有關蝸牛的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的有關蝸牛的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有關蝸牛的作文1

我祖父家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝頭髮現了一個小東西蝸牛。我盯着它，沒有想到一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我心裏納悶：蝸牛真的有它唱的那麼執着嗎？

為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的`角落裏。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，揹着沉重的殼艱難地移動。時間一點點流逝，五分鐘，十分鐘，半小時，一小時蝸牛還在慢慢的移動，在經過的地方留下了閃亮的痕跡。環顧四周，發現蝸牛一個小時爬了不到三分之一的距離。然而，他沒有放棄，繞過了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蝸牛終於回到了自己的家。

我被這隻小蝸牛嚇了一跳，不禁歎了口氣：蝸牛雖然小，卻有堅忍不拔的精神。我想在學習中從中學習。真佩服蝸牛！

有關蝸牛的作文2

今天下午，天氣十分悶熱，我目不轉睛地看着陽台上嫩嫩的花草，忽然看見一片葉子上爬着一隻蝸牛，蝸牛爬過的地方，總有一條白色的線，一串串問號出現在我的腦海中：它究竟是益蟲還是害蟲呢？為什麼蝸牛爬過後的葉子會留下白色的線呢？

於是，我跑去問正在看報紙的爸爸，爸爸放下報紙，笑着説：“想知道答案嗎？自己去尋找吧！”

我聽了後，從草叢裏捉了幾隻蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進一個大臉盆裏，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個又一個洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲了。

接下來做下一個實驗了，我把一隻蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤，可是手碰都沒碰到，它就縮進殼裏去了，我有些灰心。突然，腦中有個想法冒了出來：為何不直接把它的肉取出來呢？於是我拿來一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，小心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原來，這就是蝸牛爬行時為什麼能留下白色的東西，這些東西是起到潤滑作用的'粘液，由於蝸牛是軟體動物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。

這次的觀察，讓我發現了蝸牛的祕密。

有關蝸牛的作文3

科學老師佈置了一個作業，讓我們捉一隻蝸牛，觀察一個星期。放假的第一天，爺爺就幫我捉了一隻蝸牛，我找來一個空瓶子，底下放一層沙子，上面放一層潮濕的土，土上面放了幾片落葉，然後我把蝸牛放到瓶子裏面飼養。我發現蝸牛長着一對長長的觸角，揹着一個大大的`殼，當有人去碰它的時候，整個身體都縮進殼裏去了。

我怕蝸牛餓壞肚子，所以就給它餵了點菜葉。第二天早上，我起牀一看瓶子裏的蝸牛不見了，我非常着急，找了一圈也沒找到，我就把媽媽叫過來了，媽媽拿着瓶子，把裏面的落葉拿了出來，原來這隻頑皮的蝸牛爬到葉子底下躲起來了。到了第三天，我發現蝸牛真的不見了，這可把我急壞了。我找呀找，終於在門口找到了小蝸牛，但是小蝸牛被踩死了，我非常傷心。雖然蝸牛不在了，但是我還是會很想念它的。

有關蝸牛的作文4

我有一隻可愛的蝸牛。我很喜歡，經常仔細觀察。我發現它的身體可以分為三部分：頭、腹、殼。先説頭：它的觸鬚很長，觸鬚上的黑珍珠就是它的眼睛；它的'觸鬚下面有兩條更小的觸鬚，小小的觸鬚下面長着小得不能再小的小嘴，比一個縫隙還生動。再説説它的腹部：它走路主要靠腹部，這叫腹足。而且，走路很有意思。它可以像磁鐵一樣吸東西，伸展它的長身體，像士兵一樣爬行。另外一路會留下一條長長的粘液，還會時不時的拍一些便便證明我來過這裏！他們説蝸牛有左撇子和右撇子，但我發現我的蝸牛是右撇子。

在網上查資料，得知蝸牛是陸生貝類軟體動物。喜歡潮濕陰暗寬鬆的環境，也愛吃菜葉。而且，我通過觀察發現它可以和人交流。比如我放學回家跟他説話，他嘴巴動了動，好像在迴應我，可惜我聽不懂他在説什麼。哦，我的蝸牛真聰明。

我愛我聰明的小蝸牛。你呢？喜歡嗎？

有關蝸牛的作文5

今天下午，我和媽媽在花壇裏抓了一隻蝸牛。

蝸牛揹着沉重的殼，頭上長着兩對觸角，觸角頂端長着圓圓的眼睛。它的全身由腹部、腹足類、觸角、嘴、殼等器官組成。

蝸牛爬的'地方會留下粘液，肯定會找到這個小傢伙。粘液也有很大作用。分泌粘液可以減少摩擦，幫助行走，防止螞蟻等昆蟲入侵。

蝸牛喜歡生活在黑暗潮濕的環境中。當它們被放入水中時，它們會伸出頭來（否則它們會窒息而死）。蝸牛討厭陽光和鹽。如果他們在身上放一些鹽，他們的肉就會變成水。

我摘了幾片綠葉給蝸牛吃，它一直不肯吃，我就去玩了。大概過了半個小時，我又來看蝸牛，驚呆了。它居然吃了一小塊。原來蝸牛是在沒有被監控的情況下進食的。

聽説蝸牛還能吃！它含有高蛋白，是一種營養，但不是所有的蝸牛都能吃。

大自然是奇妙的。小蝸牛有這麼多知識。我想努力學習，揭開更多的謎團。

有關蝸牛的作文6

我家養了兩隻小蝸牛，那是我和爸爸、媽媽去伊春帶回來的，我十分喜歡它們。 小蝸牛的眼晴長在兩條短短的觸角上，又小又園的像兩顆黑珍珠。它揹着一個螺旋樣子的殼，有的是灰色的，有的是灰褐色的，像一座小房子，我想它住在裏面也一定覺得很寬敞、很舒適吧！

小蝸牛很喜歡吃黃瓜，我每次餵它的.時候，它就着急地爬了過來，用它那櫻桃小嘴一點一點地抿着吃，它總是低着頭，先在黃瓜片上，咬一個洞然後延着洞的邊緣，在一點一點啃下去。不一會，就吃出一個大洞來。我覺得很奇怪，就去問媽媽。媽媽告訴我：蝸牛有兩萬多顆牙齒。啊！真是太神奇了。蝸牛小小的嘴有這麼多牙齒呢！ 有一天，我想訓練小蝸牛把一片黃瓜放在蝸牛前面，它就像一位老奶奶爬過來，它在地面上分泌一種沾液，我問：媽媽這種沾液用來幹什麼？

媽媽説：蝸牛是用腹足爬行，那種沾液，可以讓蝸牛爬行，如果不用那種沾液蝸牛的腹足就會受傷。 蝸牛真有趣啊！我還要養着它，繼續觀察它們的生活習性。 小蝸牛是我生活中的好夥伴！

有關蝸牛的作文7

風雨過後，天晴了。我來到一個果園。我看見了一隻渺小的生命，正向一棵蘋果樹爬去。

仔細一看，才知道那隻渺小的動物是——蝸牛。我發現這隻蝸牛努力地向蘋果樹爬去了。我觀察到蝸牛揹着一個又重又硬的.殼，又爬得很慢。等它還沒爬去，有可能就被人踩死在果園裏，就算爬上去了，也吃不到清甜可口的蘋果，因為早就有人來收蘋果了。

第二天，我又來到了果園。我發現了昨天的那隻蝸牛，它還在向那棵蘋果樹爬去。雖然蝸牛已經大汗淋漓、疲憊不堪了，但是它還在堅持不懈地往蘋果樹上爬去。到了第三天，蝸牛終於爬上了樹枝上。過了一會兒，蝸牛爬到了蘋果上面，正吃着清甜可口的蘋果。我看見蝸牛吊在了蘋果上，為什麼不會弔下來？後來，我才知道，蝸牛的身體本來就是黏黏的。

我發現一隻蝸牛竟然有如此大的力量，遇到困難還是永不放棄，而是堅持不懈的克服困難。我們遇到困難就退縮，如果我們一直這樣下去，就會不斷的失敗下去。我們要像蝸牛一樣，不管遇到什麼樣的困難都不能退縮，一旦退縮，就不會成功。

我們要學習蝸牛的精神，不要遇到困難就退縮。一定要堅持不懈。這樣我們才能成功，才不會失敗。不過，人生中總會有失敗，所謂：“失敗是成功之母”。

有關蝸牛的作文8

我給你們猜個謎語：沒有手，沒有腳，揹着房子到處走。有誰把它碰一碰， 趕緊躲到房子裏。哈哈，猜對了嗎？是蝸牛。

自從>科學課上講了蝸牛後，同學們天天嚷着要養蝸牛。最近，我們教室裏，就多了很多學習夥伴——蝸牛。

瞧，蝸牛的殼是螺紋形的，是它的避難所。身體軟綿綿的，乳白色，像是羊脂玉。觸角一對大，一對小，大的.是眼睛，小的是鼻子。如果你去碰一下它的觸角，它會立刻縮進去，真是膽小如鼠啊。它的嘴像針尖，吃飯的時候像小雞啄米。你可別看它個子小，據説有兩萬多顆牙齒呢！它的腹足能分泌粘液，老師説蝸牛能借助這粘液找到回家的路。

蝸牛給我們帶來了很多新鮮事：有一次，它爬上了高高的窗台，聽我們讀課文；有一次，多多的蝸牛居然到我的鉛筆盒裏來做客了。還有一次，聽説孟榆凱抓了5只蝸牛放在卧室，過了一個晚上，一隻蝸牛不翼而飛了。我們都在懷疑：孟榆凱睡着後，蝸牛會不會爬到他嘴邊來親嘴呢？

有關蝸牛的作文9

今天，我發現了蝸牛的祕密。

雨後，我看見幾只蝸牛在院壩的的牆上爬着，心裏不禁生起了疑問，它是益蟲呢還是害蟲呢？為什麼還會留下一條白線呢？好奇心驅使着我做了一個小實驗。

我抓來了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊，它看到了菜葉並慢慢地爬了過來，圍繞菜葉邊緣轉來轉去的，不過一會功夫，整片菜葉就沒有了，無疑就證實了它是害蟲。

我又用一顆小石子，撬開了蝸牛的背殼，用樹枝把它敲起來一看，發現肉上有許多吸盤大小的.孔，在那些孔周圍有噁心的粘液。哦！原來蝸牛是靠吸盤吐出粘液的呀！這些粘液也就是它的排泄物，它就是靠這些排泄物來爬行的。

想不到，小小蝸牛也有學問，看來我們隨時就要留心觀察身邊的事物，才能有所發現。

有關蝸牛的作文10

蝸牛以為自己的名字裏面有個牛字就很了不起，它常在自己的好朋友螞蟻面前瞎吹：力大無窮的`黃牛是我的哥哥。螞蟻聽了，很不相信。 有一天，螞蟻和蝸牛在河邊曬太陽。這時黃牛來到河邊割草。螞蟻對蝸牛説：你的好兄弟在那呢！快去打個招呼吧。這下蝸牛可慌了。可是它一會就想到個好點子。就跟着螞蟻慢慢的走到了黃牛身邊。

嗨！黃牛大哥。黃牛左瞧瞧，右瞅瞅。才看到這兩個小東西。你不記得我了？我可是你的親弟弟啊？你？你是哪門子弟弟？那我問你，那我為什麼這麼高大你又為什麼這麼小呢？我長期在這荒山野嶺中長大，喝不到母乳，所以才這麼小的。那你為什麼背上有一個殼呢？而我卻沒有？這是我們媽媽給我們的嬰兒牀，你也有一個，但是你長得太大了，所以就丟掉了。你不信？你看我也有角啊。

説着蝸牛就動了動自己那小小的觸角。 哦，原來是這麼回事。説完就和蝸牛一起回家了。在一旁看得目瞪口呆的螞蟻説了一句：牛！真牛！四川南充高坪區旺成國小四年級:張栩蔓

有關蝸牛的作文11

今天是第二週的第三天。我跑到我家門口，看見一隻小動物在慢慢爬行。仔細一看原來是隻蝸牛。

我突然想到我想和這隻小蝸牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠。

我推到它後面，它還是爬得那麼慢。我催它，我嚇它，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看着我，彷彿在説：我已經盡力了！

蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達你想去的地方，為了達到你設定的目標。

蝸牛靠自己的努力和永不放棄的精神達到了目的。我們應該學習蝸牛的精神，完成我們的`目標。

生活往往給人啟示。生活按照自己的樣子和規律走，每個人都有權利從中得到啟示。它給了每個人一個機會，但問題是我們能否從中找到啟示。一個勤于思考的人，在某種意義上是一個勤於尋找開悟的人——帶着未解決的問題尋找，帶着各種疑惑尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現象，你就會收到生活的禮物。

有關蝸牛的作文12

今天早上，我在樓下草叢中發現了幾隻小蝸牛。蝸牛背上有個“小屋子，”有兩雙小觸角走起路一屈一伸。我看着，看着。手情不自禁把蝸牛抓起來，放到盒子裏。

我把它們帶回家，我把菜、肉、水果放到它們眼前。過了一會它們把菜全部吃完了。中午我去看它們的時候發現小蝸牛一動不動在哪裏我大叫一聲媽媽“蝸牛是不是死了，”媽媽説：“它們並沒有死，是在睡覺，我喝水的時候不小心把水滴在蝸牛身上，蝸牛動了動伸出觸角一屈一伸往向爬。很慢慢，20分鐘多，它怕了一小段距離，難怪有一句口蟬”做事慢的像蝸牛。“現在我終於明白。蝸牛身上有一種液體。是蝸牛的`粘液，”粘液是保護它們不會受到傷害了。“

蝸牛雖然不美，但我還是喜歡這個”小屋子“的小蝸牛。

有關蝸牛的作文13

小蝸牛的祕密雨後，我和姐姐到外面去玩耍。無意中我們在一片藤架下的泥土中發現了羣出生不久的小蝸牛，我拿着一隻小蝸牛仔細觀察着。這隻小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪着挪着，不知不覺就動了一點兒，卻見不着走了多遠，大概要走十多分鐘，才能看出走了那麼一丁點兒。

那一對細細的觸角，總是隨着身子挪動着而慢慢伸長，慢慢縮短……我對它的觸角產生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以秒不到的'速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會兒又若無其事地伸了出來。過了一會兒，我發現它爬行的時候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼着物體，通過足部肌肉作波形蠕動，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便於身體滑動。噢！怪不得蝸牛爬過的地方都會有黏液的痕跡呢！

有關蝸牛的作文14

早晨，依稀下着小雨，吃完早飯，撐起雨傘，背起書包，朝學校走去。

進去學校時，一個不起眼的東西，進入我眼簾，我走過去看看了，哇！一隻蝸牛正在那吃東西，看着它吃的正香，我不忍心打擾它，我只有待在一邊觀察着，它好像發現了，把頭縮進殼裏，害怕的不敢出來，待我退後幾步，它微微探出點頭看看我是否走遠，看我已經走遠這才又伸出頭來，繼續津津有味的吃着美味，嘿嘿，不料，半路殺出個蝸牛，跑來一隻健壯的蝸牛，和它來搶食物，我正在看它們如何搶食物，我同學就對我説：“嘿，你在那蹲着幹嘛”。還沒等他説完，我就示意他不要説下去了，再説下去我的蝸牛就跑了，我告訴他，我在觀察蝸牛，知道最後誰贏了食物麼，你一定認為是那隻強壯的.蝸牛獲勝了，那你就錯了。是那隻我剛看到的那隻，它以智慧贏了。叮鈴鈴上課鈴聲響起，我不捨得回到教室。

其實蝸牛是很可愛的，它通過自己的智慧戰勝敵手，我要向這隻蝸牛學習！

有關蝸牛的作文15

在我們的生活中，我們都有自己喜歡的動物。我也不例外。我最喜歡的動物是蝸牛。

我還記得中午，我媽媽買了一些青菜。我看見綠色蔬菜上有三隻蝸牛。我輕輕地把它們從葉子上摘下來，放在一個裝滿濕泥的大紙箱裏。這是他們的家。

我摘了幾片樹葉給蝸牛吃。我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃，它卻帶着一副不領情的樣子離開了。我也不在乎。我丟下葉子，轉過頭就走，不管吃不吃。不知不覺兩個小時過去了，再去看的時候，它還是沒吃東西。我沒理，自己去玩了。

第二天，我看見蝸牛躺在樹葉上，一動不動，好像睡着了。我悄悄把葉子拿走，熟睡的蝸牛蝸牛以閃電般的速度縮回到殼裏。我看着手中的樹葉，我驚呆了樹葉上有一個大洞。誰吃了樹葉，打了一個大洞？蝸牛吃了嗎？我想不通。

突然，蝸牛又把頭伸出來，頭下開了一個小洞。哦，蝸牛的`嘴在這裏。很搞笑。

這是我最喜歡的小動物，蝸牛。你有喜歡的動物嗎？