【推薦】鼓勵的作文300字錦集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的鼓勵的作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文300字 篇1

在這些鼓勵的話語中，我度過了自己的國小生涯，邁進了中學的大門。

面對新的環境、新的老師和新的同學，我就像一匹小馬來到了廣袤的大草原，激動、好奇，而又有些茫然：這麼多功課，我能都學好嗎？這麼多同學，我能與他們都和睦相處嗎？

第一個星期，老師就對我委以重任――讓我當班長。儘管我曾有過幾年的'“班長幹齡”和工作經驗，但是説實話，我的心裏仍然沒底。這不，沒幾天，苦惱就來了――

同學們來自各個村鎮，彼此之間不甚瞭解，需要有一個“磨合”的過程;我在班裏並沒有多大威信，難免有些人對我的話愛聽不聽。所以老師不在的時候，同學們的話就顯得特別多，班裏嘰嘰喳喳，猶如一鍋沸粥。這使我感到很是不安。

班主任也發現了這一點。他找到我，鼓勵我説：“你是班長，不管誰犯了錯，都應該放手去管束他們，不要有太多的顧慮。你要儘快在他們中間樹立起威信。記住，老師永遠是你的堅強後盾……”

聽了班主任的一席話，我的心裏熱乎乎的，學習和工作的信心更足了。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。老師，請放心，我一定不會辜負您和同學們的期望，盡力把班裏的各項工作都做好。

鼓勵的作文300字 篇2

我是個有點文弱的小姑娘，知女莫若母。媽媽經常對我説：“記住，你能行！無論遇到什麼問題，都不要自暴自棄，要自強不息，堅持就是勝利。”媽媽的話像一盞温暖明亮的指路明燈，時刻陪伴着我的成長。

就拿去年的一件事來説吧！金秋十月，學校要舉行一年一度的運動會，老師要選1名學生參加400米跑步比賽，我高興極了，我這個飛毛腿可算是派上用場了！老師的話音一落，全班數我的手舉的最高，老師看我那渴望的樣子，就選了我，我心裏甭提有多高興了！

到了賽場，老師剛一點我的名字，我的心就像小兔子一樣蹦的極高。看一看賽場上高年級同學的比拼，一個比一個跑的快。看到這激烈的場面，我的.老毛病又來了，心裏想：哎！都怪我，舉着手要來參加比賽，這個個都跑的那麼快，我肯定是沒希望了。忽然，媽媽充滿期待的話語又迴盪在我耳邊：“你能行！堅持就是勝利，”我立馬振作起來了。發令槍響後，我像離弦的箭一樣向前衝去。媽媽的鼓勵像一股無形的力量，助我向終點衝去。最終我取得了第二名的好成績。全班同學都為我歡呼，連老師都誇我！我心裏像吃了蜜一樣甜！

媽媽，謝謝您！孩子的成長需要你，我的每一個腳印都寄託着您的愛心、鼓勵！

鼓勵的作文300字 篇3

我的愛人最近好嗎？情人節到了，難道你也和我一樣沒有人陪？我真為你感到驕傲，我們都堅守着彼此的未來。知道嗎？我從來沒有過過情人節，我好害怕過節，我知道你也一定害怕情人節落單的那種被棄感。對不起，我真的不敢確定你是誰，我無法確定你在哪裏，我已經很努力的堅持和尋找了；對不起，情人節這樣的節日我不能讓你感受那份甜蜜和浪漫，也許寂寥的氣氛會很傷感，但是你要相信，你的愛人我在沒有遇見你之前所有的一切堅持都是為了你，我要讓你遇到我以後每天都過得和情人節一樣。困苦，負擔，疲憊通通都讓我承擔，你只要好好的幸福就可以了，我會努力做到。

有人陪你了嗎？不知道是哪個傢伙在做應該我做的事情，我有點嫉妒了。不要怕，我不會責罵你的，我們不能預知未來，無法識別彼此，也許只有樣的經歷才會使你真正發現我的好，理解我的`一切。真希望自己有一個魔力水晶球，告訴我你是誰，告訴我你在哪裏，我好想飛奔到你的面前，告訴你我一直在等你。情人節，我們過着不同或者相同的一天。情人節如果有一個願望可以實現，我希望我們過着相同的情人節。

鼓勵的作文300字 篇4

小時候，我還不會下棋，有一點兒會了，便立馬跑去和爸爸玩，我很得意，似乎自己已經下的很棒了。看到爸爸很快就把我打敗了，我很傷心，“哇”的一聲哭了起來，用手把棋盤掀翻，還不時地説着“再也不跟你玩了，再也不跟你玩了！”那時候我雖然很任性，但是爸爸總是寬容我，耐心地教我怎樣下棋才會贏，可是我並不懂得爸爸對我的愛。

漸漸地，我長大了。再次和爸爸下棋下輸時我不再哭了，只是很生氣。爸爸很高興，説：“有進步！”聽到了表揚的我立刻從陰轉晴，對下棋也越來越感興趣了。

再後來，我下棋又輸時，我已經不會生氣了，甚至還會替爸爸高興。一次，學校開展了君子峯棋類比賽，有軍旗和五子棋，老師讓我參加軍旗。爸爸一聽見這消息馬上跟我一起練習，告訴我怎樣走才有勝算，要先以防禦為主，看看對方會不會下……爸爸不厭其煩地説着，我認真地聽着。到了比賽那天，那個三年級的選手竟然不到十分鐘就把我下贏了，我很失望。一回家，爸爸見我那麼不高興，就説：“別灰心，在多多練習吧。”我和爸爸又開始下起了棋，驚奇的事情發生了，我居然和爸爸下成平局，這真是很大的突破啊！

突然！我明白了！這都是爸爸的`鼓勵！

鼓勵的作文300字 篇5

在我記憶的心扉中，有無數件事。

這些事就好比小河裏的水，事有多少，小河就有多長，但有一件事最令我難以忘記。

那一天，我坐在車裏，正往家趕。

外面在下雨，雨滴落到車上，發出“滴答”“滴答”的聲音，聽起來就像小雨滴們在演奏一首歡快的樂曲。可就算是這樣，也沒法讓我開心起來。

為我書包裏裝着一張數字不高的考試成績單，它很不開心。以前，它不都是開開心心地回家的嗎？而今天，它就像一個要接受審判的人，也像一個無家可歸的孩子。它期待有一個温暖的'家，它期待有家人的擁抱，它期待吃一頓美味的大餐……

回到家後，看到平常對我來説是大餐的飯菜，竟然覺得沒有胃口。我胡亂吃了幾口就回到房間裏，哭了起來。蝴蝶結、燈、燈、燈、燈柱、紅蝴蝶結、路燈、路燈、路燈、松樹、聖誕節、節日、歷史性、歡樂、温暖、黃色、紅色、綠色、歡樂、沙礫、多雲

這時，媽媽走了進來，拿到試卷明白了一切。

她對我説：“失敗是成功之母。”

我想，對呀，失敗是成功之母，我以後努力學習，下次一定能考好！

試卷也高興起來，好像在説：謝謝您，媽媽！是您帶我走出了失落的低谷。

鼓勵的作文300字 篇6

明天要發成績單了，而我卻一點兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。

母親看了，生氣地拉着我的領口要我做作業，而我死活不肯，母親更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對我説：“看你這麼開心，看來你考得很好呀！我倒要看看你到底考了多少分？”，母親説着就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對話中，我知道了我數學只考了93分。在母親和李老師通話時，每説一句我都好像是有一把無形的.寶劍向我刺了過來，通話完了後，我心中無比的寒冷，母親對我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過去，眼睛裏充滿了憤怒，好像要把誰吃了的。母親不説話了，她把我抓進了房間，自己出去了，這一下午，母親都沒有和我説話，當我們的目光相聚在一起時，她就立刻把頭扭過去，不想看到我。看到母親這樣生氣，我心中非常亂，我想對母親説，我錯了，卻又不敢。

晚上，母親的氣漸漸的消了，她意味深長地對我説：“小雪呀！你真要好好學習，不要再考這麼點分了，你要多學習、多努力呀！”聽了母親的話，我握了握拳頭，心中湧起一股股熱流，我想我一定要在以後的日子裏做個好學生，不能讓母親失望。

鼓勵的作文300字 篇7

今天放學回家，媽媽問我：“你想不想吃雪糕？”我毫不猶豫地説：“想！”

媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買雪糕，媽媽讓我自己選。我挑來挑去就是挑不中，後來終於挑中了檸檬加可樂的雪糕。

付完錢，我把紙撕開一舔，啊！真好吃呀！我這裏舔舔那裏舔舔，媽媽説：“你真像一隻小狗！”我聽了媽媽的話就學着小狗叫：“汪，汪！”媽媽聽了哈哈大笑起來，我也笑了。

回到家我還在吃，因為我吃雪糕的'速度特別慢，因此我到家還沒有吃完。進家門後我趕快來到垃圾桶旁，不一會兒雪糕從棍子上滑了下來溜到我的嘴裏，冰冰的，我用舌頭攪來攪去最後終於攪成了水。

吃完了我問媽媽你怎麼突然問我想不想吃雪糕呀？媽媽説：“因為你昨天吃飯乖呀！有進步，不會向以前那樣只吃一點點，因此鼓勵你”。我笑了，媽媽也笑了。

鼓勵的作文300字 篇8

幸福是什麼？有人説：有錢滿足物質需要就是幸福。有人説：地位高，有權就是幸福。人們對幸福的含義真是千差萬別啊！對我來説，幸福是老師對我的鼓勵。

記得我三年級剛轉達這個陌生的地方，膽小的.我有點內向，最怕老師讓我回答問題。但是，當時我們的李老師使我變得大膽起來，一堂英語課上，老師正在教我們學新單詞。由於我從沒學過英語，所以讀起來有點兒困難，有好幾個單詞都沒讀準音。一起讀“rice”這個單詞時，我沒有認真聽，就在裏面濫竽充數。可這還是躲不過李老師的“鷹眼”，李老師一直盯着我。正當我坐立不安的時候，李老師叫到了我的名字，可由於我過度緊張，我吞吞吐吐，沒有回答出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，一位老師會批評我，可遲遲沒有聽到李老師的批評聲。我抬頭一看，李老師不僅沒有板着臉，而且面帶微笑地安慰我：“沒關係，不要緊張。”説着，還拍拍我的肩膀，頃刻間，我感到無比的幸福。那個動作好像在告訴我：老師相信你，要真正展示自己，做一個自信的人。

學會感恩，感恩這來之不易的幸福；學會珍惜，珍惜這份幸福。讓我們通過努力去創造幸福，讓人間充滿幸福！