【熱門】鼓勵作文300字集合9篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的鼓勵作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵作文300字 篇1

今天上課時，老師讓大家投票選班幹部。同學們都很高興，我聽了以後心裏很害怕，想參加但又怕自己什麼也當不了。

老師叫同學們自己舉手發言，鄭馨先舉了手，只見她很自信地走到了講台，她説得特別好，真不愧是我們班的班長。我覺得我也行，於是我是第二上台發言的。

上講台時，我特別緊張，也特別激動，深深地吸了一口氣。發言時，幸好有老師在一旁，我才有勇氣講完，我心裏特別感激老師，當看到這麼多同學為我舉手，我心裏很開心，感謝同學對我的'支持和信任。

最後同學們都發完言了，直到下午，老師宣佈我當班長，心裏又高心又擔心。高興的是我競選成功了，擔心的是自己幹不好。

回到家，媽媽對我説：“當班長，不僅要嚴格要求自己，好好學習，還要團結同學，幫助同學，做好老師的好幫手，才無愧於班長這個頭銜。”我聽完後，心裏想，我一定要做到：在家做一個乖寶寶，在校做個好學生。

鼓勵作文300字 篇2

在我們的生活中難免會遇到這樣或那樣的挫折，但是隻要我們身邊的親人給我們一點鼓勵就能夠闖過難關！

這一次我的考試有考差了，本來我是很有信心的.，誰知我的不細心，弄的我在考試時粗心大意，好多題目不應該出現錯誤的，卻有很多因為一步之差而做錯了好多。當考試試卷發下來時，我原來激動的心情一下子低落千丈。原來以為會考的很好的，可是卻考了很少的分數，比我更差的人都比我考得好。

到了中午回家的時候，我心情很沉悶的走進了家裏，媽媽正在廚房裏面做飯，她從廚房裏走了出來，一下子就發現了我有點不對勁，於是就問我是不是有什麼事情。

我跟媽媽説了實話。媽媽聽完之後，不但不生氣，而且還笑着對我説，這不是什麼難事，只不夠是一次沒有考好罷了，再説你又不是不知道做，而是因為你的粗心造成的，只要那慢慢的改正這個不正確的壞習慣就行了，我相信你下次一定會考好的。

有了媽媽的一番話，我心裏頓時鬆了一口氣，我在心裏默默地鼓氣，下次我一定要考好來！

我要感謝您，媽媽……

鼓勵作文300字 篇3

有一種力量，在你困難的時候，會讓你微笑面對；有一種力量，在你遇到挫折的時候，會讓你支持下去；有一種力量，在你無助的時候，會讓你得到幫助，頑強拼搏。這種偉大的力量是什麼？在我經歷了那件事之後，我明白了。

那時候，我還小……

在一個天氣爽朗的秋季，樹葉飄落，“十·一”來臨之際，父母帶着我到野外秋遊。

中午，我們坐在山上，吃着香噴噴的野餐，看着山下的美景，感受着大自然的美麗，心中格外舒暢。

下午，我們來到小河邊，河邊有一排石子路，父母在河邊賞景，而我卻在石子路上大步徜徉着。可是一不小心，我被腳下的石子絆倒，眼睛裏留下了幾滴淚水，父母正好看到，立馬跑了過來，這次，爸爸媽媽可沒像往常那樣把我扶起來，問這問那，而是語重心長的.對我説：“孩子，爬起來吧，這樣一個簡單的過程，是你今後通向成功彼岸的階梯。我相信你可以做到的，加油！”我好像明白了什麼，忍着痛站了起來……

在人生的道路上，我們不免會遇到一些挫折與困難，但是，跌倒了，爬起來，這就是成功！

啊！我明白了，原來這種力量就是鼓勵。一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，都給人以信心，給人以啟迪，給人以希望。成功往往就是那一個小小的鼓勵……

鼓勵作文300字 篇4

鼓勵的話語，我聽過許多。可大多數都忘記了。有一句話，它是我心中的繁星，讓我難以忘懷。

一年級時我是個很不起眼的國小生，而且還帶點內向。我不敢和別人交朋友。所以一年來我始終是孤獨一人，很寂寞。下課時同學們那歡樂的樣子會使我的`心裏更加沉重。當然我的一舉一動，很快就被老師發覺了。一日，老師悄悄地走到我身旁，拍拍我的肩，因為我正在專心地看同學們玩，所以沒有注意老師何時來到我身邊。“老師我……”“很羨慕她們嗎？”老師問。我只點點頭，沒敢出聲。那你為什麼不和她一同玩呢？”我戰戰兢兢地説：“我、我也想啊，可我又不敢把藴藏在心裏的話説出來。”“噢，原來如此。劉雪過來一下。”我不知道老師要幹什麼。她向我眨眨眼，笑了笑。我明白了老師的用意。結結巴巴地對那位同學説：“那個，你能和我交個朋友嗎？”她不屑地説：“憑什麼，讓開，別擋我的路。”她毫不猶豫地走開了。“對不起，老師，我又失敗了。”“沒關係，老師相信你能交到朋友。”老師相信你能交到朋友。這句話不時迴盪在我的老海。我有了勇氣，那是老師給的，我成功地交到了朋友。從此變得快活起來。

這一切都要感謝那位老師，老師的話徹底打動了我，這句話我將永遠銘記在心。

鼓勵作文300字 篇5

今天，我們端端正正地坐着，等老師來上課。只見老師拿着一個包，對大家笑眯眯的。我們都很奇怪真是丈二和尚---摸不着頭腦。老師對大家説：“今天，我們來欣賞未來的名人。”

老師站在講台前，和顏悦色地説：“二十年以後，班上部分同學會成為名人，有的是科學家，有的是政治家，有的`是......。”未來的名人的照片就藏包裏，想不想知道？”大家異口同聲地説：“想！”老師又宣佈了三條規則一是不説話，二是不能把東西拿出來，三是有順序地欣賞。

第一個上來的是一位男同學，這位男同學從容地打開老師的包，把頭埋進了包裏，似乎要把包來個底朝天，他在包裏東找西找，一會兒就把頭從包裏伸出來了，開心得不知所措，把含在口裏的口香糖掉了出來，尷尬地回到了座位上。

過了一會兒，輪到我了，我上去找了找只找到了一面鏡子和兩本書，我又翻遍了整個包。可是，還是一無所獲，心想：怎麼會沒有呢？難道是老師在騙我們？我很失望地回到座位上。心裏一直盤想着：照片公放在哪兒？

大家都欣賞過了，老師微笑着告訴了我們：“名人就是在坐的每個人。你們只要好好學習，都會成為未來的名人。這讓我明白了：如果每個人都認真與書陪伴，都會成為未來的名人。

鼓勵作文300字 篇6

世界上的鼓勵多得像天上的星星，我也受到過鼓勵，但印象最深的是媽媽的一次鼓勵。

有一次，媽媽在包水餃，我雖然不會包，但是很想嘗試一下。媽媽看我躍躍欲試的樣子，就同意了。我學者媽媽的樣子，那了一個餃子皮，用筷子夾了一些餃子餡，又像媽媽那樣把皮子的一圈捏起來。任憑我怎麼捏，皮子就是不往一起粘。媽媽看我心急火燎的樣子，笑盈盈地説：“今天是買來的`皮子，不是媽媽自己和麪擀的，要在皮子周圍放些水才能捏起來。”我就又拿起一個皮子，四周用手指蘸上水，在往皮子中央夾上餡，但這次水太多了，皮子大面積粘糊糊的，沒法包了。我做的第三個餡汁流了出來，第四個餡放的太多，捏不上了……

媽媽見我垂頭喪氣的樣子，就鼓勵我説：“每關係，很多人都沒你包得好哪！他們甚至不知道餡是怎麼放到水餃皮子裏面去的。”我聽後就鼓起勇氣，又包了一個。這個水餃包得不錯，我興奮地大叫起來：“我會包水餃啦！我會包水餃啦！”媽媽也衝我笑。

鼓勵作文300字 篇7

生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，我們需要互相幫助，我們需要健康幸福……但是，我覺得我們最需要的，是鼓勵！

每個人都有灰心的時候，那時它會讓你沒有勇氣面對學習，面對生活中的一切。你可曾想過在別人灰心的時候你給他鼓勵，他可能會信心勇氣大增，創造出讓人吃驚的成功。

我們班有一個唱歌很好聽的同學，可是她很害羞，沒什麼膽量。有一次，我們學校舉行兒童歌唱比賽每個班派兩個代表去參賽。在大家的率選下選出了我和她。

評委在初賽對她的評價是A－，評委對我的'評價是A。因此她的心情很失落。在離總賽開始的10分鐘中我不停的鼓勵她，講了幾個從失敗得到鼓勵而成功的故事，可能是這樣，她在總決賽挑戰603班的選手順利成功，我挑戰402班的選手也大大成功。就這樣我們班獲得第一名。

通過這次的比賽，我明白了在生活中我們在灰心的時候需要他人的鼓勵，但是在他人失去信心的時候，我們也要積極的鼓勵他人。

鼓勵作文300字 篇8

也許，你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

老師我想對你説：龔老師，每當我們甜甜入睡時，而您卻在桌前為我們批改着作業，批改完作業後您還在桌前為我們備課。我想那時我們已進入夢鄉。

龔老師，當我剛剛踏入四（2）班這個團結的班組時，我心裏有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結識很多新同學，又可以認識很多位學問豐富的老師；悲傷的原因是我離開了生我養我的家鄉，離開了感情已深的老同學。那天，你讓我自我介紹，在我上講台時我很緊張，心裏七上八下的，但在我聽到那鼓勵我的掌聲時，我心中平靜了許多，我開始了自我介紹。過了幾分鐘，我介紹完了自己，在同學的第二次掌聲中，我被送回了座位。我坐好後，老師您表揚我：“你真棒！”當時我的心比吃了蜜糖還甜。

龔老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人，你把你豐富的`知識，無私地傳授給我們；你像校園裏辛勤的園丁，是您給校園裏增添了美麗的風景。

龔老師，我希望你別再這麼辛苦了，好嗎？我知道您這是為我們好，但我希望您也要適當的休息點，行嗎？

最後，我祝您：天天開心，桃李滿天下！

鼓勵作文300字 篇9

今天是開學的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過了快樂的寒假後又回到了日思夜想的學校，又見到了久違的老師和同學們。

轉瞬間，已經到了五年級下學期，這也意味着我的國小生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的.時間都不到。雖然剛剛開學，可我已嚐到了零星的離別的滋味。

為了再加固國小壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的國小生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽講，並在書上做好課堂筆記，課後，要主動複習，“温故而知新”，並且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閒時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗户。還要認真寫字，儘量每一個字都讓自己滿意。

説完了課前課後，還要説説上學情況，上學儘量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。

我在國小與同學們相伴的時間不多了，我和同學們在一天天長大，知識在一點點積累，同學之間就像親兄弟姐妹，讓我們在國小的最後時光，更上一層樓，讓我們並肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！