實用的讀書作文彙總八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

我曾以為在許多人眼裏，我就是最獨一無二的那一個，可是此刻我發現了，在別人眼裏我是可有可無的。

每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的.，我不愛讀書，整天放逐着我自我，我不認為讀書對於我來説有什麼用，所以打從我從小讀書我就是別人説的應付考試而讀的，到之後我連書都懶得去碰了，考試的成績也越來越差，這難免會給父母帶來悲哀，雖然我也會覺得羞愧可是我就是沒有辦法定下心來，有是我也會煩惱，可是直到之後我遇到了一個人他改變了我，是我從迷茫中走出來。

他告訴我其實人生可是如此你想在不讀書，你將來怎能體會讀書之好，讀書之苦，你就應努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來在好，可畢竟沒有了讀書的樂趣，這對我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無論什麼時候我們都無法感受到所以無論怎樣我都要先試試要不然，怎會這對自我的態度自我的實力。

讀書作文 篇2

時間的流逝沖淡了我們的記憶，但經典的不朽應當傳承——題記

人們常説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我認為這是真的。讀書能給人慰藉，能醫治人的心靈，使人的性情變得平和，真正給人快樂的是文字間透露的知識情感。

讀書就像一場旅程一樣，充滿着各種各樣的聚散離合，在這條旅途上，總是有人走開，有人走來，有人風雨同舟，有人形同陌路

而我也在這旅途中，深深地愛上了一個人—她揹負着世界給她帶來的所有不幸和遭遇，當世界看到她種種劣勢，告訴她生活不要有太多奢望，可她偏就不聽，堅信自己的初衷，這樣迷一樣的女子—簡愛，她用她的樂觀感染着我。而我也為簡愛在舅媽家被欺負而流淚，為簡愛初到孤兒院遭受人格的侮辱而流淚，為簡愛的生活和境遇而流淚，但這只是我對她的同情。真正讓我感動的是，羅徹斯特最終選取了這個沒有社會地位、長相的簡愛。正是有這種單純、質樸、純真的感情才使他們贏得了真正的感情，他們共同演繹了這世間最美好的情感，也獲得人們真誠的祝福。

我很喜歡簡愛裏面的一段話“你以為我因為貧窮、低微矮小，不美麗，我就沒有靈魂沒有心了嗎？你想錯了，我的心跟你一樣豐富，我的心胸與你一樣充實，雖然我一貧如洗，長相平庸，但我們的精神是平等的，就如我們經過墳墓，最後將同時站在上帝面前，因為我們是平等的。”是的，我們生來就是平等的。這種精神是值得我們去學習的，告訴我們追求幸福生活是沒有高低身份來評價的，每個人無論高貴、卑微、美醜都有權利追求我們想要的幸福生活，主人公的頑強生命鬥爭是值得我們去歌頌去學習的。

就像莎士比亞説過“書是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”它是我們生活不可缺少的一部分，人的生活不能沒有書籍，就像人一樣不能沒有飯吃。書與生活糧食一樣佔着我們生命的重要位置。

讀書，讓我們感受到美好的事物，文字間流露的情感是足以滋潤我們的.心田，洗淨心靈的每一個角落。不管我身在何方，我的心我的情都繫着在你—書的情感上，讓我的情感受你的每一寸芳心。讓閲讀成為我生命中不可取代的一部分，讀書時我的心是滿的，我的心跟着你飄蕩到世界的每一個角落。即使我這裏一無所有，那有怎樣，我擁有了這世上最美好的夢想。

讀書作文 篇3

讀書是一種享受，一種快樂，它會使人心明眼亮。書是智慧的源泉，是知識的寶庫，是人類進步的階梯。

我平時就最喜歡看書。我的書架上擺滿了各種各樣的書。有＜童年＞＜愛的教育＞＜名人傳＞．．．．．．其中我最喜歡看＜愛的教育＞，這本書讓我深切體會到了同學們之間的友情，父母、老師對我們的關愛。

最近我正在看一本書叫＜全國優秀兒童文學＞，裏面有許多又生動又有趣的故事。作者描寫得活靈活現，使我看得愛不釋手，連媽媽喊我吃飯都沒聽見，簡直快成書呆子了。

對知識的渴求使我一有時間就會看書，而且經常看得廢寢忘食，如痴如醉，哪怕飯前幾分鐘也要看。我看書有一個好習慣――就是看到好詞好句時，用筆記下來，以便記牢，在今後寫作中可以用上。在閲讀中也經常會碰到困難，不懂的就查字典詞典，請爸爸媽媽講解，直到明白為止。

閲讀使我增長不少課外知識，＜課堂上學不到的＞越讀越感到有興趣，並使我覺得自己知道得太少，而要學的.東西太多了。真是要學習、學習、再學習。

讀一本好書，就如和一位高尚的人對話。一本好書就如一位好老師，一個好的學校。

有人説＂讀破書萬卷，下筆如有神。′我是一個愛讀書的小女孩。我一定要繼續努力認真讀書學習，做一個有學問的人。

讀書作文 篇4

近日，無可救藥地愛上了書。總想好好利用放假的時間好好充充電，沒想到，現實總是與理想相差的那麼大。對於我這樣一個看書還沒有習慣的人來説，實在還沒有把看書當做一種樂趣。怎麼辦？怎麼辦？心生一計，何不召集班中一批“書蟲”，共同營造一種讀書氛圍呢？

幾個墊子，一張沙發，一套吳姐姐，一摞繪本，便是我們的“約會”場所。早上九點到十一點，是我們的活動時間。

對於我們這些平時就睡眠不足的人來説，早上九點實在是一種挑戰，但有些事情的確要強迫一下自己。鈴聲不知響過多少遍，心理鬥爭不知多少次，我才從被窩中爬起。剛穿上睡衣，洗把臉，敲門聲就陸續響起。呵呵，這下有看頭了！平時衣冠楚楚、精神煥發，宛若神人的老師，一副慵懶、睡眼惺忪的樣子。心中不免有些擔心。誰知，這樣孩子，眼中哪有我這個老師啊，鞋子一脱，直接就奔書去了，還好，還好，書的'魔力比老師大！

不用我過多的口舌，紀律問題不是我擔憂的問題。靜，只能聽見翻書的聲音，偶爾讀到興致所到之處，嘴裏嘀嘀咕咕。心裏一驚，忙抬眼望去，實在多慮，除我大驚小怪尋覓聲音出處外，無一人抬眼。對比學生對書的痴迷，實感羞愧，回想十年有餘的教師生涯，竟然不會去享受讀書的樂趣，真是愧對教師之稱號啊！

這幫“書蟲”還真會享受！或雙腿蜷縮窩在軟和的沙發中；或半依半靠；或如佛將書放在兩腿中間；更有甚者，乾脆趴在地上，託着下巴，書則放在地上；關係好的，索性躺在對方腿上。

那有什麼關係，管他什麼眼睛近視與否，舒服就好唄！

最高興的要數我家小妮子了，家裏從來沒有來過這麼多人，興奮地不是爬到這個人身上，就是揪揪那個人頭髮。這可怎麼得了？沒關係，咱有《圖書館獅子》，抱着她一本書讀完，就老實了，走路輕了，説話低了，要是敢聽到哪裏有説話聲，雙手胸前一抱，怒目而視，儼然一副麥小姐派頭。讀完這本要讀另一本，少了不行，讀高了，更不行！心中暗自竊喜！

不知不覺，兩個小時飛逝即過，學生紛紛道別。看着空蕩蕩的房間，嗯？什麼味道？聞聞，腳臭，再聞，嗯——書香！

讀書作文 篇5

　　當魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章唸完時，丹丹的心已經飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴，噢是這樣的：除了沿山雨，還有一種雨也像要與什麼劃清界限似的，就如同一個地方，前面下雨，後面就出太陽；左邊下雨，右邊就不下。太奇妙了！（難怪豆豆被迷住了呢）

豆豆一天到晚纏着丹丹，要丹丹念念魔咒變個界線雨給她瞧瞧。顧着朋友之情，丹丹決定幫幫豆豆，但也想讓豆豆在實踐的同時學點東西（敲響了魔杖）哈，有辦法了！

丹丹便來到山坡上，便出一塊地播撒了一些種子。第二天，帶上豆豆，念動咒語。不一會兒…

‘嘩啦嘩啦’咦，什麼聲音？哇，下界線雨了！下界線雨了！它的分界線剛好在土地的中央。丹丹又有什麼‘陰謀’？

一星期後，就是在一星期前被水淋了的'那些植物長高了長大了，而另一半被炎陽燒屁股的全枯了。是怎麼回事呢

在好朋友丹丹的幫助下，豆豆終於找到了答案

但是，界線雨和種子強調滴過失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長沒上進心呢？總之那些種子在發芽時，肯定不會料到它們一生竟有如此懸殊的際遇，就像當年同在一片藍天下的朋友以後有不同的命運，但主權是掌握在自己手中的，不能因為環境不同而改變自己。

界線雨是大自然的頑皮，也是神奇滴。只有真正熱愛大自然的人，才能懂得更多……

讀書作文 篇6

我最近讀過這些書，有周潔寫的《閲讀父親》，有吳敏芳寫的《一個馬掌釘》還有周倩寫的《品味》。

這些書都是我從圖書館裏買來的。我存的書不多，但又想買自己喜歡的書藉，後來有了經驗，從那些別人不要的書堆裏找到許多我喜歡看的書藉。其中有童話、詩歌、小説、散文、作文。雖然書的封面有些髒，可裏面寫的內容 都能引人入勝，使我學到了課本上學不到的知識，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時的感受。

莎士比亞説："書藉是全世界的營養品。"

它可以讓人們曾長知識，學到了課本上學不到的東西，我覺得那些看完了書，就把書扔掉了的人，實在太可恥了！他們根本就沒有掌握書中的知識，也不知道書中到底講了哪些內容。

我認為，讀書是生活中最快樂的一件事，也是一艘非凡的戰艦，它可以帶我們邀遊知識的海洋，也可以給予人們許多知識，也可以培養人與人處事的能力。

當人們孤單的.時候，總會想起書，因為書給人們帶來了無窮樂趣。人可以交朋友，也可以交書友，它即是人們學習知識的工具，也是人們娛樂的東西。當人們在孤單的時候看到它，就會感到輕鬆，快樂；而在人們處理事務的時候，書也可以發揮很大的作用。從書上可以獲得以對自己有益的東西，能力便是其中之一。

一本書，它可以控制你的感情。有時它也會使你開懷大笑，有時它會使你淚落如珠；有時它又會把你送到一個地方去賞風景。

高爾基曾經説過："書藉是人類進步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會，才能讀懂書，讀好書。好以我們要多讀書。

讀書作文 篇7

兔媽媽要去找大蘿蔔，可是小兔覺得自己一個人在家很冷清。媽媽看見外面下雪了，就想到了一個好辦法，堆個雪人來陪它。

小兔和媽媽來到外面一起堆雪人，小兔滾了一個大大的雪球準備做雪人的頭，媽媽來改造雪孩子的身上就這樣它們對了一個大大的'雪孩子。它們拿樹種做雪人的眼睛，用蘿蔔做雪人的鼻子，真高興呀！它們圍着雪人轉兔媽媽説現在我可以去找大蘿蔔了嗎？小兔説可以可以。

小兔和雪孩子一起又滑雪、又跳舞真高興呀！小兔玩累了、冷了想回家烤烤火，回到家小兔給火爐裏添上了木柴，呼呼睡着了。可是，火越着越大，最後竟然燒到了旁邊的木柴堆，火着的越來越大。小兔感覺到了，趕緊喊媽媽，雪人看見它們家着火了，趕緊跑過去救小兔。

媽媽回來了，看見家裏着火了，趕緊找小兔，小兔聽見媽媽的叫喊，趕緊回答：”媽媽，我在這裏。“小兔哭着跑到媽媽的懷抱，告訴媽媽雪孩子不見了，旁邊的地上留下了清清的水、兩隻樹種和胡蘿蔔。媽媽明白了，是雪孩子救了小兔，它給小兔説：”雪孩子化成水跑到天上去了，它變成了一朵朵漂亮的白雲。“

讀書作文 篇8

經常去學校的圖書館看《一千零一夜》，黑色的封面，一個白色的小天使和一個巨大的魔鬼，樸素至極，卻給我帶來了無窮的遐想。我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂；我愛讀書，因為書能豐富我的想象；我愛讀書，因為書是我人生的嚮導，幫我們找到智慧的源泉；我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。

一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛的'書，就像自己的家，能從中感受到温暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重遊。記得還有一次，媽媽帶我去我去新華書店看書，我一進門就抓起一本書，津津有味地看起來，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。過了一個小時，兩個小時我就像一個木頭人一樣坐在那裏，聚精會神的讀着一本又一本書，好像什麼也不存在。到了11點半，媽媽等急了，就對我説：“下次週末我再帶你來書店看書，快回家吧！”我聽了，可又想再看一會書，最後依依不捨地離開了書店。

我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變為天才；它可以帶領我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因為它可以使我開闊視野，增長知識，做新世紀的優秀少年！