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三年級傳統節日作文[大全4篇]

三年級傳統節日作文[大全4篇]

在平平淡淡的日常中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級傳統節日作文4篇,希望能夠幫助到大家。

三年級傳統節日作文[大全4篇]

三年級傳統節日作文 篇1

近些年來,當不少中國的年輕人時興過洋節的時候,在海外的中國人,卻非常喜歡感受中國固有的傳統。他們在海外如果聽到哪裏燃放煙花爆竹,一定會感到非常親切。這種感覺我親身經歷過。燃放煙花爆竹是中國的傳統習俗和文化,一個民族的傳統文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是當今西方文化不斷滲透,逐漸改變着中國人的思想習俗和生活方式,這種傳統文化的凝聚力顯得尤為重要。西方節日大有取代中國傳統節日之勢,中國傳統節日和中國其他傳統文化一起,處於一種沒落的位置。

民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危險。因此,允許燃放煙花爆竹,不僅是對數千年民風民俗的尊重,更是保護、繼承傳統文化,恢復、提升民族凝聚力的表現。雖然製作和燃放煙花爆竹可能會引起火災和人生意外傷害,但這並不能成為強制禁放的理由。中國的`車禍每一分鐘傷一人,每五分鐘死一人,汽車照樣滿地跑;抽煙喝酒傷身體,酒廠煙廠照樣生產各種名牌煙、名牌酒;牛有口蹄疫,雞有禽流感,牛場雞場照樣飼養。生產和燃放煙花爆竹因事故造成的損失與車禍、煙酒對人類造成的危害和損失恐怕要小的多,一味取締燃放煙花爆竹絕非明智之舉。

中國傳統文化的淪喪和民族凝聚力的散失非幾場事故的損失可取代。絕對的安全是不可能的,如果因為沒有絕對安全的保障就取締是不合情,也不合理的。關鍵是政府職能部門如何加強煙花爆竹的生產和銷售渠道的管理,加強安全意識的教育以及燃放知識的普及才是最主要的。我相信,一旦完善管理,煙花爆竹的安全文明燃放,一定可以再次證明,中國的傳統節日,從文化內涵,節日形式等各方面,都能帶給我們一個比西方節日更加熱鬧、祥和,且有聲有色的節日氣氛。

三年級傳統節日作文 篇2

我國一年一度的端午節又快要到了,這是一個非常快樂的節日。

端午節又稱五月五,時間為農曆五月初五,因此端午節的“端”字代表“初”的'意思,“午”同“五”字,關於端午節的由來説法甚多:紀念愛國詩人屈原;紀念孝女曹娥;紀念伍子胥……

我還是簡單地講講愛國詩人屈原吧,相傳屈原在五月初五這天投汩名羅江,而使人們尊他為江神,把裝米的竹筒投入江中,以免魚蟲爭食其身,並把這天定為端午節,以紀念屈原的愛國精神和感人的詩辭。民間就有了吃粽子和賽龍舟。

往年我家的端午節也過得非常快樂,一大早,媽媽就去菜場買艾葉插在門上,這天還要吃粽子。至今,端午節仍是我國的一個重要的傳統節日。

三年級傳統節日作文 篇3

嗨!大家好,我是人見人愛花見花開的端午小妹,我的兄弟有:春節奶奶,重陽爺爺清明姐,母親節大媽……

我呀,是中國的傳統節日,是紀念偉大詩人屈原的節日,在我生日那天,人們會做香噴噴的粽子,還會往門上插艾葉,會用五色線系在孩童的`足踝,手腕和脖頸,人們會唱:五月五,是端陽,插艾葉,帶香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋。我的名字除了叫端午,還叫重五,浴蘭節,艾五節,女兒節,天中節等。

你知道我出生在哪天?那還用説,是五月初五,那年,楚齊兩國打仗,屈原向楚懷王獻了一條妙計,可楚懷王不但不聽還把他流放到很遠很遠的地方,後來,楚國每次打仗都打敗仗,屈原知道了,一氣之下,投江自殺。人們帶上用米和棗做成的做成的粽子,劃上龍船,將粽子投入江中,以免魚蝦吃掉他的遺體。所以,吃粽子,劃龍船成了我的習俗。

三年級傳統節日作文 篇4

正月七年級,你們知道是什麼節日嗎?沒錯,正是春節。

我們家的春節可有趣了!每年過節,我都會跑到門外去放爆竹,來去除可怕的“年獸”。“爆竹聲中一歲除”,“噼噼啪啪”開始放爆竹了。我連忙捂住耳朵,生怕被噼啪聲震聾。爸爸媽媽也捂住自己的耳朵,隔壁的鄰居連忙跑出來,大聲喊:“過年啦!過年啦!”後面又一家接着一家地喊。我的爸媽又拿出手機開始拍照。我們在爆竹中玩耍,可熱鬧了!

放完爆竹後,就開始做年夜飯了。我和爸爸在認真地洗菜,當媽媽的小助手。只見媽媽右手拿鏟子,左手持大勺,鍋中的菜在媽媽的操作下翻飛着。不一會兒,一桌美味可口的飯菜就出鍋了:有紅燒魚、糖醋排骨、蘿蔔湯……我們津津有味地吃了起來。我一口飯一口菜,再喝一口橙汁,就這樣,原本滿滿一桌的.菜,被我們吃得一口不剩。我們可真是一羣“吃貨”。最後,我們在春節的熱鬧氣氛中進入了夢鄉。

每年的春節都是我最開心的時候,今年更是讓我難忘

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