![正在消逝的文化作文]( "正在消逝的文化作文")
- 坐在課桌前看者漫天飛舞的雪發呆，想你的聲音再次出現在我的耳旁，“一起去看雪吧！”記得不久前你説過這句話。也正是因為這句話，我才懂得什麼是真正的友誼，才能與你這個差等生成為朋友。那次之後，我與你成了親密無間的好友。你幫我解決了許多煩惱，還常給我講一些我從未聽過的事，而...
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![《羅布泊消逝的仙湖》教學設計15篇]( "《羅布泊消逝的仙湖》教學設計15篇")
- 作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《羅布泊消逝的仙湖》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《羅布泊消逝的仙...
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![行走在消逝中的讀後感400字]( "行走在消逝中的讀後感400字")
- 今天，我在《讀者》20xx年讀到一篇講述世上美好的東西乃至鮮活的生命如何在時間的長河裏步向死亡的文章，名字叫作《行走在消逝中》。讀完後我長歎了一口氣！我想起了前二天報紙上的一篇新聞報道，故事就發生在我們深圳。一個四歲的小女孩遇到了交通意外，被送到醫院時已經是腦死亡...
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![中國傳統文化正在消逝]( "中國傳統文化正在消逝")
- 聖誕節聖誕節是12月25日，是外國的一個很重要的節日，西方人會用杉、柏一類呈塔形的常青樹來做聖誕樹，並在樹上懸掛五顏六色的彩燈，禮物和紙花。傳説，在這一天，晚上聖誕老人會駕着他的鹿拉的雪橇從北方而來，由煙囱進入各家。把聖誕禮物裝在襪子裏掛在孩子們的牀頭上或火爐前。然而...
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![課文羅布泊消逝的仙湖的教學方案]( "課文羅布泊消逝的仙湖的教學方案")
- 一、課前播放──設置情景師：同學們，讓我們先欣賞音樂《月牙泉》！（旋即，悽美的旋律在課堂迴盪，畫面在流動：碧水、黃沙、人的眼淚在流淌。整個過程大約３分鐘。）師：看了剛才的畫面，大家的心靈一定被深深震撼了！大家一定有許多的話要説，今天，就讓我們走進吳剛的《羅布泊，消逝的仙湖》，去尋思...
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![《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計15篇]( "《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計15篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計，希望對大家有所幫助。《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計1教學目標知識與能力目標：1、...
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![行走在消逝中讀後感400字]( "行走在消逝中讀後感400字")
- 今天，我在《讀者》2007年第期讀到一篇講述世上美好的東西乃至鮮活的生命如何在時間的長河裏步向死亡的文章，名字叫作《行走在消逝中》。讀完後我長歎了一口氣！我想起了前二天報紙上的一篇新聞報道，故事就發生在我們深圳。一個四歲的小女孩遇到了交通意外，被送到醫院時已經是腦...
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![消逝作文]( "消逝作文")
- 消逝作文在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的消逝作文，僅供參考，大家一起來看看吧。消逝作文1今天上午，天很晴，是那種萬里無雲的晴。我不喜歡這樣的晴。老...
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![《永不消逝的電波》觀後感]( "《永不消逝的電波》觀後感")
- 當看完一部作品後，你有什麼總結呢？這時候最關鍵的觀後感不能忘了。但是觀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的《永不消逝的電波》觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《永不消逝的電波》觀後感1今年暑假，我和媽媽一起觀看了愛國電影《永不消逝的電波》。外公告...
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![消逝作文 14篇]( "消逝作文 14篇")
- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的消逝作文，歡迎大家分享。消逝作文篇1假如我是雲，我會遮住那羅布泊的烈日；假如我是雨，我會降落在這...
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![羅布泊消逝的仙湖讀後感600字]( "羅布泊消逝的仙湖讀後感600字")
- 羅布泊消逝的仙湖讀後感600字綠洲，仙湖，這就組成了過去的羅布泊;沙漠，神祕，這乃現在的羅布泊。羅布泊，由美麗的仙湖變成恐怖的險湖，這又是誰造成的呢?是人類啊!如果你是羅布泊的一員，你會怎樣?假如我是羅布泊最後一條小溪，那往日的美姿，乾淨將會消逝，而會成了骯髒醜陋的巫婆樣。那...
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![《羅布泊,消逝的仙湖》課堂精彩實錄]( "《羅布泊,消逝的仙湖》課堂精彩實錄")
- 教學過程一、課堂導入師：同學們，曾經有這樣一個美麗的地方，它牛羊成羣、綠樹環繞、水明如鏡，被人們稱為仙湖。而如今，它卻變成荒漠戈壁，被人們喻為生命禁區。這裏就是羅布泊。今天，我們一起來解讀一下《羅布泊，消逝的仙湖》。（師板書課題）師：同學們看一下標題，你能從中品出哪些信息呢...
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![正在消逝的農村抒情散文]( "正在消逝的農村抒情散文")
- 清晨，我漫步在田間小路上。一邊做着擴胸運動，一邊呼吸着這裏還殘留着農村的新鮮空氣。遠處的建築工地似乎也從沉靜中醒來。這塊黑土地早晚要被混凝土森林佔領。但在沒有被佔領前的幾個月，附近的農民仍抓緊時間，在這塊荒地上整理出種植玉米、茄子、辣椒等蔬菜作物的一小塊，一小...
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![《羅布泊消逝的仙湖》教學設計]( "《羅布泊消逝的仙湖》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《羅布泊消逝的仙湖》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《羅布泊消逝的仙湖》教學設計1教學目標1.知識和能力：瞭解報告文學的...
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![《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計【精華】]( "《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計【精華】")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計1教學...
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![《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計(合集15篇)]( "《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計(合集15篇)")
- 作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計1教學目標1.知識和能力：瞭解報告文學的...
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![八年級《羅布泊消逝仙湖》教學設計]( "八年級《羅布泊消逝仙湖》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的八年級《羅布泊消逝仙湖》教學設計，希望能夠幫助到大...
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![消逝的中國文化]( "消逝的中國文化")
- 中國的文化在世界上可算是非常著名的。現在許多外國人都在學中國文化，因為在他們眼中，中國文化是非常神聖的，如同教堂裏的神一般神聖不可侵犯。可是我們中國人自己卻對祖國的文化不大感興趣，總是違背的去做一些損壞公務、損人利己的事情，使得外國人瞧不起咱中國人。要是讓現在...
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![語文課文《羅布泊，消逝的仙湖》教學反思]( "語文課文《羅布泊，消逝的仙湖》教學反思")
- 新課標下，強調語文教學的整體性，要擺脱對課文的支離破碎的條分縷析。我在這節課中，首先引導學生從課文標題入手，從課文標題上獲取信息，對課文有一個整體的印象，長遠的目的，是為了使學生在當今這個知識爆炸的時代，形式快速獲取信息的能力。接着，又讓學生畫出文中介紹昔日羅布泊和今...
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![消逝的童真-學生作文]( "消逝的童真-學生作文")
- 消逝的童真_學生作文童真猶如山上的清泉，那麼的清澈，那麼的純淨。童真猶如早晨的空氣，那麼的清爽，那麼的天然。而如今童真漸漸消失，在孩子們的身上永遠都少了曾今所擁有的那一片最為真摯純潔的天真。而多的是一些呆板和本不該有的“成熟”。在這個經濟飛速發展的時代中，平板電...
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![讀《羅布泊，消逝的仙湖》有感範文600字]( "讀《羅布泊，消逝的仙湖》有感範文600字")
- 讀了《羅布泊，消逝的仙湖》後，我感到無比痛心。羅布泊曾經是個美麗的仙湖，牛馬成羣，綠林環繞，水明如鏡。卻在20世紀70年代，仙湖消逝了，羅布泊從此變成了一個令人恐怖的地方。是誰造成這樣的悲劇？現實告訴我們，是人類。是那些不悔改的人類。他們只是一昧地向大自然索取資源。卻從不...
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![《羅布泊,消逝的仙湖》的課堂實錄]( "《羅布泊,消逝的仙湖》的課堂實錄")
- 教學過程一、課堂導入師：同學們，曾經有這樣一個美麗的地方，它牛羊成羣、綠樹環繞、水明如鏡，被人們稱為仙湖。而如今，它卻變成荒漠戈壁，被人們喻為生命禁區。這裏就是羅布泊。今天，我們一起來解讀一下《羅布泊，消逝的仙湖》。（師板書課題）師：同學們看一下標題，你能從中品出哪些信息呢...
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![正在消逝的歷史文化例文]( "正在消逝的歷史文化例文")
- 古往今來，我們把文化放在心中，要知道這被摧殘的歷史，要知道這休克的文化。文化在一點一滴的消逝，不再清醒，歷史在一點一滴的殘缺，不再完整，在當今社會，身為中華兒女，擁有悠遠傳統的我們，豈能夠眼睜睜地看着歷史文化的空白。翻開歷史的一頁，便有數蟻般的漏洞。在當今社會，那些物質文化...
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![那些正在消逝的中國文化]( "那些正在消逝的中國文化")
- 多文化都在面臨着危險，正在一點一點地消逝。當我看着電視上中國文化宣傳片《文化中國》的播出，那些從未見過的文化，有的早已記不清，有的甚至從未聽過。這些燦爛的文化，在我的眼前閃過。按着遙控器，心裏想着剛才所説的：“傳承·綻放·繪中國。”我感到越來越迷茫，這些文化，難道就隨...
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![城市中那些正在消逝的磨剪子戧菜刀職業]( "城市中那些正在消逝的磨剪子戧菜刀職業")
- 現代京劇《紅燈記》裏有一句著名的台詞：“磨剪子嘞——戧菜刀——”。這是劇中地下工作者接頭的暗號。小時候不明就裏，還把“戧菜刀”當成是“搶菜刀”。那時即便在城市裏，也經常能見到磨刀匠。生活裏的磨刀匠不似戲文中那般吆喝，但丁零當啷的聲音卻總能告知人們磨刀人的`到...
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學問谷
