有絲毫用處。唯一解決的方法只有從樹根上防止腐爛。人也要從道德上防止被危險的思想侵蝕。對於人才的僧另，智慧是木，道德才是本

道德的作文8

大家盼望已久的道德經課終於開始了，今天一早大家來到教室，拿出自己的道德經書開始提前做好道德經課的準備。

我也不由自主的成為了其中的一員，開始好好的預習。今天天氣晴空萬里，我的心情如同天氣一樣的好。到了上課的時候，羅老師組織大家排好隊來到了多功能廳開始上課。一進入多功能廳大家開始緊張起來，龍爺爺是一個年僅80歲的老人，他拿着枴杖躬着腰，但他卻如此幽默。今天一上課大家以自己最好的狀態進入了龍爺爺的課堂。大家的心情也由緊張變成放鬆、投入。

一開始，我還不怎麼聽得懂，可是後來我也積極舉手回答問題，還回答對了幾個呢！龍爺爺教我們詞的含義，句子的含義，還叫我們如何隔斷讀句。龍爺爺上的課生動有趣，能使無精打采的人變得活潑開朗、有精神，我喜歡上龍爺爺的課！

道德的作文9

今天，我讀了《拾道德》這篇文章，文中寫一個小夥子撞到了一位老人，竟揚長而去，有個人追上小夥子，説：“你的東西丟了！”小夥子連忙回頭來找，那人説：“你把老人扶起來，我就告訴你丟了什麼。”小夥子只好將老人扶起來，於是，那人説：“剛才你的道德丟了，現在你已經拾起來了。”小夥子的臉立刻紅了起來。

看到這裏，我想起了我親眼目睹的一件事：暑假的一天，我和媽媽到家樂福超市購物。回家的路上，看見一位身穿漂亮衣服，打扮得很時尚的姑娘，騎自行車撞倒了一位也騎自行車的阿姨，阿姨掙扎着幾次想起來，可是都起不來，看樣子摔得不輕。我和媽媽連忙去把阿姨拉了起來，一位叔叔走過來，把阿姨的自行車扶了起來，對那位姑娘大聲喊：“喂，你怎麼這麼沒道德！撞倒了人，連一聲道歉的話都不説！”一位老大媽也説：“這個姑娘穿得怪美，但心靈可不美。”那位姑娘聽了，灰溜溜地騎車走了。

這位姑娘的行為和《拾道德》中的小夥子多麼像呀！真該給這種道德觀念淡薄的人辦一個學習班，提高他們的素質。

我們國小生應該從小養成講文明、有禮貌、按《國小生日常行為規範》來要求自己，做一個德、智、體全面發展的好學生！

道德的作文10

今天我在微博上看見一條消息，關於讓座，一個女孩子生着病坐在椅子上，來了一個老人，周圍的人看見女孩不讓座都覺得這個女孩十分的沒有羞恥心，最後女孩迫不得已讓了座位。

通過這個事情，我們真的應該好好反思一下自己的行為，讓座是情分，不讓座是本分，沒有誰是必須讓座的，法律上也沒有這個規定，我們不應該道德綁架任何一個人，當讓座這件事情過去誇大，這個世界不就亂了套，我不是提倡不讓座，而是提倡不要道德綁架。

從小老師就教導我們要尊老愛幼，上車的時候也會聽到車上的乘客請給老弱病殘孕等人讓座，讓座這個詞已經深深地刻入我們的腦海裏，看到老人，孕婦，殘疾人的時候都會反射性的讓座，這個是一件好事，畢竟體現了一個人的素質涵養，我們的國家也是一個文明古國。但是有的時候，一些年輕人生病或者是身體不適的時候，因為年輕看不出來，大家強行道德綁架非得逼着人家讓座，這個是不提倡的，我們不應該以自己的道德觀來衡量其他人的道德觀，道德綁架這種事情我們看到過很多次，這種不良的風氣應該制止。

創造和諧的社會首要條件就是約束自己。

道德的作文11

小時候，爸爸教了我一道歌——我在馬路上，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裏面……我讓為這就是道德了，其實不然，道德，它並不像説起來那麼簡單。

要想擁有道德，必須有勇氣，有毅力，心中要容得下他人，不必悲天憫人，也不用氣吞山河，只要一個簡簡單單的動作。

有道德者，不驕，也不傲，在他心中，世界並非自己獨有，也不是自己沒有，一個人好好守好自己的那一份。

春天，小草佈滿了荒野，雨水滋潤着桃葉柳枝，一個漁夫釣得了足夠今天使用的“獵物”後，捧着一杯暖洋洋的綠茶，在湖邊的石頭上喝起來。有人説他懶惰，可他不也正是一個有道德的人嗎？他守着自己那一份，不去強求。

做一個有道德的人，這是簡單的，也是最難的。在人生的這個大棋盤中，道德這顆棋子如果被我們無情地丟棄了，那麼即使勝了一局，也將成為人類史上永恆的敗筆！

道德的作文12

暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了的注意。

路上有一大羣人圍在一起，還傳來一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的……”我出於好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往裏擠，好不容易才擠進去。只見一個約七八歲的男孩，手背在後面，像是手裏有什麼東西似的，嘴裏還説:“誰丟錢了？誰丟錢了？”一個小夥子指着男孩説：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給！”

“丟了多少錢？”

“500！”

“不是500。”

“那就是200，200對了吧。”

“不對，錢不是的。”

“這小孩兒，怎麼教的。快把錢給。”

這時，有人指着男孩説：“把錢給他吧”

“他説的不對，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼裏含着淚，像受了委屈似的。

“那就是50。”那小夥子説。

可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢啊？”這時，男孩把手伸出來，一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小夥子看了，就罵了那小男孩幾句，然後長揚而去了。那小男孩還在喊:“誰丟錢了？誰丟錢了？”

人羣不歡而散，而卻站在那，內心久久不能平靜……

道德的作文13

道德可以分為兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡，他們將受到批評。如果他們實現了，他們就會受到表揚。世界應該採用什麼樣的道德？

道德，它的方式似乎已經完成，它的收穫似乎是責任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責任。這是世界應該做的。它似乎是道德的，什麼是道德的。從這個角度來看，世界上所有的人都應該是有道德的。

道德，如果沒有耗盡，應該是什麼道德，如果耗盡，應該是什麼道德。人們無處不在，無時不在。它應該像什麼是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應該被視為有道德的，知道如何做和做什麼。一切都應該做。如果你什麼都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應該由世界來命令。如果你做不到，你一定會做到。如果已經完成了，那將需要很長時間，而且將需要很長時間。如果已經做了，需要很長時間才能知道。

如果道德沒有止境，每個人都會説話，做一些事情，並受到表揚。道德，如無盡的道德，不受公共道德的尊重。如果它實現了，人們會因為他們良好的家庭教育而稱讚它。

所有的道德就像世界應該做什麼，什麼是道德。如果你對它瞭如指掌，它應該像什麼是道德。

道德的作文14

前幾天，有一則新聞我看後深有感觸，更加體會到了人與人之間的道德差距真大。

這個新聞講述了，一個拉西瓜的貨車司機在路上不慎翻了車，司機帶傷跑了出來，而一名乘客卻被卡住了，情況十分危急，車上的西瓜也滾落一地。帶傷的司機跪地苦苦哀求過路的人幫助救救被卡住的乘客，這時路人有的趕緊過去搭救，還撥打了120；可有的人卻趁人之危，抱起西瓜就走，還説了很多難聽的話，受傷的司機非常無奈。

看了這條新聞，我不禁深深的歎了口氣，唉，人與人之間的道德差距太大了。參與救人的人，也許當時也有非常緊急和重要的事情去做，可是他們知道人命關天，什麼事情也沒有救人重要，於是他們義無反顧的參與了救人。可是那些不救人卻搶西瓜的人，卻是鐵石心腸，見利忘義，喪失了人性最基本的良知，這西瓜拿回家你們能吃下去嗎？如果你們遇到這種情況，別人也袖手旁觀，你們會怎麼樣呢？你們説，這兩者之間的道德差距是不是太大了？

當困難降臨時，我們只有攜起手來，奉獻一點愛心，這世界才會更加美好！

道德的作文15

我們每個人無時無刻都在演繹着大大小小的道德故事。我也曾經歷過一些道德故事，它們就像一個個小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。

我記得在一個星期三的早晨，我吃完早晨就急匆匆的趕來坐公交車。這時，緊緊跟在我後面的是一位白髮蒼蒼，走路不太方便的老奶奶，我的耳朵傳來了幾句年輕人的話，説到：“這老太婆，這是太慢了呀，我一會上班又要遲到了。”我立刻轉過身來，伸出了我那麼友善的雙手，把這位老奶奶扶上車，接着又找了一個座位給這位老奶奶坐。

我還問到老奶奶：“你為什麼一個人來坐公交車呢？”老奶奶慢吞吞地講到：“我兒子今年從外面回來，我去車站接他。”慢慢的我和老奶奶下車……

我感到自己的心情特別好，比吃蜜還要甜！