校園趣事作文(彙編15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園趣事作文，歡迎閲讀與收藏。

校園趣事作文1

“丁零零。”上體育課啦，同學們歡天喜地地跑到了操場上。

在老師的令下，我們排好了隊。“今天我們練習跳高。”老師説完，豎起兩根紅杆，又在上面架起了一根長長的竹竿。

開始訓練了。雖然第一次練習跳高，但是同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。隨着老師一聲“開始”，繆瀟毅就第一個衝了過去，一跳，像一頭笨拙的大熊，嘭，摔倒了，躺在軟墊上傻笑;邱子豪跑過去，在竹竿前伸出雙臂，像一隻久經風雨的.海燕。哇！跳過去了，由於和竹竿沒有搭配好，就和軟墊來了一次“親密接觸”;王婧文壓根沒膽量，跑到竹竿前，沒有跳，就直接跨了過去，引得全班同學鬨堂大笑，我更是笑得前仰後合，上氣不接下氣……

快要輪到我了，背後的冷汗越來越多，心跳也加快了。我不停地給自己打氣：你一定行的，別害怕。“下一個！”老師喊道。我深深地吸了一口涼氣，就開始起跳，然後加速。在快要碰到竹竿的那一剎那，雙腳用力地一踏地，縱身一躍，騰空而起，頓時，全身落在軟綿綿的墊子上。“我過竿了！”我高興地歡呼起來，一蹦一跳地下了墊子，同學們用讚許、羨慕的目光看着我。下面的比賽簡直是一幅“花樣跳高”的畫面：有的離竿太近了，一起跳，頭撞在竿上;有的助跑太快，到了竿前，沒剎住閘，抬着竹竿衝向墊子;有的乾脆慌不擇路地從竿底下鑽過……

一陣陣歡聲笑語響徹雲霄，從操場上一直流進四（4）班教室……

校園趣事作文2

你們的校園一定有許許多多的趣事，我們的校園也不例外，下面，你們就來聽聽我們校園的趣事吧。

那一天，剛下完雨，我帶着爸爸給我零食，哼着小歌，蹦蹦跳跳地上學去。我到了教室，正準備吃零食的時候，發現零食不見了，我摸了摸書包袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，、最後還是找不到。我開始緊張起來，又仔細地想了想，忽然，想起了進校園不久後被人推了一把，零食有可能在這個時候從口袋裏“跑”出來的。我立刻回到那個地方，發現那裏連錢的影子都沒有。

我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個同學走進了我們教室。正在我呆呆的拿課本的`時候，他對我説：“這個是不是你的零食，剛剛我在你後面看見他從你的口袋中掉了出來，想追上你，你卻越跑越快，我只能在教室中給你了。”

我立馬把零食拆開，給了他一些，想表達當時我激動的心情與喜悦。

這是發生在好幾年前的事，我至今還記得，我以後也要向這位同學一樣撿到東西及時歸還給別人，不然的話，那位丟失東西的人也會和我一樣着急

校園趣事作文3

“哈哈哈！”咦？是誰在笑？

下午放學，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，

我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步並作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室，忽然，從教室裏傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手裏拿着掃帚，邊打邊説：”你個小笨娃，找死呢！“範炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思，就説了一句：”乾脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！“他們聽了我的話，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過去，樊冰晨急忙彎腰躲了過去，同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉；接着，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來，樊冰晨急忙躥跳了過去，也做了個猴子撓臉的動作……

看着他們打鬧，同學們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦着眼淚，一邊笑個不停——接着流眼淚；有的'都笑得坐在了地上，一隻手捂着肚子、一隻手撐着地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂着肚子、彎着腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動着；有的笑得前俯後仰，看着像一棵前後搖擺的柳樹；我看着這場面，一隻手扶着課桌，一隻手拍着胸口，嘴裏不停地説着：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風一樣飛出了校園！

校園趣事作文4

張老師，她是我們全校二年級最美的老師，也是最會説故事的老師，更是記性很大，忘性也很大的老師。為什麼我這樣説呢！因為有一天她説完了“門神”的'故 事後，告訴我們今天是中元節，接着又把中元節的由來興高采烈的説着，最後提醒我們，今天回家要請爸爸媽媽中元節普渡大拜拜。放學後，我三步並作兩步的跳着 回家，告訴媽媽這個大消息。“中元節不是明天嗎？”媽媽疑惑的説。

第二天，上健體課的時候，隔壁班的老師提醒張老師説：“今天要拜拜！”張老師馬上説：“昨天不是中元節嗎？我已經拜好了！”全班一聽到老師搞錯了，都捧着肚子哈哈大笑。

下課的時候，我都和同學一起討論卡通影片的人物，説到“史上最強兼一”時，大家都大吼大叫的你不讓我，我不讓你的爭着想要當男主角“兼一”，最後，我們想 到一個解決的好方法，那就是每個人都取有“兼”的字。“兼包”、“兼餅”、“兼蛋”、“兼頭”，哈哈…….，取完名字，我們大家笑到肚子痛得受不了。

“看我泰拳的厲害！”“小心我的空手道！”在學校天天都好有趣。

校園趣事作文5

每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人嚮往，在那似懂非懂的年紀裏，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園裏的`事。 令我印象深刻的是一件校園趣事發生在一節快樂、放鬆的體育課當中。在我們國小生心裏，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調皮蛋給攪黃了。 怎麼攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，

小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。

於是我原地站住不動，當他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那隻螞蟻竟落在我手上，我當然不會交給他們，然而，我當着他們的面，把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。

事後，他們都説我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。 雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

校園趣事作文6

博弈園裏，飽滿的柿子掛在枝頭，猶如一盞盞小燈籠，為我們照亮了前進的方向。

隨着桂花濃郁的飄香，就來到了植物園，這兒的水果可多了！胡柚結實大個兒，山楂小巧玲瓏，沒有一個不讓我口水直流三千尺的！

再往前走就到了文化園，這裏有我最愛的橘子，青青的身子上帶了點兒黃色，實在誘人！

我們全班都想去摘這些美味的水果，可是名額只有兩個，究竟誰是幸運娃呢？那只有一個辦法：剪刀，石頭，布

第一輪：P.K“江湖鬥士”——趙小蒙（猛哥）。

我信心滿滿的向她“宣戰”，可是沒想到，第一局我K.O！第二第三局我抓住“猛哥”的弱點，反敗為勝！

第二輪：我贏

第三輪：我贏

第四輪，這是最後一輪了，我屏息凝視：“石頭，剪刀，布”，我贏啦！

最後選出了兩名代表：我和楊一凡。

我們身負重任，跟着老師來到了博弈園。我負責提籃子，楊一凡負責檢水果。看着籃子漸漸滿起來，我們很高興，心想，這一籃水果夠我們班同學一飽口福了。可誰知老師下達了一道“聖子”：每個班分一些給一年級的學生。頓時，我們的心情跌到了底谷，不過沒關係，讓讓幼小也是理所當然的.，所以我們自己只留了5個柿子。送完水果之後，我們把所剩的柿子交給了雷老師。灰溜溜的回了教室，心想：唉，真是辜負了大家的期望。

可沒想到的是，後來雷老師為我們買了很多冬棗和橘子，吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子，想想今天的採摘活動，雖小有遺憾，卻有更多的快樂！

校園趣事作文7

在學校裏有很多有趣的事，我覺得最有趣的是就是第二課堂歐陽老師和我們做的那個有趣遊戲——吹氣球。吹氣球這個遊戲大家也是都知道吧！就是兩個同學上“台”計時一分鐘，還要綁好氣球，看誰的氣球大，誰就勝利。

第一輪開始了，兩個同學中一個是我們班的匡興，一個是一班的同學。比賽開始了，兩位選手吸了一口氣，然後一下子吹進氣球裏，匡興的`氣球像是吃了個大葫蘆似的，一班的那個同學的氣球像是正在慢慢大氣的足球。很快半分鐘過去了，兩位選手要把氣球綁起來了，但是兩人都不會綁氣球，突然匡興想到了一個辦法，他立刻擰了很多圈，一班的同學也學着匡興，一分鐘過去了，一看就知道是匡興的氣球大，所以匡興勝利了。

第二輪都是我們班的同學，一個是陳皓楊，另一個是曾啟權，他們像是一班的同學一樣慢慢的吹。很快大半分鐘過去了，他們還是糾結着怎樣才能綁好。他們就用手捏緊氣球口，交給了老師。老師笑了笑的接過氣球，氣球的氣一下子泄了出來，氣球一下子變小了。我們在下面大笑了一場，有趣極了。我喜歡這樣的課，真有趣！

校園趣事作文8

那天，“叮鈴鈴！”上課了，老師兩手空空的走進了教室，對大家説：“今天這節英語課我們就用來做遊戲，ok？”同學們聽了以後，有的手舞足蹈，有的連忙拍手，還有的都差點高興得飛上天去了。老師説：“這次的遊戲是自願參加的，想玩就玩。”同學們踴躍舉手。老師先叫五個同學上去，看樣子，他們都非常激動。老師説：“我們要玩的遊戲名叫‘學樣’，它的遊戲規則是：老師把謎底告訴第一個同學，第一個同學就對着第二個同學做動作，但是不許説話，否則就會被淘汰。第二個同學又把動作做給第三個同學看……到了最後一個同學就要把想到的'謎底説出來，和第一個同學的答案對比。同學們，都聽明白了嗎？”同學們齊聲説“明白了！”老師神祕地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭，又撓撓腰，最後摸摸肩。小明看了，就把動作做給了小麗看。最後，同學們有的説是猴子，有的説是齊天大聖，還有的居然説是剛從精神病醫院裏出來的黑猩猩！最後，小軍説是小猴子抓癢的時候，同學們都笑了，説他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來。

每當想起小軍那個動作，我就忍不住笑起來，因為他實在是太滑稽了。“學樣”遊戲，真有趣！

校園趣事作文9

幽默一串串，開心一串串，校園裏的趣事一串串。今天我就講兩件給大家聽聽。

“媽死”、“爸死”：

上二年級的時候，老師在上英語課，一個男同學卻在睡覺。教師發現了，就説：“6組3號，你説説嘴巴和巴士怎麼讀？”

因為這個同學英語不太好，所以就按照老師的提示説：“嘴巴是‘媽死’，巴士是‘爸死’”。“你給我站着！下課後到辦公室來。”老師嚴肅地對他説。背後傳來一陣嘲笑聲……

可那個同學覺得還挺委曲的，就和老師説：“明明是‘媽死’和‘爸死’嘛，為什麼要罵我？”“我警告你，下次別在上課時説這種不吉利的話了！”老師大聲地對他説。

老年運動：

一次在上體育課的時候，老師讓我們彎腰。一個男同學練着練着就蹲了下來，“這是老年運動！”他説。接着，老師讓我們揉腳，那個男同學又説：“這也是老年運動”。這下， 他沒發現老師就在他身後，老師一把拎起他，把他帶到了辦公室：“你上課怎麼能隨便説話？”“因為你也在‘隨便’説”。那個同學和老師頂起了嘴！“我問你，你為什麼説那項活動是老年運動？”“因為我在公園裏看到過，老人也是這樣練的.！”他理直氣壯地説。老師無可奈何，拿他沒辦法。

開心一串串，幽默一串串，我們快樂的童年故事講不完！

校園趣事作文10

來到一個新環境，認識些新朋友，總會發生些好玩的事。

這個週三體育課就發生了件趣事。

週三烈日當空，夏天最後一次降臨。蟬正在樹上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白雲都熱得不見了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊伍中竊竊私語，期待着第一次去體育館。

剛進體育館就看見三個班在裏面，我們便在剩下的那邊地方開始訓練。在一系列熱身活動之後就是自由練習的.時間了，幾個同學從保管室借來幾個籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個籃球，我們女生就拿幾個排球自己練去了。

幾個班上的女漢子和男生玩搶球，我們在旁邊觀戰，體育老師在旁邊坐着，畫面很是和諧！沒料想，快下課時，這種和諧被打破了……

在大夥兒搶球的時候飛來一個排球，女生裏有幾個是學過足球的，早就想過過癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴裏嘟囔着：‘這哪兒來的球啊！“管它三七二十一，對着不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場一片譁然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過去，向老師説明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”

然後，體育課下課了，她賠錢去了……

想必這件事給她留下的印象不淺吧！

校園趣事作文11

剛剛學習了《觀潮》這篇課文，學校裏就出現了“潮水”。

那是週五下午放學的時候，我像小鳥一樣飛出教室和幾個要好的女生在樓梯口玩“老鼠米米”的遊戲。無意間我往樓下看，我情不自禁地大叫起來：“快來觀潮呀！”大家都集中在三樓的平台上了。往下望去，校門口、教學樓旁邊的小廣場上、操場上都積滿了水，有30～40釐米深，校園好像被大海圍起來一樣，真像是水的世界！接孩子的汽車進進出出，泛起的波浪就像潮水一樣，湧向教室、走廊。如果雨再下得大一點的`話，水越漲越高，一定會漲進教室，水漫金山。這時一個夥伴喊起來：“快看，海龜！”只見水中一隻小“海龜”正搖頭擺尾地游來游去，我們跑下樓梯，脱下鞋子，赤着腳，在“潮水”中玩耍，這時才發現小海龜原來是一隻黑色的塑料袋。我們在水中一直玩到家長來接才戀戀不捨地離去，真是有趣極了。

原來，我們的學校建在一處凹地上，地勢很低，暴雨來臨，街上的雨水倒灌進學校，垃圾堵住了下水道，學校自然成了一片汪洋大海了。

校園趣事作文12

每個班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現在就讓我來介紹吧！

我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的老師，像有一次上課時，老師教我們打字、並叫大家回家練習、有一個同學馬上問：“什麼時候打，在這裏打嗎？老師馬上拿起皮鞋説：“現在就可以打了。”全班都笑了。

還有一次，老師在上數學課時，叫我們開始寫算式，大家一直看着老師，老師就説：看什麼看看？我是大帥哥啊！又表現出好笑的模樣，全班都笑了。我們可以從書上、電視裏、可以知道每一個人一天最少要笑十聲，身體才會更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂。

在學校每天都會遇到一些有趣的事，也非常的好玩，讓大家看了笑翻天，增添不少上學的樂趣。

每當下課時，都會看到一羣男生在教室裏大跳韓國舞團Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過的同學都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準備要打流感預防針時，同學們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學甚至會嚎啕大哭，一邊逃一邊嘶吼，害護士阿姨不知如何是好，這真是難得的景象啊！

打掃鐘聲響起的時候，每位同學都認真的.做好自己的掃地工作，有些同學還跑來跑去，追着被風吹起的垃圾跑，認真的模樣真是逗趣！

在校園裏的各個角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會讓我們開懷大笑！

校園趣事作文13

我們學校有一件趣事，那就是每當在語文課時，總會有一陣清風飄向七二班，這陣清風有着魔力，同學們稱作為徐徐清風。

叮~上課鈴聲響了，兩個胖胖的語文科代表站上了講台開始管理起了紀律，那氣勢，可謂是氣壯山河，沒有人敢招惹他們。

一陣安靜之後，我們感受到一陣清風徐徐吹來，沉寂的氣氛頓時被打破了，只見那一陣清風吹響我們，那陣清風正是我們的徐姐徐徐老師。

別的學校總説語文課很枯燥，可我們班卻不覺得。每當上語文課時，我們都會懷着開心的心情迎接這節課，無論是多麼喜歡上課睡覺的同學，沒到語文課總是精神百倍，上課頓時活潑起來，因為每當語文課時，就會有一陣清風徐來，所以同學們受到了清風的魔力，狀態都不一樣了。

這陣風，她時而變成狂風暴雨，會使同學們鴉雀無聲；時而會變成温暖的風，這陣風好似春風，吹拂着我們，同學們感受到了這陣風，心情都變舒暢了，上課也變得活躍，積極了；但是，有一種特殊的情況，這陣風悄悄的帶來的雲朵，下了一陣太陽雨，有的'同學卻很歡快，而有的同學卻很悲哀，這究竟是為什麼呢？真是一件神奇的事情。

我們班的這件趣事，不久就傳入了一班的耳中，一班的同學充滿了好奇和羨慕，他們也想感受清風的魔力，可他們卻只能幹羨慕着。

我們在這徐徐清風中學習着，努力學習，快樂成長，感受着這帶有魔力的徐徐清風。

校園趣事作文14

花開花落，雲捲雲舒。時間在輪迴中消逝，如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。

説起我的同桌，我可是佩服不已！

他常向我們炫耀他一頭自認為很酷卻又頗似仙人球的髮型，真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經”。他二雖二，但是他可是名正言順的“學神” 別看他平時懶懶散散的上課經常説話，但是一到考試他可就是養精蓄鋭，蓄勢待發。考的成績和他就是兩個人嗎！就這樣他成了我們班的“學神”

先不説他，還是看看我後面的這兩位武俠吧！

自從換了組之後，我後面的張雅潔（外號；枸杞）與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物，無論是華山論劍，還是獨孤九劍，個個精通。

一個平靜的下午，一聲悲烈的慘叫。不用説一定是我後面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙，他只好使出金蟬脱殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。

這兩人在江湖上事蹟頗多怎能一一説盡？

“呼呼~呼呼”看似一切祥和，但是......

“耶~”老師走後我們就原形畢露，個個都露出了狐狸尾巴。午休可是我們“大顯身手”的'好時機。

有的同學圍在一起商議一個“大計謀”，有的同學在桌子上野餐，但是最令人吃驚的是，則有的同學“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”

當老師再次來探望是，我們已疲憊的睡着了。

成長＋快樂。構成了我成長中沿途美麗的風景，其中的感動，其中的快樂就像一塊未經雕琢的玉石。

校園趣事作文15

上國小時發生了許多有趣的事，今天我來説説印象最深刻的'一件吧！

二年級時，每天晚上我們要完成家庭作業，所以老師讓我們輪流把作業發到羣裏，好讓所有的同學都能保質保量地完成作業。同學們都一致贊同。

終於輪到我了，因為我的記憶力不好，怕記錯闖大禍，那天老師給我説作業時，我很認真地把作業記到本子上，確定無誤後才收起來。

放學回到家，我打開書包準備發作業，咦，記作業的小本本呢？我把書包翻了個底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想，可是我的失憶症發作了，左思右想，就是想不起來放在哪裏了。沒辦法，我只好編了一個作業：“今日作業是，把《古詩三首》寫一遍，再在羣裏背一遍。”過了一會兒，同學們都把作業發到了羣裏。忽然，老師也在羣裏發了一條消息：“今天的作業《古詩三首》不用寫，背一遍就可以了。”看完這條信息，我臉都紅到了脖子根，心想：這下可沒臉見同學們了。

這是我在校園裏發生的趣事，也是令我難以忘懷的事。