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【精華】難忘國小生活的作文六篇

【精華】難忘國小生活的作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的難忘國小生活的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】難忘國小生活的作文六篇

難忘國小生活的作文 篇1

如果生活是一首歌,那國小生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那國小生活就是畫中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那國小生活就是星空中最耀眼的星星。

六年光陰,國小生活輕輕地來到我的身邊,轉眼間,也將邁着輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的`無助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅強與無奈,教會了我自信,誠信與友愛。

寬敞的操場上,有我們灑下的熱血和汗水,潔白的教室裏,有我們成長的足跡,湛藍的天空下,有我們放飛的夢想的空間。

回想我的國小生活,臉上不知不覺地增添了一絲笑容。

“叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場上恢復了往日的寂靜。教室裏,一棵棵小苗正在吸吮陽光雨露,茁壯成長。上課40分,對某些同學來説,卻是一種享受;對於某些同學來説,又是一種煎熬。

下課鈴聲響了,同學們彷彿是聽見了勝利的號角,有的已經迫不及待了,抱起自己心愛的籃球,作出衝鋒的樣子。就等着老師的一聲令下,同學們飛一樣的速度奔向了操場。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學們玩得不亦樂乎。操場上,同學們在進行着各種運動。十分鐘,操場上成了天堂。路過的鳥兒停在枝頭,好像也在觀看着同學們哩!

春天,男神=生抓來小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見女生被嚇到的樣子,男生得寸進尺,將小黃蜂放在女生的衣服裏,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,

國小生活總是那樣多姿多彩,卻總是重複着5鍾味道酸甜苦辣鹹,我永遠忘不了。

難忘國小生活的作文 篇2

記憶是一條長河,流淌着心酸與歡快的淚水;記憶如一張網,編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門,許多難忘的事如潮水般噴湧而出。然而,最難忘的,還是我六年的國小生活,那是一段我最快樂的日子。

想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校裏的一個個辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切友好的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享與快樂……我的童年多半是老師同學們陪伴着一起走過的,充滿童趣,充滿生機,也充滿了快樂。

記得那是一個隆冬季節,元旦節是在學校裏過的。就在元旦節的前兩天,學校決定組織一個班級到電影院觀看縣裏舉辦的元旦晚會。由於我們班整體比較優秀,且數學老師是年級組長,最後這個光榮的`任務就落到了我們班頭上。我們聽到這個消息時,全班上下都在歡呼。

老師簡單地説了些注意事項,我心不在焉,一心想着明天帶什麼吃的才好呢?放學了,我收拾好書包跑回家,剛到家就吵着媽媽帶我去買零食。媽媽聽後,問:“為什麼要買吃的呢?”“哎呀!我們明天要去影劇院裏看錶演,買點吃的消遣消遣。”“這樣啊,好吧。不過你得先寫完作業,等到晚上,我們再去買也不遲。”我點頭如搗蒜。媽媽看不下去了,説:“你如果想早點去買的話,就趕緊去寫作業。”

時間過得飛快,一轉眼,我就寫完了作業,拉着媽媽的手就往超市衝,經過一番血戰後,總算是心滿意足,帶着對第二天的期待,我爬上了牀。但只要想到這件事,就翻來覆去,睡不着。

終於盼來了這一刻,我帶着前一天買的零食,站在隊伍中間,就等着校長一聲令下了。“出發”,校長、老師們帶着我們越過高山,跨過大海,終於到達了目的地。

我們進去後,就亂成了一鍋粥,還好有老師控制局面,否則,後果不堪設想。我們坐到自己的位置上,一邊欣賞着節目,一邊品嚐着自己的零食,好不自在。

光陰似箭,日月如梭。六年的國小生活晃眼就過去了,突然間,一股傷感之情冉冉升起,“再見了,我可愛的國小生活。”

難忘國小生活的作文 篇3

難忘的國小生活像一首六年才演奏完的歌,裏面的每一個音符都盪漾着我們的喜怒哀樂,我們的成長曆程,我們的團結一致。眼看就要終止,不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。

敬愛的老師啊,我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您包我帶入語文世界裏,經歷着一次次的奇幻旅程:是您把我帶入數學樂園中,讓我有了理性思維,知道了萬物截規律。李老師,我永遠忘不了那天下午放學的.一幕。您走到我身邊,問我的作文為什麼寫得如此好。那一刻,您慈祥的微笑,親切的話語和肯定,欣賞的眼神,使我感到從未有過的滿足,我小小的心消融在無邊的歡樂當中發出不可言説的詞調。

哦,還有親愛的同學們。也許,我們之間曾有誤會,我們之間曾有摹檫,但即將分別,就讓我們把一些不開心的事拋出去吧,最後的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先,我要感謝王一。我們都做了四年的英語搭檔了。反正有我倆在的地方,誰不向我們鼓掌:其次,我要感謝馮婉娩,你是一個很有詩情的女孩,我的作文要感謝你的提拔哦:還有“假小子”張弦,和你在一起總那麼無憂無慮,而且你的籃球真令我刮目相看:當然,那寫班幹部也不能忘,如馮茜,肖家豪等,你們都是我超越的對象,正因為如此,我才學會的拼搏:最後,和我一起掃清潔區的同學也不能忘記。上次我們負責的區域落滿了葉子,還不是我們一次一次接力把它弄進垃圾屋的。

要回味的太多了,那麼多的幸福瞬間本來是快樂的,現在想起來又有些發酸。現在還是讓我們從回憶中回到現實,好好學習,大學再相見!

難忘國小生活的作文 篇4

鄉村生活是多姿多彩的,它帶給我們歡聲,讓我們盡情玩耍,它帶給我們笑語,讓我們拋卻煩惱,它還帶給我們風景,讓我們陶醉其中;它像一條彩虹,趕走城市的喧鬧,它像一朵白雲,讓我們心情舒暢,它像一束陽光,照進我們的心靈。

晴朗的早晨,公雞清脆的叫聲把我從睡夢中叫醒。一出門,一陣陣清涼的風迎面吹來,使我神清氣爽,精神百倍,走在鄉間的小路上,近處,淡淡的青草香襯托着小花迷人的芳香,遠處,早晨的霧還未散去,讓人感覺猶如仙境一般,顯得更加神祕。

陽光明媚的的中午,,騎上自行車去田間逛一圈。田野裏,油菜花開了,風一吹,每一朵金黃色的油菜花都搖起了頭,形成了金黃色的油菜花海,遠處,一座座青色的大山連綿起伏,像是畫家用大筆揮上去似的,一轉頭,映入眼簾的是一條清澈小溪,你瞧,小魚在水中歡快地遊動,從嘴裏吐出的泡泡閃爍着五彩的光芒。魚兒躍出水面,身後一顆顆水珠就像一串銀鏈,水邊的巖石上,螃蟹在愜意地曬着太陽。從高處鳥瞰,這條小溪就像鑲嵌在土地上的藍寶石,十分美麗。

我正被這幅畫生動的“畫”陶醉其中時,奶奶的聲音讓我回過神來:“賽寶,竹林裏的春筍可以挖了,和我一起去吧“我一轉頭,看到奶奶手裏拿着挖筍的工具:鋤頭、竹籃、鏟子……不一會兒我們就來到了竹林。

竹林裏,拿翠綠的竹竿和那密密的竹葉把天上像火球似的'太陽擋住了,我頓時感到一陣輕涼,可是天上的太陽好像不死心,它像一把利劍一般衝破竹葉”護盾“,從間隙裏衝了出來。這時,我看看周圍,好奇地問奶奶:”奶奶,你會所來挖筍,筍在哪兒呀?“奶奶偏偏不説,把我帶到了竹林深處。“哇”我不禁叫道:“好多筍啊”,展現在我面前的是那些調皮地從土裏探出頭來的竹筍。

説幹就幹,我拿起鋤頭,一鋤頭往下。咦?怎麼拔不出來,自己到成了泥人。奶奶見了,笑着説:“這樣是挖不出來的”,説完,奶奶把 鋤頭斜插進土裏,不一會兒,一株大大的筍就出來了,我學着奶奶的樣子開始了再次的嘗試,原來看似簡單的挖筍也有那沒多的技巧,不一會兒,原本空蕩蕩的籃子就裝滿了。

夕陽西下,我捧着滿滿的竹筍滿載而歸……,鄉村生活真實多姿多彩啊!

難忘國小生活的作文 篇5

今年是20xx年,我們正上六年級,但是一想到就要與老師和同學們説“再見”了,眼角不時閃爍着淚花。

我所在的學校是運卜屯國小六(2)班。一想到下個月畢業,一想到就要與記載着我成長、快樂、成績的母校分別了,心中真不是滋味。想想講課認真的.老師們,想想幫助過我與我同班的同學,我該怎樣面對,是哭嗎?不是!

畢業前一個月,我只有努力學習才是對母校最好的回報。我對母校的話説不完,對老師的感激也説不完,現在我就只能用一篇作文來概括心中的情感與不捨。

等我們畢業了,再來看看母校,再來看看老師,再來看看班級,滿滿的都是回憶。我會站在教學樓前大聲地喊:“母校,六年過去了,我們在這裏茁壯成長,學到了不少知識和技能,是您讓我們懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是你給予我們的精神財富,我們怎能忘記?母校,我來看您了。”

難忘國小生活的作文 篇6

轉眼間,六年的國小生活如流水般匆匆地流走了,在這兩千多個日子裏,我報飽經酸甜苦辣,喜怒哀樂一同湧上心頭。回味往事,一切像是昨天,六年的國小生活已看到了尾吧。

記得三年級的時候有一次測驗,數學老師邊髮捲子邊説:這是一次小測驗,題很簡單,希望大家認真做,做完了好好檢查。我大概瀏覽了一遍卷子,題確實很簡單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什麼!小菜一碟。我便抱着這樣的心態才用了三十分鐘的時間就寫完了試卷,然後我假裝在檢查,不讓數學老師發現。我看到她出去了,便在演草紙上亂畫時間一分一秒地過去了。叮鈴鈴下課鈴響了,我自信滿滿的大跨步走上講台交了試卷,下課時,同學們都在討論試卷,我也湊過去和同學對起了答案來,第一題答案是21,第二題答案是8,第三題是28。怎麼答案和我的都比一樣啊,我頓時傻了眼。算了,算了,愛誰錯誰錯,只不過是個小測試,有什麼大不了的!説完就出去玩了。因為我學習不錯,所以數學老師習慣先改我的卷子,過了一會兒,樑老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那裏,怎麼可能?83分,我趕緊把卷子又看了一遍,卷子上明明寫的是用減法計算,讓我寫成了加法,卷子上寫的'是從小到大排列數字,我寫成了從大到小。領我最驚訝我還有一道判斷題沒寫。這就是我自大的傑作啊!過了一會,數學老師語重心長的説:這就是你的水平嗎?這題雖然簡單但也要認真讀題,做完後認真檢查,別那麼驕傲。望着數學老師那慈母般的微笑,我默默地低下了頭我把老師説的那句話和那微笑深深刻在了我的腦海深處。

六年了,我們即將邁進人生的新起點,迎接嶄新的旅程,但我永遠不會忘記哺育我們成長的老師,手足情深的同學,更忘不了那難忘的國小生活。

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