鬆綁的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的鬆綁的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

鬆綁的作文1

考場上，鴉雀無聲，所有人都在為分數而努力着，只能聽見筆尖在紙上摩擦的沙沙聲。這是生死攸關的數學考試，關乎着期末考試的全盤大局，誰也不敢懈怠，我端坐在考場上，不聲不響地飛速寫着。不好，筆尖頓在了那兒——卡住了。又是一道幾何證明題，怎麼證來着？我絞盡腦汁地想着，腦子裏卻是一片空白。輔助線連了一條又一條，卻還是一點頭緒也沒有。我的思維就像被一根繩子綁住了似的，怎麼也展不開。腕上的手錶嘀嗒嘀嗒地走着，時間在一分一秒地流逝，可是我仍舊是什麼也沒想出來。漸漸地，我握着筆的手開始打顫，額頭上豆大的汗珠止不住地滴下來，打在試卷上。我卻顧不了那麼多了。“快快！快點想出來！”我默唸道。“叮叮……”收卷鈴響了，最後的希望也破滅了。我癱在了椅子上

“發試卷嘍！”課代表抱着試卷，興沖沖地跑進了班級。意料之中的，那道題的空白處無情地畫着一個血紅色的大叉。看着這道未解出的幾何胚，我心中怎麼也不是個滋味。不行，我一定要解開它！可是。這題依舊是那麼棘手。沒辦法，還是去找老師吧，

拿着試卷，邁着沉重的步伐，我走進了老師的`辦公室。老師接過試卷，看着被我畫得亂七八糟的圖形——那上面被我加了無數條輔助線，不禁笑了，拿過紅筆，又連了另外一條，“只連一條，再去做吧，相信你能做出來。”

我接過試卷一看，一下子就明白了，這題原來很簡單嘛，只可惜被我自己作的那無數條輔助線束縛住了思維。“以後做題，可千萬不能鑽進死衚衕啊！別把所有問題都想複雜了。”老師微笑着對我説。

其實有的時候，束縛住我們的正是我們親手製造的一條條線，而當我們擦去這些線，給自己鬆綁後，就會發現：生活，其實很簡單，很美好。

鬆綁的作文2

夜晚，小鬧鐘已經指向“10”點了，我還在沒完沒了在寫着作業，但是我的思想怎麼也集中不到演算過無數遍的數學題上，我用眼睛縹了縹放在那一角的活力板，想起了它以前帶紛給我的歡樂。

活力板是六年級暑假最流行的玩具，當然，每當我看到一個個同學溜着活力板和爸媽出來上街時，我覺得那是幸福的.。從那兒以後，我也非常渴望自己也能有一個活力板。我裝出可憐的樣子，懇求爸媽，他們一開始不同意，可是經過我三番兩語，便把爸媽征服了。從那天開始，我也開始努力得要學好它。可是我一會跌倒，一會信心不足，總覺得希望要破滅了。爸媽見了，走上前，一個扶着我，一個為我加油打氣，有了爸媽的幫助和鼓勵，我一下子充滿了力量，腿一蹬一上，跌倒；腿一蹬，“3”“2”“1”倒……經過了長時間的練習，我終於學會了它，爸爸媽媽説：“功夫不負有心人！娜娜，因為你努力了，所以你成功了，祝賀你。”聽了這一番話，我覺得是他們説錯了，因為我成功一半的原因是因為有了他們的幫忙，他們也付出了一份汗水。於是，每當到了傍晚，我都會溜着它和父母出去散步，我覺得我真幸福，真快樂。

可是現在，我已是國中生了，不再有溜着活力板在大街上興奮在情景了。學習上老師布布置作業多了，已經沒有玩的時間了。父母也十分嚴格要求我們。哎……

“娜娜，你的作業做完了嗎？”爸爸的問話把我從回憶中驚醒過來。我輕輕地歎了口氣，又趕緊埋下頭，做起了沒完沒了的數學題，但我在心裏卻大聲呼喊着：“爸爸媽媽，老師，請給我留一點溜活力板的時間吧，請還我一個屬於我自己的世界！”

鬆綁的作文3

“可憐天下父母心”。父母都是疼愛子女的，當然也會嚴厲地管教他們。因為這樣我們才會較好的學習成績，為他們爭光。當然用他們的.話來説，也是為了我們的將來着想。

因此我的雙休日被爸媽安排的滿滿當當，一分不漏。小的時候，我在田野上盡情奔跑，在花叢中捕捉蝴蝶，在草叢中尋找螞蚱。現在陪伴我們的只有那一張張試卷眼前亂飛，一本本輔導用書做過不停，一聲聲訓斥聲此起彼伏。稍有不慎，還得挨一頓思想教育。

人們常説，八年級是國中的關鍵，成敗在此一舉。既然這樣，家長們神經當然高度集中了。我們家也不甘勢弱，從書店裏捧回七八本教科輔導用書。規定做完老師佈置的作業，就得埋頭做這個。而我不能反抗，因為父母也是為我着想。只能用一字來形容：累。況且我上學期小科不理想，數學考得更是史無前例。自知理虧，不好爭辯，做吧！

在家中的家務活，則由老媽全包了。她扔過來一句話：“你要好好學習，不要辜負我的期望，就夠了。要不然，就回家！前面那些還好，只是後面一句似一座無形大山壓在我心上，是我透不過氣來。

那些成績無望者，週日逍遙快活。不是打球，玩電腦就是看電視。而在我家，已經下了“封鎖令”了。別人在運動會上步伐矯健，我只能當個觀眾加油助威；電腦課上鄰桌靈活操縱電腦，我只能羨慕。

爸爸媽媽，還我週日自由，給我鬆綁吧！

鬆綁的作文4

“沒了靈魂，拿什麼感動。”

看着空中的雲朵，忽然有種罪惡感，於是拿起身邊的書，又倒了杯牛奶，開始我的下午。

或許有些人會很羨慕我，只因他們的靈魂已經被禁錮於一個囚籠，逃不出去。而我卻能將其任意擺佈。

更多的人總是一味的給靈魂增添束縛以滿足自己的空虛，一旦想放鬆卻發現已經晚了，靈魂早已不屬於自己。

“就因為自由是可貴的，它彷彿燙手似的——自由的人到處磕頭禮拜求人家收下他的自由”

我有一個鄰居妹妹，一放假，她的母親就報了各類的特長班，補習班，一天到晚忙着，總是剛到家吃了口飯又跑到另一個班學習。時間短，可學習是漫長的'，她學的多，也就失了真。大半個暑假下來非但沒有學成才，反而學傻了，拓展題更空白了。

“繡在屏風上的鳥——悒鬱的紫色緞子屏風上，織金雲朵裏的一隻白鳥。年深日久了，羽毛暗了，黴了，給蟲蛀了，死也還死在屏風上。”

我總是自由的，沒有壓力，沒有束縛。有的，只是一個自由的靈魂。我們這一代的人，真的該放鬆放鬆了，夏日的午後，耀眼的陽光，一羣玩笑打鬧，這都是屬於我們的！我們不該失去自我的歡笑，我們也需要小小的感動來沐浴靈魂。偶爾的放肆是上帝贈與的獨家貢品。

懂得如何掌握自由是放肆的前提。我們的蝒春帴華是不允許被揮霍的。學習，只是人生的一個支撐點，而不是全部。只學習的人頭顱是空的，自我的歡樂和放肆便是注入腦中的細胞。相反，若只會一味放紗享受自己，那你就等於沒有了手腳的病？。

“籠子裏的鳥，開了籠，還會飛出來。”做屏中鳳還是籠中鳥，決定權在於你。

為自己鬆綁是門髈深的藝術：迃鬆，不？；不鬆，不活。有些人硬是等到韶華已逝才明白這個理兒，晚了。

鬆綁的作文5

前幾天，我在網上看到這樣一則新聞，標題是：學習壓力大，父母又再施壓，9歲女孩歎：活着真沒意思，內容講一位鍾女士憂心忡忡，因為9歲女兒曾幾次對她慪氣：活着真沒意思。

現在的家長的觀點都大部分一樣，都説：“現在孩子，真讓人搞不懂，吃的，住的，用的，玩的，不少都是上一代人的`童年時想都不敢想的，他們哪兒來這麼多煩惱？”在家長們看來，現在孩子們條件優越，哪會有什麼不快樂的。

實際上，他們都不知道，對於現在的我們來説，“物質+豐富=快樂”這樣的簡單公式已經不適應了，孩子們的世界有着大人們無法理解的煩惱。

因為學習壓力大，我們快樂不起來，重慶市師範大學心理教授朱增説：“從國小低年級開始，隨着年齡的增長，青少年快樂的水平一直下降。”現在社會競爭激烈，升學壓力大，父母期望值高，給青少年造成沉重的壓力。

快樂是一種心理感受，別用物質去衡量，家長平時注重對孩子進行品質培養，為他們“鬆綁”，使他們能吃苦耐勞。

孩子對快樂的追求是強烈的，實際上，孩子對快樂的要求很簡單，也是低廉的，看會兒動畫片，和父母逛逛公園，與小夥伴們一起玩耍，這才是快樂。

都説現在孩子要風得風，要雨得雨，但家長有沒有問過他們，心底是否快樂？

替孩子“鬆綁”吧，讓孩子內心擁有一片快樂的風景！

鬆綁的作文6

“人生不如意事十之八九”，唯有快樂在心頭。

——題記

人生在世，定會有諸多不稱意。

每個人都面臨着各種各樣的煩惱：細瑣的工作，勞累的身心，磕絆的情感……面臨麻煩，我們總是驚慌失措，總想急於將它甩掉。但是，麻煩往往如影相隨，讓人無法擺脱。甚至一個疊着一個，你按下葫蘆，卻又浮起了瓢。

其實，很多時候都是我們自己在為自己製造麻煩，為自己戴上鐐銬，使自己變得“神經不正常”，而生活在巨大的心理負擔的陰影裏，無法自拔。諸如某某明星承受不住媒體壓力而吸毒，某人又為情所困而跳樓自殺等等，這一幕幕驚心、慘烈的場面，我們不想再多言。他們，最需要的是給自己“鬆綁”！

隨着社會的快速發展，人們越來越把自己束縛了起來。年輕的人，糊塗而蒼老的心。當我們面臨禍患，“採菊東籬下，悠然見南山”的那份坦然與淡泊正是我們所需要的.。也許你曾有過這樣的經歷，當你想把線穿進一根很細的針，而你的技術又不很熟練時，你會發現，越是想把線穿進去，越是不能成功，手還會不由自主地顫抖起來。而當你放鬆心情，無為而處時，“穿針引線”又變得那般輕易。

是啊，人不能活得太累，路應該越走越寬。時時捆綁自己，事事難為自己，你將走投無路。適時地“放縱”自己，為自己鬆綁，做自己最快樂的事，你會發現生活原來這般美麗！

鬆綁的作文7

時間一分一秒地過去，自習課上，大家都在認真地寫作業，只有我在擺弄着一本作文書，翻過來，翻過去，好無聊。

無意間，一幅畫面映入了我的眼簾：一隻小鳥正欲與夥伴們高飛上藍天的時候，卻意外地發現自己被一根細線牢牢地綁在了巢裏。鳥媽媽正渴望着自己的孩子能夠留在自己的身邊，他渴望……

看到這，我突然想到了您。

媽媽，當我張開雙脣輕輕呼喚您的時候。一層薄霧模糊了我的雙眼。我知道：您愛我。您非常地疼我。我就像一朵生活在温室裏花兒一樣，在你的愛撫下，所有的`事情都不用我去想，所有的事情都用不着我去做。可是媽媽，這並不是你女兒想要的生活……

記得國小剛畢業那會兒，我準備到寧海去繼續我的國中生活，可您卻極力挽留我，説：“你身體又不好，幹嘛到那麼遠的地方去呢。況且在家裏又有什麼不好，你一個人能照顧好自己嗎？”我知道媽媽您是捨不得我，可是我已經長大了。我應該變得堅強些。我應該去鍛鍊自己，使自己在未來的社會能夠更好地生存那一夜，我拒絕了您的請求，執意要去理想的學校。可是你哭了，漆黑的夜裏你什麼都默默無語，只是把我緊緊抱在懷裏。此時，你的淚水滑過臉頰，落在我脣上，苦苦的……

我哽咽道：“媽媽，我們都要堅強些。”

以後的國中生活，你每隔兩三天，你都會打來一個電話，噓寒問暖。

每一個星期都會來看望我一次，給我帶來許多零食。

説實話，我心裏也不好受，你知道的，我是一個戀家的孩子，也捨不得你和爸爸，但我還是要説：“媽媽，請放開那條一直系着我的繩子吧，讓我自由地在浩瀚的藍天裏翱翔，讓我去經歷狂風暴雨的洗禮。讓我去享受和風細雨的撫摸。讓我去探索藍天白雲的奇妙……”

鬆綁的作文8

“不事十之八九”，唯有在心頭。

——題記

人生在世，定會有諸多不稱意。

每個人都面臨着各種各樣的煩惱：細瑣的工作，勞累的身心，磕絆的……面臨麻煩，我們總是驚慌失措，總想急於將它甩掉。但是，麻煩往往如影相隨，讓人無法擺脱。甚至一個疊着一個，你按下葫蘆，卻又浮起了瓢。

其實，很多時候都是我們自己在為自己製造麻煩，為自己戴上鐐銬，使自己變得“神經不正常”，而在巨大的心理負擔的陰影裏，無法自拔。諸如某某明星承受不住媒體壓力而吸毒，某人又為情所困而跳樓自殺等等，這一幕幕驚心、慘烈的場面，我們不想再多言。他們，最需要的'是給自己“鬆綁”！

隨着社會的快速發展，人們越來越把自己束縛了起來。年輕的人，糊塗而蒼老的心。當我們面臨禍患，“，悠然見南山”的那份坦然與淡泊正是我們所需要的。也許你曾有過這樣的經歷，當你想把線穿進一根很細的針，而你的技術又不很熟練時，你會發現，越是想把線穿進去，越是不能成功，手還會不由自主地顫抖起來。而當你放鬆，無為而處時，“穿針引線”又變得那般輕易。

是啊，人不能活得太累，路應該越走越寬。時時捆綁自己，事事難為自己，你將走投無路。適時地“放縱”自己，為自己鬆綁，做自己最快樂的事，你會發現生活原來這般！