![《煙台的海》教學設計優秀]( "《煙台的海》教學設計優秀")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《煙台的海》教學設計優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。《煙台的海》教學設計優秀1一、...
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![煙台的海優質課教案及教學設計（附課文原文）]( "煙台的海優質課教案及教學設計（附課文原文）")
- 導語：《煙台的海》是蘇教版語文十二冊課文，文章描寫了煙台四個季節的海的特點，文章語言優美，讓讀者感受到其不同的美，聽了這節課，我被煙台的海的美所震撼，更被同學們和老師的動情學習和教授所打動。以下是本站小編整理的煙台的海優質課教案及教學設計（附課文原文），歡迎閲讀參考！煙台...
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![《老人與海鷗》優秀的教學設計]( "《老人與海鷗》優秀的教學設計")
- 《老人與海鷗》是《義務教育課程標準教科書語文六年級上冊》的一篇新教材。下面是小編為大家整理的《老人與海鷗》優秀的教學設計，歡迎閲讀。【教學目標】1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、...
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![關於煙台的海教學後記]( "關於煙台的海教學後記")
- 導語：以下是小編整理的關於煙台的海教學後記，以供參考，內容如下一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解“前赴後繼、鍥不捨、呢喃細語”等詞語的意思。3、憑藉語言材料，瞭解煙台四季不同的海上奇觀，激發熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。二、教學過程：...
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![煙台的海教學設計反思]( "煙台的海教學設計反思")
- 中國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙台恰是北面臨海，所以便有了一份獨特的海上景觀。下面是煙台的海教學設計反思以供大家學習參考。煙台的海教學設計反思篇一教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞...
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![《煙台的海》教學的分析]( "《煙台的海》教學的分析")
- 這篇課文在寫作方面值得我們借鑑學習：它通篇在寫海，可每一部分中又都在寫與之相依相偎的煙台人，體現煙台海春夏秋冬的特點的同時，也體現了煙台人勤勞樸實等精神品質。文章的最後一句話“煙台的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台。世世代代的煙台人，在這座舞台上上演...
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![《我的舞台》優秀教學設計]( "《我的舞台》優秀教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《我的舞台》優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1.讀讀記記“不...
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![課文《煙台的海》教學實錄]( "課文《煙台的海》教學實錄")
- 主持人：餘老師不愧是大家風範，他的課要言不繁、張弛有度、舒展自如，整堂課既輕鬆自如，又充滿了思維的張力；聽他的課，就好像品淡淡茉莉，回味起來，餘香裊裊，韻味無窮，謝謝餘老師！接下來他要上的課是六年級的《煙台的海》。掌聲響起來。師：好，同學們，上課！師：同學們好！生：老師您好！師：請坐！師：這一...
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![有關課文煙台的海的教學反思]( "有關課文煙台的海的教學反思")
- 《煙台的海》是第七單元上的一篇課文。課文結構清晰，採用了總—分—總的結構，在介紹海上獨特景觀時採用了季節的變化順序從冬—春—夏—秋；人景交融，將煙台的海與煙台的人有機的結合在一起，先景後人，相得益彰；語言生動，文中採用了大量比喻、擬人手法給學生的語言積累提供了條件；圖...
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![煙台的海評課]( "煙台的海評課")
- 《煙台的海》以優美的筆觸，形象地再現了北面臨海的煙台一年四季獨特的海上景觀。而吳老師也較完美地給我們聽課的老師帶來了一次次精神上愉悦的享受。這一教學設計">教學設計切合課文實際，並具有以下特點：一、教師對文本內容把握到位，翻開這篇課文，通覽一遍後，也許有不少老師都...
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![《煙台的海》説課設計]( "《煙台的海》説課設計")
- 一、關於教學目標的制定：目標一：.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；本課篇幅適中，是一篇優美的寫景的文章。學生在預習課文時已經能夠藉助字典解決難讀的生字，但是對於類似的散文類的文章學生往往比較忽略朗讀的正確性，還有部分學生遇到比較長的從句還是會產...
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![課文《海燕》優秀教學設計]( "課文《海燕》優秀教學設計")
- 【學習目標】１、通過朗讀把握作品的感情基調，正確概括海燕的形象特點。２、能結合時代背景探究作品的象徵意義，瞭解作者的創作意圖。３、能學習本文的寫法，託物寓意。【教學重點】感受海燕形象，體味作品的深刻內涵。【教學難點】理解文中的象徵意義。【教學過程】一、師生互動，短信...
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![優秀教學設計]( "優秀教學設計")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。優秀教學設計1教材分析：這是...
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![煙台的海教學設計（通用3篇）]( "煙台的海教學設計（通用3篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家整理的煙台的海教學設計，歡迎大家分享。煙台的海教學設計1教學目標：1...
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![《煙台的海》評課稿]( "《煙台的海》評課稿")
- 讀題質疑，激發閲讀興趣板書課題，向學生質疑：讀了課題，你知道了什麼？生1：我知道了文章是寫“海”的。生2：我知道了這個海是在“煙台”的。生3：我知道了這個海一定與別的海不一樣，有與眾不同之處。師：煙台的海究竟有什麼與眾不同之處呢？你想知道嗎？那麼就趕快去讀一讀課文吧。評點：書聲...
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![煙台的海優秀教案及教學反思精選]( "煙台的海優秀教案及教學反思精選")
- 導語：《煙台的海》是一篇寫景的文章，在寫煙台的海的同時，也寫了與之相依相偎的煙台人。課文最後説“煙台的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台。以下是本站小編整理的煙台的海優秀教案及教學反思精選，歡迎閲讀參考！煙台的海優秀教案及教學反思【前言】《煙台的海》是...
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![《煙台的海》教學總結]( "《煙台的海》教學總結")
- 書聲琅琅是一堂好課的一個標誌。語文課必須讀，必須經歷一個讀通——讀懂——讀好的體驗過程。學生有感情地讀，讀出感情，把文本所表達的感情、意境通過朗讀表達出來，是語文的要務。《煙台的海》這篇文章，運用華麗優美的詞藻，富有詩情畫意地為讀者創造出一種或壯觀或秀麗的意境，又...
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![《煙台的海》優秀課堂實錄]( "《煙台的海》優秀課堂實錄")
- 教學要求：1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。3能聯繫課文理解文中打比如的句子的意思，並能仿造打比如的句子。4憑藉課文語言資料，瞭解煙台四季不同的海上奇觀和煙台人豐富多彩的物質、文化生活，激發熱愛大自然、熱愛生活的美好感情...
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![《海底世界》優秀教學設計]( "《海底世界》優秀教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《海底世界》優秀教學設計，歡迎大家分享。《海底世界》優秀教學設計1教學要求：1、認讀本課的16個生字，理解依然...
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![《煙台的海》教學實錄]( "《煙台的海》教學實錄")
- 《煙台的海》課文主要描寫了煙台的獨特景觀：冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠，以及在大海的背景下，煙台人的勞動與生活。為大家分享了《煙台的海》的教學實錄，歡迎參考！師：好，同學們，上課！師：同學們好！生：老師您好！師：請坐！師：這一節課，讓我們一起到煙台的海里去旅行。想問...
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![煙台的海教學設計]( "煙台的海教學設計")
- 煙台的海教學方案該如何設計?為了讓大家有所參考，下面帶來煙台的海教學設計內容，一起去看看吧!煙台的海教學設計【1】教材分析：一、教材分析《煙台的海》是一篇寫景散文。生動地描寫了煙台的海一年四季的獨特景觀和煙台人豐富多彩的物質、文化生活，激發我們熱愛大自然、熱愛...
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![《煙台的海》教學設計]( "《煙台的海》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的《煙台的海》教學設計，希望對大家有所幫助。《煙台的海》教學設計1教學目標：1、憑藉課文語言材料，瞭解煙台四季不同...
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![語文課文《煙台的海》教學反思]( "語文課文《煙台的海》教學反思")
- 這篇課文篇幅較長，語言十分精美。縱觀全文，課文以“總分總”的結構形式呈現，分述部分又按照季節變化順序展開，敍述了各個季節大海的不同景色，條理十分清晰。第二至第五自然段是文章的重點，並且文章的結構相似，都是先描寫煙台大海美麗的景觀，再描寫勤勞善良的煙台人民。描寫景色部...
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![《煙台的海》課堂教學實錄]( "《煙台的海》課堂教學實錄")
- 導語：課文《煙台的海》，描寫了煙台的海由於北面臨海，有一份獨特的景觀。第四節中，作者描繪了煙台的海夏日的浪漫。下面是小編給大家整理的《煙台的海》課堂教學實錄內容，希望能給你帶來幫助!【初讀激趣】：師：這一段寫得太美了，讓我們一起來欣賞課文錄音，好不好？師：聽了錄音，我有一種...
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![煙台的海課程設計]( "煙台的海課程設計")
- 《煙台的海》主要描寫了煙台的獨特景觀：冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠，以及在大海的背景下，煙台人的勞動與生活。激發人們熱愛大自然、熱愛勞動熱愛生活的情感。今天小編給大家整理了煙台的海教案。煙台的海教案具有教學課堂模塊明顯、思維啟發過渡自然，問...
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學問谷
