寫生活的作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的寫生活的作文10篇，希望對大家有所幫助。

寫生活的作文 篇1

在你的流光溢彩的歡樂童年中，一定發生過很多事。有興奮的事、愉快的事；有難過的事、悲傷的事；還有有趣的事……它們都充滿了喜怒哀樂。下面，就讓我來講講自己故鄉童年時代的趣事吧。

一個週末，天氣很好，天空像一位穿着藍色衣裙的'仙女，白雲則是仙女那輕飄的衣袖。紅彤彤的太陽掛在天空，讓人浮想聯翩。今天，我和爸爸媽媽準備到鄉下老家去採茶葉，看風景呢！

故鄉有一座小山，那是茶樹最多的地方，我們爬了一會兒，就看見了綠油油的一片，不用想就知道這裏一定是採茶的地方。開始摘茶葉嘍！媽媽告訴我：“採茶葉最好是採“一葉一芯”或“兩葉一芯”，泡的茶才會甘醇、可口！”話音剛落，我便迫不及待地開始採了。哇！“兩葉一芯”的茶葉真多呀!摘也摘不完……不知不覺兩個小時過去了，爸爸説：“可以下山了！”我們這才戀戀不捨的下了山。

回到家，爸爸把茶葉倒進鍋裏，帶上手套。用手翻滾着茶葉，又把茶葉拿出來，擠去綠色的水，這叫做“殺青”。爸爸不在時，我也伸手往鍋裏碰。“呀，好燙呀！”原來“炒”茶葉也不是件容易事，差點兒把我的手給燙到了。

回想過去那快樂的時光，我的心就有一種抵制不住的興奮。

寫生活的作文 篇2

今天，懷着激動忐忑的心情我們開始了軍訓之旅，一路上我們歡歌笑語，討論着各種軍訓可能發生的有趣的事情，到了軍訓基地。教官們已經在門口排成一隊整齊的隊伍，拍手歡迎我們大家的到來，讓我們感受到了威嚴和親切。

軍訓正式開始了，我們這些小夥伴分成了幾個組，一個個邁着整齊的步伐，那雄糾糾氣昂昂的氣概，一定會讓我們的爸爸媽媽們大吃一驚吧;“一——二——一，一——二——三——四”，這些震天動地的口號聲，傳到了爸爸媽媽的耳中，他們一定會想：“是誰發出這麼響亮的聲音呀?”我們一定會不假思索地告訴他們：“當然是我們啦!”

軍訓結束後，教官開始帶我們做遊戲了，有玩板球、有大風吹、還有水果燈……這些好玩的遊戲中，我最喜歡大風吹這個項目了，大風吹就是需要三個人一起玩，一個代表熊爸爸，一個代表熊媽媽，還有一個是熊孩子。當教官説：“大風吹。”我們要接着説：“吹什麼?”然後教官會説：“吹×××”，那個×××就要到別的家裏去了。開始遊戲了，我、黃宇琛、還有鄭懿行三人一組，黃宇琛是熊爸爸，鄭懿行是熊媽媽，我則是熊孩子，教官突然大聲喊：“大風吹”。於是我們異口同聲的迴應：“吹什麼?”教官説：“吹熊孩子”。然後我就被吹到別的`家去了……這回我是和胡曾皓還有朱立濤一組，教官説：“再吹熊爸爸。”熊爸爸就飛快地跑了起來……

晚上，我們繼續玩着集體遊戲，其中愛心傳遞這個遊戲最刺激了，教官和家長們最累人了，感謝你們的愛心!教官還教我們做感恩的心的手語，雖然只有學了半個小時，但我們都很用心很認真，所以表現都很好，我想爸爸媽媽肯定會對我們刮目相看的，我們已經長大了!

短暫的軍訓生活結束後，我們都依依不捨地回家了。

寫生活的作文 篇3

一、【作文題目】

閲讀下面的文字，按要求作文。

我們每個人都生活在一定的現實生活中，而現實生活往往有這樣那樣的缺憾於是，我們每個人又生活在一定的理想生活中，這種理想的生活因人而異，帶有鮮明的個性色彩對理想生活的嚮往，使我們煥發出生命的活力，使我們感到生活的美好這種嚮往，也是人類發展的原動力之一那麼，你生活中有怎樣的缺憾？因而你嚮往什麼樣的生活呢？

讀了上面的文字，請你以“我向往這樣的生活”為話題，寫一篇800字左右的文章。自擬題目，自定立意，自選文體。

二、【寫作指導】

這個作文題一想考查學生的思想素質，是否關注生活，是否具有改善生活的能力，是否具有積極、樂觀的人生態度二想考查學生的審題能力此題既有限制性又有開放性，二者要兼顧正是因為你生活中有缺憾，所以才有嚮往，所向往的也正是為了彌補你生活中的缺憾因此單純地談嚮往的生活，或者單純地談缺憾都是不全面的

在立意上，既可以從你與外部世界的關係的角度來建構你的生活：你可以談由於外部世界的動盪，因而嚮往和平的生活；由於外部世界到處是對環境的掠奪和破壞，因而嚮往與大自然和諧相處的生活……也可以側重個人內心世界的重建：由於外在環境充滿了物慾，因而嚮往淡泊寧靜的生活由於外在世界充滿了奸詐、虛偽，因而提倡誠信的美德，等等

三、【優秀習作】

坐擁清風明月

細雨濕衣無言去，閒花落盡清夢來。

——題記

風兒吹動落葉漫天飛舞，而帶着憂愁百轉千回在落葉中的是我。

殘陽映痛了我的臉，眼眸裏盡是百般的無奈。漸漸的，夕陽西下。兩行清淚無聲地從臉上劃過，如即逝的流星，劃過月明星稀的夜。我獨自躺卧在草坪上，望着蒼穹，貪婪地嗅着那屬於夜的清新氣息。

有多久沒有這般閒適了？被那學習的負擔和父母的期望壓抑得難以呼吸，可我的成績卻總讓父母失望不已。我的悲和怨，又該向誰訴説？沒錯，朋友説過這樣一句話：大多數人都關注你飛得高不高，只有少數人關心你飛得累不累。我苦笑，無可奈何。我們除了競爭，別無他法。贏，則生；敗，則亡。這就是現實——一步錯，滿盤皆輸的殘酷現實。我討厭這種充滿了物慾的生活，嚮往那份淡泊寧靜。

依稀記得當年，美術得了全班第一名，可當我滿懷興奮地將畫卷遞到媽媽面前時，媽媽卻冷眼道，這些與學習無關的東西，不要下那麼多功夫。過後，我大哭了一場。雖然我明白，不努力就會被別人給比下去，這是無法逃避的現實。

想象背上行囊，與王維寒宵兀坐鬆月下、花鳥間。誦明月之詩，歌窈窕之章。名與利藏匿，有的只是清泉白石，素手汲水；有的只是紅粧掃雪，竹裏飄煙。滿地思緒，寄於明月，身處書香之中，遠離塵世紛擾，忘了學業前程，忘了歲月蹉跎，遺落了滄桑，遺落了憂思。這種淡淡然的生活，我向往。

幾回痴癲，含笑中告別花開花落的匆匆，多想在世界最美的角落，憧憬那未知的流年。靜靜的，只為等待，等待那黃昏遲暮，等待那明月清風。此夜，如墨染，似絕美的畫卷，清風寄情，為的不過是釋懷一份情思罷了。多想這個夢就那麼永遠的沉睡下去，在自由與縱容滿溢的大自然的懷抱……

一杯清茶、一簡竹蓆、一筒竹簫、一輪明月，坐擁清風。或許，生活就該如此。

2、像霧像雨又像風

回身凝望這一路走來的點滴，以為自己早已習慣了現在的生活，以為自己早已將昨日對生活的奢望收藏，卻又不經意間被這清明時節的細雨觸動心絃其實，我一直都在渴望着有一天遠離這個充滿無盡煩惱，沉重壓力的世界，去追尋一種像霧像雨又像風般的生活

霧般的朦朧

早晨推開窗户，好一派迷茫之景，所有的有情或無情的東西都被這輕紗似的霧所環繞，雖然它讓我難以尋找夢中的那片聖地，可泰戈爾説過：“霧如愛情一般在山峯的心上游戲，生出種種美麗的變幻。”我知道，這種美麗，是隱約之中的那點晨光，指引我在這朦朧中懷着希望走下去。

生活中有太多太多的不盡如人意，雖然一度用想象來騙自己這僅僅是個夢！可是現實卻毫不遮掩地走到眼前，樂呵呵地告訴你：夢醒了！可是有了霧的生活該多麼美好，一切的不順都在霧中淡出了視線，雖然我知道有時我還要面對，但畢竟這霧般的生活讓我在一片朦朧中懷着希望走過，至少我沒有那麼快被現實所傷害，至少在這個朦朧的世界中曾堅定地相信那些隱藏在霧中的失敗早與我擦身而過。

雨般的輕快

梧桐葉上三更雨是一種美妙的境界我渴望生活如滴滴絲雨一般，那麼輕快，那麼涼爽！

競爭的大熔爐把我們烤得大汗淋漓，盼望着生活如雨一般送來及時的慰藉。即使是世人公認的陸放翁，他尚且能在南國小巷中感歎“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的愜意，我們為何不可迎接雨的滋潤？生活的輕鬆讓我忘卻了昨日的沉重，它讓我在緊張不安的日子裏比別人多了一份輕鬆與快樂。它洗刷了腳底厚厚的泥土，它送來了久違的陣陣花香，它讓我在悶熱中得以沉靜，在不安中得以休憩……有雨沖刷的生活，似乎更輕了！

風般的平靜

我並不渴望如風雲人物一般留名塵世，並不渴望體驗大起大落的人生快感，只渴望如同僧志南一般，體驗“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的平靜與温暖

我們像是農人的鴨子一般，被成績這支鞭趕來趕去，從一個考室轉移到另一個考室，大起大落的日子似乎習以為常，以致於早已適應跌蕩不平生活的我們面對這平靜的風時，從中難免生髮感歎，如果幾次的升降能摺合成這平靜的坦然那也值了！

夢裏想過許多的精彩生活，醒來才發現躺在牀上疲備不堪的自己原來一直渴望這像霧像雨又像風的日子，在朦朧中堅守着希望，在輕快中感受涼爽，在平靜中感受真實，縱使這早已成為幻影，我依舊這麼想着：過這樣一種生活，像霧像雨又像風！

[點評]

俗話説“題好一半文”，文章標題引用電視劇劇名“像霧像雨又像風”，新穎奪目，令人頓生好感。

行文上緊扣標題中的“霧”“雨”“風”，形象而生動地表述自己嚮往的生活。

首段指出生活中的無盡煩惱和壓力，正是有了這種缺憾，所以作者嚮往像霧像雨又像風般的生活。

中間部分採用小標題的形式分層次展開：由於生活中有太多的不盡如人意，所以嚮往霧般朦朧，在朦朧中堅守希望；由於競爭的壓力，所以嚮往雨般的輕快，在輕快中感受涼爽；由於生活中的大起大落，所以嚮往風般的平靜，在平靜中感受真實。

結尾部分照應標題以及第一段，總結全文。

文章結構嚴謹清晰。語言生動形象，富有詩意美，特別是比喻、引用等修辭的運用，使語言搖曳多姿。

“感人心者，莫先乎情。”作者感情真摯、樸實，道出了一個高中生髮自肺腑的心聲！

3、我所向往的生活

自拜讀餘秋雨先生的文化苦旅後，我就嚮往着用雙腳踏遍世界大江南北，用雙眼驗證我在書本中知曉的一切。

“讀萬卷書，行萬里路。”我希冀着我的知識不再只存於書中。而是活生生的呈現在我眼前。待在小小的城市，我的心似乎也被城市刑囚着，無法展翅高飛，我盼望我能在遊歷世界之後，有些宏大的想法。

能夠在學習之後，瞭解自己所學並非紙上談兵是一件令人興奮的事。來到岳陽樓上，體會范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大愛國情操，在西湖畔瞻仰岳飛一生武功，為捍衞中華所做的努力及犧牲；於撒哈拉沙漠品味着三毛的蒼涼；更到希臘尋覓着柏拉圖和蘇格拉底同樣的感動。這些都是我生活中的一部份。

敦煌莫高窟洋溢着濃厚的宗教色彩，一提及敦煌，似乎就已聽到遊人墨客的讚歎，而我是其中之一；印度恆河，是印度人心中崇高的信仰中心，賜予他們衣食。我將以誠敬的心於此沐浴，咀嚼印度人對它的感恩；我更要到南美洲的祕魯，到馬丘比丘，沉浸於古印加文化自興盛至衰敗、滅亡的辛酸血淚、笑語歡欣。都是我努力追求、嚮往的。

我所向往的生活，是將腳印留在世界每一片土地上，將回憶填滿我的行囊，再朝下一個人文薈萃園地出發。我知道，無論腳底起了多少水泡、夜晚多麼寒冷、肚子多麼飢餓，我都將甘之如飴，因為它是我追求的生活。

〖評析〗

心隨念轉，筆隨意走，珠璣綿情，躍然紙上。

生活最難過，也最容易過，但既是“最嚮往的”，則必須落實於現實生活層面，而非夢想，於現實生活中能涵融期許與盼望。

本文旨在“讀萬卷書行萬里路”，文章精練流暢，無宂詞雜言。內容豐富，書中所學，即興攬勝景，法古人之心，氣勢宏大，思維綿密。

在架構上，層層鋪排，井然有序，意氣貫聯，跌宕有致，更能前呼後應，首尾相扣，對最嚮往的生活呈現無比追求的毅力，令人感動，實為美文一篇。

4、我向往這樣的生活

寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊雲捲雲舒。這便是我向往的生活。

背倚鬱鬱葱葱的青山，面朝潺潺緩緩地小溪，頭頂是一方明淨的天，腳下是一方厚實的土。有清晨拂過枝丫的風，又日暮漸曳漸白的蘆葦，遠眺是曖曖的村莊，近賞是依依的炊煙。這，便是我向往的生活。

一架竹閣，幾間木屋，數點雨露，滿懷陽光。因為要擁抱自然，所以我要一片麥田；因為要陶冶身心，所以我想擁有萬卷好書。因為要感受細草微風岸，所以我想擁有一隻獨木舟；因為要體會明月來相照，所以我想擁有一把古琴。這，便是我向往的生活。

有星星的夜晚，我要坐在高高的台上，讀天的深邃與闊大；有細雨的黃昏，我要趴在鏤花的窗沿上，品雨的細膩與婉約。有狂風旋着周圍的塵土時，我要坐在桌前，心潮隨風而波動；有雷聲在蒼穹轟鳴時，我要躺在牀上，閉目而生出對自然的無限敬畏。這，便是我向往的生活。

我想要去江南，走過那些被古運河水濡濕的青石板路，想象那些如蓮花般開了又落了地容顏；我想要去草原躺在那些最能傳達自然之聲的青草的懷裏，閲讀這最原始而純樸的文字；我想要去北海道港，在夜半鐘聲時對遠方緩緩漂動的漁火攜滿腔虔誠，品出這半明半昧中是怎樣一種純樸的民風。這，就是我向往的生活。

我向往弘大的氣魄，我向往童真的心靈，我向往能夠靜心的世界，我向往與喧囂和繁鬧隔絕的生活。我不喜歡你爭我搶的聒噪，也不喜歡灰暗無光的消沉，我喜歡並不頻繁的温和的笑容，我喜歡如靜水流深般無語的自然。這，便是我向往的生活。

桃花潭水不必深千尺，盪滌心靈的塵埃足矣；鶯啼映紅，不必延千里，還我一段淳樸的民風足矣；飛流直下，不必落千丈，帶給人們關於遠古的回憶足矣；古樹山田，不必疊千層，指引夢境擁抱自然足矣。聽飛流直下濺起桃花潭水，看鶯啼映紅融入古樹山田。這，便是我向往的生活。

我向往的生活，簡單，温暖，綿長；就像山前的竹閣，麥田裏的陽光，葦叢中的細流。我彷彿能夠聞到自然的氣息，聽見夢的呢喃細語，看見一輛滿載希望的火車轟隆隆地融進去，融進去……

親愛的自然，今夜我不關心人類，只關心你。

【評語】

我向往這樣的生活，帶着冥想與希望。美好而純淨的自然，簡單而温暖的生活，是我們的一個可望但往往不能及的夢。

本文作者描繪了一幅幅田園牧歌式的生活畫卷，意境優美、古樸；文字優美乾淨書馨四溢，盪滌心靈的塵埃。而“親愛的自然，今夜我不關心人類，只關心你”更是滿懷深情地點題，留給人類無限的遐思。

5、我向往這樣的生活

月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅；山朦朧，水朦朧，風夏醉意濃。我向往這樣寧靜而悠閒的生活，我向往自己的生活裏海棠日日紅。

一、城市，燈光，霓虹

站在城市的郵筒旁，我們不知把孤單寄往何方。許多人也許會發出這樣的感慨：燈光代替了皎潔的月亮，霓虹遮住了閃亮的星星。於是有人覺得孤單是一個人的狂歡，狂歡是一羣人的孤單。當快樂在城市裏的定義就是掩飾住自己的悲壯對別人微笑時，當你站在窗前看黑夜寂寞得如夢魘一樣吞噬你的孤獨時，當你聽着陌生的歌看這陌生的風景遺忘者昨天的昨天過着沒有明天的明天時，你是否想過清泉石上流的寧靜生活？城市的夜空下，孩子寂寞地敲打着欄杆，欄杆寂寞地敲打着夜空。

二、皎月，白雲，鳴鳥

厭倦了城市的朝九晚五，厭倦了城市的嘈雜，我渴望寧靜的生活，渴望學陶淵明種豆南山下悠然自得地過自己的生活，渴望在河邊看老叟垂釣碧溪上蓮娃深處採菱歸，看嬉戲的孩子被頑皮的小溪舔得咯吱吱地笑，看炊煙一點點地飛進棉花糖般的雲朵中。寧靜的生活讓我如此陶醉，捧一杯香茗，聞着杯中一圈圈暈開的恬靜，聽陽光突然把窗子撞響，我便被着陽光陶醉了。寧靜的生活讓人如此的舒適，何不坐下來，安靜地過上一天，何必每天匆匆地走進匆匆。

三、何匆匆，月正濃

朝陽謝了夏雨，何匆匆？怎奈秋日寒雨早來風。過客謝了細雨，何匆匆？不知樹下月正濃！何必讓自己的生活奴役了自己，何必讓自己的大門鎖住了自己。我向往寧靜的生活，我向往優雅的生活。何必每天在自己的春夏秋冬裏匆匆地走過，何不停下腳步去欣賞春的嫵媚，夏的熱情，秋的深沉，冬的潔白？忙碌的人們，你還要錯過什麼才會看到自己眼前的寧靜？

後記：一輪圓月高高地掛在樹梢，茂密的樹葉使寂靜更濃，蜘蛛用它的絲線編織迷人的蒼穹。在蒼穹中，我寧靜地坐在月光下看這天空微笑。我喜愛這寧靜的生活。

6、我所向往的生活

沉浸在古典樂的廣翰海洋中，微醉着；徜徉在文字的無垠蒼穹中，飛翔着；讓美用文字記錄下來，淺嘗晚景的温存，端看荷葉的娉婷，聆聽鳶鷹的長嘯。

我最嚮往的生活，是藝術的。

柔和的金光從窗户流泄進來，一天之始，我緩緩的起身，喝杯咖啡，在陽台上看旭日東昇，聽蟲鳴鳥叫，啜一口香醇的咖啡，便是為美好的早晨劃下完美的句點。

沒有林立的水泥叢林，沒有熙攘的匆忙人羣，沒有呼嘯的急駛車輛，有的只是一片平疇綠野，一層出巒迭嶂，以及一片平靜，無喧囂的良景。

我最嚮往的生活，是平靜的。

手指飛快的在鍵盤上敲打，屏幕上的文字早已行潦成川，正午，思緒氾濫，來不及阻擋，強勢的思緒蔓延，為了疏洪，便將之寫下，無奈澎湃的思緒泉湧，這一寫，竟過了中餐時間，也罷，讓文字翻騰吧！右手才正打着清晨的美好，抬頭，窗外已是黃昏。

我最嚮往的生活，是隨性的。

秋分才過，稻禾輕擺柔軟的身形，一輪明月，伴我獨酌，舉杯欲邀之共飲，卻又作罷，我沒有李白的瀟灑，只好輕聲對月言説我的愛慕，卻讓她羞得躲藏雲的背後，在三更時輕探我是否入睡，西風嘲笑我的痴，但是他又怎會明白自己的橫行，卻讓秋楓落下緋紅的淚？

我所向往的生活，是詩意的。

子時，月來敲門，開了扇窗，讓她入內，萬藾俱寂，她默默不語，讓我記下她皎潔的容顏，一口咖啡，飲下一個不眠的夜，在這一日之末。

我不是畫家，但我欣賞這自然的美；我不是攝影師，但美的事物在心中；我不是詩人，但寫下不能言喻的美，是我最大的願望。

這是我所向往的生活，充滿了美，試圖留住她的倩影，以後可追憶。

我最嚮往的生活，就是美，然而留下美，是我的工作。

7、我向往這樣的生活

地心引力，搖下對流層的第一顆果實，伴着温潤的春雨，揚帆，起航，這是一個時代大膽的追求，掙脱大地的束縛，去神祕的海洋挑戰自我，遼闊、高遠的視野，吶喊出壓抑了18年的苦悶：自由，我終於和你見面！我的生活從此開始！

黑壓壓的烏雲卷着天空的煩惱與狂躁降臨，生命的寄體開始猛烈的搖晃，一次次跌倒又一次次執着的爬起暴風雨，難道你不知道我是高爾基筆下的海燕，你以為我會屈服於你嗎？不！媽媽説，有信念，再大的困難也能抵擋住其實死亡是個必然降臨的節日，我不怕被海洋吞噬，因為我以體驗過獲得自由的暢快感，即使那並不長終於，你畏懼了我的抗爭，於是我將榮耀掛在船沿，讓還讓風都可以看見……

遠方的小島讓我喜出望外，看來魯賓遜的生活將在我的身上再現於當代想想，要是我還能活着回去，來一本女人版的當代漂流記，説不定也能火上幾個世紀呢！

拋錨，登上這自由之島，以我的名字命名它躺下，在沙灘，回想母親領着我赤腳戲浪、玩轉日光，此時的我又是另一種暢快，應該叫爽吧！海浪，依舊神往，歡快的拍打着細沙，攪亂了貝殼的家，抹去了舊時光中的哀歎……

徘徊，尋覓，在不起眼的角落發現了不知名的花傍晚，重遊，竟只剩下凋零的花瓣葬入大地花期很短，沒時間寂寞，也許花的使命，就是在夕陽下灑下最美的一刻吧！不禁傻笑，難怪蝴蝶選擇了朝生暮死，原來竟是那般熱戀這花，以致為愛痴狂

夜幕帶着涼意侵襲着我的周遭，躲進船艙倚坐窗前，靜靜地，無聲的欣賞着夜的黑，安慰乘風破浪後孤寂的心家，心裏千回萬轉的想着，一滴冷的淚珠流到冷的嘴脣上，接着，毫無顧忌的`撕心裂肺的嚎哭，開啟了曾經那想説話又説不出的顫動着的口伏案疾書後用酒精將自己帶入夢鄉……

清晨，讓海水洗去朦朧的睡意和內心的空虛與惆悵，之後將昨晚寫下的“自己”塞進被掏空的酒瓶，將“自己”放回大海，帶着心中的祕密去旅行遠去的漂流瓶，你的命運會怎樣？興許你被某條貪吃魚活吞後在砧板上重見天日，興許你隨洋流飄蕩到異國他鄉被一個好奇人撿起命運天註定，將來的事，誰知道呢！

站到足夠高的山丘仰視着天空的高度，幻想着能離它更近一些，再近一些，誰不想達到上帝的境界，號令羣雄？誰不想擁有仙子的魔力，永葆青春？可在自己帶着疲倦老去的那天，猛然憶起，自己也曾有過美麗的特寫，何必凝咽，永恆，只不過是給時間加了個標記而已！

揚帆，在踏征途，再見了孤島，再見了偶爾的相遇，儘管離別會讓我的淚腺變得脆弱，但這已是必然，畢竟自己擁有一個善變的性格，討厭束縛，討厭永遠呆在同樣的框架中旋轉，守護着一片早已缺少了新鮮感的遊樂園！也許將來的某一天對你的思念在空氣中瀰漫，你的身影卻開始模糊，我知道，是藍色海和白色的雲藏起了你粉紅的容顏這是我想你的方式，把長短句畫於紙上，在另一處用韻腳把它點燃，或者捧着你的石頭，低頭默唸着對你的祝福，在甲板上將你拋入大海，沉沒……

手扶危欄，過去的已不再留戀，海洋上的海鷗振翅而起，沒入雲霄，就讓一切在此時此刻走向結束，繼續我漂泊的生活。

儘管總和肚子吵嘴，儘管總和身體打架，但每天都暢快淋漓，精神被釋放，靈魂已解脱自由！自由的喜怒哀樂！生活，僅此而已！

8、我向往這樣的生活

曾經，我向往一種放蕩不羈的文人生活，看庭前花開花落，觀天上雲捲雲舒，用一枝生花妙筆，記錄人間的點點滴滴；曾經，我向往閒雲野鶴般的田園生活，採菊東籬，遙望南山，不為五斗米折腰，瀟灑一生……但是，隨着年齡的增長，我所真正向往的生活在心中漸漸明瞭——我要詩意、從容、平凡地生活！

詩意的生活，不矯情又不失一種浪漫。不要讓心中積聚太多的不快與憂愁，如同那胸懷寬廣的納蘭容若，即使被祖恨家仇浸漬，仍不忘詩意地生活，雖然只有短短的31載，但他——納蘭公子的翩翩形象與他不朽的《納蘭詞》早已在人們心中播種、發芽，再也不會使人忘懷。只要自己過得仰不愧於天、俯不愧於人，詩意的生活怎能不羨煞旁人？詩意的生活是一種陶冶情操的生活，這是我所向往的生活。

從容的生活，不以物喜，不以己悲。人生在世不如意事十之八九，若是總將自己陷在若得若失的心態下，生活是難以幸福和快樂的。不要讓自己沉迷於世俗沉浮之中，從容一些，豁達一些，拒絕生活中瑣瑣碎碎、是是非非的羈絆，尤其是當這些羈絆已經形成一種桎梏的時候，你必須掙脱束縛自己心靈的枷鎖，將心兒放飛雲端。我最愛在旭日東昇的初夏早晨，任身旁棲一傍清香的茉莉，看彩翼蜻蜒逆風滑行，從容恣意地生活。從容的生活可以使人的心若水清，這是我所向往的生活。

平凡的生活，隨意而不隨便，隨緣而不隨俗。平凡的生活可以帶你遠離爭名奪利的世界，帶你遠離爾虞我詐的社會，還自己一片寧靜而又祥和的小天地。但是，我所向往的平凡生活，並不是一輩子碌碌無為、平平庸庸，我要在平凡的生活中活出意義、活出自己的精彩，放飛出自己的夢想，塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默無聞中譜寫出動人的生命樂章，這是我所向往的生活。

詩意、從容、平凡的生活，是一種理想、一種境界、一種追求，這將是我畢生所向往的！

9、我向往這樣的生活

我向往着寧靜的大自然，我向往着樸實的山村，我向往着沒有污染的城市，我向往着和平的世界，我向往着安逸舒適的生活環境。

我向往着這樣的生活：人與人之間再沒有欺騙。人與人多一分理解，人類之間能夠和諧相處，再也不存在像戰爭時期所發生的殺戮；家人之間多一份理解與信任，再也不要發生因誤解對方而發生的爭吵；商人之間互相信任依賴、商場中再也沒有爾虞我詐的現象發生……

我向往着這樣的生活：人與自然能夠和諧相處。人類在開發自然資源、利用自然資源的同時，多考慮一下環境的明天、人類的明天；人類在捕殺野生保護動物的同時，多考慮一下自然的平衡；人類在無節制的浪費由自然資源製成的物品時，多考慮一下這浪費的一點點意味着什麼。

我向往着這樣的生活：人們能夠利用勞動多創造一些財富，少一些投機取巧，多一分勤勞樸實。

我向往着這樣的生活：不論人的地位如何，他的內心還是一如既往的純潔善良。

我向往着這樣的生活：人們不再為物質生活而疲於奔命，而應該多為充實自己的精神社會而忙碌。

我向往着這樣的生活：國家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容.不要用武力去解決一切國際爭端，而應該用事實和實際國情去實現雙方互利！

我向往着這樣的生活：人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會多一分寬容、世界多一分寧靜、地球上的一切多一分和諧。

突然之間，我發現，我所向往的無非是一份遵循客觀規律的世界的運行狀態!其實，我所向往的不過是更加和諧寧靜的生活。

是的，我向往着這似乎很容易達到卻又不易達到的生活。

我向往着我所向往的一切，我向往着這樣的生活!

寫生活的作文 篇4

漫步在小路上，不停的在問自己：“已經是中學生了嗎？”迎面跑來一個小孩子，羨慕的看着我（我穿着校服），這時小孩子的奶奶在後面慢慢悠悠的走了過來，抱起孫子逗他説：“看，小姐姐，中學生。”我聽後總感覺很彆扭，只得微微一笑，面對這突然而至的名詞，真的有些不知所措…

我想，很會生活的一個人，應該很快樂吧？小時候一直開朗的我…不知什麼時候，突然變得多愁善感起來。但是，新的生活到來了，帶來了競爭，帶來了挑戰，還有無限寬廣的思考世界……

滿對着新的生活，我只有，只有去喜歡它、適應它，這樣才能使這一階段變得充實。我只有牢牢的履行它，才能享受生活。

享受的過程是美妙的……

偶爾，寫作業寫得心煩時，放些音樂來聽，我不喜歡那些流行歌曲，反倒讓我覺得會越聽越心煩！反倒那“夏日華爾茲”是我最喜愛的樂曲。在放鬆的過程中，像是變成了彩蝶在花叢中飛舞。聽完幾曲，在全身心地投入到思考中去，頓時清醒！

有時，為一道數學題而頭疼，我會用涼水，潑潑臉，那涼涼的水，使我的大腦一下子清醒了！不但倦意全無，而且讓我的精神為之一振！

也不知什麼時候又開始開朗起來，開始對每一個新事物“微笑”。面對每一個新事物，對自己喊加油。新的生活也越來越有滋味。

也不知什麼時候開始理智起來，面對一切的到來，竟毫無懼意！

也許，人生就是接受挑戰的吧。

我不可能變的完美，但我可以讓自己過着完美的生活。有些事，就是這樣，你看待它，用樂觀的`態度，那不管事情的結果如何，都是無所謂的。只要享受其中的過程，快樂便無處不在。

成長，它有些成功的甜，有些挫折的苦，有些煩惱的酸……我開始學會品嚐它們，細細地去品，竟，餘味悠長…

桌上是越來越多的作業，手是奮筆疾書，人，卻在微笑着……

真的，我已經開始享受生活；我對所有的困難，都笑納。

如果要有一個詞來形容我的全部生活，也許有些困難，但如果是一句話，那麼話裏一定有必不可少的一個詞——陽光！！！

寫生活的作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩，比如：滑旱冰、騎自行車、下象棋，游泳……，其中我最喜歡的是游泳。

星期天的`早上，我和爸爸、媽媽一起來到了游泳館，哇，人可真多呀！我早已耐不住性子，輕裝上陣。“撲通！”一聲，我縱身一躍，如水鴨子一般向水裏游去了……。跟外面悶熱的夏天相比，水中的感覺真是涼爽啊。我一會用蛙泳前進，一會用自由泳前進，向着深水區進發。來到深水區的時候，發現這裏的人們一個個都像魚兒一樣在池子裏鑽上鑽下，快活地戲水，滿泳池都是一片歡聲笑語。而我就像海豚一樣一會鑽進水裏，一會又在很遠的地方把濕漉漉的小腦袋露出水面。在游泳池裏時間總是過得很快，在爸爸媽媽的催促聲中，我意欲未盡地離開游泳館。

游泳的感覺真得很棒，不信你也來試試。它不但讓我們在炎熱的夏天感受到涼爽，還能讓我們鍛鍊身體，使我們的身體越來越強壯。我喜歡游泳，相信你也一定會喜歡上游泳的。

寫生活的作文 篇6

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。

上了國中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們説長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像温暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠着的人是從前的我。

個個都説國中的生活自由，輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

鬱悶的時候，總在想着以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只説了一句”努力”。然後又投入工作裏。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。 國中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。

也許在你的國中生活裏，也有過無數個苦與甜吧。

對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味國中的生活。

呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裏，我已經體驗到了國中生活的豐富多彩。

酸

中學裏的酸、甜、苦、辣，我還只“品嚐”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的國中生活。

願我們美好的國中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師範大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是 外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……。我們努力着！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的`友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞着雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。

我們在學習中成長着。

我們在成長中學習着。

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶………

寫生活的作文 篇7

在許多人心裏，校園＝考試＋作業，只有憂愁，沒有快樂。可我不覺得，我覺得校園＝快樂＋有趣。

在一個明朗的星期二的`下午，當體育老師宣佈解散後，在番閒逛後，我看見了幾位同學在玩“老鼠偷油”，可看起來還沒開始，我連忙跑過去，參加了遊戲。參加遊戲的有6人，其中有2只“貓” ，4只“老鼠”。只見胡思雨和王子怡竊竊私語一番後，遊戲開始了。為了試一下兩隻“貓”，我們分開了跑，這時“貓”慌了神不知道抓哪隻“老鼠”，左顧右盼。這麼好的機會，我怎麼哪能錯過呢？便飛奔過去，兩隻“貓”發現了我，向我衝來。就在這時，李佳家挺身而出幫我引開了兩隻“貓”的注意力。“鐺鐺”大豐收！可我並不自豪，因為李佳家為了救我，差點被“貓”抓住了！經過來上次，我們得出了這樣一個方法：“集體出動！趁‘貓’的注意力集中在一個人的身上時，‘我們傾巢而出’這下讓‘貓’為難了，該怎麼辦呢？” 不用説，我們“小老鼠”全部成功了！這次的遊戲既讓我感受到了快樂，又感受到了集體合作的重要性。

寫生活的作文 篇8

其實從兒時開始，我便藉助了媽媽牌“播放器”聽那些奇幻的，美好的童話故事，它們讓我明白了善良的人總會有幸福，而那些兇殘的、狠毒的人則會受到人們的鄙視、懲罰。它讓我成為一個善良的人。

漸漸的上了國小，我就愛上了閲讀，因為好書讓文字帶領我進入了一個美好的、快樂的世界。那個世界沒有真花，卻讓人聞到花香；那個世界沒有鳥兒，卻讓人聽到悦耳的鳴叫；那個世界……

媽媽常帶我去書店，時常是買袋書回去，讀個三四個月，便又去了書店。實在沒書了，便與同學們換着看。那時我們班流行知識漫畫類的書，例如：《埃及尋寶記》，《美國尋寶記》，《荷蘭尋寶記》……反正都是一位名叫姜境孝繪製的，這種書基本是漫畫，但是穿插了一些知識、常識，所以又叫知識漫畫。

後來我戀上了校園小説，當然是楊紅櫻阿姨寫的嘍。我在義賣裏買了一本《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》。寫了新女校長和馬小跳的故事。讀罷此書，我感受到了馬小跳身上孩子的天性，他很愛班集體，卻被老師拒之門外，馬小跳説了事實，但班主任死活不信，偏説他們撒謊……

書總是不斷有，看也看不完。我常常在週末的下午，坐在軟軟舒適的牀上，看上一個下午的'書，有時竟看着看着睡着了，夢見的總是剛才所看的內容。

我最怕內容悲傷型的書，我“哭點”很低，看着有點感人，眼淚就像水龍頭“嘩嘩”地流出來，不把書弄哭我的心緒哭出來，絕不罷休。

現在的我，依舊與媽媽手挽手，一起進書店，買上一大包書，回到家分着讀，有時竟爭起來。呵呵，我還小，要讀的書很多很多，不過能讀一些讀一些，總比不讀好吧。

寫生活的作文 篇9

姥姥住在鄉村，我喜歡姥姥家，因為我喜歡鄉村生活。

在小院子裏靠着牆邊，有一片綠綠的爬山虎，爬山虎剛長出來的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長大了，就變成嫩綠色的了，爬山虎的嫩葉不引人注意，引人注意的是長大的葉子，那些葉子綠的那麼新鮮，非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪的特別均勻，沒有重疊起來的，也沒有一點兒空隙。

姥姥家的動物可愛極了，成羣的山羊在山坡上吃草，它們只挑鮮嫩的小草，一口一口慢慢吃。一隻只白色的小豬咕嚕咕嚕的叫，好像在抗議沒有飯吃。小燕子在電線杆上活蹦亂跳，就像五線譜的音符。

在田野的旁邊有一片小樹林，葱葱蘢蘢，密密層層的.樹枝把藍藍的天空遮住了，還把樹林封得嚴嚴實實的，一片碧綠。

傍晚，家家的煙囱冒出了濃濃的炊煙，在草地上玩耍的孩子聞到飯香便飛快的向家的方向跑去，小狗也不叫了，慢慢地，天邊最後的一縷紅霞消失了，吃過晚飯的人們，便湊在一個地方，有説有笑，時候不早了，便各自散去，回家睡覺了。

知了在夜裏唱起歌來：“知、知、知、知了，知、知、知、知了。”這歌聲陪伴着勞累的人們甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。