【推薦】古詩的作文集合9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩的格律限制較少。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編為大家收集的古詩的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

古詩的作文 篇1

古詩是人類文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。古詩對我有着神奇的吸引力，我與古詩結下了不解之緣，它伴我走過春夏秋冬！

温暖的春天姍姍而來時，我輕輕地吟誦着“不知細葉誰裁出，二月春似剪刀“，我細細感受着春風的和煦和温暖，它給萬物帶來希望。“好雨知時節，當春乃發生”，我感受“沙沙”的春雨帶給人們無限的驚喜與愉快。而當我拿起書朗朗地讀起“夜來風雨聲，花落知多少。”總能感到春天夜晚的幽靜，彷彿看到那如牛毛、如細絲、如花針的春雨飄飄灑灑，自由飛舞。

烈日炎炎的夏日悄然而至，放眼望去“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那朵朵嬌豔欲滴的荷花在火熱的太陽下綻放自己的光彩。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”我彷彿聽到蟬在茂密的樹枝上“知了——知了——”地大聲盡情唱歌，一個天真的孩子正躡手躡腳地靠近。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你瞧，幾隻蜻蜓歡快地在荷花上來回地盤旋，翩翩起舞。

涼爽的秋季到來了。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”抬頭凝望，火紅的楓葉裝飾着絢麗多彩的秋天。“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。”每當讀到這句詩時，我好像看到了在秋風瑟瑟的洛陽城中，正飽受思鄉之苦的詩人，苦苦期盼家書的歸來。

北風呼嘯的寒冬終於到來了。我不禁吟誦起“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”那一株株梅花，不畏嚴寒屹立在風雪中，彷彿傲霜鬥雪的勇士，令人心生敬意。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”我彷彿看到漫天飛舞的`大雪中，一個急匆匆的身影，天上在向温暖的港灣——家，飛奔而去。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，我從毛澤東的《沁園春雪》中感受到了一代偉人的雄心壯志與豪邁！

古詩可真是我的好朋友啊！它伴我聽春雨，賞夏花，品秋果，望冬雪！美哉！

古詩的作文 篇2

每每沉浸在空靈的詩行裏，就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那，細聽最古樸最真切的聲音。

清澈的夜色裏，風中低喃“青青子衿，悠悠我心”，那些或深或淺的心跡交織成曉風殘月，勾勒出地老天荒；有聲音沾着霧氣，吟着“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念着這些文字，或歡愉或哀傷或懷念或悲苦，不忍唐突了它的風雅美麗。

一句“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，便道盡時代的幾多盛奢，一個自由在詩中的風流才子，在歷史中走過。李白，你對月獨酌，卻“舉杯邀明月，對影成三人”，月光如華，清亮不似人間物，悠悠流轉人世俗塵，獨獨應了你的景；夜半飲酒愁更愁，卻又吟出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”塵世煙雲，你瀟灑走過。

你説是“林花謝了春紅，太匆匆”，你吟“自是人生長恨水長東”。你的'幾許閒愁，江水難量，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜，你留下愁思縷縷，情傷切切，暮雨入畫，將離愁繪入這紙深秋。“無言獨上高樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”

“倚門回首，卻把青梅嗅。”女兒家心事也曾讓兩眉羞，女兒家的嬌羞與靈動也曾淋漓盡致的展現“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”世事坎坷，物是人非後，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”“簾卷西風，人比黃花瘦。”易安，你也曾道出“生當作人傑，死亦為鬼雄”的壯語，怎一女子，享盡這穿越百年的孤獨？

在柳堤河畔，或佇倚危樓，且吟一首小詩，且聽一曲清詞，“人間有味是清歡”，低吟淺唱，沉醉在唐風宋雨中……

古詩的作文 篇3

古詩詞，給為留下的印象十分深刻，但是，我小時候對古詩詞不是太感興趣。你可能會問“那你是如何對古詩詞產生興趣的呢？”問得好！那我來跟你説説吧。

小時候，爸爸認為古詩詞是中國傳統文化的.代表，經常利用他的休息時間教我學古詩詞。而我也努力地去學。但好景不長，我對學習古詩詞的興趣漸漸消退。有一次，爸爸説：“‘山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村’你知道是什麼意思嗎？”我漫不經心地回答：“不知道。”爸爸解釋：“當你走過重重山巒，曲折的河水，正懷疑前方沒有路時，突然出現了花紅柳綠的小山村。比喻永遠不要放棄，也許你在咬牙堅持下，就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也許我再努力一把，我也會成功！”“不錯。”爸爸笑了笑。

在之後，我和爸爸經常比誰積累的古詩詞量多。有一次我利用剛學不久的古詩《江南春》難倒了爸爸。當時，我高興地手舞足蹈，高聲歡呼：“耶！我贏了！爸爸輸了！”咳咳，我之所以這麼高興，想必你也知道了。以我的古詩詞量，贏爸爸是一件非常困難的事。

還有一次，我在背《過故人莊》時，把詩的朝代弄錯了，爸爸開玩笑地説：“嗯？朝代怎麼錯了，你不怕詩人從地裏爬出來找你嗎？”“哈哈哈······”我笑了好一段時間。從那以後我都沒犯這樣的錯誤了。

古詩詞，之所以令我喜歡，是因為它給了我啟發，給我帶來樂趣。

我愛古詩詞！

古詩的作文 篇4

文中國是一個充滿詩情畫意的國家，在歷史上，唐詩、宋詞、元曲都是婦孺皆知、家喻户曉的。它並不因為時光的飛逝，社會的進步，世紀的跨越而被人淡忘，相反，它是中華文明的象徵，是東方土地上一顆璀璨的明珠，從古到今一直閃爍着耀眼的光芒。

我和古詩文有着不解之緣。古詩中的春夏秋冬令我向往；古詩中的山水風光令我讚歎；古詩中的`風花雪月令我陶醉；古詩中的離情別緒讓我感動。所以與宋詞、元曲相比，我更喜歡唐詩。記得我還沒上國小的時候，爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始教我讀古詩了。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”孟浩然的《春曉》我張口就來。此外，像《靜夜思》《登鸛雀樓》《贈汪倫》……等這樣簡短的古詩，我那時就能背出好幾十首了，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪，其實，那時我並不知道什麼叫古詩文，直到上學後我才慢慢有所瞭解。李白，杜哺，白居易；唐詩，宋詞，明清小説；《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》，中國古詩文的寶庫真是博大精深，星光燦爛！我非常喜歡古詩文。我喜歡它和轍押韻，朗朗上口。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白的這首千古名詩，不管老人還是小孩，都能一字不差，十分流利地朗誦出來；我喜歡它詞句精練，通俗易懂。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。“海內存知己，天涯若比鄰。”不管是科學家，還是平常人，只要讀一遍就能懂；我喜歡它意境優美，含有哲理。“明月鬆間照，清泉石上流。”“大漠孤煙直，長河落日圓。”這是多少讓人心曠神怡的景象！“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”“欲窮千里目，更上一層樓。”這樣的句子又使人心胸豁然開朗，心曠神怡。

中國是一個詩的國度。一首好的詩歌，能增進人的見識，薰陶人的思想，陶冶人的情操，淨化人的心境，提高人的文化藝術修養，思想為之昇華。我十分注意在作文中引用一些好詩好句。在過去的作文中，我曾通過引用李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”來表現出誇張手法的巧妙。通過引用孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉。”來抒發子女對母親的深情；通過引用“愚公移山”的故事，深刻説明“世上無難事，只怕有心人”的道理等等。

總之，通過引用古詩文，努力使自己的作文變得更富有感染力和説服力，從而深化文章的主旨，起到畫龍點睛的作用。我愛古詩文，我愛這顆閃爍着璀璨光芒的明珠。願這顆名垂千古、源遠流長的明珠能夠永遠閃閃發光，熠熠生輝。

古詩的作文 篇5

生活中，每一種事物都會有一道亮麗的風景，而古詩，又何嘗不是一道美麗的風景呢？

春天，我看到那一條條柳枝隨風飄動時，不由得想起賀知章的“畢竟書成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。看到竹林之外桃花奮力成長，鴨子在水中暢遊，又想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

夏天，看着那碧綠的湖水、荷葉，與那紅色的荷花組成一道獨特的風景線，不由得聯想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的畫面。

而秋天，更是別有一番風味了。楓林中，偏偏楓葉飄落，在空中支撐起了一片紅色的天地，就像是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”而明月之下的松林顯得更美，泉水從石縫中緩緩地流下來，發出“咚”“咚”“咚”的聲音，展現“明月鬆間照，清泉石上流”的幽靜。

冬天呢，則更美。一片白茫茫的天地傲然挺立着幾枝雪梅，散發出淡淡的香味，真不愧是有着“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”之美啊！

當沉靜於古詩之中時，我彷彿看到了當年項羽那“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁。彷彿看到了廬山瀑布那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。彷彿看到那“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”紅軍長征時精神的堅毅。彷彿又看到了于謙那種“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的磊落。彷彿還看到了孟郊那種“誰言寸草心，報得三春暉”母愛的`真摯。

古詩，你把我們領進一個別樣的天地，教會我們認識你的內涵，教會我們領悟你的意義。古詩，你也是生活中一道別樣的風景線。

古詩的作文 篇6

描寫春天的詩歌

詠柳

賀知章

碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

春曉

孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

絕句

杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

春夜喜雨

杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

夜徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

江南春

杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。

惠崇春江晚景

蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

遊園不值

葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

描寫夏天的詩

曉出淨慈寺送林子方

【宋】楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

小池

【宋】楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

描寫秋天的'詩

山行

杜牧

遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏，

輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，

坐看牽牛織女星。

描寫冬天的詩

江雪

柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

逢雪宿芙蓉山主人

劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

古詩的作文 篇7

只是短短几十分鐘，我第一次感受到你的美。

之前，我從未真正的去感受到詩詞中所藴含着無形的美。它是有感情的，有時如温柔的女子，有時又似那雄壯的雄獅，有時又像那悲情的曲調……

電視屏幕上《中國詩詞大會》這幾個字眼，耳熟能詳。但我沒有想到這次，竟是改變我的、有着非凡意義的節目。

看着那屏幕上的題目，我一概不知，想回答，但大腦卻是一片空白。我懊悔不已，為何我當初沒有認真的去學習詩詞呢？為何我沒有早點發現中國詩詞的獨特魅力呢？

我敬佩每一位選手，將那富有獨特風格的詩詞牢記在心間，脱口而出，而詩詞嘉賓們的解析更是讓我被詩詞所吸引。

祖國的大好河山，各地美景都包含在詩的字裏行間之中，楊萬里筆下的荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，蘇軾站在廬山中的感慨“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”雖説詩句不長，但卻有着無限的情感而韻味，單單是一個字也能有着許多體會，如《次北固山下》那一句“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，的“一”流露出作者那悲傷，孤獨的情感。

王維的一首《清溪》雖説沒有那高山，河水，但卻足以，以景抒發自己的情感。“我心素已閒，清川澹如此。請留盤石上，垂釣將已矣。”詩的前半段都在描寫那美景，而後面便插入自己所想表達的情感。你説，詩詞妙在哪？就在此處。

詩人在詩中發出喟歎：人生如此無奈，坎坷如此重重，還不如就此歸隱算了。傳説，姜尚曾釣渭濱，後漢有嚴光垂釣而隱出仕，向來以“垂釣”一詞指代隱者。“將已矣”三字，令人回味悠長，然而作者並未隱居，只是是人萬般無奈的美好理想罷了！你看，靜下心體會詩詞，便會與詩詞心連在一起，詩詞是多麼有魅力啊！

外國同中國一樣也有美景，但他們沒有中國的詩詞，他們沒有那複雜的文字，他們只有簡短英文，祖國，是獨一無二的.！祖國是無法被替代的！

中國的詩人無數，每一位詩人在寫下一首詩的情感是需要靜靜體會的。

《琵琶行》寫出琵琶女的憂愁，流露作者的同情。《塞上曲》那無形中諷諫唐玄宗勿窮兵黷武，敍述軍旅之事，還有王昌齡鮮明的愛憎都隱隱透露。

我驚豔，那祖國古老的詩詞！我愛你那無形的美！那祖國曆史中的故事，都在詩詞中被一代代人傳誦……

古詩的作文 篇8

古往今來，月亮以皎潔、柔和、美麗和神祕吸引着很多文人墨客。在古詩詞裏出現了以“月亮”為素材的諸多名篇佳作，很多詩人都被月亮的美麗所吸引。月亮之所以受人之愛，是因為月亮有着自己獨特的魅力。

月亮是美好的象徵。唐代詩人李白在小時候，還不懂什麼是月亮，就問天上掛着的是什麼東西，那麼亮，那麼美，就像一個白色的玉盤，所以就有了“小時不識月，呼作白玉盤”的美妙詩句；而陶淵明在月光下散步時，看到月光映襯着稻田時的.美麗景色，他瞬時感覺身子輕快了許多……“但願人長久，千里共嬋娟”，從古至今有多少文人見到月亮，心裏有什麼愁怨，借酒消愁，看着明月，傾訴着自己的衷腸。

月亮也是感情的寄託。“海上生明月，天涯共此時”是唐代詩人張九齡在深夜看見了海上那圓圓的明月，想起了身在遠方的妻子而作的美妙詩文。情人在兩地觀賞着高懸的明月，藉助月亮表達彼此的思念之情。

月亮更是永恆的代言。“江畔何人初見月？江月何年初照人？”張若虛在江湖畔讚歎人生苦短，而宇宙永恆，表示出了張若虛對人生的感歎。

殘月勾起別樣的思緒。古代文人詩人在散步時，遇到殘月仰望星空，殘月比圓月更加特別。“楊柳岸曉風殘月”，微風伴着殘月是一幅多麼淒涼的景色呀！

“但願人長久，千里共嬋娟。”心存一輪明月，去創造和享受美好的人生吧！

古詩的作文 篇9

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。這是古詩《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對古詩如痴如醉。每當看到古詩，我都會無法自拔！

小時侯，，我和酷愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優美的，淒涼的等等古詩。久而久之在奶奶的薰陶之下，我也變得詩情畫意起來，情感豐富了起來。也常常會主動地讀起各色古詩。

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達了農家的淳樸，待人友好的'品質。後兩句寫了一個美麗的景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌豔靚麗，又是一個美麗的村莊，猶如世外桃源，在後兩句，還藴藏着一個深刻的道理就是：在逆境中往往藴藏着無限希望，只要刻苦努力，勇於開拓，就會出現一個嶄新光明的世界！古詩還能啟發我們。

古詩是畫與文字的結合，這樣就構成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我帶來了美的享受，更讓我沉迷於其中，幾乎古詩書不離手，我常常幻想，我如果是詩裏面的人，我的看法和情感會是怎樣，日子長久了，我變得多愁善感。

不管我是怎樣表達我對古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收穫了知識，更淨化了我的靈魂！