為我喝彩作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的為我喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為我喝彩作文1

生命中出現過那麼多令人歡喜的事，但大大小小不少都被人遺忘了。而今天，在我的生命中，發生了一件值得愉快，值得喝彩的事!

“糖拌西紅柿”是一道眾所周知的涼菜，它的口味獨特，酸酸甜甜，是很多人的最愛，那麼，今天我勇敢地嘗試了做這道看似簡單，實際卻很費時間，很費精力，卻又很讓人心動的菜。

西紅柿不僅外表紅撲撲的，而且裏面的果肉還富含着許多維生素，讓人越吃越想。糖誰都知道，甜甜的，配上糖的西紅柿又會是怎麼樣呢?我充滿期待地想着。

事不宜遲，開始行動吧!把兩個西紅柿洗淨後，它們越發紅亮，心動不如行動。我拿起刀，“唰”一聲下去，鮮紅的西紅柿變成了兩半，露出了多汁的果肉。接下來，該把它們切成塊了，可切成什麼形狀好呢?應該有創意一點，切成不同的形狀好了，那樣多好看啊!於是，我幾刀下去，“唰唰唰”雖然形狀不同，但還算不錯。可擺到盤子裏時，我又開始後悔了，當初就應該切成規則的、相同的形狀嘛。現在擺起來那麼醜，完全沒有辦法排列成一盤真正的菜······困難擺到這兒。我又懊悔不已。過了一會兒，再仔細一想，不是還有半塊嗎?對了!我可以把它切成相同形狀的一些西紅柿塊啊! 一陣欣喜若狂後，我又開始了“創作”。首先，我切了一塊“代表模範”規規矩矩的西紅柿塊兒，然後其他的塊兒就照着它的`樣子切就好了。可説是那麼説，第二塊怎麼也切不好，無論我怎樣擺弄，都找不到感覺，突然，“啊!”天哪!手指差點被砍掉!還好只是破了點兒皮，是我切的時候太不注意了，切着了手，但幸好手縮得快，有驚無險，接下來可要注意了!果然，大難不傷，必有後福。第二塊漂漂亮亮的西紅柿塊兒被切了下來，隨後，第三塊、第四塊······緊接着展示自己完美的身材。不一會兒，切好了，我把它們放到那些早早切好的西紅柿塊上面，哈!外表多麼光彩，整體又顯得很有份量，我大喜過望，像吞了一顆甜蜜的糖，一直甜到心田。該撒糖了，我抓了一把糖，一點點撒到西紅柿塊上，慢慢地，一盤精心設計的西紅柿塊展現在眼前，不順、驚險都已被我拋到九霄雲外，現在剩下的只有歡喜與甜蜜······

這一次，為我喝彩!為我的勇氣與認真喝彩!

為我喝彩作文2

在我們生活的大千世界中，每時每刻都發生着值得人們喝彩的事，而那一次家人對我的喝彩則被我銘記在心底。

快要過年了，晚飯過後，我們照例包起了餃子。我看着媽媽嫻熟的手法和飽滿的餃子，心頭也癢了起來，便悄悄地照着媽媽的樣子包了起來。我先把餃皮的邊緣塗上一些水，再把餡兒放了進去，兩頭一捏，捏緊後，我小心翼翼地把它放在桌子上，可是一會兒肚子就破了一個洞，原來餡兒包太多了。我吸取了教訓，少放了一些肉餡，包好後，我再次將它放在桌子上，可這一次餡兒又太少了，癟癟的。我抬頭一看，發現其他人包的餃子飽滿至極，活像一位位打了勝仗的大將軍，而我的垂頭喪氣，還未出徵與敵人大幹一場就已經認輸了。我再也不想包了，竟想去看一會電視，這時，爸爸一把攔住我，讓我繼續包。我只得硬着頭皮苦幹，包出的餃子個個都不成樣。我再次走向客廳。在看電視時，我突然想到：愛迪生嘗試了幾千多次才發明出了電燈，而我只試了幾次，怎麼能成功呢？於是，我關了電視，回到餐桌，繼續包餃子。這一回，我不是按照自己的`意願包，而是先看看媽媽包餃子的手法，再去試着包，果然，這一次包出的餃子雖然不是威風八面，但是也像一個沉着冷靜的指揮官，一動不動地站在那裏，觀察着敵情，隨時準備發號施令。包出了一個指揮官後，我的興致越發高漲，陸續包出了一名名合格的士兵、激情的戰士和威風凜凜的將軍。看着我包出的一支訓練有素的部隊，全家人都笑了，奶奶對我説：“不錯呦，還學會包餃子了。”媽媽笑着説：“我們家又多了一個包餃能手了。”爸爸摸摸我的頭説：“好小子，還學會了堅持不懈，以後我一定會刮目相待的。”聽了大家對我的喝彩與讚歎，我的心像吃了蜜一樣甜。

喝彩，在我心中從此有了重要的意義，因為我明白了：喝彩如一雙無形的手，在人生的路上，會給予我們無窮的力量。

為我喝彩作文3

一道銀光閃過，彷彿一顆流星從空中隕落，然後就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中，我自豪地拾起筆。“爸爸，看筆尖肯定沒壞”我説道。可是低頭，卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……，我更幻想着，在不久的將來，有更多的中國學生能像我一樣，為自己心中的夢想喝彩……

我要為我的幻想喝彩，因為我是一個愛幻想的`男孩。

還是在幼兒園時，我的腦海中便時常湧現出許多希奇古怪的念頭，看到老爸的自行車，我便幻想着有朝一日能把它改裝成飛機，交通擁堵時，一按按鈕，自行車就能飛上天去；聽到汽車喇叭聲，我便幻想着能讓喇叭聲只傳給路上的車輛，而旁人卻聽不見；雖然父母和老師總對我的想法一笑了知，但我仍堅持着去幻想，去憧憬……

有一次，我偶而聽到老師説水筆、鋼筆如果不蓋筆帽的話，掉到地上就很容易因筆尖着地而壞掉。於是我想：為何不在筆帽後綁一塊重物，那樣鋼筆落地時，重物必然先着地，筆尖不就保住了？”於是那天下午，我乘父母還未回家，從書桌上找出父親的鋼筆，在筆盒中掏出橡皮，將橡皮用膠帶捆在筆尾，就這樣，大功告成了。不一會兒，父親回來了，我興沖沖地跑到他們面前：“爸，給你看看我的發明”我説着，將那支銀光閃閃的鋼筆猛地拋向天空，只見一道銀光閃過，彷彿一顆流星從空中隕落，然後就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中，我自豪地拾起筆。“爸爸，看筆尖肯定沒壞”我説道。可是低頭，卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……

轉眼間，我已升入國小，我學會了上網，懂得了什麼是重力，學會了什麼是萬有引力。但我依然是那麼愛幻想，幻想着能解決筆落地容易壞的問題。我曾經試過給筆尾裝上小降落傘，試過給筆尖裝上彈簧，也試過給筆尖裝上橡膠墊。但是，這些都失敗了，可我並沒有因此而放棄，我依然幻想着，憧憬着……

如今，我已升入中學，具備了更多的物理知識，我明白了什麼是力距，學會了如何計算二力平衡，掌握了怎樣去找重心。是的，雖然我長高了，雖然長胖了，但我依然愛幻想，幻想着某一天能發明一種多孔隔音材料，徹底解決馬路噪音；幻想着能給自行車裝上馬達和發動機，採用太陽能，就能用自己發出的電能驅動自己。當然，我依然幻想着我的“抗摔筆”。

為我喝彩作文4

説起我們金橋學校六二班，那可是個優秀的班集體。

這是一個團結的集體。班主任範老師從五年級開始教我們，無微不至地關心我們成長。我們的班幹部每兩個月輪換一次，無論哪任班幹部，都能兢兢業業，職守自己的工作。課堂上，同學們認真聽講，大膽發表自己的意見。下課了，同學們開展有趣的體育活動，大家配合默契，讓身體更加健康。

這是一個快樂的集體。班裏經常玩一些很潮流的遊戲，如：收集海報，收集貼畫，玩魔尺……前幾天，我們剛剛舉行了精彩的悠悠球大賽。伴着歌曲《火力少年王》，同學們個個大顯身手，張偉、牛韜、於翔、朱慶濤等選手們技術讓人歎為觀止。咦？我看見了一個熟悉的身影，原來是沈童。別看沈童只是個女生，可她的技術可不比男生差，將“嬰兒搖籃”“玩具風車”、“巴黎鐵塔”等動作都演繹的有板有眼，看着還真的有點像《火力少年王》裏的人物呢。

你可別認為我們只會玩，這也是一個有寫作特色的集體，在範老師的指導下，我們班可有不少同學發表過自己的作品呢。牛韜的《大雨襲擊鄭州》發表在《大河報》上，陳怡雯的《三姑，您還好嗎？》發表在《快樂文學》上，王閏寅的《雨中即景》發表在《鄭州晚報》上……許多同學的手抄報也發表了，劉鑫、席曉佳、高超等15名同學的手抄報陸續發表在了《快樂日記》上。看着同學們一個個發表了作品的驕傲和喜悦的表情，我由不得心裏直癢癢，想着：我什麼時候也能發表一篇呢？機會終於來了，範老師向全班同學徵稿，讓寫自己和外國人在一起的經歷。我正好上過一次外教課，就把自己的經歷寫出來，在範老師的輔導下，我寫的`《愉快的“郊遊”》發表在《興趣語文》上，那時，我的臉上也露出了久違的笑容。

我們班是一個團結的集體，是一個快樂的集體，是一個很有寫作特色的集體。讓我們為六二班喝彩吧！

為我喝彩作文5

每個人都有值得自己驕傲、自豪的地方。我也不例外，我從小就是一個自信的男孩子。翻開我的獲獎證書，各級各類，大大小小，裝了滿滿的一大盒。我更有理由為我自己喝彩！

記得那還是我五歲的時候，就在爺爺66歲生日的宴會上主持儀式，我口齒伶俐，一口標準的普通話，儼然一個身經百戰的節目主持人。我的記憶力特好，那時候就能背誦一千七百多個字的《三字經》，就在宴會上我為嘉賓做了精彩的表演。令在場的親朋好友個個豎起大拇指。還問媽媽這樣的孩子是怎麼培養出來的。媽媽美得眼睛眯成了一條縫兒。似乎從小我就為主持節目奠定了堅實的基礎。上學後我參加英語二課的學習，每到元旦，學校都會舉行“慶元旦迎新年”聯歡會，男主持人非我莫屬！我的主持日漸成熟！為我自己喝彩！

上學後，我參加過大大小小的比賽，演講比賽、英語口語大賽，小到班級的故事賽，大到局裏的演講比賽，鐵嶺市級、遼寧省級的口語大賽，我都能以認真積極的態度參加，並在多次比賽中榮獲驕人的成績！我獲得最高級別的獎項是“星星火炬”杯全國少兒英語口語大賽金獎。每一次參賽都增強了我的自信心，所以我一次比一次更有進步！為我自己喝彩！

我的寫作能力很強，可以説，二十分鐘就能完成一個五、六百字的小作文，而且內容精彩，結構嚴謹，好詞佳句運用恰到好處，讀後使同學們耳目一新。學校的作文競賽、各級各類的.主題徵文比賽，我頻頻獲獎。就在去年的九月份，我還在媽媽的鼓勵與幫助下建起了自己的讀寫博客，更激發了我的寫作積極性，比賽中我被評為“調兵山市學生博客之星”！為我自己喝彩！

我還是一名愛好並擅長文藝的男孩子，喜歡唱流行歌曲，還擅長吹竹笛，敲揚琴，參加了學校的揚琴隊訓練，還多次參加演出取得優異成績！為我自己喝彩！

我還是一個陽光、健壯的男孩子，很帥氣、自信！為我自己喝彩！

長大後，我的理想是成為一名著名的節目主持人，我認為我很有這個天賦，當然，我會更加努力積累知識，豐富自己，到那時我更會為自己喝彩！

為我喝彩作文6

我叫王藝雯，是鄭州市92中四年級的一名學生，去年夏天很流行滑滑板，爸爸媽媽從萬客來商店裏給我買了一個漂亮的滑板，我的滑板是鋁合金材料的，滑起來很輕快，想起初學時的情景，讓我記憶猶新。

滑板剛買回來，我就迫不及待的.開始學習上板，我一隻腳踩在滑板上，另一隻腳踩在地上，腳一蹬滑板一滑，真像一個瘸腿老太太在走路。這樣漸漸練熟了，踩在地上的哪隻腳時不時就翹在半空中，像飛起來了一樣，我真高興。慢慢的我的一隻腳也能踩到滑板上了，不過還是摔了一跤，把我的膝蓋摔爛了，大滴大滴的鮮血流出來了，我當時就哇哇大哭起來，一瘸一拐的回到家，讓媽媽給我擦了點藥，媽媽很是心疼，可還是不斷地鼓勵我，擦完藥我像什麼事也沒發生過似的，興沖沖地又跑到外面練滑板了。我雙腳上了滑板，還沒動彈一下，啊！又摔了個嘴啃泥，舊傷沒好，新傷又來了，由於是夏天，穿得很少，一摔跤我的膝蓋總是摔爛。

真是功夫不負有心人，經過一次一次的摔跤，不斷地努力，終於會踩到滑板上滑幾下了，當我看到別人在小區裏滑着滑板到處跑，心裏既羨慕又着急，媽媽對我説：“心急吃不了熱豆腐，繼續努力吧！”以後我開始踏踏實實地練習滑滑板，白天沒時間練，晚上寫完作業就開始練，一直練到媽媽叫我睡覺才罷休。

我一直在努力、堅持着練，現在的我，滑滑板的技術很高了，速度像風一樣快，而且我還會玩很多花樣，一會倒着滑，一會蹲着滑，還會上台階呢，滑板在我的控制中，已經變得特別“乖”，服從我的命令。到了晚上滑板的兩個輪子亮着五顏六色的彩燈非常漂亮，滑滑板給我帶來了無限的樂趣！

通過練習滑滑板，讓我明白了一句名言——堅持就是勝利，同時也讓我鍛鍊了身體，我太喜歡滑滑板了！

一定要為我喝彩喲！我相信你也會的！

為我喝彩作文7

我們每個人都有自己的個性，自己的閃光點，每個人都會為自己的閃光點感到驕傲，為自己喝彩。大雁能在空中飛翔，它為自己喝彩；駿馬能在草原上奔馳，它為自己喝彩；蜜蜂為了人們勤勞的工作，它為自己喝彩。我當然也有值得自己喝彩的閃光點。

我——郭宇琪，一個巨蟹座的小女孩，普普通通，但卻有着自己獨特的個性。好學，這就是我的閃光點之一，就看我書架上的書吧，故事書、作文書、古文書、科幻書……各種書應有盡有，簡直就成了一個小圖書館。當然，只是書並不能體現出我的`好學，記得有一次，我正在寫作業，一道題難住了我，我怎麼可能輕易放過這道題呢？於是仔細研究起這道題來。五分鐘、十分鐘、半個小時過去了，我還是沒有一點思緒，不得已又跑去問媽媽，媽媽也研究了好長時間，居然也不會，“天啊！”我情不自禁的大呼，博學多才的媽媽居然也不會。“要不然不做這道題了”這樣一個念頭從我的腦袋裏冒出來，不過立即被打消了，我才不會放棄，又一起和媽媽研究起來，良久，這道題終於不再抵抗，我們求出了答案，高興得我都從椅子上跳了起來。

好學的我還有另外一個閃光點：樂於助人。這不，我又在幫助盲人爺爺過馬路了，事情是這樣的，下午放學，我正在等公交車，看見一位盲人爺爺拄着枴杖站在人行橫道前，看樣子是想要過馬路，我連忙跑過去，對老爺爺説：“老爺爺，我扶您過去吧！”老爺爺聽出我是小孩子，好像又有什麼急事，便也沒推辭，隨後，我扶着老爺爺過了馬路，老爺爺摸着我的頭説：“真是個好孩子呀！真是謝謝你了。”“別客氣，這是我應該做的。”聽了老爺爺的話，我心裏甜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。

我為自己喝彩，我為自己的好學喝彩，為自己的樂於助人喝彩，同時，我也相信，我會用自己的好學和樂於助人等許多的閃光點，來迎接更加美好的未來。

為我喝彩作文8

人們都會為自己喝彩，我自然也不例外。遇到挫折，通過反思取得進步，我會為我喝采；解決了一道難題，我會為我喝彩；讀了一本好書，我也會為我喝彩……

那是一次科學競賽，我報名參加了“紙船承重”這個實驗。既然要參加，就一定要拿名次。我在心裏給自己暗暗鼓勁兒。星期天在家我就開始準備了，我先去找了疊小船用的紙，疊出了各種形狀的小船，把小船放進水盆裏，再拿出硬幣一個一個地放進船裏，經過多次的實驗發現，我疊的烏篷船載的硬幣最多，肯定沒人能比得過我。星期一，我信心滿滿地拿着我準備的材料開始參加比賽了，可是結果卻令我大失所望，當我看到冠軍的.小船，只不過是一個簡單的“豆腐塊”，哪能和我那精緻的烏篷船比的時候，心中更是充滿了疑問。下午回到家，我便迫不及待地上網查找相關信息，看完之後我恍然大悟，原來船的底面積越大，水的浮力就越大，能裝的硬幣就越多。如果我星期天在家練習的時候，能再多做幾次嘗試，多去查找一些資料，結果就不會是這樣了。雖然我沒有取得比賽的勝利，卻能夠及時反思自己的失誤之處，我在心裏默默地想着：杜珂嘉，好樣的！

在知識的海洋裏，我不斷地汲取着，奮進着，更是時刻提醒着我自己，要努力，要認真，要一絲不苟。

這一天，我正在寫數學作業，“哎呀，這些題可真簡單啊，對我來説簡直就是小case。”正當我洋洋自得之時，一個攔路虎橫空出現在我眼前，這道題我們以前沒有見過啊。正當我苦惱之時，腦海中響起一個聲音：上網搜一下吧，反正老師也不知道。正當我準備去開電腦的時候，另一個聲音響了起來：不行，這樣是在欺騙你自己啊，你認真想一想，一定可以寫出來的！我陷入了猶豫中，最終，我決定自己再來想一想，我拿出驗算紙，畫線段圖，列方程式，最終皇天不負有心人，我終於算出來了，得出結果的那一刻，我真是慶幸沒有去上網查找答案。晚上媽媽檢查我的作業，指着這道題問我：“這道題是你自己做的嗎？真不可思議啊！”我裝作不在意地説：“這沒什麼。”心裏卻默默地説着：杜珂嘉，好樣的！

我們都應學會為自己喝彩，發現自己的長處，克服自身的缺點，使自己擁有堅持下去、戰勝困難的動力和信心。

為我喝彩作文9

我為自己喝彩，因為我戰勝了我的缺點膽小。一年級時，我的學習成績是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛説話，更不喜歡參加一些活動。

升上二年級，我遇到了這位班主任金老師。金老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千方百計的推脱，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間裏，我常常覺得很害怕，站在講台上面紅耳赤，心裏就像七、八個吊桶打水，七上八下的'，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我乾脆什麼都不管，讓有經驗的班長王曉允同學去管。

有一天，金老師把我叫到門外。温和地對我説：“你現在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大後又怎樣管理公司呢？”我覺得金老師説的話很有道理，以後就試着去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊，帶大家早讀，我都主動去做。好像也不是那麼難嘛，我在同學面前説話的聲音越來越響亮了。在那段時間裏，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什麼競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往後退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什麼呢？

在第二學期的一節班會課，金老師語重心長地對我們説：“‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗，我終於明白我缺什麼了，我缺的就奮鬥的目標。

以後的道路上，我常常默默地在心裏給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任許老師訓練我主持年級家長會，非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嚐到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現在讀國小，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。

“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵着我奔向燦爛的未來！

我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地説：“我戰勝了膽小！

為我喝彩作文10

今天是星期五，是個和平常不一樣的日子，因為今天是我們班對四.三班的足球賽，我們全班同學一早就集中到大操場上，準備為我們班的.運動員加油助威！

比賽馬上就要開始了！雙方的運動員列隊進入了比賽場地，每個運動員都精神飽滿，摩拳擦掌，準備在賽場上大顯身手。

隨着裁判員老師的一聲哨響，比賽正式開始。先由我方發球，我班隊員小虎一腳用力開球，足球瞬間向前場飛去，即將落地時，我班前鋒隊員小剛一記頭球，足球正好飛向對方球門。“進了”！“進了”！我班啦啦隊歡呼起來。誰知緊要關頭四.三班守門員一個飛身把足球牢牢接住並一腳勁射，足球在空中迅速向中場飛去，對方球員接到球后靈巧地帶球直衝我方後場，然後一腳將足球射向球門，我方守門員奮起撲球，結果摔了一跤，沒有欄住球，球進了。上半場時間到了，我班暫時零比一落後，我班運動員低着頭不説話，班主任老師鼓勵大家：“我們重在參與，鍛鍊身體，只有敢於拼搏展現處我們良好的精神風貌，老師就高興”！

下半場比賽開始了，先由我方守門員小強發球，我班隊員全力以赴，向四.三班球門發起猛攻。場外的啦啦隊更是搖旗吶喊，為隊員加油。我班的前鋒隊員小搏接到了球，只見他腳法嫻熟，帶球快速躲過對方防守隊員直衝球門。“球進了”！我班同學頓時歡呼起來。現在是一比一平了，我班隊員信心大增，一鼓作氣，向對方發起更猛烈的攻勢，對方也毫不示弱，雙方你來我往，啦啦隊呼聲震天，加油聲一陣高過一陣，比賽場面緊張激烈。終場時間快到了，球又一次逼近了我方球門，我的心都提到了嗓子眼兒，生怕再次“光顧”我方球門。可是怕什麼來什麼，對方前鋒一腳勁射，足球飛向球門，守門員小強撲空，對方再進一球，我方一比二落後。

終場的哨聲響了，雖然我班輸了，我的心情有些失落，但想起隊員們在運動場上奔跑的腳步，守門員躍起的身影，我們雖敗猶榮，我發自內心為隊員們的拼搏精神喝彩！

為我喝彩作文11

三年級暑假的時候，媽媽給我報了個奧數班，這使我很不高興。因為我的數學成績不太好，我覺得數學不好學。現在放假了，就更不想學。可媽媽已經交了錢，我只好硬着頭皮去上學。

上課的第一天，我到了教室，才發現學奧數的小夥伴可真多啊，其中還有我們班的同學，這使我很高興不再感到孤單。這天上了課我才知道，這裏的老師並不像想象的那麼恐怖，她們很親切。並且這裏採用“快樂學習”法。老師幽默的語言，新奇的教法令我們耳目一新。從此我就喜歡上數學了，學習進步得很快。

三週後我們要考試了，那是上奧數班的第一次考試。考試前，我坐在座位上，懷裏像揣着一隻兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命。這時，我自己安慰自己：不要緊張，我一定能考好！扭頭看看周圍的'同學，她們都和我一樣忐忑不安。我的心慢慢平靜下來。這時老師笑眯眯地走進來對我們説：“不要緊張，只要平時掌握好了，這張卷子對於你們來説就是小菜一碟了，一定要好好審題。現在開始發小菜。”老師的一句發小菜，讓我們全班同學大笑起來，氣氛一下子輕鬆起來。卷子發到手中，我大致看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡單。於是我胸有成竹地開始做題了。剛開始我做的很順利，可沒過多久就遇到難題了。這時我想起媽媽説過，考試時，先把會的題做完，不會的先留着等做完了其他題再研究。於是我就做下一題。過了一會兒，題做完了，我就開始思考剛才那道題，我苦思冥想，還是沒有頭緒。時間快到了，我有些着急，本來天就熱，這會兒覺得冒汗。“別急，一定有辦法。”我對自己説。靜下心來仔細讀題，一遍又一遍，忽然我眼前一亮，發現，這道題其實很簡單，只是我沒審清題。很快做完題後，我一題一題地認認真真地檢查。然後把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，髮捲子了，老師念着：“麻嫵寒，94分，第三名。”當我聽到這個喜訊的時候，簡直要蹦上天了，實在是太高興了。

奧數班的第一次成績使我堅信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！

為我喝彩作文12

一説起媽媽，想必大家一定很熟悉吧！媽媽就像一縷縷陽光照射着大地；媽媽就好像智慧的噴泉濺起一陣陣浪花；媽媽就好像黑暗中的一把火讓我看到了希望。就在那一次，媽媽的一席話讓我重新找到了光明。

在五年級下半期的時候，由於月考時考了個優異的成績。從那以後，我便沾沾自喜、驕傲起來，覺得別人都不如我，我把老師天天告訴我們的那句話：“天外有天，人外有人，”早就忘到了後腦勺。

然而從此以後，我根本不把別人放在眼裏，我不知道別人正在向我宣戰。在老師認認真真為我們上課的時候，我的同桌——一向是一個學習較差的同學，偷偷地告訴我玩不玩她的遊戲機。我心裏想：反正自己已經考了那麼好的成績，老師表揚、學校獎勵、家長滿意，稍微玩一下也沒有關係的，這些題我都會了，不用再聽了，也不會影響成績的。於是，我就和同桌玩了起來。上課時，老師還教了一點兒新的內容，我全沒聽見，然而在我看來這不過是小菜一碟。

終於，在一次考試的時候，我的成績一落千丈，我那興奮而快樂的心情一下子跌入了深谷。這次對我的打擊很大，使我不再上進，反而越來越糟糕，就像泄了氣的.氣球一樣。

時間一長，這件事情就被我的爸爸和媽媽知道了，我的好日子不長了，特別是爸爸。爸爸知道後，怒氣衝衝地走進我的屋子，訓斥了幾個小時。現在變成了老師批評、學校警告、家長生氣，而我心裏也不好受。這時媽媽踏着輕聲的腳步走進了我的屋子，媽媽不但沒有批評我，反而面帶笑容地對我説：“你要知道，那些成熟的稻穀永遠都是低着頭，面向着大地母親的，而那些沒有成熟的稻穀永遠都是抬着頭，面向天空的。所以你要做成熟的稻穀，明白嗎？”我熱淚盈眶，使勁的點了點頭。媽媽的這一席話温暖了我的心，讓我看到了希望，看到了美好的明天向我招手。

我要為媽媽喝彩，媽媽永遠是我精神的支柱，她在我困難的時候給予幫助，痛苦時給予安慰。

為我喝彩作文13

十月一日是國慶節，也是我表哥大喜的日子，表哥我很高興看到你有個家，有個很幸福的家，我希望你不要把嫂子看的太重要了，雖然你有了新娘，但是不要忘記，爸爸媽媽對你的養育之恩，不説了，結婚是高興的事，這是給我帶來的.快樂。祝你身體健康，百年好合。

十月一日那天，我大爺早早的起了牀，去放煙花叫人。我和媽媽聽見了也起了牀。吃完早飯，我跟媽媽去了我表哥的家，看見我大爺，我媽媽就問：“孩子他媽呢？”我大爺就説：“去接新娘了。”上午，我的姐妹們都來了，我們四個説：“走玩去。”我的兩個姐姐説：“我們倆去買東西吃了，”我説：“你們去吧。”我的三姐姐沒有告訴她們倆家裏有噴雪。我和三姐姐就拿着噴雪玩，正當我們倆玩得興高采烈的時候，她們倆買東西回來看見就説：“還有沒有噴雪，”我説：“有，”我就急忙去拿，我回來了，她們倆紛紛向我要，我就給了她們。她們很高興。我們四個的大姐説：“別噴了，一會噴新娘子。”

過了一會，我看見了一條像龍一樣長的車子，沒想到，竟然是婚車。每個人都一窩蜂地擁到了婚車的旁邊，而我卻沒有看。新娘下車了，我們都把噴雪給了我們的哥哥，我們四個的大姐姐説：“讓我們負責撒花，”新郎和新娘的臉上都是噴雪和鮮花，而且點上都充滿了笑容，這也代表着幸福美滿。到了吃午飯的時侯了，可是廚師還沒有做好飯我們四個湊了一點錢，商量着買幾包果凍，在超市裏我們四個人一起買了一包果凍。在路上邊走邊吃的時候，我提出拉一個小小的建議，給每一個小孩子一個果凍。她們吃完了果凍，心裏非常高興。廚師把飯做好了，吃完了飯，我們想去釣魚，釣了一下午的魚，只釣了像我小手一樣長的小魚。這一天過得真愉快，真是我最美好的回憶，謝謝你表哥，給我留下了最美好的回憶。

為我喝彩作文14

童年是每個人都會有的，或苦或甜，我的童年卻別有一番滋味，是一個五彩繽紛的童年。

童年，像一團火，燃燒着我內心的思想；童年，像一面鏡子，映着我的種種性格；童年，像一場電影，永遠留在我的心中。

童年的夢是甜蜜的夢吧。記得，我是從五歲開始練習跆拳道的，剛開始真的好苦啊，每天都要進行大量的體能訓練。每一次上課，我都必須圍着操場做十五以上的熱身活動。炎熱的夏季，火辣辣的太陽，我的臉經常被曬得通紅，汗水把衣服浸透是“必修課”，貼在身上別提有多難受。當時我真的好想放棄，不想再堅持下去了，別的'小朋友説不定此刻正在家裏吹空調呢。可是媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人，只要我堅持，就一定會成功。”我含着淚，咬緊牙關挺了下來，苦盡甘來，現在我已經是第八級紅黑帶，馬上就要考第九級的黑帶了。現在想想，吃點苦也沒什麼不好，我也有這麼大的收穫啊，不僅強健了身體，也有了足夠的耐力，做事情也不會再打退堂鼓了。

童年的歌是歡樂的歌吧。為了豐富我的課餘生活，在三年級的時候，爸爸為我報了薩克斯音樂班。薩克斯對我來説是一個新鮮玩意，需要我靜心領悟。可是由於已經習慣了跆拳道的風風火火，剛開始我真的招架不住，根本靜不下心來，我沒有辦法老老實實坐下來去聽老師講那些枯燥無味的樂理知識。但是，老師教育我們，音樂可以陶冶性情，愉悦身心。我想到了堅持，我要成功。功夫不負有心人，現在，我的薩克斯已過三級。付出就會有回報，我已經深深喜歡上了它，每天吹着心愛的薩克斯，所有的憂愁都會一掃而光，生活充滿歡樂。

童年的腳印一串又一串，故事一摞又一摞，回想童年，我就覺得人生是如此美好而且富有意義，童年的點點滴滴將會永遠留在我的記憶深處。

為我喝彩作文15

世上任何事物不過是散落一地的珠子，而文化就是將他們串聯起來的柔韌之繩。

——題記

從1896到2008；從雅典到北京；從風情萬種的愛琴海到波濤澎湃的渤海；從然不動的奧林匹亞山到蜿蜒連綿的長城腳下。奧運的腳步近了，幾乎能遙望到奧運聖火在神州大地處處燃起，全中國13．06億兒女都仰目為奧運祝福……

2008年8月8日晚8時，鳥巢主會場上空燃起數百隻煙花，似一條巨龍俯視着960萬平方千米的土地。我明白，傲立於世界東方的漢文化終於可以也西方的同志們作一次“親密接觸”了……

我知道，老外們對中國的看法不外乎就是“神祕”二字吧！大地他們也是這麼看印度的——這個在佛腳下年了五千年經文的古老國度。但他們更為中華文明而詫異，這個東海托起的`古老國度．文化明珠，她的禮樂制度，她的文學藝術，她與眾不同的社會制度。

世上仇華的人不在少數，到我堅信僅一開幕式，消弭“仇恨”足亦……

當缶聲震天，一個個剛烈的漢子舞動着雙臂，將全場帶入了第一個高潮！我為其撼動，為其歡呼！當一羣身披紅袍的儒生們對“字”行禮時，我幾乎亦欲為之稽首：“朝聞道，夕死可亦！”四大發明，四大國粹，漢舞似寫意畫一般，紅的湖州大毫黏着焦黑的墨香，幾乎一併向宣州白紙甩去，微州墨味清而不遠，濃而不俗，似萬隻墨色蝴蝶連翩飛去，就連鎮台的端州古玩也為之吟唱！

如果説開幕式的前期更似文房四寶的話劇，那太極拳則是中華文化中庸和濟思想的體現，我知道外國人也是與我們一樣，同在一個世界，同在青龍．朱雀，白虎，玄武，四象的照耀之下，同屬二十八宿的星辰之間。在中國武術在空中展示中。我看到一個國家和一個地球，看到了中國的自信與風采，看到了一個真實的中國，她重在彰顯一個東方古國的魅力！

漢民族之花終於在世界面前綻放。大家，請一道為我們的文化喝彩吧！讓大同觀念在聖火中綻放，讓和諧理想在世界前發芽！