道德的作文彙編15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的道德的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

道德的作文1

你是否曾經在考試的時候想到作弊而取得好成績，你是否曾經在路邊隨手丟下垃圾而覺得心安理得，你是否曾經為了追逐名利而採取卑劣手段……或許你會理直氣壯的回答：“別人都在這麼做，我一個人堅守道德也無濟於事。”那麼請你想想，你偶然買到注水豬肉，吃到過度噴灑農藥的蔬菜，走進一個滿地狼藉的場所時，你的心情是什麼？怕是在感歎現今社會的道德淪喪吧。那麼，請你想一想，若是人人都是你的想法，只會感歎而自己不付出行動，那麼和諧社會該如何建成？

人生途中，多停下來看看自己，回望人生路中，是否曾經做出過逾越道德底線的事情。如今的道德底線一退再退，靈魂在如今逐漸頹敗的社會風氣下麻木，對那些道德敗壞的實例也習以為常，日復一日下，我們又如何重新走進理想中的那個美好的社會？

相信沒有人不會憧憬自己生活在和諧美好的社會裏，但在一系列道德問題的影響下，使得很多人覺得，不遵守道德是正常的，遵守道德就會吃虧。現代價值觀必須擺脱自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的'柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使温暖之風拂遍大地。

意大利詩人但丁説過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”社會是棋盤，我們是就是棋子，一步之錯牽動全盤，一子之差影響大局，社會是由人組成的，有人的地方才有社會，萬物相互依存，同樣也相互影響。試想一下，如果你身邊的人都堅守道德，那麼你還會好意思去做那些違背道德的事情嗎？

成熟的稻子會彎腰，在你做出選擇的時候，不要忘記低頭看看。

道德的作文2

道德，猶如一盞明燈，照亮我們前進得道路；道德，好似一團堅硬的巨石，敲打出期望的火；道德，如同一條寬闊平坦的道路，引導人們走向燦爛輝煌!道德，是人心中得法律。道德是人類的根本，遺失了它，等於失去了你的靈魂。

那麼，道德是如何構成的呢

當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你務必把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心中有這樣一條規則：要幫忙比你弱小的人。心中這樣的'規則多了，道德也就隨之構成了。

道德，是體現一個人乃至一個民族、一個國家的文化素質，知識水平，是人們追求的較高境界。但是，美玉也會有瑕疵，不道德的行為仍隨處可見；公交車上，有些人明明看到了老幼病疾，卻把頭撇向那人潮擁擠的街道，假裝自己並非是無動於衷；父母含辛茹苦的養育了一輩子的孩子，到頭來卻很少到家看望父母；綮事司機逃逸後，沒有一個人幫忙受害人撥打求救電話，或者是記住肇事車輛的車牌號；雖然這些事你不做也不會受到法律制裁，但是試問，難道你心中就沒有一點點的恥辱感嗎如果你的回答是肯定的，那麼我們不予置評。

道德，從你剛出生就與你形影不離，它將告訴你做人的基本準則，告訴你什麼是該做的，什麼是不該做的。

做一個有道德的人吧，從小事做起，從細嫩之處做起，在做作個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，讓道德紮根於我們的心靈，讓道德之花開遍我們生活的每一個角落!

道德是最美麗的花兒，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。道德，如此珍貴，我們就應從我做起，從此刻做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。讓道德之花永遠詢麗、綻放!

道德的作文3

今天，我讀了《網絡安全與道德讀本》，給了我很大的啟發。

《網絡安全與道德讀本》這一本書，講了有關與網絡安全的道德教育，利用愛國篇、好學篇、禮貌篇、誠信篇、自護篇、自律篇和守法篇等7個部分組合成一本內容豐富，從而教育人民懂得網絡安全與道德。

通過讀《網絡安全與道德讀本》這本書，我學會了網絡的安全與道德。計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動迷信、淫穢、習俗等不良內容通過網絡傳播。網絡，是一個特殊的“望遠鏡”。現在，通過互聯網，藉助各種網站，點擊相關主頁，就能看得很遠很遠。通過網絡，可以與全世界人們友好地交流，網絡，還是學習的好幫手。通過互連網，可以從網絡學習許多知識，增大學習的範圍，所以，網絡是一所沒圍牆的學校。由此可見，網絡是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。 網絡雖然豐富多彩，吸引人，但是也經常給青少年帶來傷害。

網絡的安全是很重要的'。我們應該增強對網絡的意識，不要輕信網上的網友，與其獨自見面，很容易上當受騙。更不要沉迷網絡，長時間對電腦屏幕，容易患上網絡成癮綜合症。

我讀了《網絡安全與道德讀本》，使我增強了對網絡的意識。希望那些沉迷網絡，輕信網上叫網友等的人，請你們關注以下關於網絡的意識，認識到它的危害，行動起來吧！

從自己做起，從身邊做起，我要爭取做最美的國小生，刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我、提高自我、完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的將來的夢想而努力奮鬥。

道德的作文4

一個社會如果沒有規則，就會亂的不可開交，俗話説：沒有規矩，不成方圓。‘所以我們一定要遵守規則記得有一次，我和媽媽乘坐公交車去中心市場買東西，一上車，我就看到幾個醒目的大字：婦女兒童專用區。原來是公交車上為了讓婦女兒童有座位坐，特地把前面四個座位設為“婦女兒童專坐區”可是出乎我意料的是那四個座位上都坐着四位西裝革履的男子，我和媽媽看他們並沒有讓座的意思，無奈的搖搖頭，坐到後面去，我想：哪裏明明是”婦女兒童專坐區“，他們四個男子坐在那裏竟然好意思。接着，有一個婦女抱着一個嬰兒上車了，四位男子卻視而不見，跟本就沒想過要讓座給這個婦女，坐在我後面的一位阿姨目睹了這一切，最後實在看不下去了，就對那四位男子説：”這裏是“婦女兒童專座區”，不是你們坐的地方，請你們讓開。“一位男子不耐煩的説：我想坐哪就坐哪，你管不着。“然後又若無其事地拿耳機聽起音樂來。阿姨生氣極了，跑過去把那位男子的耳機摘掉，説：你也太不講理了吧，這明明就不是你該坐的地方，你看那些孩子都沒有座位坐，是你們搶佔他們的.位子，竟然還有面子聽音樂。“沒等阿姨説完，其中一位男子就推了阿姨一把，嘴裏還嘟嚷着：”真是囉嗦。“這時，車內所有人都替阿姨打抱不平：”你們根本就沒有資格坐在那。“”他們太不講道理了。“”就是啊！聽着大家對他們的聲聲責罵，四個男子跑下了車。

看着這一切，我不禁想到：公交車上工作人員為了婦女兒童不用站在車上，開放了”婦女兒童專座區，”只要我們人人都遵守這個規則，一些婦女兒童就不會受如此的冷落。而這功德卻被一些人所踐踏，使社會公德被破壞，他們不但不感到內疚，反而心安理得，實在使人心痛。社會規則是永恆的，我們每個人都應該有一個高尚的道德準則。請大家遵守這美麗的規則吧！

道德的作文5

古往今來，追逐利益的人往往只注重方法和手段，而不注重自己的德行修養，他們以為，道德與利益是毫無關聯的。其實不然，道德水平的高低往往決定着利益的得失。

古人説，“信，乃立世之本也”。為什麼古人這麼看重“信”呢？信，即誠信，是一個人對事對人應有的基本品德。如果一個人連基本的誠實守信的品德都不具備，那麼他又怎能獲得別人的信任，從而實現自己的利益呢？現代企業，無不以誠信待人為公司的第一立世準則，可見，不論是個人，還是一個企業，誠信的品德，是他獲取利益的首要條件。

“海納百川，有容乃大”，為什麼大海可以如此寬廣，如此波瀾壯闊？因為他有天地之間無與倫比的胸懷——包容。一個人道德水平的高低，與他的包容心有很大關係，善於包容別人的人，別人也願意為他效力。戰國時，齊國公子孟嘗君，注重自己道德水平的修養，同時用一顆包容天下的心歡迎天下賢士，一時，羣賢畢至，門客三千，孟嘗君對每個人都禮待有加，後來，當他落難時，是這些門客幫他渡過難關，重新得到了丟失的利益。試想，如果不是孟嘗君有美好的品德，那麼即使他有一時的輝煌，也終會因為品德的低下而喪失手中的利益。

美好的品德能夠幫助人們獲得利益，同樣，卑劣的德行也會使人得不到利益以至喪失到手的利益。如果龐涓當上魏國軍師後善待孫臏，即使孫臏的.才華掩蓋了他的光芒，他也會因為舉薦賢能而受人尊敬。可是他沒有，他用卑鄙的手段迫害孫臏，最後只落得個身死人手的下場。這不能不讓我們深思，有誰會願意和一個道德品質敗壞的人結交？失去了眾人的依託，又怎能握住手中的利益？

美好的德行帶來利益，卑劣的德行令你喪失手中的利益。古代如此，現代更是如此。所以，在學習知識的同時，我們更應注重品德的修養，這樣才能在以後的競爭中立於不敗之地。

道德的作文6

道德，常常掛在我們嘴邊，但你可知道道德的真正含義？道德是社會意識形態之一，以善惡評價的方式調整人與人之間及個人與社會之間關係的行為規範的總和。可能有人會問：一個人的道德難道就這麼重要嗎？答案是肯定的。愛因斯坦在《給妹妹的.信》中説過“一切人類的價值的基礎是道德”。其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

記得有一次，我乘公交車去上學，剛找到一個位置坐下來，就看見一個拄着枴棍的老奶奶顫顫巍巍地上車了，這時車上已經沒有空位了，老奶奶站在那裏好像很難受，我心裏想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會説我出風頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎麼辦？我的心情複雜極了，就在這時，我一低頭，看見了面前鮮豔的紅領巾，它彷彿在説“還是優秀少先隊員呢？”耳邊也想起了老師的教導：尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……想到這裏，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶説：“奶奶，您坐這裏吧。”奶奶感激地説：“你真是個好孩子。”旁邊的人也向我投來讚許的目光。我的心裏像吃了蜜一樣甜。

道德其實離我們很近，在學校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。不説髒話，見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。在家裏，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應儘自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現。

道德是做人的基本素質，我們要扞衞道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！

道德的作文7

前些時候，中央電視台報道的天安門廣場上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，導致粘在地上的糖經長期踐踏，難以清除，清潔工們費了九牛二虎之力才將部分清理乾淨。這件事至令我記憶猶新。

這件事，引出了一個道德問題。説實話：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

人人都知，一九四九年十月一日毛主席在天安門城樓上宣佈中華人民共和國成立了的時候，天安門的一切都成了新中國的象徵，而今，我們又獲得了第二十九屆奧運會的舉辦權，全世界人們的目光都齊刷刷的`瞄向了我國。為了今日的輝煌，又有多少國人在為了建設更加美好的中國努力奮鬥，但是，還有一些人在不講道德，辱沒中國的尊嚴。

如果，你吃完糖果，把它包起來，扔到果皮箱裏，並費不了你多少時間，也不會降低你的地位，反而會增強你的道德品質，會有真是一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。要知道，今天的輝煌來之不易，一定要珍惜，學習公益廣告那樣，為祖國作貢獻，創造更多的輝煌，使更多的國際活動在我國舉行，讓世界的人高看我們一眼，就像忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開一樣，讓鋼花、稻花、科技化開滿神州大地，百業愈發興隆，讓在神州大地上的明珠綻發更璀璨的光彩；讓東方這條沉睡已久的巨龍，重新甦醒，在東方飛騰，振興華夏。為了美好憧憬，努力吧，要講道德，不要再在天安門廣場吐泡泡糖和口香糖了，還要懂禮貌，為了美好的憧憬，你我一定能做到，對嗎？那麼，我就要拭目以待了。

道德的作文8

大雨，嘩嘩地從天上往下倒。所所有人都急匆匆的往家趕。我沒帶傘，所以把書包頂在頭上向家衝去。忽然，我停了下來。一個老人拿着跟棍子在地上左點右點，全身上下已經濕透了，但他卻在如此大的雨中不緊不慢地走着，好像並沒感覺到雨拍打在他的身上。再往上看，老人帶着一副墨鏡，他並沒有打傘。我恍然大悟。

“切，老瞎子啊！”正準備繼續往家跑，我又停下了動作，原來老人正前方不遠處有一塊不大不小的石頭，這引起了我極大的興趣。

“嘿嘿，這老瞎子一定會摔倒！”於是我找了處能躲雨的地方，在那裏看我認為的好戲。路人奇怪地望了望我，又望望我目不轉睛的地方，明白了，便“會心”一笑。果然不出我所料，老人走幾步後突然被絆倒，趴在了地上。我哈哈大笑。老人似乎聽到了這股不懷好意的笑聲，微微皺了下眉。路人見這情景，捂起了嘴，走得更快了。

老人想爬起來，但手一滑，又摔了一下，離大地母親更近了些。我笑的更歡了。

“哈哈哈。咳咳。哈哈 。老瞎子，老笨蛋啊！哈哈。"路人經過這個場景，朝我皺了下眉，但又和先前的路人一樣，捂起嘴，走得更快了。老人索性就在的上聽着我的'"狂笑"。

朦朧中，紅色慢慢顯露出來，仔細一看，原來是兩個紅領巾。她們看到這幅情景，立刻上前。一個把傘打到老人頭上，一個把老人扶了起來。並沒有看我一眼，我愣住了。

"老爺爺，你家在哪兒呢？我們送您回去吧，。" "哦，謝謝啊，真是好孩子啊。你們是誰啊？"

兩人互相看了看，説："我們是少先隊員！"始終沒看我一下，連責備的目光都沒投來。我的雙頰刷的紅了，想去幫幫他們，卻發現他們早已消失在雨中。雙眼不禁被淚水蓋住。

"我們是少先隊員！"這句話繚繞在我的耳旁。

道德的作文9

道德，猶如一扇通風的窗户，打開了我的心扉；道德，猶如一個美好的家園孕育着無數純潔的心靈；道德，猶如一滴甘甜的雨露，滋潤着我幼不的'心田……

道德是我們每一個人都必須擁有的行為規範。沒有道德，我們人類將會變成什麼樣子？在路上隨時可以看見搶劫的不良少年；在十字路口隨時可以看到獨自一人拄着枴杖邁着艱難步履橫穿馬路的滿頭白髮的老奶奶；在學校裏隨時可以看見一張口就是粗話的國小生，小弟弟摔倒時，無人幫忙扶起……所以我們必須像雷鋒叔叔一樣做一個有道德的人，“用有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，讓我們用道德之心創造世界的每一天。

有一次，我坐公交車去看外婆。因為雙休日人比較多，我好不容易等到了一個位置，屁股剛要坐下時，上來了一位年邁的老奶奶。她眼睛四處張望，皺了皺眉頭。這時，我看了看車上的其他乘客，每一個人沒有把這件事當着一回事，好像座位上粘了萬能膠似的。我心裏想：到底要不要把位置讓給老奶奶呢？天使與惡魔在互相爭辯着，天使説“：妙藝，你平時不是很孝敬老人的嗎？現在這裏，怎麼能猶豫呢？萬一老奶奶站不穩，摔倒了怎麼辦呀？惡魔急忙説：”千萬別讓位啊！如果你讓了位，人家會説你愛出風頭！假正經！“當我不知如何是好時，腦袋裏閃過老師的一句話，做為一名國小生要向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人。於是，我立刻站起來，對老奶奶説：”老奶奶，這個位置給您坐！“老奶奶臉上露出了一絲微笑，會心地點了點頭，然後慢悠悠地走向那個位置。車上的乘客投來了詫異的眼神。我望着窗外，覺得天格外蔚藍。

道德之苗，已播種在我心靈最深處；道德之樹，生長在我內心的最高峯；道德之花，綻放出最美的花朵；道德之果，結出最好的果子。道德將會綻放出一個最美最耀眼的你。讓我們一起，向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的好少年！

道德的作文10

中國人是怎麼樣的？大概在外國有些人心裏有一把標尺：亂扔垃圾、浪費食物。

別不承認自己的不良現象，讓我們來看一看吧：陽光明媚，萬里無雲，天氣好得出奇。一個男孩和一個女孩走在回家的路上。鮮花盛開，楊柳依依，每朵花都驕傲地昂起自己的頭，是那樣的'高貴；楊柳飄起了柔順的長髮，一切是那樣和諧。

一個平常的垃圾桶打破了這一刻的平靜。垃圾桶外骯髒的垃圾堆積如山，蒼蠅在上面狂妄、肆無忌彈地狂歡着，享受着人類給它們帶來的“上乘佳品”，真可謂“一紙一屑都煞風景”。

那兩個孩子不約而同地皺了皺眉頭。男孩一臉不高興地嚷道：“這是誰扔的垃圾，真缺德，難道認為環境還被污染得不夠多嗎？”女孩走上前去，指着垃圾桶，沮喪地説：“這樣下去，地球只會越來越糟的。我們一起把它們清理乾淨吧！”

説着，她不嫌髒不嫌累地開始與骯髒做鬥爭。她憋着氣，臉漲得像熟透了的紅蘋果。幾分鐘後，垃圾清掃乾淨了。

男孩從女孩身後走了出來，手裏拿着“文明只差一步”的標語。女孩好奇地問：“這是什麼？”男孩自豪地説：“這是我寫的宣傳標語。你想啊，如果我們只把垃圾撿起來，一會兒還是有人亂扔。所以我寫了標語以警示大家。”於是兩人小心翼翼地把標語貼上了。

這雖然是一幅漫畫，但足以警示我們。或許你，就是把垃圾扔在桶外的其中一員。文明只需向前一步，但實踐起來卻很難。如果禮儀之邦連這通往文明的一步都走不了，何來體現道德呢？讓我們從身邊的每一件小事做起，樹立自己正確的價值取向，弘揚新風尚，傳播正能量。讓我們一起努力吧！

道德的作文11

道德如燈，照亮人成長之路；道德如火，點燃城市之心；道德如蠟，默默地奉獻於人。

看到道德這兩個字眼，我不禁想起這樣一件事，年幼的小悦悦走在大街上，不小心被一輛麪包車撞倒了。血一下子嘩啦啦的流出來。麪包車司機只是停了一下，不但沒下車把小悦悦救起送進醫院，而且竟然繼續開車，使後輪再次輾過小悦悦的身體後逃走了。18個路人經過，也是見死不救，若無其事地離開了。幸好一位陳婆婆看見倒在血泊裏的小悦悦，停下試圖抱起她，但小悦悦像泥巴一樣癱軟下去了。陳婆婆立即喊話詢問，最後找到小悦悦的媽媽，才把小悦悦送進醫院。遺憾的是，約一個星期後，小小悦悦離開了人世。

一條活生生的人命，就因為麪包司機的怕承擔責任而離開人世了。還有那18個路人，如果前3個人能救起小悦悦，或打120急救車，小月月就有可能得救了。可是，他們沒有！一個人都沒有這樣做！他們腦子裏到底裝的是什麼？是利益？金錢？還是“事不關己，高高掛起”？我想，更多的是他們的良知、他們的責任感變質了！“又不是我乾的，我憑什麼去救她？”這考驗着道德在人心目中究竟有多少分量！那位陳婆婆雖然貧窮得只能靠撿垃圾為持生活，但她比起那司機和18個路人要富有得多！那是因為陳婆婆擁有一顆善良之心、救急扶危之心！她可以不計得失、無私心雜念地去救人！這精神是何等的崇高啊！何等的'讓人敬佩啊！這樣一對比，我不禁要問：現在這個社會的道德到底怎麼樣了？難道金錢、利益是大多數人的嚮往？政府所創建的精神文明只是“金玉其外，敗絮其中”？要是這樣，實在是令人心寒啊！我想，我們在進行物質文明建設的同時，還要更好地抓實、抓好精神文明建設。

道德在我心中，道德在人人心中。讓我們都做一個有道德的人吧，讓道德之花越開越豔吧！

道德的作文12

道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身邊。

小時候，總是聽到老師們、長輩們説要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。我就曾經問過媽媽，為什麼一定要做一個講文明、懂禮貌的人呢？媽媽説：“講文明、懂禮貌是道德中最基本的。”我又問媽媽什麼是道德？媽媽沒有回答我的問題，只是説讓我自己去尋找。於是，我便踏上了尋找道德的旅程。

一天，我看見一位小朋友把別人扔在地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶裏，回到家，我便問媽媽，這是不是道德？媽媽説讓我再找找。在一次看電視的時候，我看見一位阿姨攙扶着一位老奶奶過人行橫道，我又問媽媽，這是不是道德？媽媽意味深長地説：“孩子，這是道德，但你只發現了道德的其中一面，就像見到父母長輩、老師、同學要問好一樣，這都是道德中最基本的，世上有道德的人很多，你以後一定也要做一個有道德的人。”

隨着年齡的增長，我漸漸對道德有了更深的認識。

道德有時是一種感想。工作了一天的'父母回到家，還要忙着做家務，時間長了，我也幫着做一些力所能及的事，或者是給他們按摩一下勞累了一天的肩膀，或是端上一杯熱騰騰的水。這就是道德。

道德有時也是一種習慣，凡事都應從身邊的小事做起，只有這樣，道德才會成為一種習慣，在公交車上主動給老弱病殘讓座，不在公共場所大聲喧譁，遵守秩序。

道德，有時更是一種耐心。在今年的8月7日，舟曲遭受了特大泥石流，許多人都被困在了災區。有的人因此失去了親人，有的人失去了家庭，但還有我們！許多人在互聯網上留言：舟曲，我們與你同在！舟曲，你一定要挺住！更多的人伸出了友愛之手，捐錢贈物，給災區的人們送去食品和衣物，還有許多志願者前往受災地區幫助災區人民重建家園……生活中的道德是多變的，像太陽般燦爛，放射出炫目多彩的光芒，同學們，讓我們加強自身的修養，承擔起自己的責任，攜起手來做一個有道德的人！

道德的作文13

“交善人者道德成，存善心者家裏寧，為善事者子孫興。”這是明代文學家方孝孺的名言警句，這也告訴了我們道德的重要性與所獲益的好處。

從古至今，人人都在提倡做一個有道德的人。從以前的儒家、法家、道家思想到今天的做一個擁有高尚品質的文化人，道德這個詞就一直離不開我們的生活，但是很多人不解：究竟什麼才是道德呢?

我認為，美好道德就是嚴格要求自己，力求做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。第一，我們先要從小事做起，時刻想着他人、幫助他人，讓愛的`種子在我們中間相互傳承，一直以“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”的思想做好我們力所能及的每一件小事。第二，提高我們的道德觀念。道德是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己，對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規範自己行為。

聽了這些，有些人還是覺得道德離我們很遠，其實不然。使用文明的語言、講究文明禮貌、不要打罵他人、關愛幼小同學、愛護環境衞生、愛惜公共財物、注意美化環境、講究誠實守信、處處助人為樂、不要損人利己。這些國小老師就會教我們的知識就是道德!

這是一個真實的故事：某一天，一位主人帶着他的狗出去溜達。這時一個行人不小心在路中央撒了些米，一羣雞圍了過去啄米粒。突然一輛汽車從拐彎處飛馳而來，眼看那羣雞就要“上西天”了，那隻狗奮不顧身，一躍而起，衝到路中央對雞大叫了兩聲，雞脱險了，狗卻被汽車軋死了。

狗，一種平常的家畜，竟能奮不顧身為了救雞而死。而有些人，打撈一個為救人落水而死的少年竟要出天價!有時，我們人真的不如狗!

道德就是舉手之勞，就是做些力所能及的事。

那麼，朋友們，讓我們行動起來，幫助他人、快樂自己!

道德的作文14

什麼是道德，道德是什麼？看見老師念着那空洞的語句，“同學們，道德是美好的，是社會意識形態之一，是人們…..”我沉沉地歎了一口氣。

小時候，我膚淺地認為道德就是走在路上也得遵守的品德。的確，真正的道德之意，最膚淺而最深遠的含義不正是如此嗎？

當一位老人顫顫巍巍地走過馬路，臉上那深深的皺紋是歲月留下的痕跡，而你則是她旁邊高大帥氣的小青年，你是選擇與朋友笑談那位老奶奶的走路姿勢多麼可笑，還是毫不猶豫跑到老奶奶身邊，善意而輕聲地笑問：“奶奶，我扶您過馬路好嗎？”你會選擇第二種作法吧，雖然在朋友面前丟去了冷俊的形象，但收穫的是自己與他人的快樂啊！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。

當一個走路還不怎麼穩當的小孩揹着一個大書包走到你的旁邊，正坐在公交車的“照顧專座”上的你，是否應在他還未用他那稚嫩而純真的聲音請求你讓他坐會兒之前，站起身，讓他坐在那個位子上？還是裝作看窗外風景，裝沒看見？如果你是第二種人，那再美的風景也被玷污了呀！我想，只有選擇第一種作法的人，才能收穫得再真摯的快樂呀！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。

當一位單手的殘疾人用腳彈奏出優美的曲子。乞求途徑此地的人們給他點錢，給家裏供點飯吃，那僅存的手上也佈滿觸目驚心的傷痕，他跪在地上，用企盼的眼神看着在想走進店鋪買冰淇淋的人們，想起自己上有老，下有小的生活，那麼淒涼。而你，作為將去買冰淇淋的一員，你會怎麼做？用鄙視和厭惡的眼神瞪他幾眼，使他卑微的世界裏多一份陰影，還是捨棄一時的凉爽，把少之又少的.錢放進他破舊不堪的碗中？如果你是第二種人，我相信你會很快樂，雖然在炎炎夏日失去了爽口甘甜的一支棒冰，但這也許是他一天的食糧啊！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。

我想，真正的道德之人是快樂的，做真正的道德之事也是快樂的，做一個有道德的人，做一個快樂的自我！

道德的作文15

在我心中，泊含同學是我們班品質最好的學生，儘管他之前思想可能有些偏激，但他能正視自身的問題，在邢老師的諄諄教導下，逐漸變成一個高品質的好學生。

他樂於助人，陽光開朗，面對任何事都能用積極的目光去看待；當其他同學遇到困難時，他就會伸出援手。不僅如此，他還是我的諍友，能夠直接指出我的錯誤，每當我身上發生了難以解決的事情時，他都會耐心地聽我傾訴，並解答我的困惑。他非常熱衷於做好事，比如幫老師打掃教室、搬一些重的東西等，做完後，他也不和別人説，只是默默地奉獻着自己。

昨天，他很氣憤地和我説，有一位同學告訴老師，説他想改變只是表面做做樣子，並沒有付出實際行動，他説他平時做的好事也不少，只是沒有公開而已，雖然他在學習方面有所欠缺，但他也很努力的在學，憑什麼被其他同學三言兩語就下了定論？我想説：不要被別人的想法所影響，每個人都有閃光點，不要長久地活在別人的陰影之中。而有些人或事也並非只是表面上那麼簡單，希望老師以後能多關照一下泊含同學，他的`身上還有許多好的品質尚未被挖掘。

雖然泊含同學的品質很好，但他對待學習還是有些許的偷懶，有些比較簡單的背誦內容，他也沒有很好地掌握，對於比較繁瑣、困難的學科，他則是學得馬馬虎虎，並沒有往心裏去。

他對自己的要求不是很嚴格，常常不能自控，經常會與別人玩鬧，從而錯過許多寶貴的學習時間，不過他也沒做什麼傷風敗俗的事，希望他能改正這些小毛病，爭取變得十全十美，我相信他可以做到。