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【必備】三年級學生作文4篇

【必備】三年級學生作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級學生作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】三年級學生作文4篇

三年級學生作文 篇1

我是一片雲,來自大地,源於一滴滴水,按奈不住温度的刺激,化作一團團怨氣,慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地,可惡的地方,我要遠遠地離你而去。

你是哪裏地?你是哪裏地?你的老家是哪裏?天南海北匯聚到了一起,開心地合到了一起,氣消了,你和我,我和你合為了一體,有了一個共同的名字叫雲。行走在天空中,是那麼輕盈、飄逸。看似無家,實為有家,漫漫宇宙那裏都是我的幸福港灣,那裏都是我的玉宇瓊樓。

太陽就像一個可愛的孩子,抱在我的懷裏;就像一個調皮的娃娃,鑽懷繞膝。我變大了,太陽卻變小了;我心性變了,哪怕太陽脾氣再大,我也不再會生他的氣, 只當他是在耍小孩子脾氣。我變的更加有智慧,有魅力,有幽默感了。我張開笑臉,靜靜地看護着天之驕子起牀、歇息。默默地祝福他、讚賞他的功績。當有大風雨 時,我給他以警示,給他披上用一件黑色的雨衣,助他勇敢地經風歷雨。驕傲的阿波羅看到風雨過後,彩虹是那麼別樣的'迷人,動人。悟出了一個道理,無論天上人 間,無論出身貴賤,都難免要遭暴風驟雨的侵襲,都要受得了、經得起、抗得住突然而來的打擊,勇敢地面對、機智的應對、執着地堅持,惡勢力終將低頭退去。彩 虹是太陽和雲共同抗風雨的美好見證,是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花,是宇宙頒發給他們的最榮耀的軍功章。

我是一片雲,我願做一片雲,我想做天 上的一片雲。即使、哪怕,我做不了天上的雲,我也爭取做一朵地上的雲,肉身變的更加經得起磨難,心房更加空靈,胸懷更加寬闊,步伐更加輕盈。我輕輕地唱着 歌兒:勞動是生存之基,行善是立生之本,無論走到那裏,無論遇到何事,我都是快樂地。

三年級學生作文 篇2

大家好,今天我來説説我自己。

我是個活潑的小男孩,瓜子臉,兩個不大不小的眼睛炯炯有神,偏瘦的臉龐。

我身高1.4米,大家看到了一定會説都6年級了才這麼高,別看我不高,打籃球可不錯,許多大人都誇我打的好。嘿嘿,我可不是吹牛啊!

我在我們班裏當着宣傳委員,在學校裏在擔當大隊委。管着班裏又管着全校。每天都去檢查,我敢到特別驕傲和自豪!

我的`愛好是打籃球和上網,我的特長是寫字,我寫的字還不錯,要不怎麼能當上宣傳委員呢!你説是不是。老師寫什麼表都交給我,讓我幫他寫,每回我都認認真真的幫老師寫完。低年級老師聽説我寫字好都讓我幫他們辦黑板報。我在全校都出了名!嘿嘿!

我平時愛穿一身運動服。

這就是我,一個愛動的小男孩,歡迎大家和我交朋友!

三年級學生作文 篇3

嘿!你們見過螞蟻大戰毛毛蟲嗎?我就見過。

那天下午,我正在撥毛豆。突然,我發現了一根扭來扭去的樹枝,再仔細一看,呀,那哪兒是樹枝,是一條青綠色的毛毛蟲!它在地上舒適地扭動着,好像在説:“啊!真舒服!比悶在豆殼裏好多了!”

正在它悠閒自在地享受着這份愜意的時候,三隻小螞蟻從它身邊經過。當它們看清是“龐然大物”時,頓時笑逐顏開:“哈哈!今天真是天上掉餡餅了,這麼大一隻毛毛蟲,今晚有大餐吃啦!”

兩隻比較結實的小螞蟻守住毛毛蟲,一隻小螞蟻飛奔進螞蟻洞傳播好消息。不一會兒,一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍就出來了。

十幾隻身強力壯的螞蟻咬住了毛毛蟲,把它抬了起來。毛毛蟲痛苦地掙扎着,身體笨重地扭來扭去,好像在説:“痛啊,痛啊!我不要被吃掉呀!”

螞蟻們齊心協力,淨毛毛蟲送向“死亡之門”。在毛毛蟲的'奮力掙扎下,一隻螞蟻被甩了出去。它的同伴一顧一切地衝上去,彌補那個空缺的位子,以免毛毛蟲逃掉……

經過六七分鐘的鬥爭,螞蟻終於把毛毛蟲抬進了洞裏。

看了這場戰爭,我終於知道了什麼叫“人心齊,泰山移。”!

三年級學生作文 篇4

人們都説我們這一代是幸運兒:生在新千年被稱為千禧寶寶,所以我和大部分千禧寶寶一樣從出生開始就同時享受六個家長的寵愛……

人們都説我們這一代孩子心裏裝着只有自己:自私、固執、心胸狹隘……但在我們的成長的道路上我們也學會了心中裝有他人,樂於助人的.傳統美德。

就拿今年中秋節的那件事説起吧!平時外婆總把好吃的東西留給我們晚輩,自己捨不得吃。外婆喜歡看到我們津津有味地品嚐食物。按慣例每年中秋節我們都要到外婆家團聚。那天,我和爸爸媽媽拎着精緻的月餅來到外婆家,到外婆家後我將月餅放好後悄悄地跑到廚房對外婆説:“外婆,今天我帶來的月餅味道很好你一定要自己吃喲!千萬不能再去送人啦!因為一年只有一次中秋節。”出乎意料的是外婆竟一下子摟住了我,嘴裏不住地説:“好——好——”

事後外婆在中秋聚會上將此事告訴了家人,大家聽了都向我投來滿意的目光。我想他們都為我的成長而高興吧!

標籤: 三年級 學生
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