那是一次成功的嘗試作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的那是一次成功的嘗試作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

那是一次成功的嘗試作文1

星期天的早上 ，我很早就起牀了，想想爸爸媽媽每天很早起牀為我做早餐，非常辛苦，我為什麼不能為爸爸媽媽做一次早餐呢？想到這，我穿好衣服，快步走進廚房，準備為他們做一頓早餐。

我從櫥櫃裏拿出一個小鍋，倒進一些小米，用水沖洗幾下，準備打開燃氣煮粥了。可我根本不知道怎樣打火。我努力回憶着媽媽做飯時打開燃氣的樣子，好象是要旋轉一個按鈕。我試了試旋轉那個按鈕，可是根本就轉不動。我又想起來好像是要一按再轉，我又一次把手放到了按鈕上，一按，再一轉，只聽“噗”的一聲，嚇得我馬上把頭扭了過去。當我把頭轉過來的時候，發現燃氣被我點着了，我興奮手舞足蹈。我把小鍋放到灶台上，站在旁邊看着它。大約五分鐘後，鍋裏開始冒泡了，並且越來越多，都快要冒出來了，我一時不知所措，趕緊關上為。是不是我開的火太大了，那就試一試調小些。我重新打開了燃氣，把它旋轉到小火的`位置，果然很靈，鍋裏不再有那麼多的泡泡了。漸漸地我聞到了一股香氣撲鼻的小米粥的味道。看到鍋裏的粥和媽媽煮的一樣時，我知道小米粥煮熟了，趕緊關上火。用碗盛出了一些，品嚐了一下，啊，真香！我陶醉在這的滋味中。“來給媽媽嘗一下吧。”媽媽笑呵呵地説。我回頭一看，媽媽在門口看着我呢，我趕緊為媽媽盛上一碗我親手做的小米粥，媽媽邊喝着粥邊説：“真好喝，我的兒子長大了，學會照顧媽媽了。”我心裏別提多美了。

通過這次親自下廚房的嘗試，我發現生活中需要學習的東西實在是太多了，我要不斷一進行新的嘗試。

那是一次成功的嘗試作文2

往事如煙，一晃國小五年生活快結束了。從小到大，我們一定經歷過許多事情，那麼這裏面必然少不了一次次的嘗試。現在我來介紹我的一次嘗試。

那是在一個放學後黃昏，媽媽如往常一般接我回家。在回家的路上，媽媽推着自行車，我坐在自行車上，我發現媽媽在推自行車的過程中，自行車的車輪在轉動。於是，我突發奇想，兩隻腳放在自行車的腳踏板上蹬呀蹬，我覺得非常好，於是好景不長，不一會兒我們就到家了。從此，我暗暗下定決心要學會騎自行車。

我盼星星，盼月亮，終於盼到放假了，我也有時間學自行車了。在星期五的.下午，吃罷晚飯後，就高高興興地去學騎自行車了。我本想再讓媽媽推着我騎，可爸爸媽媽卻不同意，爸爸還對我説：“要想學好自行車，要先從第一步——推自行車開始，你先把自行車推穩了，再以後慢慢學嘛！”“哦。”我極不情願地被“強迫”去推車。俗話説，萬事開頭難。推車看似簡單，稍不留神，就會連人帶車摔倒在地，所以，我推車時，小心翼翼，以防跌倒。推車推了幾天後，爸爸見我有些進步，就讓我開始學第二步——滑車，就是左腳踩着一個腳踏板，右腳在地上踩。學會滑後，爸爸又讓我學騎半圈，騎半圈是我練的最久的一個階段，學了好幾個星期，爸爸也沒給我下達“指令”。又是一個雙休日，我騎半圈騎得有點兒不耐煩了，就嘗試着騎整圈，真是“功夫不負有心人”我終於學會了騎自行車。我心裏像吃了蜜一樣甜。

嘗試是一種喜悦，在你成功之後獲得甜蜜；嘗試是一種悲傷，在你失敗之後獲得勇氣；嘗試是一種酸甜，在你努力之中的付出和流汗；嘗試是一位老師，在你擁有成功之後驕傲而教訓你的良師益友。

那是一次成功的嘗試作文3

每次有人在騎自行車，我都會向那個人投去羨慕的目光，但又不敢學，害怕摔跤。直到有一天，我看到一個年齡比我還小的孩子都學會騎自行車了，於是實在忍不住了，回到家裏就大喊：“我要學騎自行車！”大家都驚喜地望着我，整個客廳沒有一點聲音。

奶奶立馬站了起來“走，奶奶陪你學騎自行車！”我從走廊裏將家人為了讓我學騎自行車而早就買來的小藍車移到了樓下。那帥氣白色波浪條紋搭配上蔚藍的底色，使整輛自行車十分酷炫。看着漂亮的自行車，我想學自行車的.慾望更強烈了。

我腳一跨，便騎了上去。我學着別人的樣子，兩手握住車把，腳踏在了踏板上，但兩眼卻緊張地注視着車輪，生怕一騎，下一秒就會摔在地上。“加油，不要害怕！”奶奶在一旁鼓勵着。我鼓足勇氣，使勁一踩踏板，搖搖晃晃地騎了起來。正當我以為騎車如此順利時，突然重心不穩，連人帶車摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴。我忍着疼痛，站了起來，在一旁的奶奶見了，連忙跑了過來，幫我拍了拍褲子上的灰，心疼地説：“昊陽，你還好嗎？疼不疼？不行的話別學了！”我擺了擺手，示意我沒事，並一定要再次嘗試。我再次騎在了自行車上，用出汗的手緊緊握住了車把手，回想着剛才摔跤的情形，琢磨着騎車的技巧。

“一，二，三，走！”我奮力向前騎去，一陣陣微風拂過我的額頭，將那汗水輕輕擦去，我頓時渾身舒暢，也許這就是成功的滋味吧！

那是一次成功的嘗試作文4

每一個人都有過許許多多的嘗試，我也不例外。但在我的記憶深處，有一件事卻讓我久久難以忘懷。

那天，風和日麗，鳥語花香，小鳥在枝頭唱歌，柳樹隨風飄蕩，花兒盛開了笑臉……我和爸爸帶着新買的自行車，準備去到廣場上學騎車。

一路上，我和爸爸談笑風生。到了鐵軍廣場，爸爸先小心翼翼地把我扶上了自行車，再叫我用手把住籠頭，用腳蹬起來，接着爸爸在後面一直看我騎，可我騎着騎着，突然，車子左晃右晃，“啪”的一聲，我就這樣從車子上摔了下來。爸爸見後，趕緊走過來，扶起了我。我生氣地把自行車一推，踹了幾腳，説道：“什麼破車，差點害得我粉身碎骨，不學了！”我沒説完時，爸爸就厲聲地責備道：“這點小苦算得了什麼，你看，人家梅蘭芳一心想學藝，可他師傅説他不是學京劇的料，又説他眼睛無神，學不會。從那以後，不管春夏秋冬，梅蘭芳總是在院子裏練習，最終成為了我國著名的京劇大師‘失敗乃成功之母’，沒有什麼是學不會的……”爸爸的這番話讓我又撿回了信心。我把自行車扶正後，又開始練習起來，時間過得真快，夕陽西下，我終於學會了騎車，爸爸也露出了久違的笑容。

現在，再回想起來，爸爸的'那番話徹底讓我堅信一點“沒有什麼是不可能的！”爸爸的那番話我終身難以忘懷。

那是一次成功的嘗試作文5

儒勒·凡爾納嘗試讓第16家出版社出版出版發行他的書，最終他取得成功的知名了；羅伯特·戈達德嘗試進行自身一生的.總體目標，127個總體目標，他完成了106個

不成功乃取得成功之母，沒有不成功就不容易取得成功，俗話説得好：“不經風雨怎能見七色彩虹”我細心思索了現在很多在加工廠有過經驗的客户，想必都知道有關原料的發覺我小的時候一件事恰好認證了現在很多在加工廠有過經驗的客户，想必都知道有關原料的。

我七歲那一年，小舅送了我一輛漂亮的自行車，我非常喜愛該輛自行車，而我卻不容易騎。簡直望“車”興歎呀！因此我先要學好騎自行車。

爸爸讓我騎上自行車，他在後邊推，要我一邊踩踏腳板一邊把握均衡。他説道他隨時隨地都很有可能鬆手，我自信滿滿的騎了起來，但我還在父親鬆手時我總是會掉下去，每一次我在地面上站立起來拍一拍的身上的塵土總對自己説下一次毫無疑問取得成功。我又一次摔了，但父親卻衝過來意外驚喜的對我説：“在我鬆手後你一個人獨立騎了一分鐘！”

我遭受了巨大的鼓勵，馬上起勁了，不上30分鐘我也能讓自行車“走動”了。

之後每天早上我都是會跟隨老爸二環路騎半小時自行車，堅持不懈了一個多月，我也能使自行車靈便輕鬆地“飛奔”，別説有多高興了。

根據這件事情我懂得了一個大道理，做啥事都需要去嘗試，如同儒勒·凡爾納和羅伯特·戈達德一樣。勇於嘗試才可以獲得成功。

那是一次成功的嘗試作文6

今天下午教研，專門請課改成功的王台中學校長和老師過來做講座，可見學校課改的決心和力度，我一直在思考，我的課堂應該如何改進，因為確實上課總會有部分學生（雖然很少）不聽課甚至睡覺，看閒書，我很苦惱，每次只是用硬性的懲罰來制止。

想起一句話，盧梭説過，教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。讓學生喜歡難度大，但是不討厭卻挺簡單。調動學生積極性很重要，我一直在嘗試着不同的方法，可以説想方設法，但總是會有個別學生不學，我還是很苦惱。

今天聽講座的同時我就在思考，我該怎麼辦，借鑑王台六六六，但也不能全搬，因為畢竟高中國中不一樣，尤其是在教學深度上。晚上我的倆個自習，一般自習都是學生先做然後我講，我就想為何不能信任學生，讓學生講呢？我就嘗試去讓每個組討論一個題，十分鐘後派代表講，這裏我為了避免沒興趣的學生不積極參與，我特別強調不準組長講，也不能同一個人一直講。效果真的不錯。起來講的大部分竟然是平時不愛學習的'學生，他們有的表達能力很好，有的邏輯思維能力很強，只要是有優點我就表揚，我堅信好學生是誇出來的。

我覺得這種方式很好，就是再沉悶的班級都會被調動起來，但是，任何一個教學模式都有一個前提。就比如展示課，必須課前做好準備，所有人都必須課前做過，不然別人講自己還雲裏霧裏的。還有，某個組講的過程中其他人很有可能就不聽，所以我就得"嚇唬"住他們，隨時找人複述別人的話，這樣所有人就會認真聽了。

那是一次成功的嘗試作文7

“哈，終於做好了。”我和哥哥興奮地喊着，用手按着“小手電”上的“按鈕”手舞足蹈地跑來跑去。

這要從四年級下學期的暑假説起了。一天我和哥哥閒來無事，突然看見窗台上的小手電，心裏就蹦出一個想法：做一個小手電！

説幹就幹，我們倆找來材料動手做起來。我找來四個大小同型號的乾電池，哥哥把四個電池弄得像個小正方形，外面用報紙包着，只露出上下兩面。然後找來費鬧鐘上的小燈炮，把連着燈泡的電線粘在電池的電池上，大功告成！

可是，小手電上的燈並沒有亮。我們哥倆百思不得其解，於是決定拆開來再做一遍。

“叮叮噹噹！”一陣忙活，第二代又完工了。我們在第一代的.基礎上改進了一下，在上下兩個粘電池上的電線上加了一個鐵硬幣，但還是不亮。

我們倆在各方面有仔細地檢查了一番，原來是電池沒電了。就又把第二代拆開，把電池取出來，又裝上了新電池，再把下邊的硬幣弄緊，把上面的硬幣弄鬆一點點，然後把報紙用膠布粘牢固。電線有些長，於是我找到一支筆管，把上下兩端弄開，把電線從筆管裏面穿過，又把燈泡和筆管弄在一起，然後把筆管粘在電池上，接下來就是前面説的景象。

這次真是一次成功的嘗試，讓我知道了：失敗是成功之母，沒有失敗那來成功。這讓我受益匪淺啊！

那是一次成功的嘗試作文8

記得上上個星期二，我被評為小小升旗手，後來的幾天我一直非常的緊張。

終於在上個星期一，我把五星紅旗升上了天空。可是當我一步一步地走向台上演講的時候，我的心砰砰得直跳。看着台下上千個同學，我心跳得更快了，時間對於那時的我就像一發子彈，很快就打中了敵人。

到我演講的時候了，我拿起話筒看着下台下的人，我彷彿像一尊石像，一句話都説不出來，但是當我想起爸爸對我説的話，不要緊張，只要像背書一樣把台詞背出來，把下面的人都當成小草，不管怎麼樣，只要説出來就好了。

我又鼓起勇氣，開始不緊不慢地一句一句的説出來。在我演講的過程中，我彷彿像在練習時一樣順暢，當我説完了，下面隨即響起了掌聲，我把話筒交給主持人時，我才曉得我不是在練習，我是真的`在演講台上。

等到音樂響起的時候，媽媽也上台了，看樣子她也很緊張，但是她沒有停也沒有頓，而是像河水一樣飛速流淌，一會兒就把她的台詞説完了。當音樂聲再次響起的時候，我不再是匆匆忙忙的走下台，而是自信地慢慢地走下去。重新回到班級的隊伍裏，我站定以後，看着主持人每個星期都像我一樣站在台上，一點也不緊張。

從那時開始，我不再緊張，因為那是我自主的，那是自己得到的光榮，那才是真正的我。現在我要和過去的我告別：再見，以前那個膽小的我。

那是一次成功的嘗試作文9

光陰似箭，6年的國小生活很快就要結束了。在這6年中，我有過成功，也有過失敗。最令我記憶猶新的還是那一次嘗試二““

暑假裏的一天，我在家專心致志地看書，突然，我被書上的一個問題吸引住了:怎樣才能使高空掉下來的雞蛋不破?看到這個問題，我覺得很奇怪，雞蛋輕輕一碰就會破，從高空摔下來，還要不破，這怎麼可能呢?雖然心裏這麼想，但我還是想試代試。

我找出一個雞蛋，爬到陽台邊，手一鬆，雞蛋便從我的手中掉了下去，只聽見“啪”的一聲，雞蛋開了花。我不甘心，又拿了個雞蛋，這次，我不像剛才那樣冒冒失失了，我思索着:要使雞蛋不破，最好用什麼東西把雞蛋包起來。我看到一塊布，便把雞蛋包在了布里，然後把布紮緊了，來到陽台邊，把雞蛋丟了下去。這次沒有聽到“啪”的`聲音，我想成功了，雞蛋肯定沒破。來到樓下，我把系在布上的繩子解開，令我失望的是布里的雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒有成功，“我就偏不信這個邪!”我的倔勁又上來了，第三次拿起了雞蛋。這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋上，小心冀翼地扔了下去。雞蛋掉在地上後，我迫不及待地奔到樓下，把海綿輕輕地打開，啊，一隻完好無損的雞蛋出現在了我的眼前。我高興地大叫起來:“耶!我成功了!我成功了!"我品嚐到了成功的喜悦。

通過這次試驗，我明白了:只有大膽地嘗試，才會取得成功。

那是一次成功的嘗試作文10

那是一個陽光明媚的早晨。媽媽被阿姨叫出去有事了，媽媽走之前給了我一大堆吃的，並囑咐我説：“孩子，你要是餓了，就拿這些零食先填飽肚子，然後再去寫作業。我會盡快趕回來給你做午餐的。”媽媽走之後，我寫着作業，突然想：“媽媽每天上班那麼辛苦，今天不如就讓我來做一頓愛心午餐吧！”想着我便拿了一些零花錢去菜市場買菜。

由於我是第一次買菜不太有經驗，所以我請賣菜阿姨幫我挑了五個番茄。我回到家，自己摸索着去做。我先把五個番茄以及我們家最愛的小葱洗乾淨。然後我把每個番茄都平均切成兩半。並把番茄的尾巴去掉，然後我將番茄切稱一小塊一小塊的，再把番茄放入一個乾淨的碗裏待燒。再拿五個雞蛋打在另外碗裏並用筷子攪合勻了。把清洗乾淨的小葱，切成一小段一小段的葱花放在一邊等出鍋時用。

然後往鍋裏放了一些油，等油熱後迅速的把打好的蛋倒進鍋裏。炒蛋時，我怕油燙了我，我便拿着鍋蓋擋着油，可沒想到還是有幾滴調皮的油跳到了我的手背上，疼的'我直跺腳。雞蛋炒好後，剛成型就盛出來待用。西紅柿下鍋後翻炒，然後再放適量的油，繼續翻炒，加入炒好的雞蛋。並加入適量的鹽後，還是繼續翻炒，再加點水。最後等出鍋時把葱花灑入，番茄炒蛋就完工了。

我先嚐嘗鹹淡，再把它精心佈置一番。看着四朵綠瑩瑩的西蘭花圍着紅黃相間的西紅柿炒雞蛋。暗暗誇讚自己：“我還是很有廚師天賦的。”這一次成功的嘗試，讓我體會到了媽媽做菜時的不易，媽媽真了不起！我暗自下定決心，以後要多多的幫媽媽做事。

那是一次成功的嘗試作文11

嘗試，讓我們改變自己，突破生活；嘗試，讓我們鬥志昂揚，永不言敗；嘗試，讓我們自強不息，勇於進取。讓我們勇敢地去嘗試，改變一成不變的生活。

那是一個週末的早上，太陽公公把我喚醒，我揉了揉迷糊的雙眼，一看時間，八點三十分，想起媽媽前一天對我説：“女兒，明天早點起牀，把作業完成了，我帶你去玩。”我連忙起牀，洗漱後，就做作業。不知過了多久，我的肚子突然“咕咕”叫了起來，哎，怎麼辦呢？爸爸媽媽辛苦了一週，我真不忍心叫醒他們。於是我決定自己學炒蛋炒飯。我連忙走到廚房，打開了冰箱，拿出兩個雞蛋，“咔，咔，咔，”我輕輕的把蛋拿到碗的邊緣嗑開，學着媽媽的樣子，用筷子把倒進碗裏的.蛋攪勻。蛋調好了，我便把油倒在了鍋裏。

油燒好了，我把鍋鏟放進油鍋，正要倒蛋的時候，不料鍋裏突然發出“嚓嚓”的聲音，不停的往外濺，頓時，我扔下鍋鏟就往客廳跑，忽然，黃老師那和藹的聲音又迴響在了我的耳畔：“要做一個勇敢的孩子。”一個勇敢的孩子怎麼能輕易放棄呢？想到了這裏，我又向廚房方向走去。

不知什麼時候，媽媽已經站在了我的身後。我把飯倒在碗裏，突然，一隻手搭在了我的肩膀上，我不禁被嚇了一大跳，原來是媽媽。我説道：“媽媽，你是什麼時候來的，嚇死我了。”説完，我還拍了拍胸脯。但媽媽並沒有回答，而是開玩笑的説：“喲！咱們家的小公主長大了呢！”

這真是一次成功的嘗試！我現在發現，原來嘗試的過程是那麼刺激和有趣，因為，只有經過無數次嘗試，你才會發現，原來生活是那樣多姿多彩！

那是一次成功的嘗試作文12

我做過無數次的實驗，但從來沒有成功過，但是成功就是無數次的失敗引來的，所以“失敗是成功之母”。但是，可能有些人因為失敗和挫折所以放棄。但有句古話是這樣説的“勤勞的另一個方面是奇蹟”。有了勤勞就有了奇蹟，有了奇蹟就有了成功。所以“水滴石穿——非一日之功”。

愛因斯坦拿着父親送他到指南針，對總是指向北方的指針感到十分驚奇。後來，他自己説，那時他第一次知道竟然有種一種力量，眼睛看不到，手也摸不到，卻在不停的運作，這給他留下了非常深刻的印象。

愛迪生小時候，曾收到過媽媽送的禮物——一本可以在自己家操作的科學實驗書。他把書上的實驗都做了一遍，充滿分享受到的科學帶來的樂趣。

所以，愛因斯坦的科學，從爸爸送他的.指南針開始。愛迪生的科學，從媽媽送他的科學實驗書開始。而我的科學，就是從《讓孩子着迷的77×2個經典科學遊戲》開始。

我做了《硬幣金雞獨立》，將一百元人民幣對摺，角度保持在接近直角的位置，放上一枚硬幣。我一時心急就把紙幣兩邊飛快地拉開，硬幣會從前面或後面掉下來。我一邊做實驗，一邊看書，才發現要：小心地捏住紙幣兩端，慢慢地往兩邊拉開。我照着方法做了一遍，硬幣會稍稍晃動，當紙幣拉成一條直線硬幣卻不會掉下來。

這是為什麼呢？原來紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產生摩擦，硬幣的重心隨之移動，以保持平衡。當紙幣被拉成直線時，硬幣的重心也剛好落在這條直線時，硬幣也不會掉落。

做這個的遊戲時，儘量使用新鈔票，同時拉動紙幣只用力要輕，速度要慢，這樣成功的效率才會更高。

所以我們要勤勞，有了勤勞就有了奇蹟，有了奇蹟就有了成功！

那是一次成功的嘗試作文13

天氣很好，太陽暖暖的照在身上，讓心情也變得不錯。午休結束之後，便爬起來趕往辦公室，要講新課，所以必須在上課之前在預習一下課本和教案。

這節課相對來説比較簡單，也很好理解，所以我在其中穿插了一些與教材內容有關的有趣的事情。比如，在講到摩爾根所做的果蠅雜交試驗來驗證“基因在染色體上”這一觀點時，在課本的基礎上，又稍微介紹了摩爾根和果蠅，也提到了諾貝爾獎和孟德爾，並且向他們提及我在大學期間所做的'果蠅雜交試驗等。當講到這一部分時，他們很是活躍，好像突然甦醒過來，而且很積極的提出一些問題要我解答，課堂氛圍頓時活躍起來。

我們甚至提及用小白鼠作為生理學實驗材料，大多數同學認為這樣做很殘忍，萬物生靈都是平等的觀點，大家討論很是激烈。由於時間關係，我作出了迴應：“任何事物都有利和弊，雖然説被用於試驗的小白鼠和一些其他的動植物，作出了犧牲，但是科學家們也因此得到許多科研成果，為人類更好的生存作出了貢獻，所以，他們的犧牲也是值得的。”有些同學點點頭，有些同學還想説些什麼，我又提出“同學們課下可以繼續討論這個問題，甚至可以開個辯論會”，只是大家都安靜下來，我又繼續知識內容的講解，很順利的結束了。

我認為自己的這節課的效果還挺不錯，在課堂中穿插某些有趣的事情，可以大大提高學生的興趣和課堂效率，這是一個不錯的嘗試，我在以後的課堂中也會更多的利用這種方式，做到每一節都是有效課堂。

那是一次成功的嘗試作文14

每個人都有一次令自己最難忘的一次嘗試，如，大膽的嘗試、勇敢的嘗試、糟糕的嘗試

在星期天的下午，我正坐在沙發上，雙手捧着《鏡花緣》這書津津有味地看了起來，我剛看到精彩部分時，可那不爭氣的肚子，對我大叫了起來：“主人！主人！快吃飯！我好餓啊！咕嚕、咕嚕、咕嚕。”我可不在乎那些，繼續看我的那本好看的書，可是過了一會兒，肚子有點疼了，我在它的`威脅下，只好放下我手中的那本《鏡花緣》，來到了廚房，開始了做飯。

我只好一個人開始煮飯，我不會做，又一個人坐在凳子上開始回憶爸爸做飯時是怎麼做的，想起來啦！我先把電飯鍋中的鍋拿出來，舀了兩杯米，像撒種子似的都撒進了鍋中，然後端到水龍頭處，裝上一個指甲那麼高的水，洗一遍，對了，還可以用一個碗把陶米水接起來，快步走到陽台，澆在了植物的土中，接着，我又開始第二次洗，可這一次有點兒不注意，把米倒在了裏面，我只好重新又舀半杯，倒在了裏面。

倒完之後，我又重複了前面的幾個動作，接着，又把鍋中放滿指甲那麼高的水，裝入電飯鍋中，插上插頭，按下按鈕，開始定時十二分鐘，煮飯就這樣搞定了。

通過了這件事，我知道了：做什麼事一定要堅持，不可以半途而廢，如果這樣，那是什麼事都做不成的。

那是一次成功的嘗試作文15

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能是一個動作，可能是一次小小的發言……它可能成功，也許失敗。然而，無論怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。

那是一個風雨交加的夜晚，豆大的雨滴不時地拍打着窗户，像一位酒鬼不時地擊打着堅硬的石牆。家裏就只剩我孤單的一個人，爸爸和媽媽都加班了，還沒回來。快要8點了，我的肚子一直髮出“咕咕”的警鐘。不得已，我得找些食物來填充“金庫”了。我看到樓下的超市還沒關門，便想去買點東西回來吃。可念頭一起，就被膽小的自己否定了，因為平常都是媽媽出門買東西的。但是，我早已按捺不住自己飢餓的肚子，所以我還是壯起膽子，拿了把雨傘帶上錢出門了。獨自走在陰暗的樓道里，寒冷的`風吹過，我不禁有些退縮。突然，停電了，這下更慘了，該不會有什麼事吧，我心裏不停地想着。黑暗如同一個巨大的惡魔，將我淹沒。忽然，一個黑糊糊的東西差點將我絆倒了，我扶着扶手，壯着膽子摸起一看，原來是一個手電筒啊！真是虛驚一場，這才想起出門時有帶手電筒，真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊！

藉助手電筒弱小的燈光，我磕磕碰碰地穿過樓道，好不容易才來到了超市，買了幾碗方便麪，慢慢地往回走。回去的路上，我打着雨傘，手電筒時而燈光閃閃，時而黯淡無光，雖然我心驚膽戰，但並沒有放棄，我不斷地給自己打氣，最終成功地回到家裏。雨漸漸小了，電也來了，我燒好開水，泡起了方便麪，打開蓋子，一陣香味撲鼻而來，我拿起筷子，悠閒地享受着自己的“戰利品”，開心地笑了。

在這一次嘗試中我獲得了成功，明白了嘗試可以證明自己，鍛鍊自己的道理，所以當有“嘗試”的機會時，我們要勇敢地把握。