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有關語文微課教學設計的精選範本

語文微課教學設計必備(12篇)
  • 語文微課教學設計必備(12篇)

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的語文微課教學設計,希望能夠幫助到大家。語文微課教學設計篇1教學目...
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微課的教學設計
  • 微課的教學設計

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的微課的教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。微課的教學設計1教學...
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微課教學設計優秀
  • 微課教學設計優秀

  • 作為一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的微課教學設計優秀,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。微課教學設計優秀1【教學目標】1、會認12個生字,會寫12個字。2、正確、流利、有...
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國小語文微課教學設計
  • 國小語文微課教學設計

  • 作為一位優秀的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的國小語文微課教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。國小語文微課教學設計1微課要求在短時間內完成...
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美術微課教學設計
  • 美術微課教學設計

  • 在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的美術微課教學設計,希望能夠幫助到大家。美術微課教學設計1教材分析:本課選自人教版二年級下冊教材第53-54頁。這部...
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微課教學設計15篇
  • 微課教學設計15篇

  • 在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的微課教學設計,歡迎大家分享。微課教學設計1一、複習導...
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微課教學設計
  • 微課教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的微課教學設計,歡迎閲讀與收藏。微課教學設計1“圓的面積”説課設計教學重難點及教法説明説課...
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語文微課教學設計
  • 語文微課教學設計

  • 作為一位傑出的教職工,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的語文微課教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。語文微課教學設計篇1教學目標:1.學會本課13個生字,能正確讀寫下列詞語:細雨如絲...
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微格教學設計
  • 微格教學設計

  • 作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編幫大家整理的微格教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。微格教學設計1教材依據《散步》是七年級語...
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微課教學設計(15篇)
  • 微課教學設計(15篇)

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的微課教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。微課教學設計1微課名稱:四年級上冊“計數問題”知識點名稱:數線段...
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微課教學方案設計模板
  • 微課教學方案設計模板

  • 傳統教學方式和原有教學資源已遠遠不能滿足學習者的需求,因此微課作為一種新型教學資源應運而生。它具有活潑生動、短小精悍等優點,也有內容過滿、知識孤立的不足之處。以下是小編整理的微課教學方案設計模板,歡迎閲讀。微課教學方案設計模板1設計思路通過前面的學習,學生已...
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歷史微課教學設計模板
  • 歷史微課教學設計模板

  • 關於歷史微課教學設計模板是怎樣的呢?以下是小編為大家整理的關於歷史微課教學設計模板,供大家參考。歷史微課教學設計模板【1】一.教學目標三維目標+重難點二.內容分析分析本課主要內容以及在教材中所處的地位例:高必修一第一單元第三課一條主線:君主專制中央集權的不斷強化...
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語文課本課文教學設計
  • 語文課本課文教學設計

  • 教學目標:1、認識本課10個生字,能正確讀憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語。2、聯繫上下文和生活經驗,理解重點詞句的意思。3、有感情地朗讀課文,初步把握課文的主要內容。4、珍惜時間,不隨便浪費時間,抓緊時間學習。教學重點:理解我從爸爸的一席話...
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高中歷史微課教學設計
  • 高中歷史微課教學設計

  • 高中歷史微課教學設計是讓學生更好學習,以下就是小編整理的高中歷史微課教學設計,一起來看看吧!一、教學目標設計本案例出自人民版高中歷史必修教材(Ⅲ),本課的內容標準及教學目標設計如下:1內容標準知道諸子百家,認識春秋戰國時期百家爭鳴局面形成的重要意義;瞭解孔子、孟子和荀子...
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微課生物教學設計
  • 微課生物教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家收集的微課生物教學設計,希望能夠幫助到大家。微課生物教學設計1教學設計思路:在認識生物與非生物的基礎之上,通過...
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地理美國微課教學設計範文
  • 地理美國微課教學設計範文

  • 一、微課簡介微課是基於教學設計思想,就一個知識點或者一個教學重點、一個教學難點進行的針對性講解的課例。根據中國小生的`認知特點和學習規律,微課的時長一般為10分鐘左右,最長不宜超過20分鐘。微課不等於沒有學生的微型課,也不等於一堂課的某一片斷,而是完整地説明解決一...
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語文課文課前教學設計
  • 語文課文課前教學設計

  • 【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,並從中受到感染、薰陶。3、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法,培養留心觀察、...
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《愛蓮説》微課教學設計
  • 《愛蓮説》微課教學設計

  • 三維目標:1、知識與能力:積累文言實詞,能背誦課文,學習託物言志的寫法。2、過程與方法:通過討論、探究,理解文章主旨,培養學生與文本對話的能力和總結概括能力。3、情感態度與價值觀:學習作者不慕名利、潔身自好的生活態度,激發學生學習文言文的興趣。教學重點:理解文章主旨,理解文...
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課文《鳥語》教學設計
  • 課文《鳥語》教學設計

  • 教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語,會用“疏忽、頑強”造句。3、理解課文內容,懂得鳥是人類的朋友,激發學生對鳥類,對大自然的熱愛。4、觀察一種喜歡的鳥,抓住特點寫出它的樣子和叫聲。教學重點、難點:理解課文內容,懂得鳥...
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語文課文教學設計
  • 語文課文教學設計

  • 教學目標:熟悉課文內容,掌握全文結構,感受信客的品格和精神。教學重點:熟悉全文內容,掌握課文結構。教學難點:感受信客的品格和精神。教學時間:一課時教學過程:一、新課導入作者簡介作者餘秋雨是我國當代著名的藝術理論家、文化史學者、散文家。曾被授予國家級突出貢獻專家稱號。...
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微課教學設計18篇
  • 微課教學設計18篇

  • 作為一名教師,常常需要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家收集的微課教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。微課教學設計1一教材分析1.教學內...
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伯牙絕弦微課教學設計
  • 伯牙絕弦微課教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的伯牙絕弦微課教學設計,歡迎閲讀與收藏。伯牙絕弦微課教學設計1教學目標1、知識目標學會本課的生...
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微課國中語文教學設計
  • 微課國中語文教學設計

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家收集的微課國中語文教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。微課國中語文教學設計1一、微課題目:人物動作細節描寫讓《...
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微課教學設計-範例
  • 微課教學設計-範例

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的微課教學設計-範例,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。微課教學設計-範例1一、教學背景1、教材分...
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微課教學方案設計
  • 微課教學方案設計

  • 在信息技術與教學課程日益整合的今天,微課作為各類院校爭相嘗試的一種教學方法,開始得到推廣。今天小編為大家準備了微課教學方案設計,歡迎閲讀!微課教學方案設計【1】教學目標:1、會認13個字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,從帶齒孔郵票的發明過程中受到啟發...
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