有關啟示的作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的啟示的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

啟示的作文 篇1

形容女子，女孩兒是水做的；形容時光，叫似水年華；形容心態，便是心如止水。

讀國學經典，發現古人喜歡把一些枯澀難懂的道理以水作比喻。比如《老子》，“上善若水”，最高境界的善行就像水的品性一樣。水樂意使萬物滋長而不與它們競爭，它甘心居於眾人不願處的下位，所以最接近於道。處世要像水那樣安心低下，辦事要像水那樣靈活變通，行動要像水那樣相機而行。正因為聖人像水那樣與物無爭，所以才彰顯偉大。

再看《孫子兵法》，“兵形象水”，是説用兵的規律就好像水一樣。水的規律是避開高處而流向低處，用兵的規律是避開實處而攻擊虛處。水流是因地形來決定流向，用兵是順應敵情變化來採取制勝方略。所以，用兵沒有固定不變的方法，就像流水無固定不變的流向一樣。

佛經上則這樣説：萬物如水，萬物輪迴，沒有一樣事物是永恆不變的.。

水與人類更是有着極深的淵源。有水是星球有生命的基礎。水是萬物之源，是萬物的供養者。而做人，更應該像水那樣——清清白白。

水被賦予了太多的意義，那麼，它又給我們帶來哪些啟示？

其一，水有一種以柔克剛的精神。以柔克剛是中國傳統文化精神。最為柔弱的水可以穿透堅硬的巖石，可見水錶面雖軟弱，卻有一種不可阻擋的力量。水就勝在有這種柔弱的力量，這種力量，便是我們需要具備的優秀品質，也是一種人生智慧。

再往更深一層的意思去説，天下再沒有什麼東西比水更柔弱了，而攻堅克的強卻沒有什麼東西可以勝過水。這是一種獨特的思維。遇到事情找簡單的方法去解決，做到以小勝大、避實擊虛、曲線靈活，放棄硬碰硬的做法，不要針鋒相對，不要以死相拼，懂得這些，我們的生活便會靈活和簡單。

人們讚美水，其二便是因為水有一種博大的氣魄。相信大家都去過海邊，面對大海，一切煩惱便無影無蹤，一切失落的疑問也找到了答案。而一個人若做到這一點，就是優秀的人，就是有領袖氣質的人。同時，他也會獲得內心的寧靜和靈魂的昇華。這是一種境界。

其三，水有一種千變萬化而又含蓄內斂的姿態。這是一種為人處世的態度。做人，就要做到這一點。內外兼修才會贏得別人真正的尊重。

水，可以容納萬物。那麼，就讓我們做一個品質如水的人。

啟示的作文 篇2

在記憶深處，有許多事給與了我有益的啟示，但令我記憶最深刻的，還是那個週末發生的事。

那是一個週五，老師佈置的作業比較少，我在學校完成了一部分，所以感覺非常輕鬆。我哼着小曲回到家裏，把書包往椅子上一扔，開心地撲到沙發上，大聲説：“耶，看電視嘍！”媽媽走過來説：“你作業還沒寫吧，去，寫作業去。”我不開心地嘟起了嘴：“媽媽你真掃興，老師佈置的作業挺少的，我已經寫了一部分，剩下的`晚點再寫也不遲。”“嗯，只能看一小會兒。”媽媽點點頭。我狂喜地抓住電視遙控器，打開電視津津有味地看了起來。我看完中央一台看少兒台，看完少兒台又看連續劇，早就把寫作業的事拋到九霄雲外去了。

10分鐘、30分鐘、50分鐘……我不知不覺看了一個多小時，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不捨地把目光從電視機上移開。我抬頭一看鐘表，已經是晚上7點了，我心想：還早呢，作業晚會兒寫也不要緊。我慢條斯理地吃完飯，看了十幾分鍾書，又拿出毛絨玩具玩了一會兒。我剛想去玩手機遊戲，就被媽媽叫住了：“幹什麼去啊，先去寫作業。”我極不情願站起身來，慢吞吞地挪到了我的房間，拿出數學小卷，一字一頓地寫了起來。

沒寫多久，我的心思就跑到了院子裏。我轉了轉眼珠，心想：哎呀，寫作業太累了，老師也説要勞逸結合嘛，出去玩一會不算什麼。我拽出跳繩，拿着足球衝進了小院。我一會兒跳繩，一會兒踢球，真開心！

當我大汗淋漓地進屋時，發現已經快9：30了，媽媽説：去洗漱吧。我自我安慰道：沒事，不還有周六、週日兩天呢嗎，不急。

第二天上午，我上完課外班，心想：下午我寫作業吧。於是，我下午奮筆疾書起來。不過，才寫了十幾分鍾，突然想到一部我非常想看的電影，於是放下筆，從電腦上搜出來，立刻看了起來。

看了電影我又去吃零食，又翻看了一本書……吃完晚飯我又玩了幾局遊戲……，一下午的時間很快消磨沒了。

到了週日晚上，我有危機感了，一看，還剩一篇和一張卷子！我恐慌起來了，趕緊惡補作業，10分鐘、30分鐘、1個小時……我一直補到了晚上十點半，累得我眼冒金星，手直髮酸。媽媽看到我這樣累，語重心長地説：“孩子，以後你吸取教訓吧，不能把所有的事往後推，應該往前趕，今日事，今日畢，這樣才能從容，你要銘記這句話。”我重重地點了點頭。

從此以後，“今日事，今日畢”這句話深深刻在了我心裏，指導我養成良好的做事習慣，使我受益匪淺！

啟示的作文 篇3

時間過得真快，轉眼間我都上五年級了。已經參加過無數場運動會了，可在我五年級上冊的那場運動會，使我印象深刻。

我十歲那年，學校開展了體質健康達標運動會。像以前的運動會一樣，我們排好隊來到操場，進行仰卧起坐。

那是運動會的第一天，我們分別排好隊，站在自己該站的`墊子前，看着其他同學賣力的樣子，我的心裏不由生起一絲緊張。同學們像一頭蠻牛，使勁地向冠軍衝去，而幫助他的同學如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻牛”們都暴發了他們的的“洪荒之力”，拉都拉不回來。大家都拼了命地做着仰卧起坐，臉變得通紅，頭髮都散了，可誰會去管它呢？我似乎被他們的努力和奮鬥所感染到了，握緊拳頭，大喊着“加油！加油！”時間慢慢地流逝，只剩下最後幾秒了，同學們的速度不僅沒有加快，反而變慢了。力量已經沒有了，卻依然咬緊牙關，奮力向前衝。一分鐘終於到了，似乎過了一個世紀。同學們氣喘吁吁地躺在墊子上，似乎再久一點，魂就沒了。(原創投稿 )

我害怕地一直往後退，突然我往後瞄了一眼，呀！再退，就是男生堆了，我只好硬着頭皮“上戰場”。我躺在墊子上，心中的害怕和緊張頓時煙消雲散，好想睡一覺啊！“預備，開始！”一聲口令把我從美夢中拉了出來，我稀裏糊塗地慢慢地做了起來。“郎涵鈺，快點做啊！”一聲叫喊讓我徹底清醒了。我雙手使勁抱着頭，雙腳想掙脱出何汶蔓的手。我使勁咬着牙，全身都在用力。可是不過一會兒，我就沒有力了，我虛脱地掙扎着，像一條躺在沙灘上、曬着太陽的魚。我努力地使自己多做一個，只要多做一個，我就離勝利又近了一步。隨着一聲結束的口令，我筋疲力盡地躺在墊子上，斷斷續續地問：“何汶蔓，多少個？”何汶蔓回答道：“60個！”

我驚呆了！高興地從墊子上爬了起來，疲勞都拋到了後腦勺，為其他同學加油！鼓勁！回到教室後，我靜下心來一想，讓我明白了：堅持就是勝利！這次運動會上的仰卧起坐，給我留下了永久的記憶和終生的啟示。

啟示的作文 篇4

人生道路中我們會遇到許許多多的事情，有的像天上的浮雲，一飄而過，而有的卻像一條小魚，在記憶的大海中游來游去，讓我至今記憶猶新，無法忘懷。

那是一個秋天的早晨，我正在寫作業，忽然，我猛地發現自己的語文書竟然忘記帶了，於是我趕緊與媽媽説了一聲，就飛快地跑下樓去學校拿東西。

走在去學校的路上，太陽把我的影子拉的老長老長的，原來只有幾百米長的'路，彷彿一下子變長了許多，似乎走也走不完。快到學校了，我的心沉重起來，擔心着一大堆問題：大門沒開怎麼辦？樓道門沒開怎麼辦？窗户鎖了怎麼辦？正在我擔憂之際，我到學校了，上樓一看，一切擔心都是多餘的，大門開了，樓道門開了，窗户也沒鎖，我欣賞懸着的石頭總算放了下來，於是我立刻拿好東西，輕輕鬆鬆地回家了。

就是這件事讓我至今記憶猶新，時時激起我感情的漣漪。現在，我回家時都會仔細檢查書包，看看有沒有落下東西。那一刻，成為了我刻骨銘心的一刻，讓我真正明白了：做人，不能丟三落四，生活習慣要好，不然做任何事都會做不好的。