寫生活的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫生活的作文，歡迎大家分享。

寫生活的作文1

我們的金菊己經開了，可我們，為什麼沒能像她那緊湊的花營一樣緊緊相擁。

即將告別三年的國中生活，邁入人生的另一個階段，為什麼沒有一點即將踏進新環境的興奮和歡樂?

讓我們再繞着校園的小花壇瘋鬧一回吧。

金菊總在新生入學、老生剛剛別離的時刻開放。三年前的我們，不就正是伴着滿校園瀰漫的菊香，在學校後院的五角楓下，用稚嫩的手寫下了彼此的名字，立下了“永不分離”的約定?多想再一次手牽手，肩靠肩，走在校園的大理石磚上，可我們的約定終究還是拗不過“你向左走，我向右走”的別離。

閃着金光的校名燦爛依舊，可是教學樓前缺少了忘懷嬉戲的我們，愈發顯得孤單、寂寞。往日與同學們的追逐聲、談笑聲收藏在哪裏了呢?被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少首古詩還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨着“咔嚓”一聲，畢業照上苦澀的笑容，為一切畫上了並不圓滿的句號。

這時，只有幽幽的菊香能夠重新串起往昔美輪美負的點點滴滴，不知道幾年後我們的相見，還能不能記得已經生疏了的彼此?當我們的約定被時間一點點沖刷得褪了顏色時，我們能不能再叫得出彼此的名字?

我們抱怨了三年班主任，不知道還有沒有機會在她的密切注視下，規規矩矩地在教學樓前乖乖站隊，不知道還有沒有機會，在活動課上和已經年近半百的`老師跳繩?喜歡伴隨着越搖越快的繩子，將自己跳動的心釋放；喜歡看着上下紛飛的繩子中，老師臉上那抹陶醉的紅暈。隨着繩子擺動幅度減小，我們的那些歡樂，也慢慢消逝直至再也覓不到蹤影。

手中的風箏斷了線，我們沒辦法去撿拾，但總可以留下它的線軸吧。我們分開了，沒辦法回到從前，但總可以留下美好的記憶碎片吧?

畢業後每個金菊開放的時節，我都要在花簇前深呼吸。我相信，你們也是……那一刻，我們雖然沒辦法相聚，但我們的心緊緊相擁。

寫生活的作文2

我的課餘生活是豐富多彩的，它們如翩翩起舞的蝴蝶;如成羣結隊的蜜蜂;如奼紫嫣紅的花朵……下面我就來為你介紹一下我的課餘生活之一——讀書。

杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”別看我平時上課發言不太積極，但是我的小書櫃裏可以説是一點縫隙都不留全是書。不是我吹我什麼書都有，如四大名著、漫畫，有楊紅櫻、鬱雨君、伍美珍、曹文軒等人的著作，還有《窗邊的小豆豆》、《丟三落四的小豆豆》等這些黑柳徹子的代表作，我更是熟讀於心。

書是我最好的朋友，在我的課餘生活中書佔據了重要的位置。有了書才能擴張我的視野、增長我的知識，書就是一匹駿馬帶我遨遊知識王國。有一次就是因為我看書太入迷而發生了一件有趣的事情。那是個豔陽高照的早晨，我剛起牀洗漱完畢，拿起心愛的.書在看時，我聽到媽媽用九十九分貝的聲音喊我：“妞妞，拿點面過來。”我就應聲起來向廚房走去，可手中我還拿着一本《紅樓夢》正在津津有味的閲讀着，看也沒看就拿起案板上的菜刀遞給媽媽，把媽媽嚇了一跳，趕緊奪過菜刀説我：“讓你拿面怎麼給我一把菜刀啊。”這時媽媽奪過我手中的書，讓我趕快去拿面，這時我只好回廚房拿面給媽媽，可是心中急於讀書，進廚房門時沒在意什麼時候地上有一灘水，我一腳踩上去只聽“撲通”一聲我滑到了，媽媽趕緊過來看有沒有摔着，還説“那麼不小心啊，幹什麼事都慌慌張張的”，我從地上爬起來拍拍身上的土，傻笑着説：“沒事的，我去看書了。”就一陣風的回到我的房間，面還是媽媽自己拿了，我想自己剛才急於看書的勁自己也發出了爽朗的笑聲。

讀書給我了快樂，豐富的課餘生活充實了我的生命，我愛我的課餘生活。