成長的作文【精】

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長的作文1

我喜歡下圍棋。從幼兒園開始，圍棋就伴着我成長！

一開始我認為圍棋只要把對方的棋子吃光，就算贏了，在經歷了一次驚心動魄的圍棋比賽後，明白了圍棋是以最後誰佔的地盤大來分勝負；圍棋是講究大局觀，在下每一個棋子的時候都不能只顧及到眼前的'利益。

3月底我參加了一段升二段的圍棋比賽，規則是兩天一共要下7盤棋，贏5盤升段成功。第一天我以1：2的成績暫時落後，這就意味着我第二天要連勝4盤才能勝出，我憂心忡忡。爸爸媽媽看透了我的心思，就帶我去黃浦江邊散心。一路上媽媽給我講了許多關於堅持和勇氣的故事……漸漸我放鬆下來。

第二天，我信心滿滿走進賽場，我知道每贏一盤棋就離勝利更近一步；同時我還改變了戰術，以原來的防守為主改為現在的進攻為主。沒想到我竟然把對手打得落花流水，第一盤、第二盤、第三盤、第四盤，我一路過關斬將、勢如破竹，連勝4局，最終以5：2的成績勝出。

經過這次一段升二段的圍棋比賽，讓我更深刻地體驗到了堅持到底才能勝利的拼搏精神，體會到了項羽破釜沉舟的堅強勇氣。

成長的作文2

2014並非是一個普普通通的數字，它代表着每一個南京人的驕傲。因為，2014年的青年奧運會將在南京舉行。我們感到十分自豪！

走在大街小巷，不管是繁華的街市，還是小巷衚衕裏，都會看到“迎青奧、講文明、樹新風”這類字樣；走在地鐵站裏，也會看到志願者們辛勤地工作着。在南京，處處都有這樣的畫面。南京正在向更高的目標發展着，前進着。她給我們展現了自己最美的一面！我們也要為青奧添一份力，從不踩草坪、不亂扔垃圾等小事做起，人人爭做“小小文明東道主”。

雖然離2014年還有很長時間，但我似乎已經看見運動員們在賽場上奮勇拼搏，似乎已經聽見觀眾們那震耳欲聾的吶喊聲、歡呼聲。游泳運動員像一隻只離弦的箭，在發射後激起了一朵朵晶瑩的`勝利水花；足球運動員不怕苦、不怕累，跌倒了，咬咬牙，又繼續“戰鬥”；體操運動員用自己那剛勁有力、優美又幹淨的動作，征服了大家，詮釋了一段段優雅的舞蹈。一次次國歌響起，一次次國旗升起，中國永是第一！

南京在成長，青奧也在成長，讓我們從小事做起，從點滴做起，從身邊做起，與青奧共成長！

成長的作文3

我就要踏進五年級的教室了，成為一名國小高年級的學生了。從我出生到現在，我在親人和老師的關愛中成長，也在感恩中成長。

我感恩爸爸媽媽。在我家中，一直都是慈父嚴母。每當我需要一些電腦上老師要求的學習文件，爸爸就幫我解決。媽媽對我的照顧是無微不至的每次我做完作業媽媽就仔仔細細地幫我檢查一遍，並挑出錯誤，使我在學習上更上一層樓。以前我認為媽媽管的我太多，還埋怨媽媽給我佈置的課外作業太多了。但現在我認為這就是媽媽給我最好的禮物。讓我的知識充實，長大成為對社會有用的`人。

我感恩爺爺奶奶。從國小開始，爺爺就天天負責帶我鍛鍊身體，打太極拳和太極劍，所以，別看我瘦，我的體質是非常好的，奶奶是我的“廚師大隊長”。每次我放學回家，她都會烹飪出又營養又美味的菜餚，讓我大飽口福。當我狼吞虎嚥的時候，奶奶總是在一旁笑眯眯地看着我吃，不時的還提醒我要細嚼慢嚥，別噎着了。

我感恩老師。是老師把我從一個一無所知的盲童教育成一個懂事的孩子。是老師教會了我很多知識，老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

我在感恩中成長！

成長的作文4

我坐在前方的凳子上，從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如飢似渴地讀着，一會兒就讀完了，作者簡介和作家名著等，看到第一章，標題是：米切爾教主。我心裏立刻浮現出了幾個問題：一、這個教主的生活中會發生什麼值得作者寫的事？二、米切爾教主又會是個怎樣的人……帶着這些問題，我深吸一口氣，繼續往下讀，前面的幾章讀完後，我終於解開了疑惑。

當我看到命苦的芳汀，為了養活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長髮賣掉了，換了些錢。可是，為了維持生計，她只好忍下心來，把自己僅五歲的女兒，寄養在一户人家，自己便去外地打工掙錢，每月寄些生活費給這户人家。讀到這兒，我被芳汀對自己女兒的愛所感染，兩顆冰涼的'淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡。“噠噠，噠噠！”對面牆上時鐘的秒針在不停地走着，抬頭一看，時間不早了……

成長的作文5

有一天，我笑着對媽媽説：“老師佈置了一個作業——讓我們種植物。”媽媽説：“你想種什麼東西啊？”我立刻説：“我想種黃豆。”媽媽馬上找來幾顆黃豆。黃豆穿着黃色的外衣，很是特別，我把它們種在透明的杯子裏，仔細觀察它的生長情況，它的生命力真是太頑強了，從一顆小種子慢慢地發芽，我看到它的芽是從黃豆的開口發芽，從粗到細，芽的頂端，是有一點偏青綠色。而黃豆的顏色卻有一些變淡了。芽的表面是有一橫一橫的條紋，但是不是很明顯。種子發芽的時候，黃豆皮是破的，説明芽是從黃豆的裏面發芽的。

小芽的'形狀又細又長，我的黃豆寬一釐米，小芽長三釐米呢！我的種子長的多快啊！因為這幾天天氣非常好，陽光充足，水分也很充足，可能是這個原因吧，還有可能是黃豆適合在這種環境成長。

我祝我的小種子快快長大，健健康康的長大！

成長的作文6

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢遊世界的每一個角落。書就象一艘小船載着我從起點慢悠悠的划向終點，書就象一架飛機，載着我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。

書總是使我們小小的世界，變得豐富多彩。從小幼兒園到現在我閲讀了很多的書籍，比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書，兒童版的《三國演義》、《水滸傳》和《西遊記》等等。書中的.人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。以前，我讀書總是一掃而過，囫圇吞棗。而現在，我讀完以後，還會注意故事中的人物都有什麼特點，什麼性格？我還會在心裏默默的評價他們的好與壞等等。讀書豐富了我的課餘生活，給我帶來了極大地快樂。

我時時刻刻都離不開書，書可以説是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一隻快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一隻勇敢的千里馬......

成長的作文7

中國有“禮儀之邦”之稱，講文明是每一箇中國人都應尊崇的美德。

我是一名腿部有殘疾的學生，在治病的過程中，有許多好心人幫助過我，帶給了我愛和温暖。我感恩大家為我做的一切，也不忘把這份愛傳遞下去。在學校裏，每當有同學在學習上遇到困難，我總是利用自己的課餘時間為他們耐心講解；每當有同學在生活中遇到挫折，我會幫他們分析原因，鼓勵他們戰勝困難。但這些遠遠不夠，要想真正成為一名講文明的好少年，我應該做得更多。

前不久，我和班裏的同學一起參加了創建文明城市的活動，與環衞工叔叔阿姨們一起走上街道清掃垃圾。由於行動不自如，我的體力消耗很大，也引來了許多異樣的眼光，但一天下來，我的心是甜的.，因為我發揮了自己微弱的力量。在我身邊，打架、亂扔垃圾這些不文明的現象時有發生，面對這些，我沒有置之不理，而是極力去勸阻、制止。有時會得罪一些人，甚至遭受過他人的責罵，但我從未退縮過，因為我堅信“仁者不憂”這個道理。

文明需要傳承，文明就在我們身邊，讓我們在生活的點滴之中儘自己的一份力量，讓文明之火燃燒得更加猛烈吧！

成長的作文8

以前的我不是很喜歡讀書，可是上了一年級後，王老師為了增加我們的閲讀量，讓我們每天都要堅持讀書，放學後還可以到圖書館看書，而且還可以借我回去看，對我的作文有了很大的幫助，慢慢的喜歡上了讀書。

現在的我已經讀三年級了，每到星期天媽媽都帶我去圖書館選擇自己喜歡的書，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小説，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的`《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……

給我幫助莫大的是《十萬個為什麼》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什麼”，我從中學到了很多科學知識。例如：恐龍為什麼會滅絕?這天空為什麼呈現藍色?所以，我也要感謝十萬個為什麼和所有百科書。

現在，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》，它使我白明瞭很多歷史真相，瞭解了眾多歷史長河中的事件，認識了諸多歷史人物。

讀書是件非常快樂的事，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今後我要繼續的多看書，讓讀書伴着我一起成長!

成長的作文9

廖老師神神祕祕地走進教室，我們發現她與平時不一樣，背後有個鼓鼓的東西。老師讓大家猜是什麼，有人説是布娃娃，有人説是暖寶寶，當老師拿出來的時候卻是“太陽之子”。 “太陽之子”可愛極了，它的頭很大，頭髮跟我們的完全與眾不同，它的頭上還有一頂完美又精緻的帽子。

面孔的上方有一個金燦燦的小圓點，下面有一對濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛。嘴巴一張一張的顯得格外可愛，它全身上下都是金色的，還有它那雙鞋子，就像是三千年前的古蜀人穿的。它還有一件披風，披風上面還有我們學校的標誌呢！“太陽之子”是我校的.吉祥物，特別珍貴。

每天我都能看見它，他是在我成長的階段中認識的最好的朋友。要想真正擁有它必須要當上金太陽公民才行。所以我天天努力，堅持不懈。你們知道我為什麼想得到它嗎？因為我想和它一起玩，給它唱歌，給它跳舞。甚至哄它入睡。它給我生活中帶來了極大的樂趣。每當我遇到困難的時候，想到它就不那麼難了。每當我不開心的時候，想到它心情就好多了。我一定要好好愛護它。

成長的作文10

暑假我回到了離開四年的哈爾濱，我很高興，因為樓下有我的好朋友，可愛的宣萱妹妹。

妹妹比我小一歲，我三歲的時候認識她的，每次和她一起玩兒我都覺得很開心。以前我經常到她家裏和她搶玩具，她也到我家裏和我搶玩具，可是我們兩個都不生氣，因為我們都覺得搶玩具也是個樂趣。我一直很期待能夠再回哈爾濱和宣萱妹妹一起玩兒。

這次暑假我終於回來了，剛進單元門我就跑着去敲妹妹家的`門，可是妹妹沒在家，讓我很失望。過了一天我又去了，這次妹妹在家。我們高興的擁抱在一起，開心極了!妹妹長大了，都可以幫媽媽洗碗了，我驕傲告訴她，我也能幫媽揀碗了。妹妹又來我家玩兒了，但是現在我們不是一起搶玩具了，我們一起收拾玩具了。我們一起把我們弄得亂糟糟的玩具都收好，放回原來的地方。大人們都誇我們説：“孩子們都長大了，懂事了很多。”

開學我就上3年級了，妹妹也該上2年級了，我們也不能像以前一樣經常一起玩兒，可是我們之間的友誼沒有變化，我們的友誼也會一路伴着我們長大，因為它是我們小小年齡最大的收穫。

成長的作文11

孔子曾經説過：“人而無信，不知其可也。”每當我不講誠信的時候，這句話就會在我耳邊響起。

國慶節放假那天，我高高興興地揹着書包回家，一進門，爸爸就對我説：“今天晚上去奶奶家吃飯，去不去啊？”我高興地説：“好啊，好啊，反正好幾天都沒有去看奶奶了，順便住幾天。”説完，就拉着爸爸去收拾衣服。

正準備出發時，發現了課桌上有同學的手機號碼，我突然想起，一會兒我要跟幾個同學去楚香苑會合。可是我好幾天沒去奶奶家，很想念奶奶，怎麼辦呢？

“不講信用。”“騙子。”“説話不算數。”……我耳邊突然響起了她們説我的.話語，我跟爸爸説：“我不能去奶奶家了，因為我已經答應同學去楚香苑玩了，我真沒辦法去奶奶家了。”爸爸説：“可是，你好多天沒看奶奶了！”“那……”我猶豫了，“誠信，誠信……”在我耳邊響起。“不，我要去跟同學一起玩，我要講誠信！”爸爸點點頭，滿意地笑了。

路上，我看見了，小鳥在為我鳴唱，大樹在為我跳舞，小草為我點頭，花兒為我綻開笑臉。

“喂，有沒有聽我説話！”我被叫聲驚了一跳道：“啊？聽……聽到了。”我心想：真險，那一次差點兒就失去了誠信！

成長的作文12

俗話説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我暢遊在書的海洋裏，每時每刻都享受着幸福。

我喜歡各種各樣的書。讀着海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅強，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書，描繪了世界各地的美，體現了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們如火的童心。《木偶奇遇記》中可愛的小木偶讓我感悟到，誠實應該是人的一生中最重要的美德，但它並不一定能被輕鬆擁有，那個一説謊鼻子就變長的.小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶。《閃着淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西遊記》中，齊天大聖孫悟空歷盡千辛萬苦，幫唐僧去西天取經，精彩的打鬥場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就會成功。

書是我們心靈的花園，閲讀是我們享受的樂園，有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉，在書中感受到的智慧伴我幸福成長！

成長的作文13

我有一個好夥伴，它不會説話，不會走路，整天陪着我。猜猜它是誰？對了，它就是書！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在幼兒園時，當我學會了拼音，學會了讀字以後，媽媽就給我訂閲了《幼兒畫報》。我貪婪地讀着，小小的心裏充滿了快樂與滿足。慢慢地，我長大了，上一年級了，能夠讀一些不注音的書了。閒時，取過一本書，放在膝頭閲讀，便是我最大的樂趣。我像一塊大大的海綿，汲取着書中的.豐富營養；我像一隻快樂的小鳥，在書中歡唱雀躍。我喜歡讀一些科學方面的書籍，還有一些歷史方面的書。比如《海底兩萬裏》《中華上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜歡的是《小哥白尼》，它讓我認識了宇宙，認識了太陽系，認識了恐龍世界和昆蟲世界每當我心情不好的時候，捧起心愛的書，我的心就快樂起來，輕鬆起來。

隨着我慢慢長大，我的書也漸漸多了起來。爸爸、媽媽給我網購了一個書架，我興奮地把心愛的書認真地擺上去。看着這一排排書，就像一排排隨時等候我檢閲的士兵，別提多高興了。

書給了我豐富的知識，教我學會了感恩，讓我能夠勇敢地面對困難讓我們一起讀書吧！讓我們在書的海洋中快樂地遨遊吧！

成長的作文14

一天，我在網上看新聞，看到不少好心的叔叔阿姨們為即將開學的貧困山區的孩子捐贈學習用品。

叔叔阿姨們説：“我們城裏的孩子與他們相比，大家是多麼幸福。雖然現在上學免了雜費、課本費，但他們連基本的學習用具都買不起，沒有錢上學，只能幫父母幹活賺錢。他們是多麼想讀書啊……。”聽着叔叔阿姨們講着感人的'話，此時，我彷彿看到了貧困山區的同學們收到這些捐贈的物品時喜悦的笑臉和高興地揹着書包上學的背影，我不禁感到了欣慰。

我想：那些孩子生在貧窮的小山村裏，想天天上學，對於他們來説是一種奢望，即使上了學，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城裏孩子更多的家庭重擔。記得我曾在新聞上看到一位貧困山區孩子的書信，信中呼籲道：“人不能選擇出身，卻可以改變人生，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什麼也改變不了。我要讀書，我要書讀!”

通過這則新聞使我感受到，我們這些生活在城裏的孩子，生活在幸福裏。在這美好的學習環境中，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!

成長的作文15

文明是構成和諧社會一個不可缺失的因素，在生活中，文明無處不在，而一個人的言行舉止，就能看出自身的修養習慣，文明就像兩盆水，一盆清水，一盆是污水，就看你選擇哪一盆水了。而文明卻是我成長中的'好朋友，在我成長的路上，它一直伴我前行。

在這個晴空萬里的下午，我在小區裏獨自散步，心想：“小區裏挺乾淨的，沒有人不講文明，亂丟垃圾吐痰。”當我正暗自欣喜的時候，前面有一位騎車的叔叔，手裏拎着個塑料袋，裏面裝了許多的垃圾，他一手扶車，一手把垃圾扔進了垃圾桶。可不盡人意的是那些垃圾並沒有扔進去，於是，我連忙把垃圾扔進了垃圾桶。隨後，我又在小區裏轉了幾圈，陸陸續續地撿了不少垃圾，一個礦泉水瓶，一個塑料袋，一張廢紙，甚至一些包裝紙屑都逃不過我的火眼金睛，就這樣我一邊找，一邊撿，不知不覺已經累得滿頭大汗。

文明是每個人都應該踐行的責任，踐行文明並不難，只是從日常生活中的點點滴滴做起。