感受的作文15篇

作文
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在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的感受的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文1

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強，向着法西斯的開火……”隨着主題曲地演唱，軍歌也就成為了我們學習的又一個內容。在跟唱的時候，我們學得比音樂課還認真，不是因為投入，而是因為覺得特別有趣。

比賽了，一班唱得還可以，要輪我們班了，我們班唱歌好的.不多，聲音響亮得更少，我很是擔心。“團結就是力量。”我心裏一陣驚訝，聲音那麼響亮，於是，我也不顧三七二十一，拿出自己的最高分貝。這首歌雖然有一句唱得很含糊，但卻很有氣勢，如果當年紅軍用這樣的氣勢去打敵人，説不定，敵人會不攻自破，直接投降，暫退中國也説不定哦！總之，我對我們這次唱歌很滿意，用再好的比喻都不過分。

同學們對唱歌的興趣越來越濃，最後，要全體唱了。那震耳欲聾的聲音直衝雲霄，在夜空中迴盪，在晚風中顯得格外嘹亮。

感受的作文2

好玩的遊園活動在今天開始了!我們班有兩個遊戲，一是二氣呵成，二是心靈手巧。

當老師宣佈遊園活動開始時，我馬上跳了起來，衝出座位，跑到二氣呵成這個遊戲的前面去。我一口氣成功吹到了另三個杯子裏，但有一個吹歪掉到了地上。第二次，我用力一吹，天哪！那水把我的`臉沾滿了。於是，我就去玩心靈手巧。我第一個球沒有投中，第二個球投到了格玉盈的身上，然後反彈到了桶裏，真是天助我也啊！我拿到了一本本子。

玩完自己班的遊戲，我就去其他班玩。我到了十班，他們班是玩吹蠟燭的遊戲。我用力一吹，沒有滅，我再吹，呼——快滅啊，我心想，快給我滅，滅，滅——終於滅了兩盞。我再吹，唉，它們不滅啊！沒機會了。

後來，我又在八，九班裏獲得了兩樣禮物。光陰似箭，日月如梭，很快，遊園活動就結束了。我真想重新回到遊戲裏，再把那些好玩的遊戲再玩一遍。今天太高興了。

感受的作文3

寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要説的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字;而心裏沒有話説的時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話;實在很不想寫的時候，完全就像拿着一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心裏一片空白，紙上也是一片空白。

假如寫得正順手的.時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管裏，難受得要命。

有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在裏邊刨有用的東西，有時要什麼有什麼，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。如果平時多在裏面裝東西，刨起來就容易很多。“擠作文”的時候，也像在很慢的電腦上下載一個什麼超大的文件，斷斷續續的，這樣是一定寫不好作文的。

當然，打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。

感受的作文4

國慶節有七天假，這幾天我和爸爸、媽媽一起去了甘南。甘南比西安冷多了，那裏全是光禿禿的山，我到了那裏，把羽絨服穿上還覺得冷呢。我先去了尕海，那裏的鳥很多，有鴨子，水鳥，黑頸鶴等。鴨子在水裏撲騰着翅膀，游來游去。水鳥站在水裏捕着魚吃。黑頸鶴在天上飛來飛去，好像在看着水面，如果有魚露出水面，他就會猛衝下去把魚吃了。回來的時候我還看見了小田鼠在草地上鑽來鑽去，草地上全是它們鑽的洞。它們一點兒也不害怕遊客，動作快速靈活，我就用相機把他們照了下來，好可愛呀。

然後我們去了若爾蓋草原，站在草原上向遠處望去，天很藍，雲很低，感覺一伸手就能摸到天上的白雲，真是美極了。草原上空的白雲像一朵朵棉花糖。草原上有犛牛，有羊，還有馬。草原上的'牛羊跑來跑去，牛和羊在草地上吃着草。我還騎了馬，馬在草原上跑來跑去，起初我很害怕，但是我還是堅持騎完了。我很高興我能騎馬，原來我都是看別人騎馬，這次是我自己騎馬。

這幾天我玩得很高興，看了很多以前沒看過的東西，希望以後還能來。

感受的作文5

今天下午，我們開了一節閲讀彙報會，主題是《閲讀讓我幸福》，作文閲讀彙報會的感受。主持人宣佈彙報會開始，先是讓大家説一些讀書的名言，我説的是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”接着劉子奧、霍越炎、張子天、還有我等好多同學都講了自己的讀書感受。會上同學們安靜的聽着我們發言，我覺得大家都講得很好。

這次班會活動，使我瞭解到許多閲讀方面的知識，對衞老師曾經給我們説的：“寫日記的`祕密是多看書，多讀書”的理解也更深了一步。讀書能讓人明白許許多多的事情，能夠學習到課內很多沒有學過的知識，國小二年級作文《作文閲讀彙報會的感受》。多學一點知識，多讀一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，一些好詞好句，在寫日記時可以用上去，會讓自己所寫的日記變得生動、形象，還可以遨遊童話世界，尋找快樂，尋找樂趣，可以知道名人的傳記故事……

因此，我們在今後的學習過程中，要多讀一些書，慢慢的累積知識。我們這堂彙報會很有意義，我想，通過這次閲讀彙報會一定能提高同學們的閲讀興趣。

感受的作文6

我經歷過無數的開心事，但也有許許多多的煩惱，其中，考試的煩惱最讓我忘不了。

“逆水行舟，不進則退”，雖然我這次考試沒考好，但是我一定會加油，努力的！人的一生不可能一帆風順，困難不過是奔向成功頂峯的鋪路石，而我卻被期會考試的成績所嚇倒了。我要從失敗中走出來，勇敢面對現實，戰勝困難。我相信，總有一天，我會真正體會到戰勝困難後的喜悦。我下次一定會考得比這次好的。

這件事給了我一個教訓：成功對每一個人來説都是一件幸運的是，但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨處可見。要成功，需要走一段漫長的`路，在這期間是要經歷許多，法國有一位著名的作家曾經説過：“挫折時能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”強者在挫折面前會愈挫愈勇，而弱者面對挫折頹然不前。

我一定會努力的，一個人失敗了並不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的信心！

感受的作文7

老媽感冒了，我要隔離，所以要到爺爺那個房間去跟爺爺一起睡。一進爺爺這個房間，我就感到通風涼快，好像剛從游泳館裏出來一樣。看來在陽台旁的房間就是爽，多了一扇門好通風。

剛開始被隔離還很舒服，不怕睡着睡着就滾到了老爸的大腳丫旁，爺爺的牀頭也好，不會頭歪到一邊去落枕了；更好的是爺爺這個房間有台電視機，我們可以像在賓館裏一樣，躺在牀上看會兒電視。

但隔離久了也有問題。比如在關燈後還沒睡着的那一段時間裏，就不能和爸爸或媽媽一起聊天了：我就不知道他們醫院裏最近發生的'奇怪的事了，他們也不知道我在學校裏做了什麼；還有我想喝水時就要“大老遠”地走到老媽房間去，再“大老遠”地走回來躺回被窩（以前只要老媽遞過來喝一口水就可以躺下了），總不好意思讓爺爺給我提供倒水服務。和爺爺睡還有一個很不爽的地方——爺爺入睡很快，還沒開口聊上幾句就一片呼嚕聲了，爺爺的呼嚕聲都成了我美夢的背景節奏。

還好，媽媽再過一兩天感冒就好了，我就可以解除隔離了。

感受的作文8

3月29日學校組織我們一至三年級的同學去掃墓。

一路上，我們表情嚴肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時還跑了起來。終於我們來到了烈士隣園，雖然我們的心裏很激動，但卻不敢多説一句話，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場上排好隊了後，四年級學生代表，和另外兩位小主持人，都向我們説了不少關於烈士的.光輝事蹟。到了位烈士默哀的時候，我們取下頭上的帽子，低着頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。

默哀結束後，我們便捧着手裏的白花，依次來到烈士們的墳墓前，把小白花輕輕地放上去。獻花結束後我們便開始用餐，有些同學將自己帶的是去分給了老師一些。於是，我便拿出一塊餅乾遞給了我身旁的老師，老師滿臉笑容的收下了。大約在12點左右我們原路返回，不一會兒就到了學校。掃墓就這樣結束了。

掃墓雖然這樣就結束了，可是四年級的學生代表説的話卻印在我的心裏。因為他告訴我們烈士並沒有死去，那鮮豔的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那裏。

感受的作文9

學習、不斷的學習，是一個人走向成功，走向成熟的重要手段。

歷史上的大儒達貴，很多都是通過學習、科舉獲得功名，但仍有人通過巧妙的鑽營獲得富貴，這些人的存在讓人感到學習在某時蒼白無力。曾幾何時，人們信奉“讀書無用論”達到頂峯，讓莘莘學子感到無賴。

但我始終堅信，學習是我成長中最好的夥伴。

這兩天我正在參加市地誌辦組織的'一個學習培訓班，雖然編寫地方誌讓人乏味，我還是認真的聽着、理解着、領悟着台上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑，聽到不如意時泰然處之。

“志書”即所謂的“官書”，從中可以瞭解一個地方的自然、生態、經濟等全貌，亦可看見當政者的成績和失誤，所以為我輩者學習的地方甚多。

這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書，雖然有個別錯別字，但因價格便宜，我也樂於購買(實為老婆為我購買之)。初看時，不覺其價，細閲之，頗感其厚重的歷史沉澱，既愛不釋手。對過往五千年的中華聖人，在我腦中如浮雲般掠過。袁術、袁紹、崇煥、世凱等本家人，有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由後人評説。

學習如斯，我沉浸其中而不願自拔。

感受的作文10

我找來一個平時裝果醬、零食的密封玻璃罐，又上淘寶網與賣家溝通、交流，好不容易買來了1.2V的充電電池、太陽能板、發電板、感光零件等組件，開始了我的科學實踐。

我拿出太陽能板，找出用漆裹着的`那一條導線，小心翼翼地用手捻，把導線與感光裝置連接在一起。拉開電池盒，把充電電池摁進去。又找到紅、黃兩條導線，按示意圖分別與兩極導線焊在一起，然後裝了一個光感應開關（它可以控制LED燈只在暗處發光）。

就在我認為大功告成的時候，意想不到的事情發生了——太陽能板與罐子口的尺寸不配！我絞盡腦汁想出了一個好辦法——剪出了一個圓紙板當底座，再剪出一條長方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽能板的中間，最後用白紙圍出一個紙筒，罩在LED燈上，這樣燈發出的光是朦朦朧朧的，更有神祕色彩！

感受的作文11

快樂和開心的暑假結束了，新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園，準備開始迎接新學期畢業班的讀書和生活。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離國中這個高的年級已經很近了。

六年級是國小生活的最後一道管卡，讀書的過程中一定會出現很困難，但是，沒有任何的難關是不會被攻克的，只要上課認真地聽老師講，把課文讀透，就不怕讀書上的每一道難題。我還聽説現在升國中競爭十分激烈，各所的學校都是擇優錄取，要想上好的國中一定要努力拼搏，所以，我已經做好了充分的準備，迎接接下每一個的`挑戰。我要更加嚴格要求自己，對讀書上是絕對不能放鬆懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閲讀太少了，在六年級要廣泛閲讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關鍵，因為三好學生要德、智、體全面發展的。當然，在數學、英語方面，我會更加用心，上課認真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，儘量把當天的問題當天解決。

就讓我在新的學期，新的起點開始，跑向下一個終點。

感受的作文12

新學期開始了，分別了一個寒假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。

在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着，才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間

裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊。

在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的`“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢。看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是

我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

今年，我讀六年級，後半年，我上七年級。聽説現在的`“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好國中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

感受的作文13

在爺爺家這些天，我知道了爺爺是多麼的愛我，不管什麼好吃的，只要我想吃爺爺就會想盡一切辦法給我弄到，給我吃。

以前我很小不知道爺爺是多麼的愛我心疼我。而我卻一點都不理會，還時不時的發一點小皇帝的脾氣，直到今天我才明白爺爺是多麼的愛我。

記得小時侯有一次我想吃羊肉串，可是沒有賣的，我就哭嘰尿腚死活要吃，沒辦法爺爺只好從外邊的`小賣店裏買了些豬肉，拿會家串上竹籤，放在爐子上烤，吃完以後我覺得特別的香，我吃飽了可爺爺卻一塊兒都沒吃。並且累得熱汗直流。我卻一點也沒理會。

可是現在我長大了，我也懂事了，爺爺小時侯對我的關心，我還歷歷在目。我愛爺爺，我對爺爺的愛是無法用語言所表達的，要用語言表達的話，那就是千言萬語。我就是愛爺爺！

感受的作文14

考完試，成績出來了雖然我的目標達到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。

語文試卷雖然沒發下來，但我已知道那題錯了。按課文內容填空，那題關於高爾基的，我考試時思前想後，想了許多答案都覺得不對，萬般無奈，我想當然地填了一個，就知道沒把握，肯定要錯了。我每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我的閲讀和作文沒把握，作文沒有內容，空洞。絞盡腦汁湊數字。

數學考試錯的兩題都會做，因為犯同樣的.錯誤，題目沒看清，就下筆太快，因為認為自己肯定會做，簡單。結果錯了，捶胸頓足，為時已晚。

英語呢，聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長，我卻覺得兔子耳朵短，寫了錯。簡直無可救藥，低級錯誤。想當然，下次一定要聽清，做對。

每次考試都總結，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的錯誤。我暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真，我一定認真努力，爭取更上一層樓。